La prevencin en los Derechos Humanos de nias, nios y adolescentes: una conceptualizacin desde la Doctrina de la Proteccin Integral

Ingrid Arguedas Carvajal ingrid.arguedas@gmail.com Enid Morales Araya eflak13@gmail.com MAENA-UCR 2013
No estoy pidiendo imposibles, solo pido voluntad No estoy suplicando cambios Que no podamos lograr Ellos merecen vivir Ellos merecen soar Pertenecen a este mundo No a un mundo del ms all. (Prncipes del Silencio, de Miguel ngel Rib e Ivn Dominguez)

El concepto de prevencin en el campo de los derechos humanos, es un concepto que debe ir ms all de las palabras y la teora, es un concepto que debe ser asumido en las actitudes de cada uno de los seres humanos para garantizar su ejecucin. Sin embargo, las brechas de desigualdad e inequidad han venido a obstaculizar la puesta en prctica de los derechos y se vuelven an ms fuertes.

Por ello, para prevenir que diversas situaciones violatorias de derechos tengan un mayor alcance en la poblacin, es importante realizar un abordaje desde la educacin de los derechos humanos como herramienta garante de los derechos, partiendo de la potenciacin de los factores protectores.

La palabra prevencin se deriva del latn praevento de prae, que significa antes, y eventious que significa evento, es decir, un acontecimiento o suceso (tomado de http://deconceptos.com/general/prevencion). Esto tiene que ver con anticipar que ocurra algo y en ltimo trmino, con la minimizacin de riesgos para evitar que un suceso negativo acontezca. As, el objetivo de la prevencin consiste en lograr que un perjuicio eventual no se concrete (Definicin.de, 2013). Entendido de esta manera, el concepto de prevencin se enfoca en contrarrestar perjuicios o daos mediante la disminucin de riesgos o situaciones de peligro de las que hay que defenderse y cuidarse (Definicin abc, 2013).

Lo anterior, es coherente con ILANUD (2008), que enfoca el tema de la prevencin asociado a un enfoque de riesgo e inclusive considera que tiene una relacin inseparable, ya que en la medida que no hay riesgo, la prevencin es innecesaria, y, aunque esto se considera que tiene una lgica de causa-efecto, es de considerar que si se centra en la necesidad de disminuir o bien, eliminar los factores de riesgo, se prescinde la importancia de la potenciacin de factores protectores tanto internos como externos.

Basndose en que el riesgo aduce a situaciones de contenido negativo, desde esta perspectiva podran darse prcticas discriminatorias con ciertos grupos poblacionales. Tal es el caso de la situacin de nias, nios y adolescentes, desde la perspectiva adultocntrica y de la situacin irregular, paradigma que ya ha sido superado por la Doctrina de Proteccin Integral, la cual reconoce a nios, nias y adolescentes como sujetos y sujetas de derechos.

Para hablar del concepto de prevencin de violaciones de derechos de nias, nios y adolescentes, es importante iniciar considerando que el enfoque de Derechos Humanos parte de luchas histricas por la dignidad humana. En el caso especfico de los derechos de nias, nios y adolescentes, se conoce su vulneracin histrica, el Enfoque de sus Derechos Humanos viene a visibilizarlos

como personas con derechos, fortaleciendo su participacin y el ejercicio de su ciudadana.

De lo anterior se abstrae la importancia de superar el enfoque de riesgo cuando se habla de prevencin de Derechos de nias, nios y adolescentes, el cual es consonante con la situacin irregular. Otro aspecto importante a considerar es que en el enfoque de riesgo, son las personas adultas quienes tradicionalmente han definido las situaciones de riesgo y ejecutan soluciones sin tomar en cuenta la voz de las personas menores de edad.

Continuar actuando en prevencin desde el enfoque de riesgo, obvia compromisos adquiridos por Costa Rica para el reconocimiento de nias, nios y adolescentes en calidad de sujetos de derechos, como lo dicta la normativa internacional, especficamente la Convencin de Derechos del Nio (1989), y normativa nacional establecida desde la Constitucin Poltica (1948), el Cdigo de Niez y Adolescencia (1998), la Poltica de Niez y Adolescencia (2009). Esta normativa debe ir acompaada de cambios en reas educativas, econmicas, culturales, entre otras, que implique trascender el enfoque de riesgo.

Es criterio de las proponentes, que el trabajo en prevencin desde el Enfoque de Derechos Humanos de nias, nios y adolescentes, se centre en la garanta de sus Derechos Humanos, con estrategias para la divulgacin y el fortalecimiento de todos y cada uno de sus Derechos Humanos, donde el actor principal es el Estado costarricense a travs de las instituciones con competencia y con la corresponsabilidad de todos los dems actores sociales, incluyendo las familias y las comunidades.

Se propone adems, el fortalecimiento de factores protectores como una de las estrategias para el logro del desarrollo integral de nias, nios y adolescentes, potenciando el ejercicio pleno de sus derechos. Se consideran factores

protectores las capacidades personales (internas) y condiciones contextuales (externas) para su desarrollo integral.

Considerando lo analizado anteriormente, las proponentes definen la prevencin desde el Enfoque de Derechos Humanos de nias, nios y adolescentes como: La garanta y restitucin del ejercicio de los Derechos de nias, nios y adolescentes liderada por el Estado a travs de sus instituciones, con corresponsabilidad de los dems actores sociales, que potencialicen factores protectores individuales y sociales que provean de las condiciones para el desarrollo integral y el efectivo ejercicio de los Derechos de todas las personas menores de edad.

Referencias Definicin prevencin.

Definicin

abc.

(2013).

de

Tomado

de:

http://www.definicionabc.com/general/prevencion.php Definicin prevencin.

Definicin.de.

(2013).

de

Tomado

de:

http://definicion.de/prevencion/

Guendel. L. (sf). La polmica pero necesaria comprensin del riesgo desde el enfoque de niez y adolescencia. Ponencia para Reunin de Expertos sobre Vulnerabilidad social, inversin social y sistemas de proteccin, organizada por FLACSO y CEPAL. San Jos, Costa Rica. ILANUD. (2008). Proyecto Violencia Social en Costa Rica. Informe General Preliminar.