Manual Normalizacao 2013-3-5 Edicaoa

6
2013
FACULDADE CATLICA DOM ORIONE
Manual para apresentao e normalizao de trabalhos acadmicos

4. ed. revista e atualizada
ARAGUANA 2013
BIBLIOTECA SO LUS ORIONE
EDUARDO FERREIRA DA SILVA
MANUAL PARA APRESENTAO E NORMALIZAO DE TRABALHOS ACADMICOS
ARAGUANA 2013
BIBLIOTECA SO LUS ORIONE
MANUAL PARA APRESENTAO E NORMALIZAO DE TRABALHOS ACADMICOS
Eduardo Ferreira da Silva Bibliotecrio CRB-2/1257
ARAGUANA 2013
FACULDADE CATLICA DOM ORIONE Diretor Geral Pe. Francisco de Assis Silva Alfenas Diretor Acadmico Humberto Tenrio Gomes Diretor Administrativo Pe. Eduardo Secatto Caliman Secretria Geral Abigail Almeida Borba Rocha Coordenador do Curso de Administrao Rogrio Cogo Coordenador do Curso de Direito Daniel Cervantes ngulo Vilarino Coordenador do Curso de Psicologia Rodolfo Petrelli Coordenadora do Ncleo de Pesquisa e Extenso - NUPEX Helena Mendes da Silva Coordenadora do Ncleo de Ps-Graduao Lcia Maria Barbosa do Nascimento Bibliotecrio Eduardo Ferreira da Silva Reviso Helena Mendes da Silva Elizangela Silva de Sousa Moura Lcia Maria Barbosa do Nascimento Mirian Aparecida Deboni Nilsandra Martins de Castro
LISTA DE FIGURAS Tabela 1 Posio da numerao das sees do trabalho acadmico ...................... 10 Tabela 2 Disposio dos elementos pr-textuais ..................................................... 11 Figura 1 Modelo de capa Graduao ....................................................................... 12 Figura 2 Modelo de capa Ps-Graduao ................................................................ 13 Figura 3 Modelo de folha de rosto Graduao ......................................................... 14 Figura 4 Modelo de folha de rosto Ps-Graduao .................................................. 15 Figura 5 Modelo de ficha catalogrfica ..................................................................... 16 Figura 6 Modelo de errata ........................................................................................ 17 Figura 7 Modelo da folha de aprovao Graduao ................................................ 18 Figura 8 Modelo da folha de aprovao Ps-Graduao ......................................... 19 Figura 9 Modelo de dedicatria ................................................................................ 20 Figura 10 Modelo de agradecimentos ...................................................................... 21 Figura 11 Modelo de epgrafe .................................................................................. 22 Figura 12 Modelo de resumo.................................................................................... 23 Figura 13 Modelo de resumo em lngua estrangeira ................................................ 24 Figura 14 Modelo de listas ....................................................................................... 25 Figura 15 Modelo de listas de abreviaturas ou siglas ............................................... 26 Figura 16 Modelo de sumrio ................................................................................... 27 Tabela 2 Disposio dos elementos textuais ........................................................... 28 Tabela 3 Disposio dos elementos ps-textuais .................................................... 30 Tabela 4 Modelo de formas de entrada por autoria .................................................. 31 Figura 17 Modelo de glossrio ................................................................................. 42 Figura 18 Modelo de apndice ................................................................................. 43 Figura 19 Modelo de anexo ...................................................................................... 44 Figura 20 Modelo de ndice ...................................................................................... 45
SUMRIO
1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.1.7 3.1.8 3.1.9 3.1.10 3.1.11 3.1.12 3.1.13 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.3 3.3.1 3.3.1.1 3.3.1.2 3.3.1.3
APRESENTAO ........................................................................................ 7 APRESENTAO GRFICA ....................................................................... 8 Papel ............................................................................................................. 8 Fonte ............................................................................................................. 8 Espacejamento ............................................................................................ 8 Margem ......................................................................................................... 8 Paginao..................................................................................................... 9 Numerao progressiva das sees do trabalho ..................................... 9 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO - TCC ........ 11 Estrutura pr-textual .................................................................................. 11 Capa ............................................................................................................. 11 Folha de rosto ............................................................................................. 14 Ficha catalogrfica ..................................................................................... 16 Errata ........................................................................................................... 16 Folha de aprovao .................................................................................... 17 Dedicatria(s).............................................................................................. 20 Agradecimento(s) ....................................................................................... 21 Epgrafe ....................................................................................................... 21 Resumo ....................................................................................................... 23 Resumo em lngua estrangeira ................................................................. 24 Listas ........................................................................................................... 25 Listas de abreviaturas ou siglas ............................................................... 26 Sumrio ....................................................................................................... 27 Estrutura textual ......................................................................................... 28 Introduo ................................................................................................... 28 Desenvolvimento ........................................................................................ 28 Concluso ou consideraes finais ......................................................... 29 Estrutura ps-textual ................................................................................. 30 Referncias ................................................................................................. 30 Formas de entrada por autoria ..................................................................... 31 Monografias (livros, separatas, dissertaes) .............................................. 32 Publicao peridica .................................................................................... 35
3.3.1.4 3.3.1.5 3.3.1.6 3.3.1.7 3.3.1.8 3.3.1.9
Documento disponvel em meio eletrnico ................................................... 36 Documento jurdico ....................................................................................... 37 Documento jurdico disponvel na internet .................................................... 39 Trabalho apresentado em eventos ............................................................... 39 Imagem em movimento ................................................................................ 40 Documento iconogrfico ............................................................................... 40
3.3.1.10 Documento cartogrfico ............................................................................... 41 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5 5.1 5.2 6 6.1 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 8 9 9.1 9.2 9.3 Glossrio ..................................................................................................... 41 Apndice ..................................................................................................... 42 Anexo .......................................................................................................... 43 ndice ........................................................................................................... 44 ESTRUTURA DE ARTIGO CIENTFICO ..................................................... 46 Apresentao grfica ................................................................................. 46 Elementos pr-textuais .............................................................................. 46 Elementos textuais ..................................................................................... 47 Elementos ps-textuais ............................................................................. 48 Modelo de artigo cientfico ........................................................................ 48 ESTRUTURA DE RESENHA ....................................................................... 75 Passos para elaborar resenha: elementos bsicos ................................ 75 Modelo de resenha ..................................................................................... 76 ESTRUTURA DE FICHAMENTO ................................................................. 78 Modelo de fichamento ................................................................................ 78 CITAES ................................................................................................... 79 Citao direta .............................................................................................. 79 Citao indireta........................................................................................... 82 Citao de citao ...................................................................................... 83 Citao de jurisprudncia .......................................................................... 83 Citao verbal ............................................................................................. 84 Citao da Bblia ......................................................................................... 85 NOTAS DE RODAP ................................................................................... 86 INFORMAES COMPLEMENTARES ...................................................... 87 Termos ou expresses latinas utilizadas no trabalho............................. 87 Documentos sem data ............................................................................... 88 Abreviaturas dos meses ............................................................................ 89
10
CONSIDERAES FINAIS PARA ENTREGA DO TCC ............................. 90 REFERNCIAS ............................................................................................ 91 ANEXO A Declarao de Anlise e Correo TCC ................................... 93 ANEXO B Modelo identificao para o CD Graduao ............................. 94 ANEXO C Modelo identificao para o CD Ps-Graduao...................... 95 ANEXO D - Resoluo 005/2013 ................................................................. 96 ANEXO E - Normas para publicao na Revista So Lus Orione .............. 101
1 APRESENTAO
H teses universitrias que so fieiras de aluses e citaes, as melhores padecem de uma erudio turstica e carente de nexos lgicos, as piores fazem concorrncia ao samba do crioulo doido. (BOSI, 1992, p. 353)
Para no corrermos o risco de produzir uma nova verso do samba do crioulo doido a que Bosi (1992) faz aluso, no que diz respeito s questes metodolgicas, esse manual trata acerca da padronizao e elaborao de trabalho acadmico de carter cientfico, conforme as normas estabelecidas pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), rgo responsvel pela normalizao tcnica no Brasil. O Trabalho de Concluso de Curso da Faculdade Catlica Dom Orione compreende as modalidades: Monografia e Artigo Cientfico. Esperamos com este manual, possibilitar melhores avanos nas produes acadmicas seja na graduao ou ps-graduao (lato sensu), considerando que a pesquisa cientfica requer uma padronizao em seu aspecto normativo para um melhor entendimento e divulgao de resultados, sobretudo em seu aspecto interdisciplinar. Finalmente, cabe ressaltar que este um manual de consulta, em que sua maior finalidade reside em facilitar a vida de nossos estudantes pesquisadores. Em resumo, o que pretendemos por meio deste manual o que Freire (1996, p. 25) nos sugere ao pontuar que ensinar no apenas transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produo ou a sua construo.
2 APRESENTAO GRFICA
2.1 Papel
O trabalho deve ser apresentado em papel branco ou reciclado em formato A4. Recomenda-se que os elementos textuais e ps-textuais sejam digitados no anverso e verso das folhas.
2.2 Fonte
Arial ou Times New Roman, fonte tamanho 12 para o trabalho, inclusive capa. Sero digitadas em tamanho menor (fonte 10): o Citaes acima de trs linhas: recuo de 4 cm, fonte 10 simples; o Notas de rodap; o Paginao e legendas de ilustraes e tabelas. e espao
2.3 Espacejamento
O texto deve ser digitado com espao 1,5 cm entre as linhas. As citaes longas (acima de 3 linhas), as notas de rodap, as legendas das ilustraes e tabelas, a ficha catalogrfica, a natureza do trabalho, devem ser digitadas em espao simples. As referncias no final do trabalho devem ser separadas entre si por 1 (um) espao simples. O espacejamento entre os ttulos de cada seo e o texto deve ser de 1 espao de 1,5 cm antes e 1 espao de 1,5 cm depois de cada ttulo. No recuo da primeira linha de cada pargrafo deve ser de 1,5 cm.
2.4 Margem
Todo o trabalho deve apresentar as seguintes margens:
o Para o anverso: o o o o o o o o Margem esquerda: 3 cm Margem direita: 2 cm Margem superior: 3 cm Margem inferior: 2 cm
o Para o verso: Margem esquerda: 2 cm Margem direita: 3 cm Margem superior: 3 cm Margem inferior:2 cm
2.5 Paginao
Na parte pr-textual, exceto a capa (a partir da folha de rosto at o sumrio), as folhas devem ser contadas sequencialmente, mas no numeradas. A numerao colocada, a partir da parte textual (Introduo), em algarismos arbicos, no canto superior direito da folha. Quando o trabalho for digitado em anverso e verso, a numerao das pginas deve ser colocada no anverso da folha, no canto superior direito; e no verso, no canto superior esquerdo. A quantidade de pginas estipulada pela Faculdade Catlica Dom Orione de no mnimo 40 pginas de texto, ou seja, da Introduo Concluso.
2.6 Numerao progressiva das sees do trabalho
As sees do texto devem ser numeradas de forma progressiva. Os ttulos das sees primrias devem iniciar em folhas distintas. Exemplo das Sees:
10
Tabela 1 Posio da numerao das sees do trabalho acadmico
Seo Primria
Seo Secundria
Seo Terciria
Seo Quaternria
1 2 3 4
1.1 2.1 3.1 4.1
1.1.1 2.1.1 3.1.1 4.1.1
1.1.1.1 2.1.1.1 3.1.1.1 4.1.1.1
Fonte: Elaborado pelo prprio autor
Para destacar gradativamente os ttulos das sees, deve utilizar negrito, itlico, grifo, letras maisculas e minsculas. Veja exemplo abaixo: o Seo Primria:
1 LETRA MAISCULA E NEGRITO o Seo secundria:
2.1 Letra minscula e negrito o Seo terciria:
2.1.1 Letra minscula, negrito e itlico o Seo quaternria:
2.1.1.1 Letra minscula e itlico
11
3 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
Segundo a NBR 14724, o trabalho acadmico constitudo por elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais.
3.1 Estrutura pr-textual

Tabela 2 Disposio dos elementos pr-textuais
ESTRUTURA Capa
ELEMENTO
USO Obrigatrio Obrigatrio Obrigatrio Opcional Obrigatrio Opcional Opcional Opcional Obrigatrio
Folha de rosto Ficha Catalogrfica Errata Folha de aprovao Dedicatria(s) Agradecimento(s) Pr-textual Epgrafe Resumo Portugus Resumo estrangeira Lista de ilustraes Lista de tabelas
lngua Obrigatrio
Opcional Opcional
Listas de abreviaturas e Opcional siglas Lista de smbolos Sumrio

Opcional Obrigatrio
3.1.1 Capa
Elemento obrigatrio, que no deve ser contada nem numerada. Nela deve constar:
12
o Nome da Instituio o Nome do curso o Nome do autor o Ttulo da monografia: subttulo (quando houver) o Cidade o Ano
Figura 1 Modelo de capa Graduao
Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado

1 espao 1,5 Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado
CURSO DE DIREITO
2 espaos 1,5
NOME DO ALUNO
8 espaos 1,5 Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, negrito, centralizado
TTULO
Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12 , no final da pgina, centralizado, 1,5 entre linhas
ARAGUANA 2011
13
Figura 2 Modelo de capa Ps-Graduao
1 espao 1,5
NCLEO DE PS-GRADUAO LATO SENSU

1 espao 1,5
CURSO DE (NOME DO CURSO)

Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado 2 espaos 1,5
NOME DO ALUNO
8 espaos 1,5 Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, negrito, centralizado
TTULO
ARAGUANA 2011
14
3.1.2 Folha de rosto
Elemento obrigatrio no trabalho monogrfico. Deve conter: o Nome do autor; o Ttulo: subttulo(quando houver) o Natureza do trabalho (recuo de 7cm, fonte 10):
Trabalho de Concluso de Curso apresentado Faculdade Catlica Dom Orione como requisito parcial obteno de grau de bacharel em: XXXXXXXXXXXXXX Orientador: Nome do orientador. o CIDADE o ANO Figura 3 Modelo de folha de rosto Graduao
NOME DO ALUNO
8 espaos 1,5 Arial ou Times New Roman, caixa, alta, fonte 12, negrito, centralizado.
TTULO
2 espaos 1,5
Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 10, recuo em 7 cm
Trabalho de Concluso de Curso apresentado Faculdade Catlica Dom Orione como requisito parcial obteno de grau de bacharel em...
espao
Orientador: Nome do orientador. simples
ARAGUANA 2011
15
Figura 4 Modelo de folha de rosto Ps-Graduao
Arial ou Times New Roman, caixa, alta, fonte 12, negrito, centralizado.
NOME DO ALUNO
8 espaos 1,5
Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 10, recuo em 7 cm
TTULO
2 espaos 1,5
Trabalho de Concluso de Curso de PsGraduao Lato Sensu, apresentado a Faculdade Catlica Dom Orione, como requisito parcial para a obteno de ttulo de especialista em (nome do curso). Orientador: Nome do orientador.
1 espao simples
ARAGUANA 2013
16
3.1.3 Ficha catalogrfica
Elemento obrigatrio na modalidade Monografia. Deve ser elaborada pelo bibliotecrio da Instituio identificado junto ficha, e impressa no verso da folha de rosto, conforme o Cdigo de Catalogao Anglo Americano (AACR2). O aluno dever fazer a solicitao da ficha catalogrfica pelo e-mail eduardo@catlicaorione.edu.br, enviando os seguintes dados: autoria, ttulo, nmero de paginas, nome do orientador, palavras-chave.
Figura 5 Modelo de ficha catalogrfica Ficha catalogrfica elaborada pelo bibliotecrio Eduardo Ferreira da Silva CRB-2/1257
Luz, Danylo Sousa. L979p O plano de negcio como ferramenta estratgica no desenvolvimento das empresas na cidade de Araguana-TO / Danylo Sousa Luz -- Araguana, 2009. 52 f.; 28 cm Orientao: Rogrio Cogo. Monografia do Curso de Administrao de Empresas. Faculdade Catlica Dom Orione. 2009. 1. Planejamento 2. Projeto 3. Plano de negcios I. Titulo II. Administrao CDD 658
3.1.4 Errata
Elemento opcional, usado para fazer correes ortogrficas e erros de digitao, geralmente entregue em papel avulso e encartado ao trabalho.
17
Figura 6 Modelo de errata
RIBEIRO, Ilma Pereira. Adolescente em conflito com a lei: a eficcia das medidas socieducativas na comarca de Araguana. 2010. 71 f. Monografia (Graduao em Direito) - Faculdade Catlica Dom Orione, Araguana, 2010. Pg. 10 Linha 20 ERRATA Onde se l Gramatica Leia-se Gramtica
3.1.5 Folha de aprovao
Elemento obrigatrio, colocado logo aps a folha de rosto, deve conter: o o o
Nome do autor; Ttulo: subttulo (se houver); Texto de aprovao a ser utilizado na monografia de Graduao:
Este Trabalho de Concluso de curso foi julgado adequado para obteno do Grau de Bacharel em................................... do curso de............................... da Faculdade Catlica Dom Orione e aprovado em sua forma final em: (dia) de (ms) de (ano). o
Texto de aprovao a ser utilizado na monografia de Ps-Graduao:
Este Trabalho de Concluso de Curso foi julgado adequado para obteno do Ttulo de Especialista em....................................... do curso de Ps-Graduao Lato Sensu ................................ da Faculdade Catlica Dom Orione e aprovado em sua forma final: (dia) de (ms) de (ano). o o o
Nome do coordenador de curso; Nome do orientador; Nome dos membros da banca examinadora.
18
Figura 7 Modelo da folha de aprovao Graduao
Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, negrito, centralizado.
NOME DO ALUNO
2 espaos 1,5
Arial ou Times New Roman, fonte 12, justificado
TTULO
2 espaos 1,5 julgado adequado para Este Trabalho de Concluso de Curso foi
obteno do Grau de Bacharel em ................................... do curso de............................... da Faculdade Catlica Dom Orione e aprovado em sua forma final em: (dia) de (ms) de (ano).
3 espaos 1,5
______________________________________ Prof Nome Coordenador de Curso

2 espaos 1,5
Apresentado Banca Examinadora composta pelos professores:

2 espaos 1,5 _____________________________________________
Prof (titularidade) Nome Orientador

2 espaos 1,5 _____________________________________________
Prof (titularidade) Nome Examinador

2 espaos 1,5 _____________________________________________
19
Figura 8 Modelo da folha de aprovao Ps-Graduao
Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, negrito, centralizado.
NOME DO ALUNO
2 espaos 1,5
Arial ou Times New Roman, fonte 12, justificado
TTULO
2 espaos 1,5
Este Trabalho de Concluso de Curso foi julgado adequado para
obteno do Ttulo de Especialista em....................................... do curso de Ps-Graduao ................................ da Faculdade Catlica Dom Orione e aprovado em sua forma final: (dia) de (ms) de (ano).
3 espaos 1,5
______________________________________ Prof Nome Coordenador de Curso de Ps-Graduao

2 espaos 1,5
Apresentado Banca Examinadora composta pelos professores:

2 espaos 1,5 _____________________________________________
Prof (titularidade) Nome Orientador

2 espaos 1,5 _____________________________________________

2 espaos 1,5 _____________________________________________
20
3.1.6 Dedicatria(s)
Elemento opcional. Deve ser um texto breve, no qual o aluno far uma homenagem ou dedicatria a algum. A dedicatria deve constar na parte direita e inferior da folha. No necessrio escrever o termo DEDICATRIA.
Figura 9 Modelo de dedicatria
Arial ou Times New Roman, fonte 12, espao 1,5, no inferior da pgina, do lado direito.
A minha me, Maria que.... A meu pai... A meus irmos...
21
3.1.7 Agradecimento(s)
Parte opcional do trabalho. Deve ser um texto no qual o aluno manifestar sua gratido instituio e s pessoas que contriburam para a realizao do trabalho. A palavra AGRADECIMENTOS aparece centralizada na margem superior.
Figura 10 Modelo de agradecimentos
Arial ou Times Roman, fonte centralizado, caixa negrito.
New 12, alta,
AGRADECIMENTOS
1 espao 1,5
A Deus...... A minha famlia Ao curso.... Aos meus colegas de curso.... Aos funcionrio da IES....
Arial ou Times New Roman, fonte 12, espao entre linhas 1,5, justificado.
3.1.8 Epgrafe
Parte opcional do trabalho. Citao direta de um texto que represente o contedo da pesquisa, devendo vir na parte inferior e direita da folha e com
22
indicao de autoria. Se o aluno desejar, pode tambm colocar uma epgrafe na folha de abertura das sees primrias.
Figura 11 Modelo de epgrafe
Arial ou Times New Roman, itlico, entre aspas, fonte 12, espao simples, no inferior da pgina, do lado direito.
Figura 8 Modelo de epgrafe
E a tempestade, que agora nos faz tanto medo, ser dissipada e o caos presente ser vencido, porque o esprito da caridade vence tudo, e, acima das nuvens acumuladas pelas mos dos homens, aparecer a mo de Deus, e Cristo retomar todo o seu esplendor e o seu doce imprio.
1 espao 1,5
Dom Orione
23
3.1.9 Resumo
Parte obrigatria do trabalho. Deve ser um texto conciso e claro, escrito em lngua verncula, verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular, no qual o aluno dever expor o contedo da monografia (o que?, objetivos, metodologia, resultado e concluso). Escrito com o mnimo de 150 e mximo de 500 palavras. Dever ser feito em um nico pargrafo (fonte 12, 1,5 entre linhas). Abaixo do resumo, o aluno dever indicar as palavras-chave (mnimo trs, mximo cinco).
Figura 12 Modelo de resumo
Arial ou Times New Roman, fonte 12, justificado, 1,5 entre linhas Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado, negrito.
RESUMO
1 espao 1,5
(O que?) Este estudo analisa a racionalizao das tradies num contexto de modernidade tardia e a anlise tem como ponto de partida as tradies gachas e sua manifestao nos Centros de Tradio Gacha (CTG). (Para que?) O objetivo compreender a manifestao das tradies na modernidade e identificar quais so aos elementos que indicam a sua racionalizao, ou seja, a maneira como as tradies so pensadas na modernidade. (Como?) O estudo foi desenvolvido com base na bibliografia especializada sobre o tema e em pesquisa efetuada durante o ENART 2008 Encontro de Arte e Tradio Gacha, realizado em 2008 na cidade de Santa Cruz do Sul RS. (Resultados alcanados) As tradies so (re)inventadas e, neste caso, (re)inventadas tendo o CTG como cenrio e esta (Re)inveno permite manter os vnculos e a sociabilidade do grupo scio-cultural que se reconhece enquanto grupo e se diferencia dos demais por identificar-se em torno de smbolos, prticas, crenas e rituais que os une, pois comum a todos eles, independente do espao geogrfico que ocupem. Na modernidade tardia o carter de ludicidade atribudo s tradies (re)inventadas no CTG o fio condutor para inmeras relaes que se estabelecem nesse cenrio e o combustvel de todas as prticas e rituais vivenciados ali. (Concluses) No contexto da modernidade tardia, a tradio racionalizada uma maneira de evitar choques entre diferentes valores e modos de vida, uma vez que age como articuladora de atores e grupos sociais, entre as diferentes instncias do mundo social.
1 espao 1,5
Palavras-chave: Tradio. Modernidade tardia. Centro de tradio gacha.

As palavras chaves so separadas entre si por ponto final
24
3.1.10 Resumo em lngua estrangeira
Elemento obrigatrio. Trata-se da traduo do resumo em portugus para a lngua estrangeira.

Figura 13 Modelo de resumo em lngua estrangeira Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado, negrito
ABSTRACT
1 espao 1,5
Arial ou Times New Roman, fonte 12, justificado, 1,5 entre linhas
This study examines the rationalization of traditions in the context of late modernity and the analysis takes as its point of departure the gaucho traditions and its manifestation in the Gaucho Tradition Centers (CTG). The goal is to understand the manifestation of tradition in modernity and identify what are the elements that indicate their rationalization, ie, how the traditions are thought in modernity. The study was developed based on relevant literature on the subject and research conducted during ENART 2008 - Art Meeting and Gaucho Tradition, held in 2008 in Santa Cruz do Sul - RS. Traditions are (re) invented and, in this case, (re) invented the CTG as having this setting and (Re) invention allows to maintain ties and sociability of the socio-cultural group as a group that recognizes and differentiates the other to identify yourself around symbols, practices, beliefs and rituals that unites them, it is common to them all, regardless of geographic space they occupy. In late modernity the character of playfulness attributed At traditions (re) invented the CTG is the thread for numerous relationships established in this scenario and is the fuel of all practices and rituals experienced there. In the context of late modernity, tradition is a streamlined way to avoid clashes between different values and ways of life, as it acts as an articulator of actors and social groups, between different instances of the social world. 1 espao 1,5 Keywords: Tradition. Late modernity. Center gaucho tradition. As palavras chaves so separadas entre si por ponto final
25
3.1.11 Listas
Parte opcional do trabalho. Pode ser fluxograma, organograma, tabela, fotografias, desenhos, smbolos, mapas. Recomenda-se a utilizao quando a monografia possui muito desses elementos.
Figura 14 Modelo de listas
Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado, negrito
LISTA DE FIGURAS
1 espao 1,5
Figura 1 Os trs nveis do planejamento .................................................18 Figura 2 Informao que integra o sistema MRP.....................................20 Figura 3 Funes do administrador como um processo sequencia .........32 Figura 4 As premissas do planejamento ..................................................35
26
3.1.12 Lista de abreviaturas ou siglas
Parte opcional do trabalho. Elemento referente s abreviaturas e siglas utilizadas no texto do trabalho; necessitam seguir a ordem alfabtica, com os seus significados correspondentes.
Figura 15 Modelo de listas de abreviaturas ou siglas
LISTA DE ABREVIATURAS AGU Advogado-Geral da Unio AIs Atos Institucionais Art Artigo CF Constituio Federal EC Emenda Constitucional
1 espao 1,5
27
3.1.13 Sumrio
Parte obrigatria do trabalho, no qual so apontadas as divises, sees e as pginas correspondentes do trabalho. Sua formatao ser da seguinte forma: o o o Ttulo em caixa alta, negrito e centralizado; A subordinao dos itens do sumrio devem ser destacadas pela
apresentao tipogrfica do texto; Os ttulos, e os subttulos, se houver, sucedem os indicativos das
sees, alinhados pela margem do ttulo do indicativo mais extenso.

Figura 16 Modelo de sumrio
SUMRIO
1 espao 1,5
1 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2
INTRODUO ................................................................................... 12 DIVISO GERAL DO DIREITO ........................................................ 13 Direito natural .................................................................................. 15 Direito positivo ................................................................................ 18 O ESTADO E SEUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS .................... 21 Conceito de estado ......................................................................... 23 Elementos do estado ...................................................................... 25
3.2.1 Elemento humano ........................................................................... 25 3.2.2 Elemento geogrfico ....................................................................... 28 3.2.3 Elemento formal: poder .................................................................. 32 4 CONCLUSO ................................................................................... 35 REFERNCIAS ................................................................................. 37
Espaamento entre linhas 1,5
28
3.2 Estrutura textual
a parte do trabalho em que o aluno desenvolve o tema de seu trabalho, em um texto com linguagem clara e objetiva. Nesse momento o trabalho dividido em trs partes: introduo, desenvolvimento e concluso.
Tabela 2 Disposio dos elementos textuais
ESTRUTURA
ELEMENTO INTRODUO
USO Obrigatrio Obrigatrio Obrigatrio
TEXTUAL
DESENVOLVIMENTO CONCLUSO
Fonte: ABNT NBR 14724
3.2.1 Introduo
Trata-se de um resumo do trabalho como um todo. Nesse momento o aluno dever apresentar de forma sucinta, o tema, os objetivos, os problemas de pesquisa, as hipteses, as justificativas (relevncia e contribuio do trabalho na rea em que se insere) e os procedimentos metodolgicos. E, por fim, apresentar, sucintamente, o contedo de cada captulo que consta na monografia.
3.2.2 Desenvolvimento
Diz respeito parte principal da monografia. Nesse momento, o aluno dever expor de forma minuciosa, objetiva, clara e coerente o tema de seu trabalho. Deve ser dividido, no mnimo em trs sees e subsees, que variam em funo da abordagem do tema e do mtodo. Essas partes contm a fundamentao terica o Fundamentao terica:
Tambm denominada de reviso da literatura. Trata da enunciao e discusso sistematizada de ideias e fundamentos de vrios autores que versam sobre o assunto desenvolvido na monografia. Nesse momento, obrigatria a
29
citao (direta e/ou indireta) de partes de textos que possam melhor fundamentar o trabalho monogrfico, dando-lhe legitimidade. No se trata de confeccionar uma colcha de retalhos, mas sim, de um texto fundamentado nas ideias, nos conceitos e nas proposies de vrios autores. Serve para reafirmar e fundamentar as ideias expostas pelos alunos na monografia. o Descrio metodolgica:
Enuncia e explica os procedimentos que foram utilizados na execuo da pesquisa (tipos, mtodos e tcnicas de pesquisa). Por exemplo: - A populao e amostra, quando houver; - As tcnicas e os instrumentos adotados para coleta de dados (entrevista, questionrios e observao). o Apresentao, anlise e interpretao dos resultados:
Essa parte do trabalho deve estar relacionada ao tema, aos objetivos e aos problemas do estudo. A anlise no pode conter opinies pessoais, mas sempre considerar a fundamentao terica que deu embasamento ao trabalho
monogrfico. Nesse momento, pode ser apresentado material explicativo e ilustrativo como: tabelas, grficos, quadros e ilustraes que ratifiquem o resultado da pesquisa.
3.2.3 Concluso ou consideraes finais
a parte final do texto, na qual o aluno apresenta de forma clara, objetiva e concisa os resultados da discusso e das hipteses de estudo. Nesse momento, cabe ainda o apontamento de sugestes de aspectos a serem pesquisados.
30
3.3 Estrutura ps-textual

Tabela 3 Disposio dos elementos ps-textuais
ESTRUTURA
ELEMENTO REFERNCIAS
USO Obrigatrio Opcional Opcional Opcional
PS-TEXTUAL
GLOSSRIO APNDICE(S) ANEXO(S)
Fonte: ABNT BNR 14724
3.3.1 Referncias
Consiste numa lista de obras consultadas e citadas no texto da monografia, no todo ou em parte, com finalidade de descrev-lo para possibilitar a comprovao e respaldo cientfico da pesquisa. O termo referncias bibliogrficas s deve ser usado quando o pesquisador tiver utilizado para sua pesquisa somente livros ou documentos impressos, mas se alm deste o pesquisador tambm fez uso de documentos eletrnicos e disponveis pela internet, ento o termo a ser usado deve ser somente REFERNCIAS. Para os casos no encontrados nesse manual, consultar as normas da ABNT NBR 6023 (2002), na Biblioteca da FACDO. As referncias so alinhadas a esquerda, em espao entre linhas simples e separadas entre si por 1 (um) espao simples. O recurso tipogrfico para destacar o ttulo da publicao o negrito, e deve ser uniforme em todas as referncias do mesmo documento. Para ordenar a lista de referncias de um trabalho acadmico, coloca-se o verbo na primeira pessoa do singular e utiliza-se o sistema alfabtico de acordo com o sobrenome do autor. Os elementos essenciais de uma referncia bibliogrfica so: autor, ttulo, edio, local, editora e data de publicao. J os elementos complementares so: organizador (ou coordenador), a descrio fsica do volume, com o nmero de pginas ou nmero de volumes, srie ou coleo.
31
3.3.1.1 Formas de entrada por autoria

Tabela 4 Modelo de formas de entrada por autoria
ENTRADA Ttulo (autoridade no determinada)
EXEMPLOS ECONOMIA brasileira.
Sobrenome compostos ligados por DUQUE-ESTRADA, O. hfen Indicam parentesco Substantivo+adjetivo rgo governamentais BRASIL. Ministrio da Educao. TOCANTINS. Secretaria Segurana Pblica. ARAGUANA. Prefeitura municipal. evento, CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE BIBLIOTECONOMIA E nmero, ano e local de realizao) DOCUMENTAO, 1., 1980, Salvador. Congressos (nome do FACULDADE Autor entidade Um autor Dois autores ORIONE. BARRAL, Welber ou BARRAL, W. MARCONI, Marina de Andrade; CATLICA DOM de GRISARD FILHO, W. CASTELO BRANCO, C.
LAKATOS, Eva Maria ou MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Trs autores CINTRA, Antnio Carlos Arajo;
GRINOVER,
Ada
Pellegrini;
DINAMARCO, Candido Rangel ou CINTRA, A. C. A.; GRINOVER, A. P. DINAMARCO, C. R. Mais de trs autores Organizador, Coordenador
LUCKESI, Cipriano et al. Editor, ROVER, Jos Aires (Org.) ou ROVER, J. A.
Compilador,
32
3.3.1.2 Monografias (Livros, separatas, dissertaes)
a)
Com um nico autor:
SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo. edio. Local de publicao: Editora, ano. BARRAL, Welber. Metodologia da pesquisa jurdica. 3. ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2007. b) Dois autores:
Quando houver 2 autores os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula, seguido de espao: MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia cientfica. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2003. c) Com trs autores:
Quando houver 3 autores os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula, seguido de espao: CASAGRANDE NETO, Humberto; SOUZA, Lucy; ROSSI, Maria Ceclia. Abertura do capital de empresas no Brasil. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2000. d) Mais de trs autores:
Quando existirem mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro autor, seguido pela expresso latina et al. MAGALHES, Antnio de Deus et al. Percia contbil. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2001. e) Responsabilidade (organizador, coordenador, compilador, editor,
adaptador):
Quando houver indicao explicita de responsabilidade pelo conjunto da obra, em coletnea de vrios autores, deve ser feito pelo nome do responsvel, seguido pela abreviatura do mesmo (Org.,Coord., Comp.,Ed., Adapt.), entre parntese. ROVER, Jos Aires (Org.). Direito, sociedade e informao: limites e perspectivas da vidadigital. Florianpolis: Boiteux, 2000.
33
f)
Autoria Desconhecida
Em caso de autoria desconhecida, a entrada feita pelo ttulo, com a primeira palavra em caixa alta. DEUSISMO teoria geral: a arma ideolgica do mundo ocidental. So Paulo: Causa Brasil, 1986. PROCURA-SE um amigo. In: SILVA, Lenilson Naveira e. Gerncia da vida: reflexes filosficas. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 1990. p. 212-213. g) Organizao como autor (entidades coletivas, governamentais,
pblicas e privadas):
NOME DA INSTITUIO. Subordinao hierrquica (se houver). Ttulo: subttulo (se houver). Edio (e emendas e acrscimos de forma abreviada, se houver). Local de Publicao (cidade): Casa publicadora, data. BRASIL. Ministrio do Trabalho. Secretaria de Formao e Desenvolvimento Profissional. Educao profissional: um projeto para o desenvolvimento sustentado. Braslia: SEFOR,1995. 24 p. h) Captulo de livro com autoria:
SOBRENOME, Prenome do autor do captulo. Ttulo docaptulo: subttulo do captulo (se houver). In: SOBRENOME, Prenome do autor do livro. Ttulo do livro. Edio. Local: Editora, data. Nmero de pginas inicial e final do captulo. OBS: O Destaque em negrito para o ttulo do livro, e no para o ttulo do captulo. VIDES, Maria Lcia Pontes Capelo. Acolhimento hospitalar. In: Guimares, Nsia Do Val Rodrigues Roxo. Hotelaria hospitalar: uma viso interdisciplinar. So Paulo: Atheneu, 2007. p.31-40. i) Captulo de livro sem autoria prpria:
SOBRENOME, Prenome do autor do captulo. Ttulo do captulo: subttulo do captulo (se houver). In: ______. Ttulo do livro. Edio. Local: Editora, data. Nmero de pginas inicial e final do captulo. OBS: Substitui-se o nome do autor por um trao equivalente a seis espaos COBRA, Marcos. Posicionamento de produtos. In: ______. Administrao de marketing. 2.ed. So Paulo: Atlas, 1992. p. 321-333.
34
j)
Livro com indicao de parentesco:
Neto, Filho, Jnior, Sobrinho etc.: devem acompanhar o ltimo sobrenome. TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Manual de processo penal. So Paulo: Saraiva,2001. 4 v. k) Organizao como pblicas e privadas): autor (entidades coletivas, governamentais,
NOME DA INSTITUIO. Subordinao hierrquica (se houver). Ttulo: subttulo (se houver). Edio (e emendas e acrscimos de forma abreviada, se houver). Local de Publicao (cidade): Casa publicadora, data. BRASIL. Ministrio do Trabalho. Secretaria de Formao e Desenvolvimento Profissional. Educao profissional: um projeto para o desenvolvimento sustentado. Braslia: SEFOR,1995. 24 p. l) Dissertao e Tese:
SOBRENOME, Nome.Ttulo: subttulo. Ano de apresentao. Nmero de folhas ou volumes. Tipo de trabalho (Grau e rea de concentrao) - Nome da Escola, Universidade, Cidade da defesa, data da defesa, mencionada na folha de aprovao (se houver). SILVEIRA, Maria da Graa Tavares. Poltica de recursos humanos para educao de jovens e adultos em instituio de ensino superior: um estudo de caso no PREPESUFSC. 2002. 120 f. Dissertao (Mestrado em Administrao) Programa de Ps-Graduao em Administrao, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianpolis, 2002. ARAUJO, U.A.M. Mscaras inteirias Tukna: possibilidade de estudo de artefatos de museu para o conhecimento do universo indgena. 1985. 102 f. Dissertao (Mestrado em Cincias Sociais) - Fundao Escola de Sociologia e Poltica de So Paulo, 1985. FRANCO, Marcilene Aparecida Teixeira. Responsabilidade civil por rompimento de noivado. 2007. 50f. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em Direito) Faculdade de Direito de Divinpolis, Faculdades CEUS, 2007. m) Verbete de enciclopdia e dicionrio
SOBRENOME, Nome. Verbete. In:______. Ttulo do dicionrio. Ed. Local: Editora, Data. OBS: Quando o dicionrio ou enciclopdia constar o nome do autor, a referncia do verbete deve ser feita como a de captulo de livro.
35
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda.Custeio.In:______.Aurlio sculo XXI: o dicionrio da lngua portuguesa. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. OBS: Quando o dicionrio ou enciclopdia no constar o nome do autor, ento o verbete deve ser referenciado da seguinte forma: VEREBETE. In: TTULO do dicionrio. ed. Local: Editora, Data. CUSTEIO. In: ENCICLOPDIA e dicionrio internacional. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,1986. p. 639. 3.3.1.3 Publicao peridica a) Artigo e/ou matria de jornal:
LTIMO SOBRENOME, Prenome (abreviado ou no padronizar) do autor do artigo (se houver). Ttulo do artigo. Ttulo do Jornal, Local de Publicao, dia ms e ano. Seo, caderno ou parte do jornal e nmero do fascculo, pgina-inicial e pgina final. (Quando no houver seo, caderno ou parte, a paginao vem antes da data). OBS: O Destaque em negrito para o ttulo do jornal, e no para o ttulo do artigo. MONTEIRO, Carlos Antnio. Mudar ou estagnar? Jornal UNISUL, Tubaro, n. 95, p. 6, mar. 2006. SILVA, Carlos Eduardo Lins da. O papel aceita tudo. Folha de S. Paulo, So Paulo, 02 dez. 2001. Seo Opinio, Coluna Tendncias, p. A3. b) Artigo de jornal sem autor:
Ttulo do artigo. Ttulo do Jornal, Local de Publicao, dia ms e ano. Seo, caderno ou parte do jornal e nmero do fascculo, pgina-inicial e pgina final. (Quando no houver seo, caderno ou parte, a paginao vem antes da data). EPIDEMIA de clera ameaa Sul do Iraque. Folha de So Paulo, So Paulo, 8 maio 2003. Folha Mundo, p. A13.
c)
Publicao peridica no todo
TTULO. Local de publicao: editora, data de incio e de encerramento da publicao. (se houver). REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939. d) Artigo de revista com autor
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SOBRENOME, Prenome do autor do artigo. Ttulo do artigo. Ttulo da Revista, Local de Publicao, volume, nmero do fascculo, pgina inicial-final, ms.ano. SOARES, Lucila. O Brasil andou para trs. Veja, So Paulo, ano 37, n. 9, p. 46-47, 3 mar.2004. TILLMANN, Ctia; GRZYBOVSKI, Denise. Sucesso de dirigentes na empresa familiar:estratgias observadas na famlia empresria. Organizaes & Sociedade, Salvador, v.1, n. 1, p. 45-61, dez. 1993. TOURINHO NETO, Fernando Carlos. Dano ambiental. Consulex, Braslia, DF, ano 1, n.1,p. 18-23, fev. 1997. e) Artigo de revista sem autoria.
TTULO do artigo. Ttulo da Revista, Local de Publicao, volume, nmero do fascculo, pginas inicial-final, ms. Ano. AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura econmica, Rio de Janeiro, v. 38, n. 9, set. 1984. 3.3.1.4 Documento disponvel em meio eletrnico ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l]: Virtual Books, 2000. Disponvel em: <http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/lport2/navionegreiro.htm>. Acesso em:10 jan. 2002. BRASIL, Supremo Tribunal Federal. Smula n. 14. No admissvel, por ato administrativo, restringir, em razo da idade, inscrio em concursos para cargo pblico. Disponvel em: <http:/www.truenetm.com.br/jurisnet/sumusSTF.html>. Acesso em: 29 nov. 1998. BETING, Joelmir. Volta por cima. O Estado de S. Paulo, So Paulo, 9 mar. 2001. Disponvel em: <http:/www.estado.com.br/editoriais/2001/03/09/eco812html>. Acesso em: 9 mar. 2001. SOUZA, Ailton Elisrio de. Penhora e avaliao. Dataveni@, Campina Grande, ano 4, n. 33, jun. 2000. Disponvel em: <http:/ww.datavenia.inf.b r/frame-artig.html>. Acesso em: 31 jul. 2000. Correio eletrnico (e.mail): SALOMO, Sanmya Jesus. Ctedra Unesco [mensagem pessoal]. Mensagem recebida por<naped@catolicaorione.edu.br> em 12 fev. 2004.
37
3.3.1.5 Documento jurdico Legislao: segundo a ABNT NBR 6023 (2002):

compreende a constituio, as emendas constitucionais e os textos legais infraconstitucionais (lei complementar e ordinria, medida provisria, decreto em todas as suas formas, resolues do Senado Federal) e normas emanadas das entidades pblicas e privadas (ato normativo, portaria, resoluo, ordem de servio, instruo normativa, comunicado, aviso, circular, deciso administrativa entre outros).
JURISDIO (ou cabealho da entidade, em caso de se tratar de normas). Ttulo, numerao, data. Dados da publicao. SO PAULO (Estado). Decreto n 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: coletnea de legislao e jurisprudncia, So Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998. SO PAULO (Estado). Decreto n. 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Dispe sobre a desativao de unidades administrativas de rgos da administrao direta e das autarquias do Estado e d providncias correlatas. Lex: coletnea de legislao e jurisprudncia, So Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998. a ) Patente:
ENTIDADE RESPONSVEL e/ou AUTOR. Ttulo. Nmero da patente, datas (perodo de registro). EMBRAPA. Unidade de Apoio, Pesquisa e Desenvolvimento de Instrumentao Agropecuria (So Carlos). Paulo Estevo Cruvinel. Medidor digital multisensor de temperatura para solos. BR n. PI 8903105-9, 26 jun. 1989, 30 maio 1995. b) Constituio: PAS. ESTADO ou MUNICPIO. Constituio (data de promulgao). Ttulo: subttulo (se houver). Local: Editora, ano de publicao. Nmero de pginas ou volumes. (Srie, se houver). BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil: promulgada em 5 de outubro de 1988. 4. ed. So Paulo: Saraiva, 1990. 168 p. (Srie Legislao Brasileira).
38
c) Cdigo: PAS. ESTADO. Ttulo do cdigo. Edio. Local: Editora, data. BRASIL. Cdigo de processo civil. 26. ed. So Paulo: Saraiva, 1996. RIO DE JANEIRO (RJ). Cdigo tributrio do municpio do Rio de Janeiro: lei n 206, de dezembro de 1980. Rio de Janeiro: ADCOAS, 1981. Jurisprudncia (decises judiciais): Segundo a NBR 6023 (2002) Compreende smulas, enunciados, acrdos, sentenas e demais decises judiciais. JURISDIO. rgo judicirio competente. Ttulo (natureza da deciso ou ementa)e nmero, partes envolvidas (se houver). Relator. Local, data e dados da publicao. BRASIL. Supremo Tribunal Federal de Justia. Processual Penal. Habeas-Corpus. Constrangimento ilegal. Habeas-Corpus no. 181.746-1, da 6a Cmara Cvel do tribunal de Justia do Estado de So Paulo, Braslia, DF, 10 mar. 2000. Lex: jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais, So Paulo, v. 16, n. 98, p. 240-250, junho 2000. BRASIL. Medida provisria n. 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 14 dez. 1997. Seo 1, p.29514. BRASIL. Congresso. Senado. Resoluo n. 17, de 1991. Coleo de Leis da Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, v. 183, p. 1156-7, maio/jun. 1991. BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n. 14. In: ______. Smulas. So Paulo: Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p. 16. SANTA CATARINA. Tribunal de Justia de Santa Catarina. Apelao Cvel n. 2004.020843-0, de Tubaro. Relator: Des. Srgio Izidoro Heil. Florianpolis, 19 mar. 2009. Disponvel em: <http://app.tjsc.jus.br/jurisprudencia/acnaintegra!html.action?parametros.todas=2004 .020843-0&parame...>. Acesso em: 23 jul. 2009. Doutrina: segundo a ABNT NBR 6023 (2002), inclui toda e qualquer discusso tcnica acerca de questes legais (monografia, artigo de peridicos, papers, etc..). Exemplo:
BARROS, Raimundo Gomes de. Ministrio Pblico: sua legitimao frente ao Cdigo do Consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudncia dos Estados, So Paulo, v. 19, n. 139, p. 53-72, ago. 1995.
39
3.3.1.6 Documento jurdico disponvel na internet As referncias devem obedecer aos padres indicados para documento jurdico. Acrescentando no final da referncia a expresso, Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: data do acesso. BRASIL. Lei n. 9.887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislao tributria federal.Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 8 dez.1999. Disponvel em: <http://www.in.gov.br/mp_leis/leis_texto.asp?ld=LEI%209887>.Acesso em: 22 dez. 1999. BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n.14. No admissvel, por ato administrativo,restringir, em razo de idade, inscrio em concurso para o cargo pblico. Disponvel em: <http://www.truenetm.com.br/jurisnet/susmusSTF.html>. Acesso em: 29 nov. 1998. 3.3.1.7 Trabalho apresentado em eventos SOBRENOME, Nome (autor do trabalho). Ttulo: subttulo do trabalho. In: NOME DO EVENTO, nmero., ano, local de realizao. Ttulo da publicao... Local depublicao: Editora, Data. Pgina inicial-final. BRAYNER, A. R.; MEDEIROS, C. B. Incorporao do tempo em SGBD orientado a objetos. In: SIMPSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, So Paulo. ANAIS... So Paulo: USP, 1994. p. 16-29. a) Evento como um todo em meio eletrnico:
NOME DO EVENTO, numerao (se houver), ano e local de realizao. Em seguida , deve-se mencionar o ttulo do documento (anais,atas, tpico temtico etc. seguido de reticncia ...), local de publicao, editora e data de publicao. Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: data do acesso. CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPE, 4., 1996, Recife. Anais eletrnicos... Recife: UFPe, 1996. Disponvel em: <http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
40
b)
Trabalho apresentado em evento em meio eletrnico:
AUTOR(ES).Ttulo do trabalho apresentado, seguido da expresso.In:NOME DO EVENTO, numerao (se houver), ano e local de realizao. Ttulo do documento (anais,atas, tpico temtico etc. seguido de reticncia ...), local de publicao, editora e data de publicao. Pgina inicial e pagina final. Disponvel em: <endereo eletrnico>. Acesso em: data do acesso. SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedaggicos do paradigma da qualidade total naeducao. In: CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPE, 4., 1996, Recife.Anais eletrnicos...Recife: UFPE, 1996. Disponvel em: <http://propesp.ufpe.br/anais/anais/educ/ce04.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997. 3.3.1.8 Imagem em movimento Filmes, videocassetes, DVD, entre outros. TTULO. diretor, produtor, data e especificao do suporte em unidades fsicas OS PERIGOS do uso de txicos. Produo de Jorge Ramos de Andrade. Coordenao de Maria Izabel Azevedo. So Paulo: CERAVI, 1983. 1 Fita de vdeo (30 min), VHS, son., color. 3.3.1.9 Documento iconogrfico Inclui pintura, gravura, ilustrao, fotografia, desenho tcnico, diapositivo, diafilme, material estereogrfico, transparncia, cartaz entre outros. Os elementos essenciais so:
AUTOR. Ttulo (quando no existir, deve-se atribuir uma denominao ou a indicao sem ttulo, entre colchetes). Data. Especificao do suporte. KOBAYASHI, K. Doenas dos Xavantes. 1980. 1 fotografia, color., 16 cm x 56 cm. Documento iconogrfico em meio eletrnico: AUTOR. Ttulo (quando no existir, deve-se atribuir uma denominao ou a indicao sem ttulo, entre colchetes). Data. Especificao do suporte.(disquetes, CD-ROM, on line etc.). VASO.TIFF. Altura: 1083 pixels. Largura: 827 pixels. 300 dpi.32 BIT CMYK. 3.5 Mb. Formato TIFF bitmap. Compactado. Disponvel em: <C:\Carol\VASO.TIFF>.Acesso em: 28 out. 1999.
41
3.3.1.10 Documento cartogrfico Inclui atlas, mapa, globo, fotografia area, entre outros. AUTOR(ES). Ttulo. Local: Editora, data de publicao, designao especfica e escala. ATLAS Mirador Internacional. Rio de Janeiro: Enciclopdia Britnica do Brasil, 1981.1 atlas. Vrias escalas. BRASIL e parte da Amrica do Sul. So Paulo: Michalany, 1981. 1 mapa. Escala:1:600.000. Documento cartogrfico em meio eletrnico: AUTOR(ES). Ttulo. Local: Editora, data de publicao, designao especfica e escala. (disquetes, CD-ROM, on line etc.). FLORIDA MUSEUM OF NATURAL HISTORY.1931-2000 Brazils confirmed unprovoked shark attacks.Gainesville, [2000?].1 mapa, color.Escala 1:40.000.000.Disponvel em: <http://www.flmnh.ufl.edu/fish/Sharks/statistics/Gattack/map/Brazil.jp.>. Acesso em: 15 jan. 2002. 3.3.2 Glossrio
Elemento opcional. Diz respeito a uma lista dos termos ou expresses poucos conhecidos, utilizados no texto, cujo sentido necessite de explicao. Esses termos devem ser apresentados em ordem alfabtica.
42
Figura 17 Modelo de glossrio
Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, caixa alta.
GLOSSRIO
1 espao 1,5
CIDO: Composto qumico que, em soluo em gua, libera ons hidrognio (H+).
1 espao simples
LCOOL ETLICO: Etanol. Derivado do etano, composto por dois tomos de carbono, cinco tomos de hidrognio e um on OH. C2H5OH. CAMPO DE GS: rea geogrfica, na superfcie, correspondente projeo de reservatrios de gs. CROSTA TERRESTRE: Litosfera. Parte externa consolidada da Terra. FLUIDO: Designao comum a lquidos e gases.
3.3.3 Apndice
Elemento opcional. Elaborado pelo prprio autor da monografia com a finalidade de complementar sua argumentao. Pode ser considerado apndice modelo de questionrio, roteiro de entrevista, organizao dos dados coletados, entre outros. No usada numerao no apndice. A sua forma de escrita requer
43
letras maisculas acompanhadas de travesso e o ttulo do documento alinhado esquerda, devendo ser indicado no sumrio da monografia.
Figura 18 Modelo de apndice
Arial ou Times New Roman, fonte 12, letra minscula
APNDICE A - Questionrio Scio econmico da cidade deAraguana-TO 1 Qual seu sexo?

Arial ou Times New Roman, fonte 12, caixa alta, justificado
( ) Masculino ( ) Feminino
2. Qual a sua idade? ( ( ( ( ( ( ( ( ) Menos de 17 anos. ) 17 anos. ) 18 anos. ) Entre 19 e 25 anos (inclusive). ) Entre 26 e 33 anos (inclusive). ) Entre 34 e 41 anos (inclusive). ) Entre 42 e 49 anos (inclusive). ) 50 anos ou mais
3. Como voc se considera: ( ( ( ( ( ) Branco(a). ) Pardo(a). ) Preto(a). ) Amarelo(a). ) Indgena.
3.3.4 Anexo
Elemento opcional. Texto ou documento no elaborado pelo autor da monografia, que serve de fundamentao, comprovao ou ilustrao. Pode ser considerado anexo: fotos, imagens, leis, reportagens, documentos, entre outros. No usada numerao no anexo. A sua forma de escrita requer letras maisculas
44
acompanhadas de travesso e o ttulo do documento alinhado esquerda, devendo ser indicado no sumrio da monografia.
Figura 19 Modelo de anexo
ANEXO A Lei Maria da Penha

Presidncia da Repblica Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurdicos
LEI N 11.340, DE 7 DE AGOSTO DE 2006. Cria mecanismos para coibir a violncia domstica e familiar contra a mulher, nos termos do 8o do art. 226 da Constituio Federal, da Conveno sobre a Eliminao de Todas as Formas de Discriminao contra as Mulheres e da Conveno Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violncia contra a Mulher; dispe sobre a criao dos Juizados de Violncia Domstica e Familiar contra a Mulher; altera o Cdigo de Processo Penal, o Cdigo Penal e a Lei de Execuo Penal; e d outras providncias. O PRESIDENTE DA REPBLICA, Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: TTULO I DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1o Esta Lei cria mecanismos para coibir e prevenir a violncia domstica e familiar contra a mulher, nos termos do 8o do art. 226 da Constituio Federal, da Conveno sobre a Eliminao de Todas as Formas de Violncia contra a Mulher, da Conveno Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violncia contra a Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela Repblica Federativa do Brasil; dispe sobre a criao dos Juizados de Violncia Domstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistncia e proteo s mulheres em situao de violncia domstica e familiar.[...].
3.3.5 ndice
Elemento Opcional. Pode ser elaborado para facilitar a localizao dos termos utilizados na pesquisa.
45
Figura 20 Modelo de ndice
NDICE A Acervo 11, 15, 22 Arquivo 33 Artigo 13, 17
B Banco de dados 33
C Compilador 22, 34
D Documento 18, 24, 26
46
4 ESTRUTURA DE ARTIGO CIENTFICO
4.1 Apresentao grfica
Ver item 2, p. 8.
O artigo cientfico dever ter entre 10 e 20 laudas. As folhas devem ser contadas sequencialmente a partir da folha de rosto, mas no numeradas. A numerao colocada, a partir do ttulo, em algarismos arbicos, no canto superior direito da folha.
4.2 Elementos pr-textuais
Os elementos pr-textuais so constitudos de: o Ver Figura 1, p. 12.
Capa:
Folha de rosto:
Ver Figura 3, p. 14.
Folha de Aprovao:
Ver Figura 7, p. 18.
Ttulo e subttulo (se houver) da lngua do texto : devem figurar na
abertura do artigo, diferenciados tipograficamente ou separados por dois-pontos (:), deve ser centralizado, fonte 12, negrito. o
Ttulo e subttulo (se houver) em lngua estrangeira: devem figurar
abaixo do Ttulo e subttulo (se houver) da lngua do texto, diferenciados tipograficamente ou separados por dois-pontos (:), deve ser centralizado, fonte 12, negrito.
47
Autor (es): Nome (s) do (s) autor (s), acompanhado (s) de breve
currculo e endereo eletrnico. O currculo, bem como o endereo eletrnico, deve aparecer em nota de rodap. o
Resumo na lngua do texto:
Ver item 3.1.9, p. 23
O resumo em artigo cientfico deve ter de 100 a 150 palavras. o
Palavras-chave na lngua do texto: As palavras-chave devem figurar
logo abaixo do resumo, antecedidas da expresso Palavras-chave, separadas entre si por ponto e finalizadas tambm por um ponto. Mnimo 3 e mximo 5 palavraschave. o Resumo em lngua estrangeira: Traduo do resumo da lngua do
texto, com as mesmas caractersticas. o
Palavras-chave em lngua estrangeira: Traduo das palavras-chaves
na lngua do texto para a lngua estrangeira.
4.3 Elementos textuais
Os elementos textuais so constitudos de: o
INTRODUO: Parte inicial do artigo, em devem constar: natureza e
importncia do tema; justificativa da escolha do tema; delimitao e relao bsica do tema com outros estudos do mesmo campo; objetivo do estudo/pesquisa. o
DESENVOLVIMENTO: Parte principal do artigo, que contm a
exposio ordenada e pormenorizada do assunto. Dividi-se em sees e subsees, que variam em funo da abordagem do tema e do mtodo; referencial terico, metodologia da pesquisa, anlise e interpretao dos dados. o
CONCLUSO OU CONSIDERAES FINAIS: Parte final do artigo, na
qual se apresentam as concluses correspondentes aos objetivos e hipteses.
48
Sugestes/recomendaes de novos estudos, novas pesquisas; deve constar a relao existente entre as diferentes partes da argumentao e a unio de ideias, e conter o fecho da introduo ou sntese de toda a reflexo.
4.4 Elementos ps-textuais
So constitudos de: Referncias: Ver item 3.3.1, p. 30.

4.5 Modelo artigo cientfico
OS DIREITOS FUNDAMENTAIS NO CAMPO JURDICO BRASILEIRO SOB A PERSPECTIVA DO CONTRATO SOCIAL DE ROUSSEAU1
1 espao 1.5
FUNDAMENTAL RIGHTS IN THE FIELD IN THE BRAZILIAN LEGAL PERSPECTIVE OF ROUSSEAU SOCIAL CONTRACT
1 espao 1.5 Arial ou Times New Roman, caixa baixa, fonte 12, centralizado Arial ou Times New Roman, caixa baixa, fonte 12, centralizado
Joo Antonio Rodrigues dos Santos Moreira2 Humberto Tenrio Gomes (Or.)3
Arial ou Times New Roman, caixa baixa, fonte 12, alinhado direita 1 espao 1.5
RESUMO
Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778) foi um importante filsofo do seu tempo, escreveu grandes obras de conotao poltica, sociolgica e filosfica. Ainda lembrado como um dos principais nomes do Iluminismo, uma vez que seus ensinamentos tambm serviram como embasamento para a Revoluo Francesa. Em sua obra O Contrato Social (1762), Rousseau afirma que o homem, aps deixar seu estado de natureza, s no teria sua liberdade ameaada se firmasse o pacto social, que se mostra necessrio para a constru o de uma sociedade harmnica. Buscando analisar as influncias contratualistas e suas implicaes no direito brasileiro foram abordados os pensamentos rousseaneanos diante dos
1
Artigo originrio do Trabalho de Concluso de Curso, apresentado perante banca examinadora em dezembro de 2011, no Curso de Direito da Faculdade Catlica Dom Orione. 2 Graduado em Direito pela Faculdade Catlica Dom Orione. 3 Graduado em Direito pela Fundao de Ensino Eurpides Soares da Rocha. Mestre em Direito pelo Centro Universitrio Eurpides de Marlia. Professor da Faculdade Catlica Dom Orione.
49
direitos fundamentais, mais especificamente, os direitos previstos no art.5 da Constituio Federal Brasileira de 1988. Tambm foram realizadas pesquisas bibliogrficas e exploratrias nas obras de Rousseau, e nas de outros autores relacionados s teorias contratualistas. O Contrato Social (1762) o marco terico da pesquisa proposta. Constatou-se que os princpios de Rousseau se mostram ainda bem presentes no nosso ordenamento jurdico, demonstrando serem necessrios o seu estudo para entendermos a sociedade em que vivemos. Diante disso, percebe-se que os fundamentos contratuais possuem uma grande vantagem para a sociedade em geral, se aplicados e executados corretamente por aqueles que detm e exercem a funo poltica, cabendo tambm a esta mesma sociedade zelar pela aplicao dos princpios contratualistas.
1 espao 1.5
Palavras-chave: Contrato Social de Rousseau. Direitos Fundamentais. Direito Constitucional Brasileiro.

1 espao 1.5 As palavras chaves so separadas entre si por ponto final negrito
ABSTRACT
1 espao 1.5
Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778) was an important philosopher from his time, he wrote important articles on political, sociological and philosophical connotation. His name is still remembered as one of the main ones of the enlightenment, since his teachings also served as basis for the French Revolution. In his work "The Social Contract" (1762), Rousseau says that humans, after leaving their "state of nature", just wont have their freedom threatened by creating "the social pact", that has shown necessary to build a harmonious society. Seeking to analyze the contractual
influences and their effects on Brazilian law were discussed Rousseau thoughts on fundamental rights, more specifically, the rights under art.5 of the 1988 Federal Constitution. Bibliographic and exploratory researches were also accomplished on Rousseau works, and on other authors articles related to the contract theories. The "Social Contract" (1762) is the theoretical framework of the proposed research. It was found that the principles of Rousseau show that still exists in our present time, demonstrating to be necessary its study to understand the society we live in. Therefore, it is clear that the contractual foundations have a great advantage to society in general, if properly applied and enforced by those who hold and command their political function, also fitting this same society to enforce the principles of contract.
50
Keywords:
Social
Contract
of
Rousseau.
Fundamental
Rights.
Brazilian
Constitutional Law.
1 espao 1.5
1 INTRODUO
1 espao 1.5
As palavras chaves so separadas entre si por ponto final negrito
Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778) natural de Genebra, Sua, foi um importante filsofo social. Seus ensinamentos influenciaram muitos acontecimentos histricos que cominou em diversos movimentos polticos, dentre eles, o mais importante, a Revoluo Francesa. Rousseau que dedicou toda sua vida a estudar poltica e as leis dos pases, defendia a idia de que o homem em seu estado natural era um ser bom e livre, mas, ao entrar em contato com a sociedade, ele se tornaria um ser egosta, ganancioso e cruel que no mediria esforos para conseguir o que deseja. Em sua obra O Contrato Social Rousseau (1762), afirma que o homem, aps deixar seu estado de natureza, s no teria sua liberdade ameaada se firmasse o pacto social; pois, este seria um contrato firmado por todos para resguardar e assegurar direitos e deveres comuns e tambm com o fim de promover leis que limitassem o poder do soberano, impedindo assim que a sociedade fosse submetida arbitrariedade de um monarca. Diante disso, possvel abrir questes acerca da real aplicao do Contrato Social, de Rousseau, no ordenamento jurdico brasileiro. Objetivou-se entender o que o pacto social de Rousseau e algumas de suas implicaes nos direitos fundamentais, mais especificamente, aqueles previstos no art. 5 da Constituio Federal Brasileira de 1988. Para tanto, necessrio ponderar acerca do conceito de direitos fundamentais na nossa Carta Magna e as idias do Contrato Social, de Rousseau, bem como, demonstrar as influncias rousseaneanas nos direitos sociais brasileiros e possveis tendncias. Tal pesquisa importante para ajudar a compreender a razo de se (con) viver em uma sociedade de Direito, tendo em vista a sensibilidade social e moral da filosofia poltica. Dessa forma, ser apresentado este pensamento na cincia jurdica brasileira, mostrando os pontos negativos e positivos desta condio, conforme a tica rousseauneana e de outros autores ligados s idias contratuais. Os princpios fundamentais do Contrato Social foram abordados diante da histria e sociologia poltica brasileira e ocidental, alm dos textos da nossa Carta
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Constitucional. Realizou-se pesquisa bibliogrfica e exploratria nas obras com maior relevncia de Jean Jaques Rousseau, e em obras de outros autores correlatos s teorias contratualistas, traando o um paralelo acerca dos Direitos Fundamentais no Brasil e em outros pases ocidentais, outrossim, um breve histrico do movimento constitucional brasileiro elucidando a presena de princpios rousseauneano, at chegarmos atual Constituio Brasileira de 1988.
1 espao 1.5
2 O PACTO SOCIAL: SENTIDO HISTRICO E FILOSFICO DO CONTRATO SOCIAL

1 espao 1.5
O pacto social ou contrato social pode ser conceituado como o contrato explcito ou tcito no qual seus membros, impelidos a coibir a arbitrariedade de poucos e promover a liberdade de todos, associam-se formando um poder absoluto, que tem por finalidade bsica promover direitos e deveres aos seus associados assegurando assim sobrevivncia e perpetuao. O pacto social tem alguns elementos bsicos para ser caracterizado como tal, entre eles: vontade geral ou da maioria, o acordo, a finalidade de proteo e a lei. A vontade geral imprescindvel para que o contrato possa ser concebido, uma vez que a base e a finalidade de um Estado de Direito est na vontade do povo, logo que esse ser o destinatrio dos efeitos de tal contrato. Rousseau (2006, p. 32) assevera que Cada um, enfim, dando-se a todos, a ningum se d, e como em todo o scio adquiro o mesmo direito, que sobre mim lhe cedi, ganho o equivalente de tudo quanto perco e mais foras para conservar o que tenho. O acordo meio de ajustamento de vontades. Nele a sociedade por meio de mtuo entendimento torna lcito o pensar da maioria, e isso pode ser verificado da seguinte forma:
1 espao 1.5
V-se, por esta frmula, que o ato de associao encerra um empenho recproco do pblico com os particulares, e que cada indivduo, contratante, por assim dizer, consigo mesmo, acha-se de dois modos empenhado, isto como membro do soberano para com os particulares, como membro do Estado para com o soberano. (ROUSSEAU, 2006, p. 33).
1 espao 1.5
esse acordo que d a vontade geral seu primeiro passo, e em consonncia a isso que Krischke (1993, p. 38) escreve os simbiontes prometem uns aos outros, em um pacto explcito ou tcito, a partilha mtua de tudo o que seja til e necessrio ao exerccio harmonioso da vida social.
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O princpio bsico que deve reger a vontade de todos deve ser a proteo geral, com a finalidade de amparo e bem estar do povo; sem a qual o contrato se torna viciado uma vez que esse deve ser o principal foco a ser alcanado para a busca da estabilidade. Para Rousseau (2006, p. 31), o contrato social justificado tanto pela razo quanto pela necessidade, e esta leva o homem a firmar com outros um contrato de proteo. No mesmo diapaso, Krischke (1993, p. 85) preleciona da seguinte forma A lei geral dos governos esta: o bem-estar do povo a lei suprema, pois a autoridade lhes foi conferida com a inteno de que atravs dela se assegurasse a finalidade para a qual os Estados foram estabelecidos. A lei o meio pelo qual a vontade geral pode ser realmente exteriorizada a partir do ajuste de vontades. Funciona como meio coercitivo, tipificador e assegurador que tem a finalidade bsica de fazer valer o acordo social firmado, prevendo direitos, deveres e sanes. Acerca disso Rousseau (2006, p. 47) brilhantemente assevera Pelo pacto social demos existncia e vida ao corpo poltico; trata-se agora de, com a legislao, lhe dar movimento e vontade, pois o ato primitivo, pelo qual esse corpo se forma e se une ainda no determina nada do que ele deve fazer para se conservar. No se pode afirmar ao certo quando realmente nasceu na sociedade a figura do Contrato Social. Rousseau dizia que imaginava os homens vivendo em um estado de natureza. No princpio todos eram livres, felizes e sem leis que os regessem, no entanto, chegou-se a um ponto em que tal estado se tornou invivel. Rousseau (2006, p. 31) reafirma isso traando as seguintes fundamentaes acerca do que levou a sociedade humana a criar o Pacto Social:
Contemplo os homens chegando ao ponto em que os obstculos danificadores de sua conservao no estado natural, superam, resistindo as foras que o indivduo pode empregar, para nele se manter em tal estado; o primitivo estado cessa ento de poder existir , e o gnero humano se no mudasse de vida, certamente pereceria.
Em conformidade ao trecho do Contrato Social, de Rousseau, Krischke (1993, p. 66) escreve o seguinte Dessa igualdade quanto capacidade deriva a igualdade quanto esperana de atingirmos nossos fins. Portanto se dois homens desejam a mesma coisa, ao mesmo tempo em que impossvel ela ser gozada por ambos, eles tornam-se inimigos. Nesses trechos observamos que diante da arbitrariedade que cada pessoa possui e da ausncia de um real cdigo de lei que o governe, todos estariam sujeitos
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a terem sua liberdade individual ameaada pela fora alheia. Para tal situao se faz necessrio a criao de um contrato firmado entre todos, que assegure o no perecimento do homem pelas mos do prprio homem. Tal entidade seria o Pacto Social, um contrato firmado por todos para proteger a todos. No obstante, Krischke (1993, p. 85) acentua:
Agora est suficientemente claro que foi necessrio que os homens entrassem em acordo, pois, embora os deveres da humanidade estejam amplamente difundidos atravs da vida humana, ainda impossvel deduzir dessa fonte tudo que os homens tm direito de receber de vantagem uns dos outros.
Para algumas pessoas pode parecer confusa essa afirmao de Rousseau de que o homem em estado de natureza era feliz e estaria em melhores condies do que o homem em estado de direito. Na verdade, o que ocorre que aqui Rousseau no est se referindo necessariamente a um dado histrico preciso, mas sim a um fato hipottico pelo qual se pode entender os fundamentos contratuais. Isso assinalado da seguinte forma por Reale (2002, p. 650):
O contrato no um fato histrico, mas um critrio de explicao da ordem jurdica. Em mais de uma passagem de suas obras fundamentais sobre o assunto, Rousseau faz questo de observar que as suas observaes no devem ser tomadas no sentido efetual e histrico, mas sim em sentido hipottico.
O Contrato Social, de Rousseau, nas palavras do professor Miguel Reale deve ser tido como um fruto da razo e no de um dado histrico certo. No h que se questionar que a arbitrariedade presente em cada homem que faz necessria a criao de um ente social que assegure uma boa convivncia ou, porque no dizer, a prpria sobrevivncia dos demais, e isso s foi possvel por meio da razo. Medeiros (2003 p. 2) assevera , pois, com o recurso da razo que o homem organiza suas necessidades e conquista a emancipao, sem depender da revelao. No entanto, tal pacto tambm deveria prever restries aos direitos individuais uma vez que no possvel assegurar direitos sem consolidar tambm deveres. importante ressaltar que o contrato social, segundo Rousseau (2006), no pode servir como um meio de abster o homem de sua liberdade, mas sim para assegurar-lhe, pois como j foi dito anteriormente uma das finalidades bsicas do contrato social o bem comum. em consonncia com isso que o homem abre
54
mo de parte de seus interesses pessoais, e no de sua liberdade e dignidade humana, buscando assim um ajuste entre a sua vontade e a dos demais e, dessa forma, tornando-a muito mais segura do que seria se no existisse tal pacto. Em decorrncia disso, o homem se torna muito mais livre do que era, pois no mais est sob a tutela arbitrria de cada um, e sim de uma instituio que defende o interesse de todos os seus membros do qual ele mesmo faz parte. Os pensadores liberalistas entendem que o contrato social no pode servir para limitar a liberdade, sob pena de vcio inescusvel, e com relao a isso que Rousseau (2006, p. 27) escreve que renunciar liberdade renunciar qualidade de homem, aos direitos da humanidade.
3 TEORIAS SOBRE O CONTRATO SOCIAL
necessrio conhecer as teorias de alguns dos principais estudiosos que tanto trataram acerca do contrato social, e averiguar diferenas e semelhanas, bem como a viabilidade do pensamento de cada um deles. O primeiro a ser tratado Thomas Hobbes (1588-1679). Em sua obra O Leviat (1651) explana acerca da necessidade de se abrir mo de parte da liberdade individual formando um ser social inquestionvel e soberano, o Leviat. A necessidade de sobrevivncia e a razo so vislumbradas por Hobbes como elementos bsicos para se firmar um pacto social, pois, segundo ele, o homem naturalmente egosta e necessita de tal atributo para sua sobrevivncia. Necessidade essa que leva os membros de uma sociedade a alienarem sua liberdade natural a um terceiro, seja ele um monarca ou uma assembleia, formando assim um monstro social que deve ser temido por todos. Todavia, tal pensamento no abre vista para o questionamento acerca do exerccio do poder. Segundo Krischke (1993, p. 30) a nica funo ou dimenso do contrato para Hobbes seria o estabelecimento de um soberano indiscutvel, capaz de criar uma situao social de subordinao, estvel e tolervel. O segundo Pudendorf (1632-1694) que, assim como Hobbes, um pensador absolutista; no entanto possui grande divergncia com o autor de O Leviat, principalmente com relao ao prprio pacto social. Pudendorf trouxe a figura do pacto de associao e o pacto de subordinao, para ele os homens possuem por si s as leis naturais, tais leis so perfeitas, porm cada ser humano
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tem em suas mos o poder de escolha, que permite a ele obedecer a tais leis ou no. Razo essa que se faz necessria criao de um pacto, seguida de um decreto lei estabelecendo a forma de governo sem a qual tal direito no pode ser alcanado muito menos assegurado. No contrato de Pudendorf j vislumbrado uma possvel individualizao entre a pessoa fsica do monarca e o poder soberano e,a partir disso, possvel vislumbrar dois tipos de contrato social. (KRISCHKE, 1993, p. 30). O prximo pensador John Locke (1632 1704), que considerado o pai do empirismo negando assim qualquer ideia inata. Para Locke, o contrato social est ligado questo de consentimento. Diferentemente de Hobbes, Locke no enxerga no contrato social uma relao de servido absoluta, mas sim uma relao de garantia e confiana. Para Locke o poder s soberano enquanto defender verdadeiramente os interesses sociais. Assim como Hobbes, Locke admite a existncia de um contrato original, no entanto atribui a esse um significado diferente, (KRISCHKE, 1993, p. 31). importante observar que muitos pensadores das bases do pensamento liberal se encontram defendendo fortemente a autonomia da sociedade civil, e seu direito de dispor de seus bens. Em Locke o contrato social tem o objetivo de garantir a sociedade um aparelho mais eficaz, no que tange aos direitos naturais de dispor. (MEDEIROS, 2003, p. 5). Outro Pensador a ser tratado Immanuel Kant (1724-1804), apesar de ser um iluminista tardio, trouxe de volta muitos elementos do contratualsmo clssico, entre eles a prpria dicotomia entre liberdade e igualdade. No contrato social de Kant existe a figura do legislador que deve se obrigar de tal modo a criar leis como se fossem produzidas pela vontade geral. O seu pensamento se assemelha ao de Rousseau, segundo Krischke (1993, p.35). Emerge-se da teoria de Kant a figura da paz perptua ideal a ser atingida com a consolidao do Estado Republicano. Em conformidade com esse pensamento Bittar e Almeida (2010, p. 335) escrevem:
O universalismo do imperativo categrico reflete-se at na idia kantiana da necessidade de formao de uma federao de Estados, no plano internacional, no sentido de evitar-se a guerra e buscar-se a paz, fim ltimo da proposta de todo o Direito e de toda a histria.
O ltimo autor, e principal fonte de pesquisa do trabalho aqui tratado, Jean Jaques Rousseau (1712 - 1778), lembrado como um dos principais, se no o principal nome do Iluminismo, uma vez que seus ensinamentos tambm serviram
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como embasamento para a Revoluo Francesa e para os diversos movimentos constitucionalistas. Para Rousseau o contrato social nasce no quando se abre mo dos direitos naturais, mas sim quando se entra em acordo para proteger tais direitos ameaados pela arbitrariedade presente no corao dos homens. Rousseau no admite um poder soberano se no aquele que emana do povo, tornando-se um crtico assduo do absolutismo e defensor da criao de um contrato social que realmente assegure o interesse da sociedade. Em conformidade com pensamento de Rousseau, Bittar e Almeida (2010, p. 292) assinalam:
O contrato social , portanto, um pacto, ou seja, uma deliberao conjunta no sentido da formao da sociedade civil e do Estado. Trata-se de um acordo que constri um sentido de justia que lhe prprio; a justia est no pacto, na deliberao conjunta, na utilidade que surge do pacto.
Para Rousseau (2006) o contrato deve existir como forma de assegurar liberdades e direitos e no o contrrio. A unio de foras deve ser racionalmente utilizada para o bem de cada um dos membros da sociedade.
4 O CONTRATO SOCIAL DE ROUSSEAU: FUNDAMENTO DA SOCIEDADE POLTICA
Partindo do pressuposto de que no possvel expor acerca da presena do Contrato Social, de Rousseau, na nossa Constituio Federal Brasileira de 1988 sem tratar de sua obra de maior relevncia, ser feita uma anlise do Livro O Contrato Social elencando os principais elementos de criao e fundamentao de um contrato social. Ao longo do estudo possvel perceber a riqueza de ideias contidas no Contrato Social e como, nos dias de hoje, ainda possvel perceb -las no nosso direito positivo, mais especificadamente na nossa Constituio Federal. A palavra poltica possui diversos significados, porm um conceito mais prximo ao tema o seguinte: Poltica a atividade relativa ao exerccio de gesto de uma sociedade, ou seja, a direo aplicada ao poder de governar. Para Rousseau (2006) o nico fundamento real para a criao de um estado, que assegura direitos sociedade, a vontade do povo, unindo-se dessa forma em uma s vontade. O acordo social para ser formalmente correto deve partir da vontade das pessoas e isso j foi tratado, e a razo o que direciona tal vontade. Parece
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impossvel, dentro dos princpios contratualistas, que simplesmente uma pessoa de prprio punho, por ser mais forte que os outros, instaure um sistema no qual todos estejam automaticamente inseridos sem as suas anuncias. Nessa situao, estaramos diante de um contrato social viciado por vontade. Em forma no haveria possibilidade de permanncia. No Livro I, captulo III, Do direito do mais forte do Contrato Social, Rousseau (2006, p. 26.) assevera Nunca o mais forte o tanto para ser sempre senhor, se no converter a fora em direito, e em dever a obedincia. Ainda que um estado permanea aparentemente em um estado de direito, e por que no dizer em um aparente contrato social, o mesmo no poder existir de maneira contnua, uma vez que a vontade de um no pode se sobrepor a vontade geral, pois, pela prpria lei da natureza isso no seria possvel. Na situao de um ser mais forte tentar dominar vrios seres fracos, se estes entenderem que juntos possuem mais fora do que o mais forte dos homens, esta dominao no se efetivar. Tal fundamento no apenas justificvel pela razo, mas tambm pela prpria natureza humana. H tambm a problemtica do interesse privado frente ao coletivo, pois todos ns possumos uma opinio particular em relao a algo, o prprio Rousseau (2006, p. 34) se posiciona ressaltando que De verdade, cada indivduo pode ter como homem uma vontade particular, adversa, ou dessemelhante a vontade geral que tem como cidado. Deve-se ater que tal interesse particular no deve nunca ser usado se causar prejuzo ao resto do corpo social, visto que o prprio corpo poltico social se fundamenta em inmeras vontades particulares em consonncia, e a vontade particular de alguns no pode ser sobreposta em detrimento da vontade de vrios. importante ressaltar que apesar do poder que rege a sociedade ser soberano, pois deve emanar do povo e no deve admitir outro poder superior a ele, h previso de limites no exerccio de tal poder, justamente para impedir o desvirtuamento do mesmo. Na ausncia de limites, o poder soberano poder se transformar em um instrumento de represso social. Diante disso, Rousseau (2006, p. 44) afirma que:
Seria ento ridculo confiar na expressa diviso da vontade geral que s pode ser a concluso de uma das partes, e que, por consequncia, no para a outra mais que uma vontade estranha e particular, e nessa conjuno propensa injustia e submetida ao erro.
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Tal poder que a princpio serviria para garantir a sobrevivncia do povo no teria um simples valor formal frente sociedade. Contudo, isso pode ser contido ou ao menos diminudo com a utilizao de certos freios. Uma vez que mesmo sendo um poder soberano tal poder deve conter mecanismos que permitam modificaes, quanto a sua estrutura de atuao funcional e organizacional, no podendo ir alm daquilo que foi estabelecido no pacto social, sendo invocado todas as vezes que o contrato social se desviar dos seus reais objetivos, como o prprio Rousseau (2006, p. 45) assevera:
Por isso, claro que o supremo poder, to absoluto, sagrado, e inviolvel como , no traspe nem pode transpor os limites das convenes gerais, e que todo homem pode plenamente dispor da liberdade e bens que lhe deixaram as convenes; de sorte que nunca o soberano tem o direito de onerar mais um que outro cidado, porque ento, particularizado o negcio, no mais competente o seu poder.
Portanto, um dos fatores de limitao mais poderosos do contrato social o prprio poder de dispor do particular, tanto de bens quanto tambm de direitos, neles o Estado no deve interferir, salvo em casos especficos que o prprio pacto deve prever. S para ilustrar: o Direito de livre inciativa e de trabalho, Direito de dispor do patrimnio, o Direito ao voto e muitos outros, no quais se pode verificar que so direitos relativos aos membros da sociedade e o Estado no pode adentrar, salvo em casos especficos contidos nas prprias clusulas do contrato social. No possvel tratar de um contrato social que sirva a seu propsito sem falar em uma forma de governo que fiscalize e aplique os reais princpios do pacto social, assim sendo, seria necessrio a atuao de legisladores, julgadores e administradores. Sobre esta questo Rousseau (2006, p. 64) pondera que:
No governo que se acham as foras intermedirias cujas relaes formam a do todo com o todo, ou do soberano com o Estado. Pode-se representar essa ltima relao pela dos extremos de uma proporo contnua, cuja mdia proporcional o governo.
Neste fragmento Rousseau (2006) afirma no ser possvel confundir o poder soberano com o prprio governo, haja vista que o governo a forma na qual o poder soberano ir atuar. Desse modo, no possvel conceber apenas uma forma de governo, alis, bem aceitvel a existncia de diferentes tipos de governo para diferentes tipos de povos, e cada um deve ser adequado s particularidades de cada tipo de sociedade. No entanto, como j se de esperar, nem toda forma de governo
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se reverte em benefcios reais para aqueles que so ou deveriam ser os sujeitos dessa relao. No Contrato Social Rousseau (2006, p. 69) apresenta trs formas basilares de Procedimento do Poder Soberano:
O soberano pode confiar o governo a todo o povo, ou maior parte dele, de modo que haja mais cidados magistrados que cidado simples particulares. Essa forma de governo se chama democracia. Ou pode restringir o governo nas mos de um nmero pequeno, de modo que haja mais cidados que magistrados, forma que tem o nome de Aristocracia. Ou pode ao fim concentrar todo o governo em um nico magistrado, que aos outros todos outorga o poder; terceira forma e mais comum, chamada monarquia, ou governo real.
Todos esses modelos possuem pontos negativos e positivos. No s quanto relao da forma governamental, mas tambm quanto s pessoas que o exercem. No caso da Democracia o ponto positivo deste modelo seria a real participao da sociedade, como um todo; porm, tal governo seria passvel de erros graves tendo em sntese a desconcentrao de uma grande massa no mbito de um poder estatal, devido ao grande nmero de pessoas na direo de um governo, seria quase certo o desvio do olhar pblico frente a interesses particulares, e isso desencadearia em uma total desorganizao. E assim que Rousseau (2006, p. 70) aborda o tema:
Aquele que faz a lei sabe melhor que ningum como ela deve executar e interpretar; logo, parece que a melhor constituio seria a que juntasse o poder executivo ao legislativo; mas isso mesmo que a certos respeitos torna insuficiente esse governo, porque as coisas que deviam ser distintas no o so, e que, sendo o prncipe e o soberano a mesma pessoa, no formam, por assim dizer seno governo sem governo.
No mesmo sentido Rousseau (2006, p. 71) conclui:

Rigorosamente nunca existiu verdadeira democracia, e nunca existir. contra a ordem natural que o grande nmero governe, e seja o pequeno governado. No se pode imaginar que o povo rena-se continuamente para cuidar dos negcios pblicos, e fcil ver que no poderia estabelecer comisses para isso sem mudar a forma da administrao.
No modelo aristocrtico, Rousseau (2006, p. 72) enumera trs espcies de aristocracia: natural, hereditria e eletiva. A natural que no convm seno a povos simples e de pouqussimos habitantes; a hereditria vem a ser a pior forma de todos os governos, pois consiste no poder que passa de pai para filho. Em tal poder no
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se tem em regra uma real preocupao com o povo, vislumbra-se apenas a concentrao do poder nas mos de uma famlia; por fim, a aristocracia eletiva que a melhor, pois, a aristocracia propriamente dita. Segundo Rousseau, tal sistema de governo funciona como exerccio do poder soberano por meio de representao e tem como fundamento a escolha dos representantes do povo por meio de voto, no qual previsto um perodo prprio de permanncia no poder. Tal governo o que mais se assemelha Democracia que possumos nos dias de hoje. Em sntese, pode-se verificar uma maior organizao governamental na qual o povo exerce sua soberania pelo voto e na prpria cobrana do seu representante. O ponto negativo justamente a m escolha do representante pela populao. Rousseau (2006, p. 73) deixa claro que tal forma de governo a mais vivel na seguinte reflexo:
Numa palavra, a ordem mais natural, e melhor, que os mais sbios governem a multido , quando h certeza de que eles ho de governar em proveito dela, e no deles. No convm multiplicar em vo os recursos, nem fazer com vinte mil o que fizeram melhor cem homens escolhidos.
Na monarquia verifica-se um procedimento contrrio ao da democracia, bem como da aristocracia. Naquele modelo de governo no mais o povo que representa os indivduos, mas sim um indivduo particular que representa todo um povo. Segundo Rousseau, essa a forma de governo mais passvel de vcio, pois, tendo em vista todo o poder concentrado nas mos de uma s pessoa, e no sendo este um ser totalmente moral, no teria freios nem fiscalizao, podendo fazer sua vontade se sobrepor a vontade geral. Diante disso, Rousseau (2006, p. 74) pondera:
Mas se no h governo mais vigoroso, tambm no h outro em que mais impere a vontade particular, e mais facilmente domine os outros; verdade que tudo se encaminha a igual fim, mas esse no o da felicidade pblica, e a mesma fora da administrao redunda sempre em detrimento do Estado.
Assim sendo, na concepo de Rousseau, ainda que o monarca seja aparentemente justo, o simples fato de se encontrar na posio de soberano inquestionvel o levaria a cometer diversas afrontas contra os membros da sociedade. Uma vez que, para o monarca estes mesmos membros da sociedade passariam a ser vistos como escravos e no como cidados.
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5 A EDUCAO, FAMLIA E LIBERALISMO NO PENSAMENTO DE ROUSSEAU
A famlia talvez a mais importante e antiga instituio do qual o homem faz parte. De fato, no h como se falar em qualquer forma de sociedade sem ressaltar o valor e a importncia da famlia nas diversas ordens de governo. A respeito disso, Rousseau afirma ser a famlia a nica instituio natural na qual os membros possuem uma relao de cunho organizacional, semelhante ao de qualquer outra sociedade. Na relao familiar h uma hierarquia, pois os filhos esto sujeitos ao pai lhe prestando obedincia enquanto necessitarem. Rousseau (2006, p. 24) afirma que:
A famlia , pois, se assim o quereis, a norma primitiva das sociedades polticas: o cabea a imagem do pai, o povo a dos filhos; e havendo todos nascido iguais e livres, s a proveito comum alienam a sua liberdade. A diferena toda que na famlia o amor que o pai tem aos filhos paga os cuidados que ele lhes dispensa; e no Estado, o jbilo de governar supre o amor que a seus povos no se dedica o maioral poltico.
Nesse aspecto, quando Rousseau (2006) afirma que o prazer de comandar substitui o amor pelo povo, Rousseau nos leva a crer que fala basicamente de um monarca que, diferentemente do seio familiar no qual h verdadeiros laos afetivos entre pais e filhos, no Estado, como um tirano movido basicamente pelo prazer de governar e gozar de tais benefcios. Nesse caso, infere-se que a nica possibilidade de um bom governo monrquico seria aquele em que o soberano possui por seu povo um amor semelhante ao de um pai por seus filhos, porm, segundo Rousseau (2006), isso no seria possvel justamente por questes de natureza humana. O homem ama seus filhos por natureza e se contenta com sua proteo, contudo, quando se fala em um governante, a sua funo apenas de dirigir e proteger, logo, no se percebe aquele vnculo de amor presente na relao familiar. Diante disso, possvel entender as semelhanas e divergncias presentes na forma familiar e forma governamental. No que tange a obedincia que os filhos devem ter aos pais possvel comparar a obedincia que o povo deve ter as leis. Em tal regra, a famlia em si prepara o homem para ser um cidado. Rousseau adjacente a outros filsofos como John Locke (1632-1704), acreditando na emancipao do homem por meio da razo, deram forma ao movimento liberalista que pregava igualdade entre os homens e o limite ao poder
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estatal, no qual a vontade soberana do povo seria respeitada. em meio a tal perodo que se verifica na mente dos cientistas polticos uma idia mais abrangente de sociedade, no qual se busca realmente entender os fundamentos reais que devem reger a relao do homem e do Estado. Tais consideraes desencadearam grandes movimentos, a saber, por sua importncia, a Revoluo Francesa que culminou com a criao de diversas Constituies, como articula Medeiros (2003, p. 3). Krischke (1993, p. 35) expe que Rousseau, em sua postura radicalista tica, denunciava e desmascarava a injustia e violncia que permeavam no seu Pas, culpa da impostura poltica da poca. Tais idias, pregadas por esse filsofo, deram muitos frutos e servem como fonte de estudo para entendermos a atual sociedade em que vivemos. Em sntese, possvel identificar duas grandes correntes que produziram conhecimento em meio ao ambiente do liberalismo: os Jus naturalistas e suas idias de direito inato a prpria natureza humana, muitas vezes ligada a prpria idia de justia divina ou justia natural, na qual o contrato social serviria para assegurar tais direitos; e os Contratualistas que defendiam a razo e a necessidade humana como o maior fundamento para a criao do pacto social no qual os homens, impelidos pela prpria razo, acordariam para a criao de um contrato que assegurasse a sua sobrevivncia. (MEDEIROS, 2003, p. 3). Ao examinar o Contrato Social, de Rousseau (2006), possvel averiguar que o autor demonstra ter afinidade com os dois estilos supracitados, ao dizer que o homem livre possui direitos prprios e inatos, enquanto ser humano, e tambm afirmando que a razo que leva os homens a aderirem a um contrato com a finalidade bsica de proteger esses direitos naturais. Quando se fala nas bases fundamentais das idias liberalistas de um estado, pode parecer para alguns um tanto incongruente a defesa de limites ao poder Soberano, tendo em vista que, segundo os liberalistas tal poder na verdade emana do povo. No entanto, Medeiros (2003, p. 5) afirma constituir tais fundamentos basicamente na necessidade do homem de negar o Estado, enquanto instrumento de explorao, pois, nesse caso, ele (o estado) estaria desviado da sua real funo no mais podendo ser considerado como defensor dos direitos do homem e passvel de uma legtima e real revoluo. Diante disso, Medeiros faz a seguinte afirmao a defesa dos direitos naturais do homem, com base na filosofia iluminista e na tradio
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liberal, subsidiou as lutas da ascendente burguesia contra o Estado Absolutista e suas arbitrariedades. Todos ns possumos caractersticas prprias, sejam elas fsicas ou psicolgicas, e mesmo diante do contrato social no qual possvel verificar a vontade geral consubstanciada, necessrio entender como tal contrato nos garante determinados direitos de forma individual. A figura do cidado est vinculada a idia de povo na sua individualidade e enquanto membro da entidade poltica. Conforme Bobbio (2004, p. 24), para se compreender a sociedade preciso partir de baixo pra cima, ou seja, dos indivduos que a compe descartando a teoria clssica de que o Estado por si s se sustenta, por servir unicamente de meio de controle social. De fato, o homem particular o membro que compe o corpo poltico, no podendo ser visto unicamente como um ser inerte no seio da sociedade. A ele tambm deve ser assegurado liberdades enquanto ser individual, desde que tais direitos no sirvam para ferir a liberdade dos demais. A esse respeito, Medeiros (2003, p. 7) faz a seguinte afirmao:
A liberdade para Rousseau no a simples ausncia de impedimentos realizao da liberdade individual, ou seja, a liberdade negativa; mas ; principalmente, a liberdade positiva, isto , aquela alcanada pelos cidados que, conscientes de sua natureza social, assumem sua responsabilidade pela organizao e conservao do corpo poltico.
Uma vez que para Rousseau a vontade geral a nica soberana, para Bobbio a vontade individual tambm legitima enquanto no ofender aos princpios desse poder soberano; a isso se d a perpetuao de sua liberdade. Em consonncia, Bobbio (1997, p. 7) faz a seguinte afirmao Liberdade indica um estado; igualdade, uma relao. O homem como pessoa ou para ser considerado como pessoa - deve ser, em sua singularidade, livre, enquanto ser social deve estar com os demais indivduos em uma relao de igualdade. Em conformidade com esse pensamento, Medeiros (2003, p. 6) faz a seguinte afirmao A liberdade para Rousseau a primeira distino entre o homem e o animal, pois enquanto o animal no pode desviar-se das regras que lhe so prescritas, o homem executa suas aes como agente livre para concordar ou resistir. Com isso, possvel perceber que essa relao de liberdade desencadeia quase que certamente em uma relao de igualdade, pois se todos so livres na medida certa de seus direitos assegurados, tambm so iguais na medida de suas desigualdades. Cabe ressaltar que quando falamos em igualdade no estamos
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tratando da liberdade material, mas sim da liberdade formal, ou seja, aquela que se aplicar a todos por meio da Lei, no caso que garante igualdade de oportunidades enquanto seres humanos de mesmo valor e mesmos direitos sociais. (BOBBIO, 1997, p. 33). Em sntese, podemos destacar duas esferas de Direitos que aqui podem ser percebidos, tais como: as liberdades fundamentais que devem ser garantidas a todos os indivduos sem nenhuma distino; e os direitos sociais que, embora tambm sejam garantias erga omnes, tm a peculiaridade de se adequar de forma diferenciada a cada cidado. Para ser mais exato, liberdade de acesso. Tais direitos, na viso de Medeiros (2005, p.10), se definem como uma forma de dvida da sociedade para com os indivduos. Possuem um carter distributivo; isto , buscam promover a liberdade de acesso dentro das possibilidades de cada um. Quando analisamos o significado de cidado ele vai muito alm de uma idia de indivduo, que se encontra sob uma ordem social, na verdade, o termo cidado est ligado pessoa que compe a sociedade e possui deveres, direitos e funes em tal instituto. Essa idia assinalada por Medeiros (2003, p.14) da seguinte forma:
Trata-se de alcanar aquela liberdade positiva preconizada por Rousseau, que exercida pelos cidados que, conscientes de sua natureza social, assumem a responsabilidade pela organizao e conservao do corpo poltico-social. A medida desta liberdade , portanto, a medida da liberdade do conjunto social. Sua conquista coletiva.
Nesse caso, existem muito mais atribuies ligadas idia do cidado do que a de povo, pois o cidado um verdadeiro membro do estado ao qual deve ter sua voz ouvida. Em exemplos prticos podemos citar o prprio Direito de voto, que inerente ao cidado, o que pressupe sua participao efetiva na escolha e gerncia do seu governo. A esse respeito, Bobbio (1997, p. 8) afirma que A caracterstica da forma democrtica de governo o sufrgio universal, ou seja, a extenso a todos os cidados, ou, pelo menos, a esmagadora maioria (o universo jurdico o universo do quase ou do na maioria das vezes) do direito de voto. No entanto, bem lgico que o direito de sufrgio s legtimo se exprimir necessariamente a vontade de quem vota. Nada mais justo, pois, se o direito do cidado com liberdade de participar vai fazer ouvir sua voz. Sem efeito se tornar esse direito se no for exercido em sua plenitude, no caso, se algum for forado a
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escolher um representante diferente do que realmente pretendia escolher, tal ato claramente viciado. Outra caracterstica que deve ser respeitada, alm da liberdade de expresso presente no voto, a liberdade de religio. De acordo com isso, Rousseau (2006, p. 125) preleciona Agora que no h mais nem pode haver religio nacional exclusiva, devemos tolerar todas as que se mostram tolerantes com as outras, desde que seus dogmas nada tenham de contrrio aos deveres dos cidados. No se pode atacar o indivduo que professa f diferente ou mesmo nenhuma f, pois, tal direito a ele prescrito tanto como cidado como indivduo; dessa forma, tais direitos so inviolveis e devem ser preservados. Assim sendo, deve-se evitar qualquer tipo de discriminao, pois tal direito consiste em uma liberdade de escolha. (KRISCHKE, 1993, p.100). Como podemos perceber, as liberdades so meios que servem para assegurar a prpria perpetuao da sociedade vislumbrada no pacto social.
6 OS DIREITOS FUNDAMENTAIS NO CONSTITUCIONALISMO BRASILEIRO SOB UMA PERSPECTIVA ROUSSEAUNEANA Berger e Luckmann (1997, p. 3) fazem a seguinte afirmativa Sendo produtos histricos da atividade humana, todos os universos socialmente construdos modificam-se, e a transformao realizada pelas aes concretas dos seres humanos. Sem dvida, no h como se pensar na nossa sociedade atual, e em toda sua estrutura, sem partir do pressuposto de que tal construo humana est em constante modificao. A prpria histria nos mostra que a sobrevivncia do ser humano muitas vezes est relacionada com a possibilidade de mudar e de se adequar. interessante notar que, fora a constante quebra de paradigmas, possvel perceber o renascimento de antigos valores de proteo dos direitos humanos, tratados por filsofos como Locke e Rousseau. Diante disso, Krischke (1993, p. 13) explana da seguinte forma o ambiente em que tais questionamentos foram levantados:
Nos anos 80 e inicio dos anos 90 difundiram-se pelo mundo inteiro as lutas pela igualdade e pela liberdade. As crises dos estados de bem-estar e dos
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socialismos reais tm apontado, por caminhos diferentes, para a necessidade de extenso das liberdades individuais e de superao das desigualdades sociais entre as populaes desses pases.
em meio a tal perodo que se pode perceber tambm nas diversas estruturas sociais o renascimento da figura do contrato social, presente na gesto poltica, bem como, de seus princpios que se mostram mais vivos do que nunca. Com efeito, no precisamos ir to longe para percebermos a figura desse pacto social, pois, de acordo com Krischke (1993, p. 14), tal ideia aqui no Brasil tambm foi aplicada. As concepes de contrato ou pacto nem sempre produzem os mesmos efeitos que deveriam, segundo os filsofos que foram tratados, principalmente no que tange a forma de criao do pacto. O que se percebe um fundamento principiolgico presente na Constituio de diversos pases, semelhante ou por que no dizer iguais aos ideais contratualistas de liberdade e igualdade, principalmente no que diz respeito s garantias constitucionais. A prpria democracia em si um exemplo bem vivo dos efeitos desse pensamento na modernidade. E acerca disso, Bobbio (2005, p. 60) escreve: Deve-se recordar que a luta pela afirmao dos direitos do homem no interior de cada Estado foi acompanhada pela instaurao dos regimes representativos, ou seja, pela dissoluo dos Estados de poder concentrado. Todas essas mudanas que acompanharam nossa sociedade tiveram como fundamentos bsicos os ideais pregados por Locke, Hobbes e o prprio Rousseau. Sem dvida, sem tais fundamentos e idias defendidas acerca dos direitos do homem, talvez no houvesse acontecido a Independncia dos Estados Unidos da Amrica ou a prpria Revoluo Francesa, que marcam o fim de uma poca e o comeo de outra. Tais acontecimentos histricos no podem ser dissociados dos ideais moralistas e liberalistas pregados por Rousseau, sobre isso Medeiros (2003, p. 14) assevera que:
Nesta perspectiva, o sonho rousseauniano da possibilidade de um Novo Contrato Social no sentido de viabilizar uma verdadeira sociedade poltica, a partir da negao e superao das desigualdades concretas e historicamente situadas, assume substancial contemporaneidade.
Portanto, o Direito Constitucional est intimamente ligado ao triunfo das revolues liberais que so frutos desses ideais contratualistas.
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Tais revolues foram de uma conotao social tremenda no s para os pases nos quais ocorriam tais revolues, mas tambm para todo o continente ocidental, como assinala Cunha Jnior (2009, p. 43):
Com a vitria das revolues democrticas abriu-se a oportunidade do surgimento das Constituies escritas, das quais a Constituio americana de 1787 e a Constituio francesa de 1791 despontaram como os primeiros paradigmas de documentos escritos e solenes. Vem tona, assim a referncia ao Direito Constitucional como o Direito das Constituies Modernas, cujo objetivo maior foi de estudar e fundamentar um sistema de coexistncia e convvio harmnico entre o Estado e os indivduos.
Entretanto, o que realmente interessante tratar acerca do aparecimento do Direito Constitucional, como produto do Contrato Social, a Declarao Universal dos Direitos do Homem e do Cidado, de 26 de agosto de 1789. Esta foi produzida na Revoluo Francesa que dispe em seus primeiros artigos sobre direitos inatos a condio humana, valores de liberdade e igualdade, ensejando tambm a finalidade da associao poltica que a proteo. Tal ato, seja como fundamento dos direitos histricos ou naturais, assinalou o marco para a criao de diversas constituies republicanas com os mesmos princpios e direitos assegurados nos artigos dessa Declarao. Acerca disso, Castro (2006, p. 247) faz a seguinte afirmao:
O iderio constitucionalista que impregnou as vrias fases da Revoluo foi exportado para todo o ocidente, a ponto de no mais mesmo depois da Restaurao na Frana e no resto da Europa no ser mais concebvel um pas sem Constituio.
Com o movimento de constitucionalizao evidente foi possvel perceber uma relao maior de aproximao entre os pases, com a finalidade de proteger os Direitos Humanos. A partir da, foi possvel observar que as garantias de Estado transcenderiam os limites soberanos de cada nao para dar lugar cooperao dos pases, visando proteo dos direitos dos indivduos, enquanto seres humanos, mesmo fora dos limites de suas fronteiras. Assim, se percebe as ideias de Rousseau enraizadas no sentido de garantir s pessoas os direitos naturais, direitos esses que no se prendem bandeira de um pas. No Brasil, o movimento Constitucionalista nasceu justamente com a independncia do Pas e com o movimento constituinte de 1823, que se consubstanciavam em uma grande movimentao poltica em busca de uma constituio escrita; a comisso foi nomeada por D. Pedro I, composta por seis
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ministros e mais quatro membros escolhidos pelo imperador. A Carta Constitucional foi ento outorgada em 1824, tal constituio era de governo Monrquico como mesmo se verificava em seu artigo 3. Ela continha alm dos trs poderes, nos moldes iluministas, um quarto poder que aparentava servir para harmonizar os demais poderes, no entanto serviria apenas como um meio de controle utilizado pelo imperador (CASTRO, 2006, p. 355). Ainda que esta Constituio servisse, sobretudo como meio de positivao do poder do Imperador, ela abriu as primeiras portas para as demais constituies do pas, inclusive para a atual constituio de 1988, tendo em vista sua inclinao luz das ideias liberais. (BASTOS; MARTINS, 2001, p. 316). Algo era bem certo, o Brasil em meio aos anos de 1889 ainda no era uma repblica federativa, alis, essa ideia de Republica no era o foco da maioria dos brasileiros desse perodo. No entanto, uma parte da elite brasileira considerava que o governo monrquico no atenderia mais as necessidades polticas da poca. A Primeira constituio republicana foi promulgada em 1891, tendo grande influncia da Constituio Americana, de acordo com Castro (2006, p. 407). Uma novidade trazida nessa nova ordem constitucional foi a questo das eleies, nessa nova ordem o voto no era mais obrigatrio. (CASTRO, 2006, p. 422). Quanto diviso de poderes, Bastos (2001, p. 328) preleciona:
Quanto aos poderes, volta-se teoria clssica de Montesquieu, com um executivo presidencialista, um legislativo divido em duas casas: o Senado e a Cmara dos Deputados, sendo o primeiro composto por representantes dos Estados, recrutados em cada uma das unidades da Federao, procurando manter uma proporcionalidade, ainda que no absoluta, com a populao destas.
A Constituio de 1934 foi promulgada durante o governo de Getlio Vargas, nela estavam preservados o federalismo, o presidencialismo e o regime representativo. (CASTRO, 2006). A Constituio de 1937, cujo modelo basicamente fascista, instituiu o Estado Novo dando os meios possveis da concentrao do poder ao presidente Getlio Vargas, e era possvel perceber uma clara contrariedade em seu enunciado, quanto a isso Castro (2006, p. 478) assevera:
Para a Constituio de 1937, embora houvesse a afirmao que o poder emanaria do povo, este era representado exclusivamente pelo Presidente
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da Repblica, que descrito como a autoridade suprema do Estado. H que se destacar tambm que nesta Constituio no h separao de Poderes.
A Constituio de 1946 nasceu logo aps o fim da Segunda Guerra Mundial que, de certa forma, j assinalava o fim do Estado Novo, no qual Getlio Vargas foi deposto do seu cargo pelos militares. Os constituintes tiveram sua convocao em 2 de Fevereiro de 1946, terminando seu trabalho em setembro do mesmo ano, de acordo com Bastos e Martins (2001). Tal Constituio possua um objetivo bem especfico que era o de colocar fim a um Estado Autoritrio, que no condizia com as aspiraes do perodo psguerra. A constituio sofreu algumas crticas de que estaria muito atrs de outras constituies estabelecidas em outros pases do ocidente, porm era uma Carta Magna que trazia em seu texto muitos princpios do liberalismo. Bastos (2001, p. 354) afirma que entre 1946 a 1961 a nossa primeira Constituio, do segundo aps-guerra, teve uma vida relativamente calma sofrendo apenas trs emendas nada obstante a vida poltica nesse perodo ter sido marcada por diversos sobressaltos. No entanto, a partir de 1961 o pas passou por uma srie de crises polticas que se refletiram em diversas emendas constitucionais, conforme Bastos (2001, p. 354). Dentro de tal quadro poltico, as Foras Armadas que tinham tomado o poder para si em 31 de maro de 1946 se viu em uma situao de poder crescente, poder no qual apresentava um ideal de pura segurana nacional. Planejaram um novo texto constitucional que permitiria maior controle e poder ao Estado e menos poder a populao, como explica Bastos (2001, p. 357). Tal Constituio entrou em vigor em 1967. Com o ato institucional n 5 (AI 5) o Regime Poltico ficou ainda mais severo e dando mais poder ao executivo e a quebra de diversos direitos, entre eles a prpria suspenso de Habeas Corpus para crimes polticos. Com isso, buscava-se conter possveis atos subversivos. Contudo, o perodo tido como mais negro da ditadura militar foi durante o Governo de Mdici, atravs da Emenda nmero 1, que aumentava ainda mais os poderes do Presidente, e restringia muito mais as imunidades parlamentares. (CASTRO, 2006, p. 559). A Constituio Federal de 1988 nasce logo aps um perodo de grande obscuridade no Brasil, como verdadeira carta principiolgica da Democracia, contemplando diversos direitos Clssicos e adquirindo aspectos de um verdadeiro
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contrato social ou, por outro lado, possuindo enorme semelhana no seu enunciado. Diante disso Krischke (1993, p. 150) assevera que Uma definio mais abrangente foi a que caracterizou a Constituinte de 1988 como a elaborao de um novo contrato social. Diante do ideal Libertrio da Constituio claramente percebvel no artigo 5 o carter Contratual assecuratrio da nossa Carta Magna.4
6.1 O Art. 5 da Constituio Federal Brasileira sob a tica contratual
Conforme exposto anteriormente, a atual Constituio Federal Brasileira contm elencados em seu texto, seja em artigos ou incisos, Princpios Contratualistas pregados por Rousseau e outros filsofos adeptos de ideais liberais e contratuais do Estado. muito comum serem levantadas questes acerca da real importncia dos princpios para uma norma. De fato, a importncia do princpio enorme tendo em vista que so verdadeiros caminhos a serem perseguidos para se chegar a um fim. Se um princpio importante para uma norma ordinria por elencar suas finalidades, entende-se que um princpio na norma constitucional possui um valor ainda maior. Para elucidarmos tais princpios, necessria uma anlise um pouco mais aprofundada em alguns desses princpios elencados na nossa Constituio, para ser mais especfico, o artigo 5 e alguns de seus incisos. Comeando pelo caput Art.5 Todos so iguais perante a lei, sem distino de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no Pas a inviolabilidade do direito vida, liberdade, igualdade, segurana e propriedade [...]. Na viso de Rousseau (2006), Sendo os cidados todos iguais em virtude do contrato social, todos podem prescrever o que todos devem fazer, ao passo que ningum tem o direito de exigir que outro faa aquilo que ele mesmo no faz. O enunciado trata basicamente da igualdade entre homens seja ela legal, no que tange a lei estabelecida no contrato social, ou natural no sentido de se assegurar ao ser humano, ainda que estrangeiro, os direitos inerentes a essa condio. No se pode confundir a liberdade fundamental das liberdades previstas
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Na Constituio de 1988, chamada de Constituio Cidad, aos Direitos Individuais Clssicos so assegurados. O artigo quinto um exemplo destes princpios, como por exemplo, liberdade de expresso (art. 5, inciso IX), reunio (art. 5, inciso XVI), privacidade (art. 5, inciso X), inviolabilidade de domicilio ( art. 5, inciso XI), inviolabilidade de cor respondncia(art. 5, inciso XII). (CASTRO, 2006, p. 564).
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em lei, uma vez que as liberdades fundamentais aceitas no contrato social devem ser asseguradas a todos, inclusive queles que no se encontrem na condio de pactuantes do contrato social. Pois, o simples fato de serem homens j por si s assegura tais direitos, enquanto a liberdade perante a lei aquela assegurada pela norma, e deve englobar tanto aquelas fundamentais como outras desenvolvidas no contrato, um exemplo disso so os prprios direitos sociais que so tidos como produto histrico pela maioria dos filsofos. Art.5 da CF: [...] I-Homens e mulheres so iguais em direitos e obrigaes, nos termos desta Constituio [...]. Tal inciso indica o que foi tratado na questo da igualdade, por conseguinte, todos so iguais na medida em que possuem, ou em regra deveriam possuir, os mesmos direitos assegurados. Tal inciso nos remete a uma liberdade de fazer aquilo que a lei no impede, tambm conhecida como liberdade negativa. Como assinala Bobbio (1997, p.49), tal liberdade consiste na possibilidade de fazer ou no fazer algo tendo em vista a no disposio em contrrio pela lei de tal conduta. Percebe-se nesse texto um princpio de no interveno do Estado, nesse caso o corpo poltico no pode adentrar na vida particular de seus membros se a coletividade no for violada. Bobbio (1997, p. 51) escreve que a definio clssica de liberdade civil foi bem conceituada por Rousseau como sendo a liberdade na qual o homem, como parte do todo, firma o contrato social para estabelecer direitos e deveres, sendo assim, no obedece se no a si mesmo. Nesse sentido, podemos aferir que enquanto o homem livre para obedecer s normas que ele mesmo cria, tambm livre para fazer ou no tudo que ela no proba. A prpria norma vislumbrada por Rousseau serve de limitao para o poder estatal tendo em vista que no pode ir alm do que est disposto na lei contratual. Art.5 da CF: [...]. III- ningum ser submetido tortura nem a tratamento desumano ou degradante [...].. Este inciso elenca em seu texto um cuidado com a natureza do ser humano, na medida em que assegura o direito de no ter nenhum tratamento desumano ou degradante. Nesse sentido, podemos perceber o amparo na norma aos direitos naturais, assegurando-se por meio desse inciso tratamento que no seja contrrio condio de dignidade da pessoa humana. Art.5 da CF: [...]. IV- livre a manifestao do pensamento, sendo vedado o anonimato; [...]. No se pode impedir um membro social de manifestar seu pensamento tendo em vista que esse tambm faz parte do meio social. Se o poder
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emana do povo, e se s a vontade do povo soberana, ningum pode ser privado de se manifestar sobre algo, visto que todos so pactuantes,e isso deve ser assegurado a todos os membros do corpo poltico. Art.5 da CF: [...]. V- assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, alm de indenizao por dano material, moral ou imagem [...]. Deve ser assegurado aos cidados meios para que possam ter seus litgios sanados, com a finalidade bsica de promover a paz social, cabendo sanes a todo aquele que desrespeite a norma do pacto social em detrimento de outro membro do corpo poltico. Art.5 da CF: [...]. VI- inviolvel a liberdade de conscincia e de crena, sendo assegurado o livre exerccio dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteo aos locais de culto e as suas liturgias; [...]. Tal inciso vai de acordo com as idias de Rousseau (2006, p.125) que pregam a livre manifestao de religio, devendo tal direito ser assegurado pelo contrato social, no sendo mais admissvel a imposio de uma religio nacional. Consequentemente, todos devem ter liberdade de escolher sua religio desde que essa no prejudique o corpo social. Art.5 da CF:
VII- assegurada, nos termos da lei, prestao de assistncia religiosa nas entidades civis e militares de internao coletiva; VIII- ningum ser privado de direitos por motivo de crena religiosa ou de convico filosfica ou poltica, salvo se as invocar para eximir-se de obrigao legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestao alternativa, fixada em lei;
O direito de religio legitimo desde que no se use desse direito para fugir de obrigao ou prejudicar a norma contratualista. Art.5 da CF:
IX- livre a expresso da atividade intelectual, artstica, cientifica e de comunicao, independentemente de censura ou licena; X- so inviolveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenizao pelo dano material ou moral decorrente de sua violao; XXII- garantido o direito de propriedade;
Rousseau (2006) assinala que Todo homem tem naturalmente direito a tudo que lhe necessrio; mas o ato positivo que o faz proprietrio de algum bem o exclui de todo o resto. Com efeito, o Estado deve garantir ao homem todo bem que lhe seja necessrio sobrevivncia, sendo garantido ao membro do corpo poltico o
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direito a ter bens particulares, os quais o Estado no pode interferir salvo algumas excees.
7 CONCLUSO
Dentro da perspectiva Contratualista observa-se que a maior razo para a formao de um Estado de Direito est em se compreender que o poder deve emanar do povo, ou seja, tal poder deve ser utilizado com a finalidade bsica de garantir o bem estar social daqueles ao qual tal pacto se vincula. Desse modo, admitindo-se que a fora de todos no pode e nem deve submeter-se a vontade de um, e que o Estado no pode atingir o individuo alm do que de suas atribuies lhe permitem, encontramos a linha de pensamento defendida por Rousseau e tantos outros estudiosos sociais, ou seja, os que defenderam e lutaram por um Contrato Social que realmente fosse revestido de benefcios queles que iria tut elar. Podemos conceber nossa atual Carta Magna como um dos frutos do pensamento iluminista. Sem dvida, a Constituio Brasileira de 1988 talvez um dos documentos constitucionais que mais traz em seu texto legal dispositivos de garantias, liberdades e Direitos Fundamentais, segundo uma tica rousseauneana, e isso claramente percebido em seus princpios basilares dispostos em seu artigo 5. importante destacar que uma Carta Constitucional (contrato social) dependendo de como interpretada e aplicada pode produzir efeitos contrrios ao seu real propsito, pois a falta de aderncia s transformaes sociais ou, at mesmo o intencional desvirtuamento de alguns detentores do dever de aplicar-lhe ao benefcio comum a que se destinam, desvirtuam sua trajetria na direo de outros interesses. Entende-se, no entanto, que cabe ao povo fiscalizar e fazer valer tal Pacto Social, de modo a se revestir no mais forte instrumento de garantias e direitos estendidos a cada membro do corpo social.
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5 ESTRUTURA DE RESENHA
Resenha: exposio sobre o contedo de uma obra, acompanhada de uma avaliao crtica, sempre fundamentada. Crtica: ao interpretativa, avaliativa, argumentativa, comparativa, sobre o texto ou obra. (MEZARROBA; MONTEI RO, 2003, p. 243). Requer certo conhecimento prvio sobre o tema.
5.1 Passos para elaborar resenha: elementos bsicos
Cabealho:
Identifique a obra resenhada: apresentao dos dados bibliogrficos
(referncias) essenciais da obra que voc vai resenhar.
Identifique o autor da resenha (voc): Resenhado por:....................
Texto:
Apresentao do autor (credenciais) da obra: publicaes mais
relevantes, formao acadmica, atuao profissional, reas de interesse (ver currculo Lattes).
Descreva a estrutura e o contedo da obra resenhada: como est
dividida; apresente uma sntese das ideias centrais da obra em estudo (o que trata o texto).
Analise crtica: observe as qualidades do texto: clareza, conciso,
correo e elegncia. Informe se exige conhecimento prvio para o entendimento do tema: quais so as concluses, decises, posicionamentos do autor da obra resenhada. Aqui voc pode argumentar baseando-se em ideias de outros autores (citaes). Analise qual a contribuio dada pela obra, se as ideias so polmicas, se so divergentes ou no de outros autores; se este conhecimento amplo ou restrito, se a abordagem est em vigncia ou no, ou se uma abordagem diferente dos autores pesquisados e se h contribuio para a sua rea de conhecimento.
76
Referncias Ver item 3.3.1, p. 30. Referenciar (em ordem alfabtica) as obras citadas (sem ser a obra resenhada). Ver item 3.3.1, p. 30.
Arial ou Times New Romam, caixa alta, fonte 12, alinhado direita.
5.2 Modelo de resenha
BOBBIO, Norberto. O terceiro ausente: ensaios e discurso obre a paz e a guerra. So Paulo: Manole , 2009. 309 p.
Arial ou Times New Roman, fonte 12, justificado, 1,5 entre linhas
Resenhado por: Rafael Salatini
Norberto Bobbio nasceu em 1909 e morreu em 2004. Ingressou na Faculdade de Direito da Universidade de Turn em 1927. Foi professor universitrio de Filosofia do Direito e terico do pensamento poltico. Suas ideias so influenciadas, principalmente, pelas ideias do filosofo Thomas Hobbes, considerado por Bobbio como um dos maiores especialistas do pensamento poltico. (BIOGRAFAS Y VIDAS, 2012). A publicao brasileira, O terceiro ausente, pela editora Manole e pelo centro de Estudos Norberto Bobbio, traz ao leitor brasileiro a mais extensa coletnea de textos bobbianos dedicados ao tema da guerra e da paz. O livro, organizado por Pietro Polito, se divide em quatro partes: a primeira versando sobre as relaes internacionais no contexto da era nuclear, a segunda abordando as relaes internacionais sob o ponto de vista dos direitos do homem, a terceira reunindo um conjunto de discursos pacifistas feitos pelo autor, e, por fim, a quarta seo reunindo os artigos de temtica internacional publicados no jornal La Estampa. Como escreve Polito (2006, p. 302) os escritos, que vo de 1961a 1988, movimenta[m-se] constantemente entre a reflexo terica e o engajamento poltico. A primeira seo, intitulada Guerra e paz, composta de quatro textos. Paz ou liberdade?, de 1961, reproduz o prefcio escrito pelo autor a Ser ou no ser Dirio de Hiroshima e Nagasaki, de G. Anders, em que Bobbio avana no sentido da argumentao moral contra a poltica termonuclear.
77
Comparando o pacifismo instrumental (desarmamento atmico), o pacifismo institucional (organizao jurdica) e o pacifismo moral como os remdios
possveis para o fenmeno da guerra atmica, Bobbio (2009, p. 172) conclui:

O que caracteriza a doutrina da no-violncia a inveno e a prtica de tcnicas para uma ao no-violenta que deveriam, se usadas de modo inteligente e orquestrado, resolver tambm aqueles conflitos para a resoluo dos quais usualmente se recorre violncia. O pacifismo[jurdico] aquele que considera a guerra efeito de um estado sem direito, de um estado, portanto, no qual no existem normas eficazes para a regulao dos conflitos.
Terminando a seo, o texto A paz por meio do direito (BOBBIO, 2009, p. 140-175) sugere a relao entre direito e paz. O terceiro ausente trata-se, assim, de uma obra, no somente analtica, como consiste a maior parte da obra de Bobbio publicada em portugus, mas tambm, e, sobretudo, axiolgica, em torno de dois fins, a paz e os direitos dos homens, mas tambm em torno de um meio, a no violncia. Frente doutrina do equilbrio do terror, Bobbio (2009) defende a tica do dilogo, com a
coragem, a lucidez e a coerncia longitudinal que poucos pensadores polticos tiveram em seu sculo. Ademais, numa poca de especialistas (especialistas criaram as armas atmicas, especialistas debatem as relaes internacionais, outros), Bobbio (2009) escreve aqui como um no especialista, como um simples objetos de conscincia. Encontramos nesse trabalho argumentos que validam as concluses do autor da obra. Sendo assim, O terceiro ausente trata-se, assim, de uma obra, no somente analtica, mas tambm, e, sobretudo, axiolgica, em torno de dois fins, a paz e os direitos dos homens, mas tambm em torno de um meio, a no violncia e o autor filsofo descreve, com a clareza, elegncia e objetividade de costume em suas obras. REFERNCIAS Ver item 3.3.1, p. 30.
POLITO, Pietro. O ofcio de viver, o ofcio de ensinar, o ofcio de escrever: entrevista de Norberto Bobbio a Pietro Polito. Estudos Avanados, So Paulo, v. 20, n. 58, p.189-209. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S010340142006000300019&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt>. Acesso em: 29 out. 2012.
78
6 ESTRUTURA DE FICHAMENTO
Fichamento um procedimento utilizado na elaborao de fichas de leitura em que constam informaes relevantes sobre um texto lido. O gnero fichamento pode ser constitudo por dados descritivos da obra (referncia), citao direta (cpia na ntegra das ideias do autor), citao indireta (parfrase) e comentrios do autor do fichamento sobre o texto lido. A referncia deve ser registrada logo no incio do fichamento.
6.1 Modelo de fichamento
BOMBASSARO, LUIS Carlos. Como se julga o conhecimento. In:______. As fronteiras da epistemologia. Petrpolis: Vozes, 1992. cap. 2. Citao direta (cpia na ntegra):
"[...] a tendncia analtica e a tendncia histrica para as quais racionalidade e historicidade constituem categorias que possam ser coadunadas. (p. 69) Parfrase / citao indireta
Racionalidade e historicidade constituem duas dimenses que no podem ser consideradas separadamente. (ver p. 28).
Comentrios: - A anlise desmonta o objeto, ou o fenmeno da forma como se apresenta, atual, ao investigador. - Situar a anlise no interior da dialtica e verificar como o Kosik trata a questo.
Fonte: Elaborado prprio autor
79
7 CITAES Segundo a ABNT NBR 10520 (2002), citao diz respeito a meno de uma informao extrada de outra fonte. H trs tipos de citaes: o o o
Citao direta; Citao indireta; Citao de citao.
7.1 Citao direta Segundo a ABNT NBR 10520 (2002), citao direta a transcrio textual da parte da obra do autor consultado. A paginao obrigatria. H dois tipos de citao direta:
Citao com at trs linhas
So transcritas entre aspas duplas, vindas incorporadas ao pargrafo, com indicativo da autoria, do ano e da(s) pgina(s) em que aparece(m) no texto.
Citao com um autor

Autor com letra minscula, fora do parntese, ano, pgina.
Autor mencionado no incio da citao:
Ges (2002, p. 3) acredita que [...] s pelos 40.000 anos a.C. que o humano comeou a produzir formas que recriavam a realidade em que ele vivia, exprimindo, desse modo, suas angstias e seus pavores.
Autor mencionado no final da citao: Encontra-se tambm a informao de que tcnicas de preparo do solo desenvolvidas foram introduzidas sem modificaes nos trpicos. (CASTRO, 1989, p. 7).
Autor com letra maiscula, ano, pginas entre parntese.
80
Citao com 2 autores: os sobrenomes so separados pela conjuno e se estiverem fora do parntese. E por ponto e vrgula se estiverem entre parntese. Peixoto e Gomes (2000, p. 111) afirmam que s no final do sculo XVII descobriram-se jazidas importantes.
Citao com trs autores: Indicao dos trs sobrenomes, separando o primeiro por vrgula e o segundo pela conjuno e se estiverem fora do parntese. E por ponto e vrgula se estiverem entre parntese. Pereira, Silva e Chaves (1991, p. 54), comentam que a introduo e apresentao do assunto [...].
Citao com mais de trs autores: Coloca-se os sobrenome do primeiro autor em caixa alta (letras maisculas) seguido da expresso et al. Gomes et al. (1998, p. 13) constatam que os poetas selecionados so os que mais contriburam para a poesia do sculo XIX.
Para destacar trechos da Citao: Use a expresso grifo nosso [...] para que no tenha lugar produo de degenerados, quer physicos quer Moraes, misrias, verdadeiras ameaas sociedade. (SOUTO, 1916, p. 46, grifo nosso).
Destaque do autor: Use a expresso grifo do autor. As notas de rodap so muito teis nos relatrios quando se pretende oferecer informaes adicionais sem quebrar a continuidade do texto. (GIL, 1999, p. 195, grifo do autor).
81
Organizao como autor: entidades coletivas, governamentais, pblicas e privadas. Comunidade tem que poder ser intercambiada em qualquer circunstncia, sem qualquer restries estatais, pelas moedas dos outros Estados-membros. (COMISSSO DAS COMUNIDADES EUROPIAS, 1992, p. 34).
Nome da organizao em maisculo, ano, pginas entre parnteses.
Sem indicao de autoria As IES implementaro mecanismos democrticos, legtimos e transparentes de avaliao sistemtica das suas atividades, levando em conta seus objetivos institucionais e seus compromissos para com a sociedade.
(ANTEPROJETO...,1987, p. 55) Primeira palavra do ttulo em caixa alta, reticncias, data de publicao e da pgina entre parntese. Supresso: Para suprimir partes da citao, usa-se [...] em substituio ao trecho eliminado). [...] o trabalho acadmico constitui-se numa preparao metodolgica para futuros trabalhos de investigao. (FRANA, 1998, p. 53).
Interpolaes: Representam comentrios, explicaes ou acrscimos inseridos, apresentados entre colchetes [ ]. Nesse sistema ocorre o vozeamento [ou seja , ausncia] na produo dos sons. (CRISTAL, 1997, p. 27).
Citao com mais de trs linhas
Deve apresentar-se em um pargrafo independente, com recuo de 4 cm da margem esquerda e com letra menor (fonte 10), espao simples e sem aspas.
82
Autor mencionado no incio da citao

Autor com letra minscula, fora do parntese.
Severino (2002, p. 49) diz que:

1 espao 1,5
Qualquer que seja a forma do trabalho cientfico preciso relembrar que todo trabalho desta natureza tem por objetivo intrnseco a demonstrao, o desenvolvimento de um raciocnio lgico. Ele assume sempre uma forma dissertativa, ou seja, busca demonstrar, mediante argumentos, uma tese, que uma soluo proposta para um problema.
1 espao 1,5
Autor mencionado no final da citao:

Qualquer que seja a forma do trabalho cientfico preciso relembrar que todo trabalho desta natureza tem por objetivo intrnseco a demonstrao, o desenvolvimento de um raciocnio lgico. Ele assume sempre uma forma dissertativa, ou seja, busca demonstrar, mediante argumentos, uma tese, que uma soluo proposta para um problema. (SEVERINO, 2002, p. 49).
Autor com letra maiscula, ano, pginas entre parntese
7.2 Citao indireta Segundo a ABNT NBR 10520 (2002), citao indireta o texto baseado na obra do autor consultado. Acontece quando se reproduzem ideias e informaes do documento sem transcrever as prprias palavras do autor. Pode aparecer na forma de parfrase, no necessitando de aspas e sendo opcional a identificao das pginas originais. A paginao opcional.
Autor mencionado no incio da citao
Autor com letra minscula, fora do parntese.
Para Schein (1992), a cultura de um grupo pode ser definida como um padro de pressupostos bsicos que ele aprendeu medida que resolvia seus problemas de adaptao externa e de integrao interna.
83
Autor mencionado no final da citao
Enquanto os pais se concentram na conquista de riquezas, em aumentar o interesse por si mesmo e pelos prazeres da vida, os jovens nos mostram que ainda falta alguma coisa, quando se voltam para a natureza, buscando orientao espiritual ou recorrendo a drogas e outros prazeres artificiais. (DERTOUZOS, 2000).
Autor com letra maiscula, ano, entre parntese.
7.3 Citao de citao
Segundo a ABNT NBR 10520 (2002), citao de citao a citao direta ou indireta de um texto em que no se teve acesso ao original. Ou seja, a transcrio de textos de um documento ao qual no se teve acesso, se tomando conhecimento por meio de outros documentos. Citar o sobrenome do autor do documento no consultado, a data seguida da expresso apud(citado por), mais o sobrenome do autor do documento consultado, a data e a pgina.
Autor mencionado no incio da citao Alves (2001 apud AMARAL, 2002, p. 95) vai aqui pedido de algum que sofre ao ver o rosto aflito das crianas [...] Por favor, me ajude a ser feliz.
Autor mencionado no final da citao Vai aqui pedido de algum que sofre ao ver o rosto aflito das crianas [...] Por favor, me ajude a ser feliz. (ALVES, 2001 apud AMARAL, 2002, p. 95).
7.4 Citao de Jurisprudncia
Citao no texto (apresentar todos os elementos informativos da jurisprudncia, na forma texto, primando pela clareza e evitando siglas)
84
a) Citao curta: O Supremo Tribunal Federal, em Agravo Regimental no Recurso Extraordinrio n554772 - Rio Grande do Sul, relator Ministro Eros Grau, julgado em 23 de setembro de 2007, esclarece que A paternidade, como um direito indisponvel que inerente personalidade civil, deve ser investigada da forma mais abrangente possvel.
b) Citao longa:
De acordo com o Tribunal de Justia de Santa Catarina, Apelao Cvel n 2004.020843-0, de Tubaro, relator Desembargador Srgio Izidoro Heil, publicado em 19 maro de 2009:
[...] todo o empenho da autora foi posto a risco, transformado em sentimento de indignao e humilhao ao ver a autoria de sua pesquisa, fruto de anos de esforo, ser aproveitada por outrem, como tentativa de colher os louros da boa criao alheia, sem referncia a esse labor intelectual que demandou tempo, dinheiro com compra de livros e angstia quanto aos seus resultados cientficos [...].
7.5 Citao verbal
Indicao de dados obtidos por informao oral (em sala de aula, palestras, debates, etc.). indicada pela expresso informao verbal, entre parntese e mencionando-se os dados disponveis em nota de rodap. No texto:
A Biblioteca Universitria da UFMG pretende elaborar um projeto de acesso s Bases de Dados Nacionais na rea de Biologia (informao verbal). 1
Em nota de rodap:
_____________________
1
Informe repassado em reunio das Bibliotecas do SB-UFMG, em maio de 1998.
85
7.6 Citao da Bblia Vs sois o sal da terra. Se o sal perde o sabor, com que lhe ser restitudo o sabor? Para mais nada serve seno para ser lanado fora e calcado pelos homens. (BBLIA, Mateus, 5: 13).
86
8 NOTAS DE RODAP
So indicaes, observaes, explicaes que no devem ser includas no texto para no interromper a sequncia da leitura. As notas de rodap devem ser digitadas em espao simples, em fonte menor do que usado no trabalho (fonte 10) e separadas do texto por um filete de 5cm a partir da margem esquerda. Utilizam-se algarismos arbicos, sobrescritos, sem parnteses e com enumerao consecutiva.
a) Notas de referncias:
Notas que indicam fontes consultadas.
Exemplo
_____________________
1
NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de processo penal e execuo penal. ed. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2010.
b) Notas explicativas:
So produzidas para dar explicaes, comentrios ou esclarecimento. Devem ser breves, objetivas e sucintas.
Exemplo:
_____________________
1
Trabalho realizado com o auxlio financeiro da CAPES e CNPQ .
87
9 INFORMAES COMPLEMENTARES
9.1 Termos ou expresses latinas utilizadas no trabalho
As expresses latinas podem ser utilizadas para evitar repeties, dar sustentao ao texto e demonstrar os autores que comungam ou divergem de opinies, posturas e ideias. Assim, fazer uso desse recurso, favorece ao pesquisador no sentido de dar segurana sobre as informaes que esto sendo repassadas para o leitor. o apud
Significa "citado por". Nas citaes, utilizada para informar que o que foi transcrito de uma obra de um determinado autor, na verdade, pertence a outro. Exemplo: (VIANNA, 1986, p. 172 apud SEGATTO, 1995, p. 214-215)), ou seja, VIANNA "citado por" SEGATTO. o et al.
Significa "e outros". Utilizado quando a obra foi executada por mais de 3 autores. Exemplo: Numa obra escrita por Helena Schirm, Maria Ceclia Rubinger de Ottoni e Rosana Velloso Montanari escreve-se: SCHIRM, Helena et al. o In Significa em. o ipsis litteris
Significa "pelas mesmas letras", "literalmente". Utiliza-se para expressar que o texto foi transcrito com fidelidade, mesmo que possa parecer estranho ou esteja reconhecidamente escrito com erros de linguagem.
88
o ipsis verbis
Significa "pelas mesmas palavras", "textualmente". Utiliza-se da mesma forma que ipsis litteris ou sic. o sic: Significa "assim".
Ela deve ser utilizada como recurso que serve para evitar a interveno ou a alterao no corpo do texto ou em dilogo transcrito. Utiliza-se da mesma forma que ipsis litteris ou ipsis verbis. o Cf: significa confere, confronte.
Usada como abreviatura para recomendar consulta a um trabalho.
9.2 Documentos sem data
Se nenhuma data de publicao puder ser determinada, registra-se uma data aproximada entre colchetes.
[1999 ou 2000] um ano ou outro [2001?] data provvel [2003] data certa, no indicada no item [entre 1990 e 2000] use intervalos menores de 20 anos [ca. 1970] [197-] [197-?] [20--] [20--?] data aproximada dcada certa dcada provvel sculo certo sculo provvel
89
9.3 Abreviaturas dos meses
MS janeiro fevereiro maro abril maio junho julho agosto setembro outubro novembro dezembro
ABREVIATURA jan. fev. mar abr. maio jun. jul. ago. set. out. nov. dez.
90
10 CONSIDERAES FINAIS PARA ENTREGA DO TCC
O aluno dever entregar as 3 (trs) cpias impressas e encadernadas de seu trabalho, aps declarao de aptido do Orientador, para os demais membros da Banca Examinadora com, no mnimo, 10 (dez) dias de antecedncia da data da defesa. Depois da apresentao e aprovao o aluno dever: o o o o o
Fazer as correes solicitadas pela Banca examinadora; Fazer a Ficha Catalogrfica (na modalidade MONOGRAFIA) com o
Bibliotecrio da Instituio; Mostrar para o orientador a verso final corrigida; Pedir o Orientador para assinar a Declarao de Anlise e Correo
(ANEXO A); Entregar a Declarao de Anlise e Correo (ANEXO A), o TCC
gravado em PDF no CD (caixa do CD de Acrlico) com a identificao (ANEXO B) do aluno na Coordenao de Monografia.
91
REFERNCIAS
ANEZ, M. E. M. Metodologia didtica de modelagem e simulao empresarial aplicada ao ensino da administrao. Disponvel em: <http://www.upis.br/dinamicadenegocios/arquivos/13%20Artigo%20Oficial%20SIMA DM%20na%20educa%C3%A7%C3%A3o.pdf >. Acesso em: 21 jan. 2009. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS ABNT. NBR 6023: informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 6024: informao e documentao: numerao progressiva das sees de um documento escrito: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 6027:informao e documentao: sumrio: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 6028:informao e documentao: resumo: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documento: apresentao. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos acadmicos: apresentao. Rio de Janeiro, 2011. BARBALHO, Clia Regina Simonetti; MORAES, Suely Oliveira. Guia para normalizao de teses e dissertaes. Manaus: UFAM, 2005. BELLO, Jos Luiz de Paiva. Metodologia cientfica. Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT). Rio de Janeiro, 2000. BUSS, Ricardo Niehues. A Formao humanista no curso de graduao em administrao em relao aos demais cursos da Universidade Federal de Santa Catarina. 2006. 125 f. Dissertao (Mestrado). Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Ps-Graduao em Administrao,. Florianpolis, 2006. GONALVES, Hortncia de Abreu. Manual de monografia, dissertao e tese: inclui exerccio prtico e normas de referncias, citaes e notas de rodap. So Paulo: Avercamp, 2004. GUIMARES, Cleomar Cardoso. Responsabilidade civil dos bancos pela devoluo de cheques sem fundo de seus correntistas no mbito de Araguana/TO. 2010. 67 f. Monografia(Graduao em Administrao) - Faculdade Catlica Dom Orione, Araguana, 2010.
92
JOHNSON, Diana dos Santos. Espao e tempo na dinmica das relaes de trabalho entre empresa matriz e profissionais-consultores: um estudo exploratrio. 2007. 117 f. Dissertao (Mestrado em Administrao). Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto COPPEAD de Administrao, Rio de Janeiro, 2007. JORGE, Ciro Magalhes de Melo. Planejamento de redes logsticas via simulao: analisando fatores determinantes das decises de localizao e centralizao da distribuio. 2008. 135 f. Dissertao (Mestrado em Administrao). Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto COPPEAD de Administrao, Rio de Janeiro, 2008. LUZ, Danylo Sousa. O plano de negcio como ferramenta estratgica no desenvolvimento das empresas na cidade de Araguana-TO. 2009. 52 f. Monografia(Graduao em Administrao) - Faculdade Catlica Dom Orione, Araguana, 2009. MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. 10. ed. So Paulo: Atlas, 2008. OLIVEIRA, Edson de Sousa; BRASIL, Helosa dos Santos. Manual de normalizao de trabalhos acadmicos. Miracema: UFT, 2006. RIBEIRO, Ilma Pereira. Adolescente em conflito com a lei: a eficcia das medidas socioeducativas na comarca de Araguana. 2010. 71 f. Monografia (Graduao em Direito) - Faculdade Catlica Dom Orione, Araguana, 2010.
93
ANEXO A Declarao de Anlise e Correo TCC
DECLARAO DE ANLISE E CORREO TCC
EU,
______________________________________________________
professor
(a)
orientador (a) do Aluno (a) _______________________________________________ matrcula n ________________ do curso de ____________________________ da FACULDADA CATLICA DOM ORIONE, declaro para os devidos fins que, o orientando realizou todas as correes necessrias solicitadas pela Banca Examinadora no Trabalho de Concluso de Curso TCC apresentado e aprovado no dia _____ / _____ / _____.
Por ser verdade firmo o presente.
Araguana, _____ de ______________ de 20___.
________________________________________________ Orientador (a)
94
ANEXO B Modelo identificao para o CD de Graduao Arial, caixa alta, fonte 12, centralizado
Arial, caixa alta, fonte 12, centralizado 1 espao simples
FACULDADE CATLICA DOM ORIONE CURSO DE XXXXXXXX ALUNO (A) Arial, caixa alta, fonte 12, centralizado
TTULO 2 espao simples
Arial, caixa alta, fonte 12, negrito, centralizado, negrito
Orientador: Prof. ..........................
Arial, caixa baixa, fonte 10, alinhado direita ARAGUANA - TO ANO

Arial, caixa alta, fonte 12, centralizado, 1,5 entre linhas
Tamanho 12,5cm X 12,5cm
95
ANEXO C - Modelo identificao para o CD de Ps-Graduao Arial, caixa alta, fonte 12, centralizado Arial, caixa alta, fonte 12, centralizado FACULDADE CATLICA DOM ORIONE NCLEO DE PS-GRADUAO LATO SENSUArial, caixa alta, fonte CURSO DE XXXXXXXX Arial, caixa alta, fonte 12, centralizado 12, centralizado
ALUNO (A)
TTULO 2 espao simples
Arial, caixa alta, fonte 12, negrito, centralizado, negrito
Orientador: Prof. .......................... Arial, caixa alta, fonte 12, centralizado, 1,5 entre linhas ARAGUANA ANO
Arial, caixa baixa, fonte 10, alinhado direita
Tamanho 12,5cm X 12,5cm
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ANEXO D Resoluo 005/2013
Resoluo
N 005, de 1 de Agosto de 2013
Define as atribuies e regulamenta as atividades desenvolvidas pelo Ncleo de Trabalho de Concluso de Curso (Ncleo de TCC) da Faculdade Catlica Dom Orione, estabelece as diretrizes, normas e procedimentos para orientao, elaborao e defesa do Trabalho de Concluso dos Cursos (TCC) ofertados e torna sem efeito a Portaria n 22/2008 e a Resoluo CONSUFACDO n 001/2010.
O Diretor Geral da Faculdade Catlica Dom Orione, no uso de suas atribuies legais, estatutrias e regimentais e considerando que; O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) da FACDO consiste em um momento concentrado em que devem ser demonstradas, atravs de atividade orientada de pesquisa, as competncias e habilidades desenvolvidas pelo acadmico ao longo do curso; Regulamenta: 1. Atribuies do Ncleo de TCC . Definir o quadro de professores orientadores da instituio, em conjunto com as Coordenaes de Cursos e a Diretoria Acadmica e divulgar lista de orientadores disponveis no incio de cada semestre letivo. . Divulgar o cronograma de apresentao do TCC, estabelecendo datas para a formao das Bancas Examinadoras, em conformidade com o calendrio acadmico e as especificidades de cada curso. . Informar a carga horria dos professores orientadores Coordenao de Recursos Humanos. . Obter o Termo de Compromisso de aluno e professor orientador. . Obter e manter arquivo de toda a documentao inerente ao processo de orientao, elaborao e defesa do TCC, fazendo os encaminhamentos necessrios nos termos deste instrumento, bem como exigindo do aluno e do orientador a entrega de tais documentos. . Aprovar a formao da Banca Examinadora, quando couber, levando em conta a indicao do orientador. . Fazer interface entre alunos e orientadores, durante o processo de elaborao do trabalho de concluso de curso.
97
. Emitir Declarao de Orientao e Participao em Banca de Defesa de TCC, quando couber, aos professores convidados membros da Banca Examinadora, que dever ser assinada pelo Supervisor de TCC, Coordenador do Curso e Diretor Acadmico. . Elaborar e implementar o funcionamento dos modelos de formulrios necessrios ao cumprimento desta Resoluo. . Suprir, em conjunto com as coordenaes de cursos, as eventuais omisses encontradas neste instrumento. 2. Professores Orientadores O TCC desenvolvido sob a orientao de um professor pertencente ao quadro da FACDO, que demonstre ter afinidade com a rea de conhecimento da pesquisa a ser desenvolvida e que seja escolhido pelo aluno, com anuncia prvia do Ncleo de TCC. . O vnculo entre orientando e orientador se estabelece mediante a assinatura do Termo de Compromisso, que deve ser entregue no Ncleo de TCC para os devidos registros. . O acadmico poder solicitar ao Ncleo de TCC que o auxilie na indicao do professor orientador. . Cada professor pode orientar, no mximo, 12 (doze) alunos. . facultado ao orientando e ao orientador desistir da orientao at a data da segunda avaliao semestral (N2), conforme definido em calendrio acadmico, informando o Ncleo de TCC, por escrito e com justificativas. . Os professores orientadores possuem, dentre outros, os seguintes deveres especficos: a) frequentar as reunies convocadas pelo Supervisor de TCC; b) atender periodicamente seus orientandos, em horrio previamente agendado com os mesmos, acompanhando-os durante todo o processo de elaborao e defesa do trabalho de concluso de curso, lendo, discutindo as verses apresentadas, indicando bibliografias e informando as modificaes necessrias; c) agendar junto ao Ncleo de TCC e manter registro dos encontros com o orientando, em formulrio prprio, relatando as orientaes dadas em cada reunio e coletando as assinaturas. d) participar das Bancas Examinadoras para as quais estiver designado; e) assinar, juntamente com os demais membros das Bancas Examinadoras, as fichas de avaliao dos Trabalhos de Concluso de Curso e as atas finais das sesses de defesa; f) observar as normas para elaborao do projeto e defesa de TCC, cumprindo o cronograma estabelecido pela FACDO;
g) informar ao Supervisor de TCC das ocorrncias relevantes vivenciadas durante o processo de orientao; h) atestar, por meio de termo prprio, que o TCC est apto a ser defendido pelo orientando, encaminhando o termo ao Ncleo de TCC, solicitando a formao da Banca Examinadora, quando couber, bem como sugerindo data para a defesa, de acordo com calendrio acadmico;
98
i) j)
conferir a verso final do TCC, tendo em vista as ressalvas apontadas pela Banca Examinadora, quando for o caso, observando os critrios de normalizao; zelar pela manuteno da ordem durante a defesa do TCC;
k) cumprir e fazer cumprir esta Resoluo. 3. Acadmicos Orientandos Esto aptos a iniciar, formalmente, a orientao e elaborao do TCC os acadmicos devidamente matriculados na FACDO e que j foram aprovados ou dispensados integralmente da disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientfica ou equivalente, sem prejuzo do disposto no Projeto Pedaggico de cada curso. . Aps o incio formal da orientao, o acadmico de graduao ter o prazo de 1 (um) ano para defesa do trabalho, perante banca examinadora, quando couber. . O acadmico da graduao que optar pela modalidade artigo cientfico e tendo realizado ou realizar publicao, junto com o orientador, durante o perodo da graduao, em Revistas Qualis B ou da FACDO, estar dispensado de apresentao perante banca examinadora. . Aps o trmino do curso de ps-graduao lato sensu o acadmico ter o prazo de at 60 (sessenta) dias para entrega de Artigo Cientfico ou 90 (noventa) dias para entrega de Monografia, que dever ser submetido(a) avaliao para aprovao, conforme Regulamento prprio da ps-graduao, ficando dispensado(a) da apresentao perante Banca Examinadora. . Compete ao acadmico orientando: a) observar as normas para elaborao do trabalho de acordo com Manual para Apresentao e Normalizao de Trabalhos Acadmicos da FACDO, Anexo I desta Resoluo, cumprindo o cronograma estabelecido; b) escolher o orientador, observando os critrios estabelecidos nesta Resoluo; c) desenvolver o TCC, tendo em vista o projeto previamente definido e aprovado pelo orientador ou, conforme o caso, pelo professor da disciplina de Metodologia da Pesquisa Cientfica; d) custear todas as despesas decorrentes da elaborao e defesa do TCC. 4. Defesa do TCC . A Banca Examinadora, quando couber, presidida pelo orientador, ser composta por 3 (trs) membros, a saber: a) o orientador; e, b) dois professores examinadores, indicados pelo orientador, pertencentes ao quadro da FACDO, de preferncia, e que mantenha afinidade com a rea de conhecimento do TCC desenvolvido, com anuncia do Supervisor de TCC. . dever de cada membro da banca ler, na ntegra, a verso final do TCC que ser apresentado pelo acadmico. . A Banca Examinadora tem as seguintes atribuies:
99
a) verificar o cumprimento de todas as regras de elaborao do TCC, conforme os respectivos instrumentos, zelando pela qualidade do trabalho apresentado; b) zelar para que, durante a defesa do TCC, sejam respeitadas as regras descritas nesta Resoluo. . Aps a emisso pelo orientador do termo de aptido, o acadmico dever entregar cpias impressas e encadernadas do TCC, a cada um dos membros da Banca Examinadora, no prazo, improrrogvel, de 10 (dez) dias antes da data prevista para a defesa. . A defesa do TCC, perante a Banca Examinadora, quando couber, consistir em exposio oral pelo aluno de, no mximo, 20 (vinte) minutos, podendo usar os recursos didticos que julgar conveniente. . O acadmico que no se apresentar para a defesa oral sem justificativa plausvel estar automaticamente reprovado. 5. Avaliao Perante a Banca Examinadora . Aps a exposio do acadmico, cada membro da banca ter 10 (dez) minutos para argui-lo acerca do trabalho apresentado, cabendo ao acadmico, o mesmo tempo para responder. . O TCC na modalidade artigo publicado em Revista Qualis B ou na Revista da FACDO obedecer aos critrios avaliativos das respectivas revistas e cpia do artigo publicado (durante o perodo da graduao) dever ser entregue no Ncleo de TCC. . Ultrapassada a fase das arguies, a Banca Examinadora reunir-se-, secretamente, no prazo mximo de 20 (vinte) minutos, para avaliao do TCC, que observar os critrios previamente definidos pelo Ncleo Docente Estruturante (NDE) de cada curso. . O TCC avaliado receber os conceitos aprovado ou reprovado, observados os critrios do sistema de avaliao da FACDO, que exige nota igual ou superior a 6,0 (seis) pontos para aprovao. . A Banca Examinadora poder solicitar correes a serem feitas pelo acadmico, situao em que a emisso da nota final do trabalho ficar condicionada ao atendimento de tais solicitaes. . No caso da ocorrncia prevista no pargrafo anterior, o acadmico dever apresentar a verso final de seu trabalho, no prazo mximo de 10 (dez) dias, aps a data da banca, em uma via para a Biblioteca, em formato digital, conforme a exigncia prevista no Manual para Apresentao e Normalizao de Trabalhos Acadmicos, anexo I desta Resoluo. . Caso as modificaes sugeridas pelos examinadores no sejam satisfatoriamente atendidas pelo acadmico, o mesmo ser considerado reprovado, devendo o responsvel pela avaliao da verso modificada, elaborar justificativa demonstrando o no cumprimento das modificaes solicitadas. . No caso da ocorrncia prevista no pargrafo anterior, o acadmico dever inscrever-se, novamente, no "Trabalho de Concluso de Curso" e apresentar outro trabalho no semestre seguinte. . A Banca Examinadora reprovar, sumariamente, e sem direito a outra apresentao do trabalho reprovado no mesmo perodo letivo, o acadmico, cujo TCC esteja incompatvel com a tica cientfica, especialmente se o contedo apresentado for elaborado por terceiros, ou se tratar de plgio total ou parcial.
100
. Compete aos Colegiados de cada curso regulamentar os critrios de configurao de conduta incompatvel com a tica cientfica ou plgio total e parcial, bem como o procedimento que preveja o direito de recurso por parte do acadmico. 6. Disposies Finais . Compete aos Colegiados dos Cursos dirimir dvidas referentes interpretao desta Resoluo, bem como suprir suas lacunas, expedindo os atos complementares que se fizerem necessrios, sempre que tais atos e interpretaes no ultrapassem a atuao de interesse do prprio curso, de modo que os atos que importem em assuntos de interesse institucional, devem ser remetidos ao Conselho Superior para anlise e deliberao. . As sesses de defesa de TCC sero pblicas. . Somente aps a defesa, a Banca Examinadora poder tornar pblico o contedo do TCC. . Os procedimentos de apresentao e defesa de TCC sero registrados em ata. . Os casos omissos sero dirimidos pelo Ncleo de TCC, em conjunto com as Coordenaes de Cursos e Direo Acadmica. . Eventuais recursos interpostos contra a avaliao feita pela Banca Examinadora sero encaminhados ao Colegiado do respectivo curso, pela Coordenao do Curso. . O Manual para Apresentao e Normalizao de Trabalhos Acadmicos da FACDO, anexo I desta Resoluo, parte integrante deste instrumento, e juntamente com o mesmo entra em vigor a partir da sua publicao. Esta Resoluo entra em vigor a partir desta data, torna sem efeito a Portaria n 22/2008 e a Resoluo CONSUFACDO n 001/2010, bem como as disposies em contrrio.
__________________________________ Pe. Francisco de Assis Silva Alfenas

DIRETOR GERAL
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ANEXO E Normas para publicao na Revista So Lus Orione
FACULDADE CATLICA DOM ORIONE - FACDO NCLEO DE PESQUISA E EXTENSO NUPEX COORDENAO DO NUPEX REVISTA SO LUIS ORIONE NORMAS PARA PUBLICAO ARAGUANA, 27 DE SETEMBRO DE 2011
Estabelece instrues aos autores de artigos, e d outras providncias.
I INTRODUO Os trabalhos tcnico-cientficos para publicao no peridico: Revista Dom Orione, editada pela Faculdade Catlica Dom Orione, de Araguana, Tocantins, podero ser apresentados em portugus, ingls, francs, espanhol ou italiano. Devero ser inditos e sua publicao no deve estar pendente em outro peridico. Uma vez publicados na Revista Dom Orione, tambm podero s-lo em outros veculos desde que citada publicao original. A Revista Dom Orione organizada em sees: Frum (artigo de reviso texto para debate) -Artigos cientficos - Notas cientficas Resenha de livros. Os artigos devem estar voltados para a problemtica da administrao, democratizao, direitos e humanidade, em qualquer rea de saber.
II - LINHA EDITORIAL
Cincias Sociais Aplicadas Cincias Humanas Humanidades.
102
III - ESTRUTURA DO ARTIGO
Os trabalhos devero ser enviados em arquivos gravados em CD, acompanhados de 3(trs) cpias impressas. Recomenda-se a utilizao do processador de texto Microsoft Word 2003 ou verso posterior, digitao em espao 1,5, fonte Times New Roman, corpo 12, cor preta em todo o texto, o trabalho pode ser digitado em anverso e verso, a numerao das pginas deve ser colocada no anverso da folha, no canto superior direito; e no verso, no canto superior esquerdo. O trabalho deve apresentar as seguintes margens: para o anverso margens superior e esquerda 3 cm e inferior e direita de 2 cm; para o verso margens superior e direita 3 cm e inferior e esquerda de 2cm. Os trabalhos devero ter entre 10 e 20 pginas numeradas
sequencialmente; sempre que possvel, devero ser organizados na seguinte ordem: Ttulo, Autores, Resumo, Palavras-chaves Abstract, Key words, Introduo, Desenvolvimento (Material e Mtodos, Resultados e Discusso, quando couber), Concluso, Agradecimentos e Referncias Bibliogrficas. Os ttulos em portugus (ou: ingls, francs, italiano e espanhol) devem ser grafados em letras maisculas, com no mximo, 20 palavras. Devem ser claros e concisos e expressar o contedo do trabalho. Os nomes dos autores devem ser grafados por extenso, com letras iniciais maisculas. Tanto o resumo como o abstract no deve ultrapassar 200 palavras. Devem conter uma sntese dos objetivos, desenvolvimento e principal concluso do trabalho, escrito em pargrafo nico. As palavras-chave e as key-words so grafadas com letras iniciais maisculas, seguidas de dois pontos. Devem ter indicao de no mnimo trs e no mximo seis palavras, separadas por ponto final, iniciadas com letras maisculas, no devendo conter palavras que j apaream no ttulo. Devero situar claramente os eixos temticos do trabalho, partindo-se do mais amplo para o mais especfico. No rodap da primeira pgina, devero constar no modo de numerao: a qualificao profissional principal e o endereo postal completo do(s) autor (es), incluindo o endereo eletrnico.
103
A palavra introduo deve ser grafada com letras maisculas e colocada esquerda da pgina. Deve tambm apresentar o objetivo do trabalho, importncia e contextualizao, o alcance e eventuais limitaes do estudo.
O desenvolvimento constitui o ncleo do trabalho, em que se encontram os procedimentos metodolgicos, os resultados da pesquisa e a sua discusso crtica. Mas, a palavra desenvolvimento jamais servir de ttulo para esse ncleo, ficando a critrio do autor entregar os ttulos que mais se apropriem natureza do seu trabalho. O autor no obrigado a usar os termos tradicionalmente empregados nos artigos de peridicos das reas exatas e biolgicas, tais como: material e mtodos, resultados e discusso. De qualquer forma, os ttulos escolhidos devem ser posicionados esquerda da folha, grafados com letras maisculas.
A palavra concluso, ou expresso equivalente deve ser grafada com letras maisculas e colocada esquerda da pgina. So elaboradas com base no objetivo e nos resultados do trabalho.
As referncias bibliogrficas devem ser organizadas em ordem alfabtica pelo sobrenome do primeiro autor. E devem ser elaboradas de acordo com a NBR 6023, de agosto de 2002, Norma da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT).
As citaes devem seguir os formatos abaixo: a) Um autor: sobrenome grafado com a primeira letra maiscula, seguida do ano de publicao entre parnteses. Exemplo: Segundo Chau (1989), trata-se de contestar o uso privado da cultura, sua condio de privilgio natural dos bem-dotados... ou Trata-se de contestar o uso privado da cultura, sua condio de privilgio natural dos bem-dotados ... (CHAU, 1989). b) Dois autores: sobrenomes grafados com a primeira letra maiscula, separados pelo e seguidos do ano de publicao, entre parnteses. Exemplo: Fiuza e Costa (2006). c) Mais de dois autores: sobrenome do primeiro autor grafado com a primeira letra maiscula, seguido da expresso et al., em fonte normal, seguido do ano de publicao, entre parnteses. Exemplos: 1) Quirino et al. (1992) apresentam a delimitao do pensamento
104
poltico moderno apenas em cinco pensadores Maquiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu e Rousseau; ou 2) A contemporaneidade dos clssicos to verdadeira que sempre com referncia ao que elaboraram pensadores como Maquiavel, Hobbes, Locke,
Montesquieu e Rousseau que o debate poltico, acadmico ou no, tem desenvolvimento (Quirino et al., 1992). d) Mais de uma obra de um mesmo autor, publicadas num mesmo ano, so distinguidas pelo acrscimo de letras minsculas, em ordem alfabtica, aps a data e sem espacejamento. Exemplo: Popper (1977a) ou (POPPER, 1977a). e) Diversas obras da mesma autoria, publicados em diferentes anos e mencionados simultaneamente tm as suas datas separadas por vrgula: Exemplo: Reale, 1940, 1960, 1968 ou (REALE, 1940, 1960, 1968). f) Diversas obras de autores diferentes, mencionados
simultaneamente, devem ser separadas por ponto-e-vrgula, em ordem alfabtica. Exemplo: Mller, 1940; Reale, 1940; Spengler, 1940 ou (MLLER, 1997; REALE, 1940; SPENGLER, 1940). g) Sobrenome do autor do documento original, seguido da expresso apud e da citao da obra consultada. Exemplo: segundo Canellutti (1937 apud RIBEIRO, 1999). h) Literal at trs linhas ou menos, deve aparecer entre aspas, integrando o pargrafo normal, seguida pelo sobrenome do autor, ano da publicao e pginas do texto citado, tudo entre parnteses e separado por vrgula. Exemplos: 1) Sundfeld e Vieira (1999, p. 12) observam que so muitas as vises que cada um dos autores tm do direito global. ...Aprender a refletir nesse espao de diversidade o princpio para aqueles que se dispem a conhecer o direito global. 2) Em sentido geral, no pejorativo, criticar fazer apreciao de algo segundo determinado critrio, to certo como pensar julgar. (REALE, 1994, p. 49). Considerada em sua alma, a humanidade jamais foi e jamais ser acabada. (HUSSERL apud GRATELOUP, 2004, p.3).
105
i)
Literal com mais quatro linhas, deve ser destacada no texto em pargrafo especial com recuo (quatro espaos direita da margem esquerda) e espaamento simples, fonte tamanho 10.
Os artigos para apreciao na Revista devem ser encaminhados via folha separada que conste ttulo do trabalho, nome do autor para contatos do editor, endereo, telefone, fax e endereo eletrnico. As figuras (ex. grficos) no devem conter informaes apresentadas em tabelas constantes no artigo. Devem ser citadas no texto em ordem sequencial numrica, escritas com a letra inicial maiscula, seguidas do nmero
correspondente. Devem ser apresentadas no texto em local prximo ao de sua citao. O ttulo da tabela, grfico ou figura devem ser escritos sem negrito e posicionado acima dos mesmos. As figuras (ex. grficos) devem ser elaboradas originalmente em EXCEL cujos arquivos (xls)devem ser enviados separadamente. As fotos devem ser escaneadas com resoluo de no mnimo 600 dpi para garantir a qualidade necessria reproduo grfica. Todo destaque que se queira dar ao texto impresso deve ser feito com o uso de itlico.
IV - PROCEDIMENTOS EDITORIAIS
1.
Aps a triagem, o editor submete os trabalhos encaminhados apreciao
crtica de trs consultores cientficos da revista que elaboram pareceres: a) favorvel para publicao; b) favorvel com ressalva (solicita atendimento para as reformulaes apontadas); ou c) desfavorvel. Os critrios adotados so os seguintes: Adequao linha editorial da revista Originalidade Adequao da metodologia, da anlise e da interpretao de informaes conceituais e de resultados. Argumentao lgica Relevncia e pertinncia das referncias bibliogrficas
2. Os artigos devolvidos por inadequao s normas, podem ser reenviados pelos seus autores ao editor, no prazo de 30 (trinta) dias, desde que efetuadas as modificaes aconselhadas ou necessrias.
106
3. So de exclusiva responsabilidade dos autores as opinies e conceitos emitidos nos trabalhos. Contudo, o editor, com a assistncia da assessoria cientfica, reserva-se o direito de sugerir ou solicitar modificaes aconselhveis nos artigos. 4. No sero divididos direitos autorais ou concedida qualquer remunerao pela publicao dos trabalhos na revista, em qualquer tipo de mdia (papel, eletrnica, etc). 5. A sequencia de publicao dos trabalhos dada pela concluso de sua preparao e remessa para impresso. Depois de enviada uma prova final aos autores dos originais para cincia e autorizao para publicao, a partir desse instante no sero permitidas modificaes no texto. 6. Na avaliao dos textos encaminhados ao conselho editorial adota-se o sistema de omisso do nome do autor para fins de apreciao do texto. 7. A seleo de trabalho para publicao de competncia do Conselho Editorial da revista. Os trabalhos recebidos e no publicados ficaro disposio dos autores at trinta dias depois da publicao da revista, sendo os mesmos posteriormente picotados.
HELENA MENDES DA SILVA Coordenadora do NUPEX

Manual Normalizacao 2013-3-5 Edicaoa

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FACULDADE CATLICA DOM ORIONE

Manual para apresentao e normalizao de trabalhos acadmicos

FACULDADE CATLICA DOM ORIONE

BIBLIOTECA SO LUS ORIONE

EDUARDO FERREIRA DA SILVA

MANUAL PARA APRESENTAO E NORMALIZAO DE TRABALHOS ACADMICOS

BIBLIOTECA SO LUS ORIONE

MANUAL PARA APRESENTAO E NORMALIZAO DE TRABALHOS ACADMICOS

Eduardo Ferreira da Silva Bibliotecrio CRB-2/1257

3.3.1.4 3.3.1.5 3.3.1.6 3.3.1.7 3.3.1.8 3.3.1.9

Todo o trabalho deve apresentar as seguintes margens:

2.6 Numerao progressiva das sees do trabalho

Tabela 1 Posio da numerao das sees do trabalho acadmico

1.1 2.1 3.1 4.1

1.1.1 2.1.1 3.1.1 4.1.1

1.1.1.1 2.1.1.1 3.1.1.1 4.1.1.1

Fonte: Elaborado pelo prprio autor

1 LETRA MAISCULA E NEGRITO o Seo secundria:

2.1 Letra minscula e negrito o Seo terciria:

2.1.1 Letra minscula, negrito e itlico o Seo quaternria:

2.1.1.1 Letra minscula e itlico

3 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

3.1 Estrutura pr-textual

Listas de abreviaturas e Opcional siglas Lista de smbolos Sumrio

Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado

FACULDADE CATLICA DOM ORIONE

Figura 2 Modelo de capa Ps-Graduao

Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado

FACULDADE CATLICA DOM ORIONE

NCLEO DE PS-GRADUAO LATO SENSU

CURSO DE (NOME DO CURSO)

3.1.2 Folha de rosto

Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado

Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 10, recuo em 7 cm

Orientador: Nome do orientador. simples

Fonte: Elaborado pelo prprio autor

Figura 4 Modelo de folha de rosto Ps-Graduao

Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 10, recuo em 7 cm

Fonte: Elaborado pelo prprio autor

3.1.3 Ficha catalogrfica

Fonte: Elaborado pelo prprio autor

Figura 6 Modelo de errata

Fonte: Elaborado pelo prprio autor

3.1.5 Folha de aprovao

Elemento obrigatrio, colocado logo aps a folha de rosto, deve conter: o o o

Texto de aprovao a ser utilizado na monografia de Ps-Graduao:

Figura 7 Modelo da folha de aprovao Graduao

Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado

Arial ou Times New Roman, fonte 12, justificado

______________________________________ Prof Nome Coordenador de Curso

Apresentado Banca Examinadora composta pelos professores:

Prof (titularidade) Nome Orientador

Prof (titularidade) Nome Examinador

Prof (titularidade) Nome Examinador

Fonte: Elaborado pelo prprio autor

Figura 8 Modelo da folha de aprovao Ps-Graduao

Arial ou Times New Roman, caixa alta, fonte 12, centralizado

Arial ou Times New Roman, fonte 12, justificado

Este Trabalho de Concluso de Curso foi julgado adequado para

______________________________________ Prof Nome Coordenador de Curso de Ps-Graduao

Apresentado Banca Examinadora composta pelos professores:

Prof (titularidade) Nome Orientador

Prof (titularidade) Nome Examinador