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Un pas sin educacin es un pas sin futuro, sin posibilidad de lograr un desarrollo sostenido en el tiempo y, por ende, sin posibilidad de vencer los problemas de inequidad, pobreza y exclusin. Un sistema educativo debe forjar personas y ciudadanos con valores y conocimientos bsicos para lograr un desarrollo personal, profesional y consolidar el desarrollo sostenible de su pas.
MARCO LEGAL
CONSTITUCIN POLTICA DEL PER
ARTCULO 13 La Educacin tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. ARTCULO 16 Tanto el sistema como el rgimen educativo son descentralizados.
Abarca y articula todos los elementos y permite organizar la propia trayectoria educativa. Busca que toda persona tenga la oportunidad de alcanzar el mayor nivel de aprendizaje, mediante la certificacin, convalidacin, subsanacin, pruebas de ubicacin y cualquier otro tipo de evaluacin del aprendizaje realizado DENTRO y FUERA de las instituciones del sistema educativo
MARCO CONCEPTUAL
UNIVERSITARIA
EDUCACIN SUPERIOR
DIPLOMA
EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA
Tcnico
CICLO
MEDIO
ALFABE TIZACIN
ESPECIAL
ETAPAS
MODALIDADES
NIVELES - E BR
MUNDO DELTRABAJO
EDUCACION COMUNITARIA
TTULO
ORGANIZACIN DE LA EBR
NIVELES INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
CICLOS
II
III
IV
VI
VII
Aos 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
3-5
PEBANA
PEBAJA
Alfabetizacin
Inicial 2 Grados
Inicial 2 Grados
Inicial
Intermedio 3 G
Intermedio 3 G Avanzado 4 G
Refuerzo
Avanzado 4 G
93% 96%
49% 87%
90,0 75,0 60,0 45,0 30,0 15,0 0,0 Total 64,1 69,3 73,8
Rural
Censo 1993.
Presup. 2008
Monto 11,291 71,050 % 16 100
2008/2007
Variacin 1,540 9,423 % 16 15
Pago de la Deuda
Porcentaje del PBI
12, 275
17,3
META
3.1%
6%
Fuente: www.congreso.gob.pe/comisiones/2007/presupuesto/documentos
La UNESCO dio a conocer su ltimo informe sobre el estado actual de la educacin en Amrica Latina Educacin para Todos.
Este informe, que busca monitorear los ltimos avances en Educacin de cara al 2015, seala que nuestro pas estara ocupando el octavo lugar (de un total de 19 pases latinoamericanos), en el ranking de pases con mayores posibilidades de cumplir, antes del 2015, la meta de acceso total a la educacin, alfabetizacin, igualdad de gnero y tasa de supervivencia escolar (entendida esta ltima como la no desercin o abandono escolar).
http://www.educared.edu.pe/directivos/articulo.asp?tipo=I Per 21 MAYO 2008
Fuente: