Nacional Mayor de San Marcos Facultad de Ingeniera de Sistemas e Informtica E.A.P.

de Ingeniera de Sistemas

LABORATORIO

: Capacitancia e Inductancia en Circuito de Corriente Alterna Experiencia N 10

2013
Capacitancia e Inductancia en Circuito de Corriente Alterna Experiencia N 10
1. OBJETIVOS: El objetivo fundamental en este experimento es el estudio de la corriente alterna en un circuito RC y RL. 2. MATERIALES: Acople la interfaz UniTrain-I a un Experimentador y equpelo con el Breadbord. Monte el circuito mostrado en la imagen. 3. CAPACITANCIA En este experimento se estudiara la caracterstica de almacenamiento de energa de un condensador de elevada capacidad. De manera adicional, se estudiara cualitativamente el proceso de descarga bajo la influencia de la medicin. Monte el siguiente arreglo experimental: Abra la fuente de tensin continua del men de tensin y lleve a cabo los ajustes correspondientes. * Power =on. * Entrada = DC pos. * Amplitud = 100% con 1:1. Abra el voltmetro A del men y afecte los ajustes correspondientes. * Rango de medida = 20 V. * Entrada = DC. * Posicin de conmutador = AV.

Separe ahora la conexin marcada con amarillo entre la resistencia 1k y la salida analgica S y observe el valor de tensin durante un largo periodo de tiempo. Determinacin de la impedancia de un capacitor en divisores de tensin RC. El condensador es un componente cuya resistencia cambia con la frecuencia. Cuando la frecuencia aumenta, el condensador disminuye su resistencia. La impedancia del condensador se obtiene mediante la frmula. Xc=1.C=12f.C Donde es la frecuencia angular, la cual se obtiene mediante =2f. Si se realiza el montaje de un divisor de tensin empleando una resistencia R y un condensador C, el circuito obtenido presentara tambin un comportamiento dependiente de la frecuencia. Si la frecuencia aumenta, la resistencia del condensador disminuye. En consecuencia, la tensin Uc(f) disminuye cuando la frecuencia aumenta R. En la ilustracin se muestra la dependencia descrita en un diagrama de respuesta en frecuencia (R=1k; C=1F). En el eje de frecuencia se representa en escala logartmica. El eje de ganancia es lineal. En la parte inferior de la ilustracin se representa la respuesta en fase. Qu puede observar en relacin con el desfase existente entre la corriente y la tensin? a) No existe ningn desfase b) La corriente adelanta a la tensin en 90o c) La corriente adelanta a la tensin en 45o d) La corriente sigue a la tensin en 90o e) La corriente sigue a la tensin en 45o Qu relacin puede reconocer entre la frecuencia y el valor de cresta de la intensidad de corriente? a) La intensidad de corriente no depende de la frecuencia. b) La intensidad de corriente desciende si la frecuencia aumenta. c) La intensidad de corriente se incrementa si la frecuencia aumenta. 4. Determinacin de la capacitancia mediante mediciones de tensin: Se puede aprovechar las relaciones matemticas para determinar la capacidad, reemplazando los valores de tensin obtenidos por medicin. Para una frecuencia cualquiera, se mide la amplitud (valor pico a pico) de la tensin de entrada de la tensin en el condensador. Luego, si se conoce el valor

de la resistencia conectada a la entrada del circuito, se puede calcular el valor de la capacidad del condensador mediante: La frecuencia se debe elegir de modo que la curva de ganancia (ver arriba) presente una gradiente mayor (pendiente). En la ilustracin mostrada sera recomendable una frecuencia del rango de 100Hz a 2kHz. La capacidad del condensador tambin se puede determinar mediante el desplazamiento de fases: Con =360.f.t (ngulo en grados) o con =2.f.t (ngulo en radianes) En donde t representa la distancia, en el eje de tiempo, entre los puntos de cruce por cero de las dos curvas de tensin alterna. EXPERIMENTO Por medio del osciloscopio, medir tensiones y desplazamientos de fase en condensadores. El circuito se empleara en una serie de experimentos similares, por lo cual se preparara de antemano con componentes que se usaran posteriormente. Acople un experimentador a la interfaz UniTrain-I y equpelo con el Breadboard. Monte el circuito. Abra el generador de funciones en el men y lleve a cabo los ajustes respectivos. Pulse el botn POWER. Power = On. Amplitud 100% = 1:1. Frecuencia = 1Hz. Abra el osciloscopio en el men y lleve a cabo los ajustes correspondientes. Canal A: 10V/div, AC. Canal B: 5V/div, AC. Time Base: 200 ms. Trigger: A Mode: X/T.

Registre con el osciloscopio las seales. Los flancos con una pendiente pronunciada facilitan la determinacin de los puntos de cruce por cero. Determine el desplazamiento de fase por medio del valor de t y, a partir de lo obtenido, establezca el valor de la capacidad empleando la siguiente formula. =360.f.t C=tan () / (2f.R)

Habiendo hecho los clculos necesarios se tiene que: t=160 ms, f=1Hz. Luego: = (360)*(1)*(160)*(10-3)=57.6 Entonces: C=tan (57.6)/(2*1*2000)=1.26*10-4 5. INDUCTANCIA En la electrotecnia existen dos tipos de campo, el campo elctrico y el campo magntico. El campo elctrico resulta de la separacin de cargas y depende, principalmente, de la tensin elctrica. El campo magntico se representa cuando las cargas estn en movimiento y est ntimamente relacionado con la corriente elctrica. En el condensador se almacena energa en el campo elctrico, en cambio, en una inductancia se almacena energa en el campo magntico. Las inductancias se confeccionan arrollando un conductor de modo que una espira siga a la otra. En general, se cumple que la inductividad aumenta cuando se aumenta el nmero de espiras de la bobina. Es vlido lo siguiente: L=0r.n2.A/I En donde: 0: Permeabilidad magntica en el vaco. r: Permeabilidad magntica relativa. n: nmero de espiras. l: longitud de la bobina. A: seccin transversal de la bobina.

En la confeccin de una bobina se emplea alambre de una determinada longitud y de una determinada seccin transversal. Para aumentar el valor de la inductancia se requiere aumentar la cantidad de alambre (si no se varan r o A). El alambre posee una resistencia hmica, definida por la frmula: R=*I/A En donde: : Resistencia especifica. I: Longitud del alambre. A: Seccin transversal del alambre. En general se cumple la siguiente regla: Mientras ms grande sea el valor de la inductancia de una bobina, mayor ser el de su resistencia hmica. Determinacin de inductancias en un divisor de tensin RL. Una bobina es un componente que depende de una frecuencia. Bajo el efecto de la corriente

continua, una inductancia presenta solo su componente de resistencia hmica. Cuando la frecuencia aumenta, la bobina presenta una resistencia que tambin aumenta, la impedancia de la inductancia se obtiene mediante la frmula: XL=.L=2..f.L es la frecuencia angular, la cual se obtiene mediante la expresin =2f. Si se realiza el montaje de un divisor de tensin con una resistencia R y una bobina L, el circuito tambin presentara un comportamiento dependiente de la frecuencia. Si se aplica corriente continua al circuito, la impedancia de la inductancia es nula, de modo que se tendr un divisor de tensin puramente resistivo con R y Rs (componente resistiva de L). Sin embargo, a medida que se aumenta la frecuencia, la inductancia tendr cada vez un valor de resistencia mayor. En consecuencia, la tensin UL(f) aumenta tambin cuando la frecuencia aumenta. En la ilustracin, se aprecia el comportamiento anteriormente descrito por medio de una curva de respuesta en frecuencia (R=100; L=10mH con Rs=19). El eje de frecuencia se representa en escala logartmica. El eje de la ganancia de amplitud es lineal. En la parte inferior de la ilustracin se representa la curva de respuesta en fase. En el rango de baja frecuencia se presentan grandes diferencias entre el comportamiento las inductancias ideales y las inductancias reales con componente resistencia hmica. En el rango de las altas frecuencias, las repuestas en frecuencia se igualan, ya que en este rango de frecuencia predominan las componentes de impedancia inductiva. La inductividad tambin se puede determinar mediante el desplazamiento de fases. La frecuencia debe ser lo suficientemente grande de modo que se pueda despreciar la componente de resistencia hmica. Con =360.f.t (ngulo en grados) o =2.f.t (ngulo en radianes). En donde t representa la distancia en el eje de tiempo entre dos puntos de cruce por cero, de sendas curvas de tensin alterna. EXPERIMENTO En el siguiente experimento se medirn tensiones y desfases, y se determinaran valores de inductancia. El circuito se empleara para una serie de experimentos similares y, por tanto, se equipa de antemano con componentes que se emplearan posteriormente. Monte el circuito.

Abra el generador de funciones del men y realice los ajustes correspondientes: * Amplitud = 100% con 1:1. * Frecuencia = 10kHz. * Sinusoidal. * Power = On. Abra el osciloscopio del men y realice los ajustes correspondientes. * Canal A: 5 V/div, DC. * Canal B: 5 V/div, DC. * Time Base: 20 s. * Trigger: B. * Mode: X/T. Registre la seal con el osciloscopio y transfiera el oscilograma a la casilla adjunta. Introduzca tambin los ajustes del osciloscopio en las casillas previstas para ello. Determine el desfasaje mediante el valor de t y, a partir de ello, calcule el valor de la inductancia empleando la siguiente frmula: =360.f.t; para nuestros datos =57.6 LR/ 2f.tan[(f)]= 20.2 mH CUESTIONARIO: 1. Qu ocurre con la tensin del condensador? La corriente que circula por el circuito esta adelantada a la tensin del capacitor. 2. Qu se puede observar en comparacin con la medicin continua? Que cuando se tienen un capacitor en un circuito de corriente alterna, este ofrece una resistencia al paso de la corriente que recibe, denominada reactancia capacitiva. 3. Cmo se crea la corriente alterna? La corriente alterna puede ser creada mediante un campo magntico fijo y bobinas que concatenadas convenientemente cortan lneas de fuerzas de ese campo magntico, como el movimiento es circular, el corte de esas lneas varia

en forma senoidal, teniendo por expresin la generacin de corriente alternada, una componente sinusoidal.

4. Qu es la corriente monofsica y trifsica? La corriente monofsica se obtiene de tomar una fase de la corriente trifsica y un cable neutro. La corriente trifsica es el conjunto de tres corrientes alternas de igual frecuencia, amplitud y valor eficaz que presentan una diferencia de fase entre ellas de 120 grados, y estn dadas en un orden determinado. Cada una de las corrientes que forman el sistema se designa con el nombre de fase. 5. Determine el valor de la reactancia capacitiva. Reactancia capacitiva: Xc=1/(2**f*C) Entonces: Xc=1/(2**f*C)=1/(2**1*1.26*10-4)=1263.13 ohm 6. Determine el valor de la reactancia inductiva. Reactancia inductiva: XL=2**f*L Entonces: XL=2**1*0.0202=0.12692 ohm 7. Determine el valor de la impedancia para el circuito RC y RL. Impedancia para el circuito RC: Xc=1/(2**f*C) Entonces: Xc=1/(2**f*C)=1/(2*1*1.26*10-4)=1263.13 ohm Impedancia para el circuito RL: XL=2**f*L Entonces: XL=2**1*0.0202=0.12692 ohm 8. Qu utilidad tiene un circuito RC y RL? Los circuitos RC: pueden ser utilizados como temporizadores, aprovechando que tienen una constante de tiempo con dimensiones en segundos. Tambin pueden ser utilizados como filtros: ya sea de paso alto, que cortan las frecuencias bajas; o de paso bajo, que cortan las frecuencias altas.

Los circuitos de RL: no son muy utilizados por que es fsicamente ms sencillo variar la capacidad de un condensador que la inductancia de una bobina, por ello es que los circuitos RC tienen una mayor utilidad.

SUGERENCIAS Y CONCLUSIONES: Se debe entender claramente las frmulas para tener las respuestas correctas. Los circuitos RC tienen ms aplicaciones que los circuitos RL. El clculo de la capacitancia para corrientes alternas es diferente para corrientes continuas.