ESTEREOTIPOS CULTURALES Y SU INCIDENCIA EDUCATIVA

En el mundo entero existimos millones de habitantes, millones de personas cada uno con caractersticas particulares e individuales que hacen distintos a unos de otros formando as una gran diversidad, si bien es cierto que poseemos particularidades distintivas al resto de la humanidad tambin compartimos algunas otras con aquellos que nos rodean, son estas caractersticas afines las que nos llevan a formar grupos. El hecho de formar o no parte de un grupo nos lleva a establecer estereotipos, mismos que encasillan a esos colectivos en medida de sus influencias sociales y culturales, en ocasiones es fcil definir un grupo de otro pero en otras ocasiones es difcil establecer con claridad alguna de las diferencias, la autora Ma. Rosa Elosua las categoriza de la siguiente manera: Percepcin y categorizacin del contexto social.-Lo define como la actividad que se estructura alrededor de los sentimientos, intenciones, motivaciones, valores, inserciones sociales, y normativas que caracteriza al perceptor y al objeto percibido. Teoras sobre los estereotipos sociales.-esta a su vez basadas en causas

socioculturales que se expresa en conflictos real de los intereses es decir el aumento de la valoracin hacia un grupo y al mismo tiempo por una devaluacin o menos precio hacia grupos externos. Teora de la identidad social.- tiene un enfoque realista del conflicto en dos aspectos importante por un lado restringe la asuncin de que cada conflicto debido a una escasez de recursos conduzca a la hostilidad y por otro lado hace hincapi en que la causa del conflicto puede no solo a una escasez de recursos sociales. Teora del chivo expiatorio.- sirve como blanco de desplazamiento agresividad sobre una o ms personas. de la

Teora de la personalidad autoritaria.- muy unida a la del chivo expiatorio pero la personalidad es el resultado del control durante el periodo de la formacin de la personalidad. Teoras basadas en causas cognitivas.-esta considera tres teoras cognitivas: teora de la congruencia en la creencia, la cual considera que son rechazados por sus creencias distintas o incongruentes; teora de la acentuacin esta aplica al juicio en la cual una serie de estmulos varan a lo largo de dos o ms dimensiones tal como son focal y la periferia y por ltimo la teora de la correlacin ilusoria esta afirma que no todos los estereotipos se originan segn un proceso de aprendizaje y motivacionales. Los estereotipos forman la identidad social de los miembros de determinados grupos y aunque algn miembro de esos grupos no cumpla con las caractersticas asigandas Formacin y funcionamiento de los estereotipos Son procesos mentales con el papel de asumir una adquisicin de contenidos conceptuales y actitudes con un proceso afectivo o vnculos afectivos en bsqueda de una adaptacin social y conformacin en la mayora de los casos, adems que cuentan con una barrera mental que siempre estn en la bsqueda de evidencia que conforme la expectativa cognitiva en el modelo de contabilidad se considera el cambio como un proceso gradual en el cual cada nuevo es discrepante o inconsciente con el estereotipo; en el modelo de conversin es un cambio de todo o nada por no se esta seguro; por ultimo el modelo de subtipos que se concentra en unos pocos individuos con los que hace un subtipo o subcategora.