INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

ENCUADRE GENERAL DE LA ADMINISTRACIN RESUMEN INDIVIDUAL DE LA PLENARIA

GUTIRREZ A., ROMANO R., SOSA E. (2013) ANTOLOGA CIENCIAS SOCIALES Y ECONMICO ADMINISTRATIVO. : MXICO: IEU. Nombre del alumno:

Fernando Cruz Hernndez

Grupo: 62W014

Plantel: Poza Rica

Maestro: Enrique D. Romero Cejudo

RESUMEN INDIVIDUAL DE LA PLENARIA

En esta antologa se buscara la necesidad y la oportunidad de aplicar e implementar el proceso administrativo actual, que estn demandando las organizaciones que aprenden. Se les llama organizaciones que aprenden porque las organizaciones que aprenden no son solo capaces de aprender sino tambin de aprender a aprender. Por tal motivo esto nos lleva a hacer un recorrido que, inicia con la administracin y sus perspectivas transitando por la planeacin estratgica y culminando con herramientas de diagnstico, para la utilidad personal y profesional de uno mismo buscando un desarrollo integral para un mejoramiento continuo de las organizaciones. Una caracterstica de las organizaciones actuales es la presencia de la planeacin que es el eje, inicial en ambientes dinmico complejos que responden a las demandas y necesidades tanto nacionales como internacionales. Ante tal situacin, si pretendemos mejorar el aprendizaje es necesario estar consciente de lo que estamos realizando, hablamos de un proceso de enseanza aprendizaje y por ende aprendizaje enseanza que nos lleva a concientizar la forma en que nos apropiamos del conocimiento. Este curso de profundizacin es visto desde cuatro ejes transversales: profesional, laboral, personal y social siendo cada uno de ellos los cimientos que sostendrn el mejoramiento continuo de las organizaciones del siglo XXI. Se propone tomar en consideracin 2 grandes lneas de anlisis: situar a la vanguardia al proceso de planeacin estratgica en las organizaciones, as como al proceso administrativo en las mismas considerando las necesidades regionales, nacionales e internacionales. El administrador del siglo XXI es una persona creativa, social, critica, proactiva, competitiva, dinmica, y visionaria que llevara a las organizaciones hacia un ambiente exigente con propuestas y vanguardistas en el mbito organizacional actual.

Continuando con el objetivo que es desarrollar un pensamiento de alto orden que es complejo con la finalidad de responder al desarrollo social de sus zonas de influencia. Reflexionando de manera que podamos apropiarnos del conocimiento de la teora general de la administracin y aplicarlo a la mejora continua en la organizacin

conociendo los diversos ambientes gerenciales para el desarrollo de competencias y estrategias administrativas para su aplicacin en estas. As con todas estas herramientas llevar a la prctica lo aprendido, plasmando experiencias orientadas por los cuatro ejes transversales: profesional laboral, personal y social.

CONCLUSIN
Es de muy importante llevar a cabo anlisis de lectura tanto ulicas como extra ulicas par a lograr que nuestro aprendizaje se concrete con la finalidad de tener avances en conocimiento que nos ayuda a ser mejores profesionistas ya que por este medio comprenderemos y aprenderemos cuales son las herramientas necesarias que una organizacin nacional como internacional necesita para subsistir en un ambiente cada vez ms competitivo y globalizado lo que nos permitir como alumnos comprender los modelos de las estructuras organizacionales actualmente utilizados. Mediante lectura activa actividades de aprendizaje creacin de mapas conceptuales mentales semnticos planteando preguntas referentes a los temas abordados y reflexionando cada uno de ellos y as evaluar al final de cada captulo. Como administradores debemos de tener ciertas habilidades y cumplir ciertos roles para que la organizacin alcance sus objetivos y metas. En los cargos directivos predominan las habilidades conceptuales, de diseo y humanas; y a medida que se desciende en la pirmide organizacional predominan las habilidades tcnicas. Todas las actividades de una organizacin industrial o comercial estn enmarcadas en el proceso administrativo, en el que se distinguen 4 etapas sucesivas que se interrelacionan. Como la Administracin es una disciplina, y su objetivo especfico es planear, organizar dirigir, y controlar las actividades de cualquier organizacin mediante la optimizacin de los recursos humanos, tcnicos, materiales y econmicos, lo que implica desarrollo econmico. Hay algunas habilidades personales que pueden ser de mucha ayuda a la hora de trabajar como administrador de empresas. Entre estas habilidades, se encuentra por ejemplo la capacidad de delegar tareas, ser capaz de trabajar en equipo y prestar atencin a lo que otros tienen que decir, ser capaz de expresarse correctamente, y ser capaz de tomar decisiones asumiendo la responsabilidad correspondiente por ellas. Todas estas habilidades personales podran ser necesarias en diferentes puntos de la tareas que haremos como administradores, y es muy importante que nos evaluemos a
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nosotros mismos con respecto a ellas de forma tal de ser consciente de cules son nuestras habilidades ms fuertes al igual que poder mejorar las dbiles.

BIBLIOGRAFIA Gutirrez A., ROMANO R., SOSA E. (2013) ANTOLOGA CIENCIAS SOCIALES Y ECONMICO ADMINISTRATIVO. : MXICO: IEU.