1 Colegio Don Orione Los ngeles Departamento de Lenguaje Profesora: Fabiola Esparza Freire Nivel 7 Bsico Informe de Lectura

ura de la novela Dos aos de vacaciones del autor Julio Verne INTRODUCCIN: Cuando se concluye la lectura de una obra literaria, surge la necesidad de comentarla, de expresar opiniones, ya que nos hemos asomado a un mundo fascinante participando de un acontecer que a veces sentimos inslito y lejano y otras, familiar y cotidiano.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES 1.- Respecto del autor, investigue y realice una breve biografa 2.- El narrador: Identifique el tipo de narrador presente en el texto, para ello realice las siguientes actividades: a) Persona en que se narra (1 3) b) Tipo de Narrador (Omnisciente Conocimiento relativo Protagonista Testigo) c) Corresponde a homodigetico o heterodigetico d) Anotar un fragmento, donde se evidencie el tipo de narrador. Debe subrayar los verbos.

e) Explique fundamentadamente qu pasara si se cambia el tipo de narrador (cambio de persona gramatical) en la novela. (Esta parte vale 1 punto c/u = 5 Puntos)

3.- Modos o estilos narrativos: Se refieren al modo en que se organiza la accin, y representan tres niveles de influencia del narrador en los hechos relatados. Corresponden al plano de la enunciacin, refieren al modo en que se expresa lo que se dice. Se distinguen dos estilos: - Estilo directo: Son los propios personajes los que expresan los acontecimientos que forman la historia, a travs del dilogo. - Estilo indirecto: En este caso es el narrador el que predomina como voz del relato. Puede referirse a las palabras de los personajes, a travs de la conjuncin que, o bien incluyndolas en su discurso. As, lo que piensa un personaje puede expresarse: En estilo directo: Cmo no se me ocurri? En estilo indirecto: Pensaba que cmo no se le haba ocurrido a) Identifica los modos o estilos presentes en la novela, para ello, anota el ejemplo correspondiente. (2 Puntos c/u)

Colegio Don Orione Los ngeles Departamento de Lenguaje Profesora: Fabiola Esparza Freire Nivel 7 Bsico Informe de Lectura de la novela Dos aos de vacaciones del autor Julio Verne 4.- Argumento y tema:

El argumento: corresponde a la idea general que nos formamos una vez leda la novela.

a) Escriba el argumento, es decir, exponga en forma breve y ordenada las principales ideas de la novela Dos aos de vacaciones, sin repetir frases ni prrafos textuales. (Utilice un prrafo de no ms de 10 lneas) (5 Puntos)

El Tema: es el tpico o tema general desarrollado en un texto a travs de varias ideas. Por ejemplo: el amor, la delincuencia, el miedo a la muerte, la lealtad, el amor filial, la traicin, el herosmo, la soledad, etc.
a) Indique cul es el tema o asunto o idea central de la novela. (Redacte en un mximo de tres lneas) (3 Puntos) 5.- Motivo literario: En literatura llamamos motivos literarios a las ideas que se desencadenan o motivan acciones. a) Desarrolla en un mximo de 5 lneas este tema, puedes usar una cita textual para apoyar tus ideas. (5 Puntos)

6.- El protagonista: a) Quin es el protagonista o personaje ms importante? b) Caractercelo fsica y psicolgicamente c) Seleccione tres personajes ms y explique por qu le llamaron la atencin, apyese con citas textuales. (2 puntos c/u = 6 Puntos) 7.- El espacio: El espacio en que se desenvuelven los personajes en una obra narrativa incluye tanto el escenario fsico, como el cultural, social, econmico. a) Precise el espacio fsico (lugar o lugares) donde se desarrollan las principales acciones. 8Anote citas textuales) b) El espacio social

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8.-Respecto de la organizacin de los acontecimientos, seleccione cul de los siguientes se presenta en la novela y fundamente su eleccin: a) Abs ovo b) In media res c) In extrema res (3 Puntos) 9.- Anlisis y exposicin: a) Explique fundamentadamente el ttulo de la novela. (3 Puntos) b) Elija dos de los siguientes valores y relacinelos con personajes y acciones de la obra. (2 Puntos c/u = 4 Puntos) GENEROSIDAD BONDAD VALENTA COMPAERISMO - UNIN 10.- Realiza y completa el cuadro de la situacin de enunciacin del gnero narrativo, aplicado a esta novela. (5 Puntos)

11.- Escriben una interpretacin de la obra leda, en la que: a) Redactan al menos tres prrafos bien conectados temticamente, donde explicitan claramente en el primer prrafo el aspecto al cual se referirn. Por ejemplo: La novela El guardin entre el centeno retrata el doloroso paso de la adolescencia a la madurez. b) Redactan dos o tres argumentos para fundamentar su interpretacin. Por ejemplo: Holden Caufield, protagonista de El guardin se resiste a madurar y se aleja del mundo adulto c) Fundamentan cada argumento con ejemplos, descripciones de hechos y situaciones de diversos textos relacionados con el tema tratado, etc. A modo de ejemplo, tomaremos la novela El guardin en el centeno: Caufield retrata el mundo adulto como un mundo de

hipocresa y superficialidad, mientras que la infancia es para l un mundo de inocencia y curiosidad, como se puede ver en el siguiente fragmento (10 Puntos) 12.- El Contexto de produccin: corresponde a las circunstancias en que fue creado el texto e involucra la poca histrica, el lugar, la sociedad, la economa, la poltica, los valores imperantes, etc. Influye decisivamente en la visin de mundo presente en el texto. a) Investiga en qu momento Julio Verne escribe esta novela, qu pretenda lograr con su publicacin, etc. (5 puntos) 13.- El Contexto de recepcin: corresponde a la situacin en que se lee la obra; es decir, el contexto del lector. Involucra los mismos aspectos que el contexto de produccin e influye decisivamente en la forma en que el lector interpreta los textos que lee. a) Investiga cmo fue recibida la novela Dos aos de vacaciones, por la gente de esa poca. b) Explica qu diferencias hay con el contexto de recepcin de hoy en da. (3 Puntos c/u = 6 Puntos)

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14.- Desarrolla estrategias de comprensin de lectura de la pgina 154. Responde de manera clara, coherente y completa. Recuerda que va primero la pregunta y luego la respuesta. (10 puntos) 15.- Ampla tu vocabulario y desarrolla las actividades de la pgina 155 y 156 (10 puntos) 16.- Da a conocer tu opinin personal de esta novela. Para ello redacta un prrafo de no ms de 5 lneas. (5 puntos)
Adems de esta puntuacin se evaluar: INDICADORES Punta

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je 1.- Limpieza y orden 2.Responsabilidad 3.- Participacin en clases 4.Autoevaluacin (Cmo trabaj en clases) Puntaje Parcial (1 al 16) Puntaje Total: 3 Puntos 5 Puntos 3 Puntos 5 Puntos

57 Puntos 73 Puntos