EL TEXTO. PROPIEDADES.

El texto es una unidad de comunicacin total (completa) que tiene una determinada intencin comunicativa (pedir, informar, explicar, etc.), se produce en una situacin o circunstancias especficas y posee una estructura caracterstica, es decir, est organizado segn unas reglas. PROPIEDADES ADECUACIN Significa que todo texto de todo texto debe adaptarse a la situacin, circunstancias o interlocutores que intervienen en l. 2. COHERENCIA Significa que todo texto debe girar en torno a un tema principal, aportar la informacin de forma ordenada y jerarquizada y estar construido siguiendo una determinada estructura con el fin de que pueda ser percibido como una unidad comunicativa y no como una serie de enunciados sin relacin entre ellos. 3. COHESIN Significa que en todo texto estn presentes una serie de mecanismos que sirven para dotar de unidad y de coherencia a las distintas partes que constituyen el texto. Esos mecanismos son los siguientes: a. DE REFERENCIA O REFERENCIALES: son aquellos en los que un elemento se refiere a otro sustituyndolo en el texto. i. GRAMATICALES tienen que ver con procedimientos gramaticales). 1. DEIXIS: el texto utiliza una serie de unidades gramaticales para referirse a elementos de la situacin extralingstica ( interlocutores, lugar, tiempo, objetos presentes). Decticos: pronombres personales, los adverbios y locuciones adverbiales: aqu , all, ahora, ms tarde, hace un momento, enseguida y los determinativos y posesivos. 1.
Antes has puesto t ese libro all?

2.

ANFORA: en el texto se utilizan una serie de unidades ( pronombres, determinantes o adverbios) para referirse a otras mencionadas previamente. CATFORA: es la utilizacin de una serie de unidades, casi siempre pronombres, para referirse a otras que aparecern posteriormente en el texto. ELIPSIS: es la supresin de un elemento conocido del texto que, gracias al contexto, es fcilmente deducible mentalmente.

Juan y Luis son hermanos; el primero es moreno y el otro rubio. Ellos viven con su madre.

3.

Le regalarn un mvil nuevo a Mara

4. ii.

Quiero un ordenador, no (quiero) el viejo.

LEXICO-SEMNTICOS ( tienen que ver con el lxico y el significado de las palabras). Consiste en la utilizacin de sinnimos, antnimos, expresiones que se refieren a lo mismo ( correferenciales), repeticiones, palabras del mismo campo semntico o hipnimos e hipernimos para evitar la repeticin lxica.

Slo come vegetales: calabacn, pimientos, acelgas o lechuga. Los oftalmlogos se renen en un congreso en Mallorca: cientos de oculistas ocuparn la ciudad. Son mdicos de la vista que nos acompaarn tres das.

b.

DE CONEXIN: son aquellos elementos que sirven de nexo o enlace entre las diferentes partes del texto y sirven para interconectarlas. Se les conoce como marcadores discursivos o conectores y son unidades de muy distinto tipo. i. DE ORGANIZACIN 1. DE ORDEN: en primer lugar, por ltimo, a continuacin, por un ladopor otro, para terminar, finalmente, etc. 2. DE REFORMULACIN: es decir, o sea, de todos modos, en otras palabras, etc. 3. DE INTRODUCCIN DE UN TEMA O COMENTARIO: por lo que respecta a, en cuanto a, a propsito, por cierto, etc. ii. DE RELACIN LGICA 1. DE REFUERZO: adems, encima, en realidad, incluso, de hecho, asimismo, etc. 2. DE CONTRASTE: por el contrario, no obstante, pero, sin embargo, ahora bien, etc. 3. DE EJEMPLIFICACIN: por ejemplo, en concreto, en particular, etc. 4. DE CONSECUENCIA: por lo tanto, en consecuencia, as pues, de modo que, de ah que iii. CONVERSACIONALES: se dan en textos orales ( vocativos, muletillas, etc.)