Prof.

Joo Narciso
Escola Secundria Alfredo Reis Silveira Ano lectivo 2008/2009


MATEMTICA 11 PG

Ficha de Avaliao n 1



Nome:______________________________________________________________________ N.: _____

Grupo I

Os cinco itens deste grupo so de escolha mltipla.
A cada resposta correcta corresponde 10 pontos.
Para cada um deles, so indicadas quatro alternativas de resposta, das quais s uma est correcta.
Escreve na tua folha de resposta apenas a letra correspondente alternativa que seleccionares para
responder a cada questo.
Se apresentares mais do que uma letra, o item ser anulado, o mesmo acontecendo se a letra transcrita for
ilegvel.
No necessrio apresentar clculos, nem justificaes.

1. O quadrante do crculo trigonomtrico em que o seno negativo e co-seno negativo :

(A) 1 Quadrante (B) 2 Quadrante

(C) 3 Quadrante (D) 4 Quadrante



2. Sendo o um ngulo agudo e 8 , 0 = o sen , a amplitude em graus de o , com aproximao s
dcimas:

(A) 1 , 53 = o (B) 92 , 0 = o (C) 2 , 71 = o (D)
3
t
o =


3. O ngulo com a amplitude de 810 pertence ao:

(A) 1 Quadrante (B) 2 Quadrante

(C) 3 Quadrante (D) 4 Quadrante


4. Qual o menor ngulo que o ponteiro dos minutos faz com o ponteiro
das horas quando marcam 4 horas e 50 minutos?

(A) 175 (B) 150 (C) 210 (D) 120


5. Considera o tringulo rectngulo da figura ao lado. Podemos afirmar que:

(A) = 23 2 sen z (B)
23 cos
2
= z

(C) = 23 cos 2 z (D)
23
2
sen
z =

Classificao:

_________________

Ass.:
Prof. Joo Narciso
Grupo II


Nas questes deste grupo apresenta o teu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos que tiveres
de efectuar e todas as justificaes necessrias.

Ateno: quando, para um resultado, no pedida a aproximao, pretende-se sempre o valor exacto.




1. Observa a figura e determina a altura da rvore.


2. De acordo com a figura ao lado completa:

2.1. quadrante rad .... ...... ...... e = = o o

2.2. quadrante rad .... ...... ...... e = = | |

2.3. quadrante rad .... ...... ...... e = = e e

2.4. quadrante rad .... ...... ...... e = = o o

3. Marca no crculo trigonomtrico respectivo os ngulos abaixo indicados.

3.1.
6
15t
3.2
4
9t







4. Determina o valor das expresses:
4.1. ( ) =
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
0 cos
3
cos
6
t t
sen
4.2. =
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|

|
.
|

\
|

2
3
3
6
5
2
3
cos 4
t t t
sen sen
4.3. ( ) = +
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
t
t t
cos 2
4 4
3
cos sen
Prof. Joo Narciso

5. Resolve as seguintes equaes, em R:

5.1. ( ) 0 1 2 = + x sen

5.2. 2
2
cos 2 =
|
.
|

\
|
+
t
x

5.3. ( ) 0 3 = x sen


6. A Teresa pediu aos pais que a levassem a uma feira para poder andar
de carrossel. Ela escolheu, para se divertir, viajar num cavalo,
representado no esquema por um ponto P.

A distncia d, em metros, do ponto P ao solo dada, em funo do
tempo t, em segundos, aps a partida por:
( )
|
.
|

\
|
+ =
3
4 , 0 15 , 1
t
sen t d
t


6.1. A que distncia do solo se encontra o cavalo imediatamente antes da partida?


6.2. Determina, em metros e com aproximao s centsimas, a distncia ao solo a que se
encontra o cavalo 2 segundos aps a partida.


7. Do terrao de um edifcio pretende-se medir a altura de um edifcio mais alto situado no outro
lado da rua. Observe a figura e, de acordo com os
dados, determina a altura do edifcio mais alto.

(Nota: Os arredondamentos devem ser feitos com duas casa decimais)
Questo 1. 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 7.
Cotao 15 5 5 5 5 5 5 10 10 10 10 10 10 12 13 20