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El material didctico Lenguaje y Comunicacin de Primer Ao de Educacin Bsica del colegio Terraustral es una obra colectiva creada por el departamento de Editorial de CEPECH S.A.
Subgerente de Servicios Editoriales y de Educacin a Distancia Marcelo Andrs Senz Correa Jefe de Editorial Pablo Andrs Espinosa Prez
Autor y Metodlogo Gillian Denisse Correa Rivera Mara Pilar Fernndez Contreras
Coordinacin de Diseo y Diagramacin Karina Alejandra Gabiln Candia Pamela Antonia Martnez Fuentes
Diseo y Diagramacin Catalina Isabel Ziga Villagra Andrea Alejandra Cceres Nilo Stefanie Macarena Mrquez Coordero Vania Enid Muoz Daz
Registro Propiedad Intelectual N 199682 Primera edicin 2010 Todos los derechos reservados a COLEGIO TERRAUSTRAL S.A.
n i c a t n e s re
Estimados Alumnos Terraustral : Tienen en sus manos un desafo hecho realidad: un libro de apoyo pedaggico al Plan de Estudio oficial, desarrollado completamente por Colegios Terraustral. En este texto, no slo encontrarn los contenidos establecidos por el MINEDUC, sino que tambin podrn desarrollar habilidades cognitivas, a travs de actividades, secciones multimedia y recursos de auto-aprendizaje. Nuestra innovadora propuesta metodolgica se comienza a desarrollar en el ao 2008 a travs de la incorporacin de ajustes curriculares de ese ao y ha sido actualizada para la edicin 2011. Con profesionalismo, cario y dedicacin nuestros profesores se han ocupado de que el Libro del Alumno Terraustral fortalezca los conocimientos y competencias fundamentales para el desarrollo integral de jvenes y adultos, que pertenecern a la gran comunidad mundial, conocida como Aldea Global . Elaborar textos propios es una tarea que slo algunos colegios en Chile realizan; ms an, si consideramos que nuestros colegios lo hacen desde el inicio de su tarea educativa. Este hecho constituye una muestra ms de nuestra bsqueda de la excelencia acadmica y de nuestra preocupacin por mejorar la educacin del pas. Confiamos en que cada uno de ustedes aprovechar cada experiencia educativa para alcanzar las metas propuestas. Para ello, hemos encomendado a cada Profesor Terraustral cultivar en ustedes - los alumnos - el amor por el estudio, de modo que cada unidad que se presenta en estas pginas se torne un aprendizaje significativo. En definitiva, se haga vida y accin. Nos complace compartir con ustedes, el maravilloso trabajo pedaggico que a continuacin conocern y los invitamos a estudiar con esmero y dedicacin. Cordialmente.
s o c i t c d i conos d
Concepto importante Sabas qu...? Revisando lo aprendido Actividad
Indica aquellos trminos o conceptos que necesariamente debes dominar al finalizar la unidad. Indica informacin adicional a un concepto o contenido que es aplicado en distintos mbitos. Indica ejercitacin y/o repaso de conceptos o contenidos aprendidos en unidades anteriores. Indica recursos de ejercitacin para la aplicacin de los conceptos aprendidos en cada tema. Indica relaciones importantes entre contenidos, que no debes confundir ni olvidar. Indica ejercitacin relacionada con la utilizacin de palabras como herramientas del lenguaje. Indica la presentacin de los temas o unidades por medio de alguna actividad didctica. Indica la instancia de practicar la lectura por medio de textos literarios y no literarios.
Comprendiendo Indica la instancia para fomentar y potenciar las habilidades de la lo ledo comprensin lectora. Recuerda
Indica conceptos que se deben recordar para la correcta resolucin de problemas y ejercicios. Indica, al final de cada unidad, aquellos ejercicios que reproducen la misma estructura de una pregunta SIMCE.
Preparando el SIMCE
ndice
UNIDAD 1: LAS LETRAS EN NUESTRO MUNDO Los Trabalenguas 10 Onomatopeyas 15 El mundo de las vocales 24 Preparando el SIMCE 31
UNIDAD 2: APRENDIENDO LAS VOCALES Las vocales 37 Reconociendo la vocal a 41 Reconociendo la vocal e 47 Reconociendo la vocal i 53 Reconociendo la vocal o 59 Reconociendo la vocal u 65 Trabajando con las vocales 71 Preparando el SIMCE 76
Lenguaje y Comunicacin
UNIDAD 3: PRIMER GRUPO CONSONNTICO Conociendo el abecedario Consonante m Consonante p Consonante b Consonante l Consonante s Preparando el SIMCE 81 82 89 96 103 113 120
UNIDAD 4: SEGUNDO GRUPO CONSONNTICO Consonante n Consonante d Consonante t Consonante h Consonante r Combinacin rr Consonante v Consonante c Consonante g Consonante f Consonante j Preparando el SIMCE 125 128 131 134 137 140 142 145 152 156 160 164
UNIDAD 5: TERCER GRUPO CONSONNTICO Consonante q Consonante z Consonante y Consonante x Consonante k Combinacin tr Combinacin dr Combinacin pr Preparando el SIMCE 169 175 180 184 188 194 197 200 203
UNIDAD 6: EL MUNDO DE LOS ANIMALES Consonante Combinacin ll Combinacin ge, gi Combinacin gue, gui Combinacin ga, go, gu Combinacin ge, gi Consonante w Combinacin pl Preparando el SIMCE 213 219 224 227 230 234 239 240 243
Lenguaje y Comunicacin
UNIDAD 7: EL MUNDO DE LOS OBJETOS Combinacin br Combinacin cl Combinacin fr Combinacin cr Combinacin gr Combinacin bl Preparando el SIMCE UNIDAD 8: RESUMIENDO LO APRENDIDO El mono mandril La lancha La pipa de Pepe Memo, Susi y el oso Domitila y el gato Tita y su bicicleta La seora H Una cuncuna amarilla La gaviota Gabriela El guerrero con guitarra Yoyo La trucha y los trenes El ladrn y el cocodrilo La primavera primorosa La seora doa araa Combinacin ch El ogro grun El volcn
8
289 291 293 295 297 300 302 306 310 312 316 318 321 323 324 326 329 334
Los trabalenguas
Aprendiendo
10
Actividad N 1
Lenguaje y Comunicacin
11
Actividad N 2
Tres raras ratas, dos ratones y un robot, enrarecieron, recientemente de repente. Un robot, dos ratones y tres raras ratas, de repente, recientemente, enrarecieron.
12
Actividad N 3
Pata, Peta, Pita y Pota, cuatro patas, con un pato, y dos patas cada una. Cuatro patas, cada pata con dos patas y su pato. Pota, Pita, Peta y Pata.
Pepe pide pipas y Pepe pide papas, pudo Pepe pelar pipas, pero no pudo Pepe pelar papas, porque las papas de Pepe no eran papas, eran pepinos, meti la pata!
Lenguaje y Comunicacin
13
Actividad N 4
14
Onomatopeyas
Aprendiendo
cuac, cuac
grrr, grrr
miau, miau
Lenguaje y Comunicacin
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Actividad N 1
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Actividad N 2
Lenguaje y Comunicacin
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Actividad N 3
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Actividad N 4
Lenguaje y Comunicacin
19
Actividad N 5
20
Actividad N 6
Lenguaje y Comunicacin
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Actividad N 7
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Actividad N 8
Lenguaje y Comunicacin
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24
Actividad N 1
Observa atentamente la imagen. Encierra en un crculo todas las palabras que ves. Escribe tu nombre en la lnea ubicada arriba del dibujo.
Lenguaje y Comunicacin
25
Actividad N 2
A-A
26
Actividad N 3
Lenguaje y Comunicacin
27
Actividad N 4
28
Actividad N 5
Lenguaje y Comunicacin
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Actividad N 6
Colorea con tu color favorito el uno. Escribe la vocal siguiendo el ejemplo de las lneas caligrficas.
30
A U
B A
C O
D E
A I
B U
C O
D A
Lenguaje y Comunicacin
31
P LOTA
A I B U C E D A
32
USLERO
A U -E-O B O-A-U C U-I-O D E - O- A
Lenguaje y Comunicacin
5 4 3 2 1
33
A B B C C
Mis notas