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1. DATOS DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACION II CARRERA: ING. INFORMTICA FCyT - UMSS DOCENTE: ROLANDO JALDIN ROSALES GRUPO: 2 CODIGO SIS: 2010022
4. JUSTIFICACIN
La enseanza de los nuevos enfoques giles en el desarrollo de Sistemas de Informacin son fundamentales en la formacin profesional de nuestros estudiantes, esta a su vez debe ir acompaada de la prctica mediante el desarrollo de un proyecto de aula que gue su aprendizaje de manera integral, vale decir en sus conocimientos conceptuales, en el desarrollo de sus habilidades y destrezas y tambin en lo personal o actitudinal. El presente proyecto de aula considera la posibilidad de una prctica real en un entorno real, que contempla todos los aspectos inherentes al desarrollo de un proyecto de sistema de informacin con clientes reales, procesos reales y situaciones reales que el estudiante deber sortear con la gua del docente. Un aspecto fundamental en el proceso de enseanza aprendizaje es precisamente el aprendizaje significativo, es decir el aprender haciendo, el saber hacer y el saber ser.
COGNITIVAS Identifica los requerimientos del sistema de informacin considerando todos sus aspectos. Describe los procesos a seguir en el desarrollo del sistema de informacin de acuerdo a las necesidades del cliente. Conoce las herramientas de la metodologa Scrum y UML empleadas en el desarrollo del proyecto. Explica los fundamentos del enfoque gil aplicados en el desarrollo de su proyecto. Compara los pasos de la metodologa empleada en su proyecto respecto de los pasos seguidos por los otros grupos de trabajo.
PROCEDIMENTALES Aplica las herramientas de la metodologa Scrum y UML de manera adecuada en el desarrollo del proyecto. Construye el modelo del sistema de informacin considerando las caractersticas propias del sistema de informacin. Planifica el proceso metodolgico del proyecto de manera adecuada para el tiempo previsto del semestre. Desarrolla los programas de la iteracin, considerando la metodologa y las necesidades del cliente. Demuestra el desarrollo metodolgico de su proyecto a la conclusin del semestre.
ACTITUDINALES Valora el trabajo en equipo durante el desarrollo de su proyecto. Aprecia el aporte de todos los miembros del equipo de desarrollo. Comparte sus experiencias y saberes con el resto de sus compaeros. Expresa sus inquietudes de manera abierta y respetuosa. Aprecia el realizar el proyecto de aula como algo fundamental en su formacin profesional.
6. NUMERO DE PERSONAS
Individual ___ Grupal _X_ N de alumnos _4_
7. ACTIVIDADES DIDCTICAS
N. 1 2 ACTIVIDAD Asignacin de equipos de trabajo Eleccin del Sistema de informacin a desarrollar por cada equipo de trabajo Identificacin de los requerimientos del cliente. Exposicin y defensa de cada grupo de trabajo de su Product Backlog Elaboracin del Sprint Backlog del proyecto Exposicin y defensa de cada grupo de trabajo de su Sprint Backlog Elaboracin de los historiales de usuario del Sprint Elaboracin del modelo de procesos y modelo conceptual del sistema usando UML Exposicin y defensa de cada grupo de sus modelos Elaboracin de los prototipos de entradas y salidas de la iteracin Presentacin y defensa de cada grupo de sus prototipos Desarrollo de los programas Presentacin final de los programas y los informes del proyecto. RECURSOS A EMPLEAR Concertacin dialogada Entrevistas en empresas o instituciones del medio Entrevistas a clientes RESULTADOS ESPERADOS Grupos de trabajo conformados Sistema elegido y aprobado TIEMPO PREVISTO 1 hora 2 semanas
3 4 5 6 7 8
Product Backlog del sistema de informacin Papelgrafo, datadisplay Product backlog aprobado Papelgrafo, Sprint backlog de la computadora primera iteracin Papelgrafo, datadisplay Sprint backlog aprobado Computadora Historiales documentados Computadora y software Modelo de casos de de graficacin uso y modelo de clases Computadora, datadisplay Computadora, software de prototipaje Informe impreso, computadora Laboratorio de cmputo, computadoras Datadisplay, computadora, exposicin oral Modelos aprobados Prototipos de entradas y salidas del sprint Prototipos aprobados Programas desarrollados Programas revisados y aprobados
9 10 11 12 13
8. EVALUACIN
La evaluacin del proyecto de aula considerar el cumplimiento de los objetivos previstos al final del semestre, sin embargo la calificacin tambin ser durante el proceso, evaluando las competencias logradas por cada estudiante en las actividades didcticas previstas. La evaluacin correspondiente al primer parcial ser hasta la actividad 6. La evaluacin correspondiente al segundo parcial ser hasta la actividad 13. Se har uso de una lista de cotejo de evaluacin individual de cada estudiante.