FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

TEMA DE TRABAJO:
Enfoque Sociolgico del Crimen

DOCENTE: Dr. Morales Mendoza, Francisco CURSO: Criminologa ALUMNOS:

ZAMBRANO QUISPE, Edwin

TRUJILLO 2011

ENFOQUE SOCIOLOGICO DEL CRIMEN Todos los ilustres socilogos han expuesto hasta atrevidas teoras pero todas ellas tienen un fondo de incertidumbre, sobre todo cuando tratan de enumerar las verdaderas causas de la criminalidad. Algunos autores sostienen que en el acto criminal entran un complejo de factores algunas veces difciles de determinar. LOMBROSO: la causa del acto criminal est constituida por las condiciones anmalas del criminal. MAXWELL: La causa criminal consiste en dos elementos: Individuo Sociedad

MANZINI: Sociologa Criminal es la ciencia descriptiva que realiza la historia natural de la delincuencia En su rama biosociolgica, la Sociologa Criminal estudia los caracteres individuales del delincuente, con el fin de determinar las causas del delito y su grado de temibilidad social; en su rama jurdica, estudia la legislacin preventiva y represiva de la delincuencia FERRI. Elabora una clasificacin de los delincuentes desde el punto de vista de su constitucin fsica, ms bien de sus funciones orgnicas y psquicas. Cree que el tipo del criminal nato es caracterstico que el criminal habitual encuentra en el media social las circunstancias propicias que accionan sobre su anormalidad para llegar a la comisin del acto delictuoso, como el loco y el congnito, que carecen del sentimiento social y moral RAFAEL GAROFALO Considera que la criminalidad tiene su gestin en el ambiente social y en contribucin a las condiciones naturales del individuo, por lo que toda misin represiva del delito debe tener muy en cuenta que la criminalidad es un fenmeno social, debindose estimar y considerar de extraordinaria importancia los datos que los estudios antropolgicos, fsicos y sociales proporcionen. SOCIOLOGIA CRIMINOLOGICA Es la ciencia que trata de conocer los motivos, que inducen a un sujeto a delinquir, los significados de la conducta delictiva para el individuo que la comete, la falta de temor al castigo y la ausencia a renunciar a conductas criminales. El estudio del individuo se realizara a partir de tres aspectos principales: Biolgicos: Para conocer la existencia de alteraciones orgnicas. Psicolgicos: Para distinguir estados emocionales, comportamientos y alteraciones en la conducta. Sociales: Sirven para sealar la relacin en el grupo y la aceptacin de normas y valores. Predisposicin de un individuo a delinquir: Se refiere a las probabilidades que tiene una persona de cometer un delito. CRIMINOLOGIA EN RELACION A LA SOCIOLOGIA La Criminologa como ciencia multidisciplinar se nutre y se auxilia de otras disciplinas para encontrar las causantes del delito y bsqueda de las soluciones a las conductas desvirtuadas o antisociales. La Sociologa es una de las ciencias sustanciales para subsidiar a la criminologa, desde el simple hecho de estudiar los factores sociales y por su mtodo cientfico autnomo esta ciencia consigue grandes aportes en el aspecto criminolgico. Adems en el devenir de la Criminologa llega un punto donde especialistas en

otras ramas que no eran criminolgicos, buscaron indagar en la gnesis de los problemas de la delincuencia, los socilogos desde distintas posturas generaron escuelas criminolgicas y enfoques de estudio, dejando un aporte para esta ciencia multisectorial APORTES DE LA SOCIOLOGIA A LA CRIMINOLOGIA Los Socilogos a travs de sus teoras, afirmaciones aportaron a la criminologa produciendo dos puntos de vista de suma relevancia: la Sociologa Criminal y la Sociologa Forense. La Sociologa criminal, analiza el delito como hecho social, como magnitud colectiva aporte de la sociologa: Sociologa Forense, evidencia las formas de relacionarse de los sujeto. Adicional esta disciplina proporciona un enfoque sociolgico para comprender los fenmenos relacionados con la criminalidad, enfatizando la capacidad de utilizar conceptos e hiptesis provenientes de la sociologa criminal, aclarando las semejanzas y diferencias con el enfoque de la criminologa. Explica y relaciona conceptos centrales en sociologa y los aplica al estudio de la problemtica delictual. Presenta los paradigmas sociolgicos ms importantes en la actualidad y desarrolla las modernas corrientes de la sociologa criminal que analizan el fenmeno delictual se revisan los conceptos centrales de esas teoras, su interrelacin, sus posibilidades metodolgicas, sus manifestaciones en la investigacin cientfica, las crticas que se les han formulado y su utilidad relativa. Revisa entre otras teoras sub-culturales, las basadas en el aprendizaje social, las ecolgicas, las del control social, el etiquetamiento y la nueva criminologa. ESCUELAS SOCIOLOGICAS EN RELACION CON LA CRIMINOLOGIA Los socilogos en el estudio de los hechos sociales y de la conducta del individuo en la sociedad, se enfocaron en la relacin de la sociedad con la delincuencia naciendo una serie de escuelas criminolgicas, donde se enfoca al delincuente en base al carcter social. Escuela Social Escuela Anomica Escuela Ecologica ESCUELA SOCIAL Esta apoyada por el filosofo Emile Durkheim, esta escuela no tiene su fundamento en el contrato sino en la dialctica. "Las sociedades tienen los criminales que se merecen y el medio social es el caldo del cultivo de la criminalidad mientras que el microbio es el criminal. Tratndose del delincuente, la escuela social realiza los estudios de estos bajo un enfoque sociolgico., la patologa se desplaza del campo individual al social. Esta escuela introduce el estudio de la motivacin en el delincuente y hace la medicin punitiva con base en factores objetivos y subjetivos., desde luego la lista de factores subjetivos la amplia, y a mas de esto, no solo reconoce la atenuacin punitiva derivada de ambas factores sino que llega tambin a admitir la exclusin de responsabilidad. ESCUELA ANOMICA Su fundamento terico esta basado en la anomia, situacin en la cual el desarrollo social desborda al control institucional. Desde luego la escuela anmica no hace caso omiso de la motivacin en el delincuente, pero, en verdad, tampoco hace de este aspecto su principal punto de meditacin, puesto que la motivacin importante no esta en el individuo sino en la sociedad.

El principal aporte fue el punto vctima de las peores criticas y rechazos: interpretacin de la delincuencia proletaria, estadsticamente muy representada en las cifras policiales de criminalidad. ESCUELA ECOLOGICA Su fundamento terico es el que la formacin de la sociedad es orgnica y no contractual. El presupuesto operandi est basado en la desigualdad material y muy grande divisin del trabajo. Su responsabilidad deja de ser individual y se convierte en social y grupal. El hallazgo del equilibrio bitico-social es la finalidad del sistema jurdico. ENFOQUE SOCIOLOGICO As como desde la biologa y la gentica podemos explicar las causas de la conducta criminal como aquella que es causada por factores de herencia, anormalidades, influencias de toxicidad, anormalidades producidas por golpes, lesiones y traumas craneales, o por instintos de la especie animal, podemos analizar las causas desde las Ciencias Sociales: desde la Sociologa y la Psicologa. La escuela socialista, que basaba sus teoras en las teoras de Marx y Engels, le dan al crimen una explicacin econmica, es decir, el crimen va a ser producto de la explotacin del proletariado. Aunque los criminlogos socialistas no definen con claridad su concepto de marxismo-leninismo, s pueden desprenderse los siguientes postulados: El mundo se encuentra en constante movimiento, cambio y desarrollo. Nada es inmutable El cambio es en forma dialctica La base econmica de la sociedad determina su estructura social El poder creador histrico del pueblo no se limita a lo material La teora es materialista Lo nuevo es consecuencia del desarrollo La historia se explica como una lucha de clases

FACTORES CRIMINOGENOS FACTORES ANTROPOLOGICOS LA CONSTITUCIN ORGNICA. Comprende todas las anomalas del crneo, el cerebro, de las vsceras, de la sensibilidad, de la actividad refleja y todas las caractersticas somticas en general. LA CONSTITUCIN PSQUICA. Comprende las anomalas de la inteligencia y del sentimiento, sobre todo del sentido moral y las especialidades de la literatura y el argot criminal. LAS CARACTERSTICAS PERSONALES. Comprenden sus caractersticas puramente biolgicas, como la raza, la edad, el sexo y las condiciones biosociales, como el estado civil, la profesin, el domicilio, la clase social, la educacin. FACTORES FISICOS Se refieren al clima, la naturaleza del suelo, la periodicidad diurna y nocturna, las estaciones, la temperatura, las condiciones meteorolgicas.

FACTORES SOCIALES

Comprenden la densidad de la poblacin, la opinin pblica, la moral; la religin, las condiciones de la familia; el rgimen educativo; la produccin industrial; el alcoholismo; las condiciones econmicas y polticas; la administracin pblica; la justicia; la polica, y en general la organizacin legislativa civil y penal. FACTOR SOCIOECONOMICO El socialismo cientfico de fines del siglo pasado consider que la criminalidad era un fenmeno de anormalidad social por influencia econmica; en tanto que la llamada escuela socialista, la consider como una consecuencia directa del capitalismo. El factor econmico en la criminalidad es de extrema complejidad, baste saber que, por ejemplo, tanto la pobreza como la riqueza pueden influir en su produccin. EN RELACIN CON LA POBREZA La carencia de los medios indispensables para la satisfaccin misma de las necesidades individuales y familiares (falta de trabajo, de vivienda adecuada, de servicios elementales, etc.), puede crear en los individuos un estado emocional susceptible de transformarse en sentimiento de inferioridad y de frustracin que, as mismo, puede convertirse en odio o resentimiento hacia toda la sociedad, considerada como responsable de tales penurias. EN CUANTO A LA RIQUEZA No es menos cierto que las situaciones de bonanza y de extrema facilidad para la obtencin de los bienes en la sociedad de consumo (lo cual conlleva a la perdida de la conciencia del valor de los objetos) se constituye, en gran medida, en fuente de la ms moderna criminalidad: la criminalidad no convencional (econmica, de cuello blanco, de los poderosos.) ASOCIACION DIFERENCIAL La teora se basa en que de la misma manera que las deben socializarse para conformarse a las normas sociales, tambin deben hacer lo mismo para apartarse de ellas. En otras palabras, la desviacin se aprende de los otros y se apoya en una subcultura simpatizante. Sin embargo esta teora no explica porque puede haber una cantidad importante de personas que se encuentran en la misma subcultura desviada y sin embargo no se convierten a ella. Tampoco explica por qu, en primer lugar, ocurre la desviacin. TEORIAS ESPACIALES En esta escuela lo que estudian es la distribucin interna de la ciudad y se dan cuenta de que en muchas ocasiones el diseo urbano favorece el delito. Ante esto proponan para evitar la delincuencia la creacin de zonas pequeas para desarrollar el sentimiento de propiedad TEORIAS MULTIFACTORIALES Utilizan el mtodo emprico defendiendo que la criminalidad es el resultado de una serie de factores combinados. El fin de estos estudios era averiguar cules eran las causas de la delincuencia. Los datos que utilizaron fueron: La Familia.

 La Escuela. El Municipio. La personalidad de los delincuentes. Llegaron a las siguientes conclusiones: La vigilancia del joven por parte de la madre es una circunstancia de las que mas influyen. La mayor o menor severidad con la que la madre eduque a los hijos, cuanto menos severa sea mayor posibilidad de que el hijo sea delincuente. El factor del clima de armona o poca armona en la familia (en el hogar). TEORIA DEL CONFLICTO Discrepan de las funcionalistas y la critican diciendo Que permanecen de espaldas a la realidad. Que digan que el delito es algo patolgico en la sociedad. Sus postulados bsicos son: Dicen que el orden social de una sociedad plural no descansa en el consenso si no en el disenso, en la discordia. No todo el mundo piensa de la misma manera. Consideran que el conflicto dentro de la sociedad tiene carcter funcional y va a contribuir a desarrollar a esa sociedad. TEORA DEL CONFLICTO CULTURAL Su principal autor es Taft, atribuyen el crimen como consecuencia de las contradicciones internas de la cultura de una sociedad, la doble moral TEORA DEL CONFLICTO SOCIAL Su principal autor es Selling, el crimen es producto de los conflictos histricos que se producen en la sociedad debido a que dentro de las sociedades existen distintos grupos con distintos valores TEORAS MARXISTAS Su principal autor es Selling, el crimen es producto de los conflictos histricos que se producen en la sociedad debido a que dentro de las sociedades existen distintos grupos con distintos valores TEORIAS SUBCULTURALES Surgen en Estados Unidos, sobre los aos 50 y surgen como consecuencia del problema que plantearon determinadas minoras marginales, parten de la visin de que la sociedad es un conglomerado de grupos y subgrupos, con cdigos de valores diferentes, el delito por lo tanto es consecuencia del choque de esos valores. Destaca Cohen, que mantena que las subculturas criminales tienen las siguientes caractersticas: Todas poseen una clara intencionalidad. (Agruparse y defenderse). Tienen espritu de grupo. (Al objeto de defenderse). No son utilitarias. (No tienen un fin determinado). Niegan el valor de la sociedad oficial.

TEORIAS DEL PROCESO SOCIAL TEORA DE ASOCIACIN DIFERENCIAL: Su representante es Sutherland, mantiene que la conducta criminal es una conducta aprendida y dice que se aprende porque el individuo quiere y adems est en disposicin de aprender. TEORA DE LA OCASIN DIFERENCIAL: El aprendizaje delictivo va unido a las diferentes oportunidades que tiene el individuo para delinquir. TEORA DE LA IDENTIFICACIN DIFERENCIAL: Su autor principal es Glaser, este autor destaca la influencia de los medios de comunicacin, mantiene que los individuos siguen el camino del crimen en la medida que se identifican con otras personas, ya sean reales o ficticias. TEORAS DE REFUERZO DIFERENCIAL: Su principal autor es LLeffery, mantiene que el comportamiento criminal es un comportamiento que siempre est en interaccin con el medio, es decir, el aprendizaje se unen otros factores como son, los biolgicos o los bioqumicos. TEORA DE LA NEUTRALIZACIN: Mantienen que lo que delinquen comparten los valores de la sociedad, pero lo que aprenden es a neutralizar esos valores para autojustificar sus conductas delictivas TEORIAS DEL CONTROL SOCIAL TEORA DE ARRAIGO SOCIAL. Solamente el miedo que el efecto de la comisin de un delito puede tener en las relaciones interpersonales del individuo es lo que frena al sujeto para no cometer el delito. Cuanto ms arraigo social se tenga ms difcil ser cometer delitos. TEORA DE LA CONFORMIDAD DIFERENCIAL Cuando una persona est muy comprometida con los valores sociales convencionales es muy poco probable que cometas delitos TEORA DE LA CONTENCIN Mantienen que la sociedad actual provoca estmulos que favorecen la delincuencia y esos estmulos son contrarrestados por mecanismos internos, como la personalidad, o externos, la coaccin normativa TEORA DEL CONTROL INTERIOR Mantiene que el delito es producto de la falta de asimilacin por parte del sujeto de las pautas de comportamiento convencional TEORA DE LA ANTICIPACIN DIFERENCIAL. El sujeto anticipa mentalmente las consecuencias de la conducta y si le reporta efectos ms favorables que desfavorables llevar a cabo la conducta delictiva