Exerciiul 1 Traducei frazele de mai jos cu atenie special pentru pronumele personal complement direct: Ateapt s parchez maina,

doar dac nu preferi s- o parchezi tu. Priveam peisajul i, n timp ce-l admiram, soarele asfinea. Imi plac bocancii acetia, mi trebuie. Nicolas i Jean ridic o cas : ei o construiesc din lemn. Ne este greu s facem aceast tem, de aceea s-i cerem profesporului s ne ajute. Daniel este un prieten adevarat, l atept s mergem la trand. Pcat c florarul i vinde prvlia, nu tiu dac are s-o cedeze. Hai, grbii-va, doresc s v revad repede. Ai noroc, chiar c te invidiez. Acum am ntrziat cu adevarat, trebuie s m atept la un repro din partea patronului.
Soluie propus : Attends que je gare la voiture moins que tu prfres la garer ! Je regardais le paysage, et pendant que je l'admirais le soleil se couchait. Jaime ces chaussures, il me les faut. Nicolas et Jean construisent une maison : ils la construisent en bois. Nous avons du mal faire ce devoir, autant demander au professeur quil nous aide. Daniel est un super copain, je lattends pour aller la piscine. Dommage, le fleuriste vend son commerce, je ne sais pas qui il va le cder. Allez dpchez-vous, jai envie de vous voir rapidement. Tu as de la chance, vraiment je tenvie. L je suis vraiment en retard, je dois mattendre une rprimande de mon patron.

Exerciiul 2 Transformai propoziiile de mai jos nlocuind completivele sau complementele cu pronume personal complement direct sau indirect : Je vous envoie une lettre demain. Il dit qu'il part sa mre. Je ne donnerai pas ma poupe mon frre. Vous donnez le pain moi. Le facteur lui a remis la lettre ce matin. Vous n'avez pas envoy le colis ma mre. J'apporte les journaux toi. Pierre a donn les cadeaux Sylvie. Donne-moi le journal. Pierre ma donn les billets pour le spectacle. Ne dis pas ma mre ce que je t'ai dit. Dis ta sur que tu vas la chercher. Donne-moi le numro de tlphone de ce professeur. Ne me donne pas son numro de tlphone !
Soluie : Je vous lenvoie demain. Il le lui dit. Je ne la lui donnerai pas. Vous me le donnez. Le facteur la lui a remise ce matin. Vous ne le lui avez pas envoy. J'apporte les journaux toi. Je te les apporte. Pierre les lui a donns. Donne- le-moi ! Pierre me les a donns. Ne le lui dis pas ! Dis-le-lui ! Donne-le-moi ! Ne me le donne pas !

Exerciiul 3 Inlocuii complementele directe sau/i indirecte cu pronumele corespunztor : Je donne un livre de franais on camarade. Marcel a perdu ses chiots. Nous avons ramass les pommes de terre. Pierre a parl de moi Sophie. Vous donnez les bonbons aux enfants du voisin. Dis-moi la vrit! Donne ce livre Paul. Ne mange pas cette pomme ! J'offre la poupe ma sur. Fais ce travail pour ta mre. Dis-lui combien tu laimes ! Il ma prsent sa nouvelle copine. Vous avez dit Robin de ne pas aller aujourdhui lcole. Dites Robin de ne pas aller aujourdhui lcole.
Soluie : Je le lui donne. Marcel les a perdus. Nous les avons ramasses. Pierre lui a parl de moi. Vous les leur donnez. Dis-la-moi ! Donne-le-lui ! Ne la mange pas ! Je la lui offre. Fais-le pour elle ! Dis-le-lui ! Il me la prsente. Vous le lui avez dit ! Dites-le-lui !

Exerciiul 4

Traducei propoziiile de mai jos cu atenie special pentru pronumele folosite : Anul acesta am fcut abonamente la mai multe spectacole. Tatl meu socoate c nu am anii cas neleg ce se petrece. N-am ezitat nici o clip i le-am ludat proiectul meu. In fiecare zi iau maina cas mnerg la serviciu. El ar trebui s-l accepte fr s obiecteze atta. Momentul pe care l prefer este atunci cnd cntm mpreun O, brad frumos ! Ne plac crile, mai ales acelea care povestesc ntmplri adevrate. Cuvintele grele sunt grupate ntr-un lexic ceea ce nlesnete nelegerea. Aceast fotografie mi va folosi pentru conferina mea. Putei s-mi mprumutai creioanele, pe ale mele le-am uitat. Sunt cu adevrat fericit de cnd am prsit acest serviciu !
Traducere propus: Cette anne, je me suis abonn plusieurs spectacles. Mon pre pense que je ne suis pas en ge de comprendre ce qui se passe. Je n'ai pas hsit une seconde et je leur ai lou mon projet. Tous les jours je prends ma voiture pour aller mon boulot. Lui, il devrait laccepter sans rouspter tant. Le moment que je prfre est celui o nous chantons tous ensemble Mon beau sapin ! Nous aimons les livres surtout ceux qui racontent des histoires vraies. Les mots difficiles sont regroups dans un lexique ce qui en facilite la comprhension. Cette photo me servira pour mon expos. Pouvez-vous me prter vos crayons, j'ai oubli les miens ? Moi, je suis vraiment heureuse depuis que j'ai quitt ce travail!

Exerciiul 5 Completai frazele de mai jos cu pronumele complement indirect potrivit, apoi traducei n romn : Tu vas au cinma ce soir? Je te tlphone pour [lui, te] le dire. Donnez-moi de vos nouvelles ! Promis, nous [vous, te] tlphonons en arrivant. Qu'est-ce que tu nous dis Alain ? Je [nous, vous] dis qu'il est l'heure de partir. Je n'ai rien compris, tu peux m'aider? Je vais [me, te] expliquer. Que voulez-vous les enfants ? Donnez- [nous, te] deux euros de bonbons s'il vous plat. Tu [me, te] cris, promis ? Promis je [me, te] envoie une carte. Maman, j'ai cass mon stylo ! Tiens je [te, me] donne le mien. Ma voiture est au garage ! Tu [vous, me] prtes la tienne ? Tiens, voil les cls ! Tu me poses une question? Oui, je [me, te] demande si tu m'accompagnes ? J'ai encore beaucoup de travail ! Tu veux que je [te, me] aide ? Ma soeur et moi, nous allons au cinma. Je [vous, te] paie vos places. Vous tes mes amis? Tu peux [nous, vous] demander ce que tu veux. Vous tes libres midi, ta femme et toi? Je ne peux pas (se, te] rpondre maintenant. Nous pouvons venir avec vous ? Nous [te, vous] dirons a demain. Je prends ton vlo ! Tu [me te] as demand la permission ? Exerciiul 6 Traducei n francez frazele de mai jos : Mi-a telefonat Hlne i mi-a spus : Nicolas, trebuie s-i dau o veste. Il tii pe biatul pe care l-am ntlnit la Bernard, ei bine, l-am vzut ieind din liceu. Sigur c nu-l tii, dar avea o motociclet. O parcheaz ntotdeauna n faa casei lui Franoise. Si chiar atunci, mergeam la ea. Eram tare bucuroas sl ntlnesc. I-am rspuns : Hm, cu Marie, m crezi naiv ? Doar tot mi vorbeti de el tot timpul
Traducere posibil : Hlne m'a tlphon. Elle m'a dit : Nicolas, il faut que je t'annonce une grande nouvelle. Tu sais, le garon qu'on a rencontr chez Bernard, eh bien, je l'ai revu en sortant du lyce. Tu ne le sais srement pas, mais il a une moto. Il la gare toujours devant chez Franoise. Et justement, j'allais chez elle. J'tais tellement

contente de le revoir. Je lui ai rpondu : a, Marie, je veux bien le croire. ...Vu que tu me parles de lui presque tous les jours....

Exerciiul 7 Traducei n francez frazele de mai jos n care dont nseamn despre care , de care , a (al, ai, ale) crui (crei, cror) , despre ce , de ce : Voici mon fils dont je t'ai parl hier. C'est une difficult dont tu dois avoir toujours conscience. C'est l'enseignant dont j'apprcie tant les cours de franais. C'est le jouet dont Laurence a envie. Le professeur dont je t'ai parl ne vient pas aujourdhui. Voici un livre dont les pages sont dchires. Ce sont les cours dont je suis trs content. Cest la famille dont je suis aime. L'homme dont tu viens de faire la connaissance est plus srieux que le prcdent. En fait, je n'aime pas les amis dont tu me parles. Il faudra que tu me dises ce dont tu as envie pour ton anniversaire. Les gteaux dont je raffole sont ceux de ma grand-mre. C'est un paramtre dont il ne faut pas sous-estimer maintenant l'importance. Le vlo dont tu me parles est celui que j'ai vu hier en vitrine. C'est seulement le cadeau dont il a envie que je dois trouver! Si vous me disiez ce dont vous avez besoin, j'en serais ravie. C'est de vous seul dont j'espre obtenir une rponse! Le courage dont il a fait preuve l'a rendu plus fort que ses compagnons. Te souviendras-tu de ce dont nous venons de parler dans deux ans? Le film dont je te parle est en version originale. Exerciiul 8 Completai frazele de mai jos cu pronumele relativ potrivit, apoi traducei n romn : Celui [qui, que] a prtendu ceci ne sait pas ce qu'il dit. Prenez le chemin [qui, que] longe la rivire, il est plus direct. La fille [ qui, que] il s'adresse, je la connais. Voici le cours (quoi, que] j'ai aim. Vincent a de [que, quoi] faire sil veut progresser. Voici de [que, quoi] est compos votre kit. Voici la pice [o, quoi] nous sommes entrs hier. Il est parti le jour [dont,o] il s'est mis faire du soleil. L'accompagnateur [ qui, avec qui] je suis parti tait un ami fidle. Je ne sais pas [ce dont, quoi] tu fais maintenant allusion. L'endroit [dont, o] je me trouve est sordide. C'est l-bas [qui, que] je veux aller pour mes prochaines vacances estivales. Tu veux que je prenne des livres, mais je ne sais pas [dont, desquels] il s'agit! Ce [de quoi, dont] je suis satisfait c'est qu'ils aient retenu mon projet. Parmi ces candidats, c'est le numro onze [qui, que] j'ai prfr. Je ne sais pas [de qui, de quoi] sera fait demain. La phrase [que, quoi] je t'ai dite sera la seule [dont, ce dont] tu devras te souvenir. Les lves [auxquels, auxquelles] je m'adresse, doivent se lever debout. C'est ici [dont, que] nous allons planter la tente pour la nuit. C'est nous [auquel, qui] devons remplir ce formulaire? La socit [ laquelle, dont] je suis le prsident est en pleine croissance. Le jour [lequel, o] je suis arriv il n'y avait pas tant de monde ici. Exerciiul 9 Completai frazele de mai jos cu pronumele demonstrativ potrivit, apoi traducei n romn : Je ne comprends pas [ce, celui] que vous voulez dire. Vous avez rat le bus, prenez donc [celui, celle] de dix heures. Il s'est pass beaucoup de choses mais [ cela, ce] ne change rien nos projets. Je viens de

perdre mon travail, [ce, celui] est trs embtant. [Ceci, cela] est triste qu'elle soit malade. As-tu t au concert hier ? Oui et [celui,ce] que j'ai cout m'a beaucoup plu. Parmi toutes les tenues de soire de Marie, j'aime particulirement [celles, celle] que sa mre lui a faites. Je ne trouvais pas l'ouvre-bouteilles aussi j'ai emprunt [celle, celui] de ma voisine. Il fait souvent preuve d'hypocrisie, je dteste [ a, ceci]. Dormir, elle adore [a, cela]. Jean n'est pas encore arriv, [cela, celui-ci] m'inquite. Les jeunes, [ce, a] ne fait attention rien. De toutes [ces, cette] fleurs, c'est [celle-l, a] que je prfre. Si vous voulez un bon melon, je vous conseille [celui-ci, cela]. Exerciiul 10 In frazele de mai jos alegei pronumele demonstrativ potrivit, apoi traducei n romn : De tous les styles de musique, [celles, ceux] que je prfre sont le rap et la dance. Oh ! Regarde ces chiots. As-tu vu [celle-l, celui-ci] comme il est beau ! et celui-l! Je ne dors pas trs bien en ce moment. [ceci, ce] est vraiment un problme pour moi. J'ai fait mes devoirs mais je n'ai pas trs bien compris [celle-ci, celui-ci] ni celui-l d'ailleurs. La gymnastique est obligatoire l'cole. Je ne trouve pas [a, cela] marrant. Pourquoi partir en vacances au mois d'avril? [ce, a] serait mieux au mois d'aot. [ce, cela] est triste une nuit sans toiles. Parmi tous les costumes de Jean, je n'aime pas tellement [ce, celui] qu'il a achet en Italie. Lire, j'aime beaucoup [ceci, a]. [celui, cela] qui n'a jamais manqu d'argent, ne peut comprendre. Exerciiul 11 Traducei frazele de mai jos cu pronume relative: Fereastra pe care tocmai am deschis-o d n curte. Biatul care mnnc la aceast mas este invitatul nostrum. Fetia despre care v vorbesc este fata surorii mele. Calul care este pe acest ima este al unchiului meu. Copilul cruia i-ai dat aceast carte este foarte bucuros. Mrul pe care-l mnnci vine direct din livada prinilor mei. Iat prietenul despre care v-am vorbit. V prezint lucrarea mea de care sunt mndru. Locuiau ntr-o cas ale crei perei erau drpnai. Aceast frumoas cas de vacan de care i-am vorbit este de vnzare. Renii descoper sub zpad lichenii de care sunt foarte doritori. Tara n care triesc este cea mai frumoas. La asta m-am gndit toat ziua. Am dat o fug pn la mtua mea care mi-a dat o scrisoare pentru tine. Ai vrut s dai ilustrei companii de care am onoarea s aparin un semnal de ncredere.
Traducere propus : La fentre que je viens d'ouvrir donne sur la cour. Le garon qui mange cette table est notre invit. La fillette dont je vous parle est la fille de ma sur. Le cheval qui se trouve dans cette prairie, appartient mon oncle. L'enfant qui tu as donn ce livre en est tout heureux. La pomme que tu manges vient directement du verger . Voici l'ami dont je vous ai parl. Je vous prsente mont travail dont je suis fier. Ils vivaient dans une maison dont les murs tombaient en ruines. Cette jolie maison secondaire dont je t'ai parl est vendre. Les rennes dcouvrent sous la neige des lichens dont ils sont friands. Le pays o je vis est le plus beau. C'est ce quoi j'ai pens toute la journe. J'ai couru chez ma tante, laquelle m'a remis une lettre pour toi. Vous avez voulu donner l'illustre compagnie laquelle j'ai l'honneur d'appartenir, une marque de confiance.

Exerciiul 12 Arta ce greeal s-a fcut intenionat n frazele de maei jos :

Cest le professeur que je lai vu. Il ma racont une histoire dont tu men avais dj parl. C'est l'enseignant dont j'apprcie tant ses cours. C'est une difficult que tu dois avoir conscience. C'est le jouet dont Stphanie en a envie. Cest le professeur de franais dont les cours japprcie tant. Cest le meilleur professeur que je lai eu ! Exerciiul 13 Traducei frazele de mai jos folosind sugestiile din paranteze : Ce sont toujours les tonneaux vides qui font le plus de bruit. On relit avec plaisir les travaux auxquels ( crora le-a ) il a consacr beaucoup de soins. Le bonheur est une boule aprs laquelle ( dup care ) nous courons sans jamais pouvoir l'atteindre. L'innocence est un trsor que ( pe care ) nous devons garder avec soin. Certains lves qui travaillent avec constance font de rapides progrs. L'estime publique est une rcompense laquelle ( la care ) l'honnte homme a droit. Je me souviendrai toujours des bonts dont ( cu care )ma mre me combla. Les balances sont des instruments trs utiles qui servent dterminer le poids des corps. L'obissance est l'une des vertus qui a le plus de prix chez les enfants. Les personnes dont ( a cror soart o )nous envions le sort ne sont pas toujours heureuses. Exerciiul 14 Transformai propoziiile de mai jos i gsii adjectivul posesiv echivalent pentru pronumele posesiv : Je dois aller acheter mes livres ce matin, veux-tu que je prenne les tiens en mme temps ? Oui ? Les 2 ? Jai mes ides sur la question, vous avez les vtres ! Il y aura deux chambres dans le nouvel appartement, Michel et Jean Pierre, vous aurez chacun la vtre. Cette paire de ciseaux est Stphanie, quas-tu fait de la tienne, Marcel ? Ce qui est bien avec nos amis cest que je connais leurs gots et quils connaissent les miens. Jai mes billets de train en poche, jespre que les enfants ont les leurs sur eux ! Mon baladeur est tomb en panne. Laurent ma prt le sien, cest vraiment sympathique de sa part. Comment va ta femme ? Moi, la mienne est encore son cours danglais, elle va rentrer bientt. Jai oubli mon stylo, puis-je vous emprunter le vtre ? Ce soir cest notre anniversaire, cette fte sera la ntre ! Depuis le temps quon en rvait.
Sugestie : tes livres, vos ides, votre chambre, ta paire de ciseaux, mes gots, leurs billets, son baladeur, ma femme, votre stylo, notre anniversaire,

Exerciiul 15 Traducei n romn frazele de mai jos : Un fils disait son pre, qui tait devenu fort riche : Comment, mon pre, avez-vous fait pour acqurir une si grande fortune ? Pour moi, j'ai peine atteindre le bout de l'anne avec tous les revenus du bien que vous m'avez donn en mariage. Rien n'est plus facile, lui rpondit le pre en teignant une des deux bougies qui les clairaient : C'est de se contenter du ncessaire, et de ne brler qu'une bougie quand on n'a pas besoin d'en brler deux . Exerciiul 16

Traducei n romn frazele de mai jos, fcnd distincia ntre leur, pronume personal complement indirect i leurs, adjectiv sau pronume posesiv : Je prfre acheter ici, leurs produits sont de meilleure qualit. Les enfants dsirent un gteau au chocolat. Je le leur ferai pour le goter. Les employs du centre ont fait une erreur, il faut que je leur tlphone. Si tes frres veulent bien, emprunte leur des feutres. Les voisins sont partis en week-end. Si leur chien aboie, j'irai le rassurer. Je ne peux pas leur laisser mes livres, je suis dsole. Leurs arguments ne sont pas valables, je ne les retiens pas. Je n'aime pas tre dans cette maison, je prfre la leur. Vos cls ne fonctionnent pas bien, prenez donc les leurs. Ils sont arrivs en retard, elle leur a dit de repartir. Exerciiul 17 In propoziiile de mai jos gsii infinitivul verbului pronominal folosit : Ils se sont embrasss avant de se dire au revoir. La nature, au printemps, se pare de jolies fleurs. Ces arbres se gnent dans leur croissance. Les saisons se succdent. Le bcheron se blesse souvent les mains. La vgtation se hte de revtir sa parure de printemps. Le liseron s'accroche aux rameaux des arbres. Vous tes-vous lavs ce matin, demande la mre ses enfants ? Ces quelques fleurs se disputent la place au soleil. En t, l'incendie se propage rapidement dans les forts. Ils se sont plus immdiatement.

PRONUMELE ADVERBIAL Pronumele adverbial

Exerciiul 1 Transformai frazele de mai jos folosind pronumele adverbial convenabil : Il pense souvent linstituteur du village. Moi, je n pense jamais. Je te donne mille euros. Tu voudrais combien ? Il faut que j'aille faire les courses. Il faut que j' aille. Veux-tu prendre de la sauce? Oui j' veux bien. Je ne suis jamais alle Paris, mais Luc habite. Qui t'emmne en cours? C'est mon pre qui m emmne tous les matins. Pour me rendre mon travail en bus, j' ai deux qui s'arrtent devant l'entreprise. Je voudrais avoir une voiture, si vous saviez comme j' rve! As-tu parl ton professeur de tes difficults? Oui, je lui ai parl. As-tu dj rflchi ton orientation? Oui, j' pense depuis longtemps. Demain je vais chez le pdicure. J' vais tous les mois. Julie parle souvent de son copain. Elle parle tous les jours. Exerciiul 2 Transformai frazele de mai jos folosind pronumele adverbial convenabil sau pronumele personal complement indirect cnd este vorba de o persoan : Il parle souvent son professeur. Ce manteau est Lucien, il appartient. Maman a prpar une bonne soupe aujourdhui. J ai envie. Combien de tomates voulez vous ? J' veux 1 kilo. J'ai deux dictionnaires. Moi j' ai trois. Marc va souvent en Roumanie. Il vient souvent. Est-ce qu'elle t'a emmene la piscine ? Oui, elle m' a emmene. Est-ce que tu as parl de ceci Michel ? Oui, je lui

ai parl. Ce film est si intressant qu'on parle tout le temps. Constantin va souvent en Belgique et il nous apporte du bon chocolat. Jadore les romans de Jules Verne, j ai lu plusieurs. Nous avons parl Marie et avons adress une invitation. Exerciiul 3 Completai frazele de mai jos cu pronumele adverbial en, y sau cu prepoziia en : Mes cousins croient au Pre Nol. Moi, je n crois plus depuis pas mal de temps. Si tu aimes ces bonbons manges- deux ou trois! Ses vacances furent heureuses et il s' souviendra jamais. Aline adore les romans et elle lit tout le temps. Cet lve a eu une excellente note et il parle ses parents. Elle prpare le repas chantant. Sylvie mange de la marmelade cachette. Il est n Lyon en 1990 et vit toujours. Ils rentrrent des Etats Unis . Bateau. Mes amis rsident Belgique. Ils rentrrent d'Alsace et m' rapportrent du vin du Rhin. Son oncle a l'habitude de voyager avion. Ceci tait un secret; aurais-tu parl quelqu'un? Un camion tait sous ma fentre; un homme dchargeait des marchandises. 1998, la France remporta sa premire coupe du monde. Il se sent bien Roumanie. avril comme mai, Sophie est toujours gaie.
Exerciiul 4 Traducei propoziiile de mai jos :

Ea poart un pardesiu frumos de ln. Atleii sunt cu toii pe pist, se va da imediat startul. El nu-i pune niciodat papucii de cas, prefer sa stea n osete. Am gsit la anticar un frumos orologiu de marmur. Nu neleg de ce lmiul lui este plin de folori nu. Pari n form bun n aceast diminea, e o plcere de vzut. S-a ntors plngnd de la coal i nu vrea s se mai ntoarc. Nu-l deranja, doarme la clduric sub prura de blan. Este o butelc de sticl, atenie s nu te tai. Nu plec n vacana n acest an. Soluie
propus : Elle porte un joli manteau en laine. Les athltes sont en piste, le dpart va tre donn prochainement. Il ne met jamais de chaussons, il prfre marcher en chaussettes. J'ai trouv, chez le brocanteur, une jolie pendule en marbre. Je ne comprends pas pourquoi son citronnier est tout en fleurs et pas le mien! Tu as l'air en pleine forme ce matin, a fait plaisir voir. Il est rentr en pleurs de l'cole et ne veut plus y retourner. Ne le drange pas, il dort au chaud sous sa couverture en fourrure. C'est une bouteille en verre, attention de ne pas te blesser. Je ne pars pas en vacances cette anne.

Exerciiul 5 Transformai propoziiile de mai jos nlocuind cuvintele din paranteze cu y i folosind propoziiile la negativ : Vous allez (dehors) tout de suite. Ils se soumettront (au rglement). Les enfants se mettent facilement (au tir a l'arc). J'ai rpondu (aux lettres des abonns) immdiatement. Elle a pass beaucoup de temps ( faire ce dessin).
Soluie propus : Vous n'y allez pas tout de suite. Ils ne s'y soumettront pas. Les enfants ne s'y mettent pas facilement. Je n'y ai pas rpondu immdiatement. Elle Elle n'y a pas pass beaucoup de temps.

Exerciiul 6

Completai propoziiile de mai jos cu pronumele adverbial en sau y potrivit :

Ils connaissent bien l'Angleterre parce que qu'ils ont vcu quelques annes. Es-tu pass la banque ? Oui. j' viens. Sartre est n Paris et il est mort. Tu n'as pas encore visit le Louvre ! Il faut absolument que tu ailles. La poste va fermer ; vas- tout de suite ! Les haricots verts sont trs chers ; je n' prendrai qu'une livre. L'avion a atterri Cancun 13h15 et il repartira 16 heures. Cette bague me vient de ma grand-mre et j' tiens normment. Mon grand-pre a une remarquable collection de timbres; il est trs fier. Est-ce que vous souffrez de la chaleur en t? Oui, j' souffre. Croyez-vous l'astrologie ? Non, je n' crois point. Les enfants, j'ai fait cette tarte pour votre grand-mre. Surtout n' touchez pas ! Je suis dsol, tu m'avais dit de prendre du pain et je n' ai pas du tout pens. Gote cette dlicieuse pomme rouge et dis-moi ce que tu penses. Vas-tu au lyce? Non je n' vais pas j' reviens. Quand j'tais petit j'avais peur du noir, j' avais vraiment trs peur. Lucie est une trs bonne musicienne, elle adore le violon et joue plusieurs heures chaque jour. Bernard a fait un fabuleux sjour au Mexique. Il est rest quinze jours, il s' souviendra longtemps. On pourrait aller au parc cet aprs-midi, cela te dirait? Oh oui! j'aimerais beaucoup aller. Marcel est un passionn d'ordinateur. Il pense toute la journe, il rve la nuit. Que fait-on sur le pont d'Avignon? On danse tout en rond. PRONUMELE NEHOTARAT ON Exerciiul 1 Traducei liber n romn : Comme on fait son lit, on se couche. On est dans le beau drap maintenant ! On narrte pas le progrs. Est-ce quon a reu la dernire facture de gaz? Je veux quon imagine une fort au printemps. Depuis que le voisin est en vacances, on nentend plus aucun bruit. Quand est-ce quon arrive ? Jespre que lorsquon nest pas l tu es sage! Les enfants quon a gard la semaine dernire sont ravis. On nest jamais aussi bien servi que par soi-mme. Je ne sais pas pourquoi on attend si longtemps. On a entendu le chien aboyer toute la nuit. Il fait nuit, on ny voit rien! Je crois quon na plus rien se dire. On ne rcolte que ce quon sme.
Traducere posibil: Cum i aterni, aa dormi ! Am dat-o-n bar, acum ! Progresul nu este de oprit! A venit ultima factur la gaze ? Vreau s v nchipuii o pdure primvara. De cnd a plecat vecinul n concediu, nu se mai aude nici un zgomot. Cnd ajungem ? Sper c eti cuminte ct lipsim ! Copiii de care am avut grij sptmna trecut sunt bucuroi. Nimeni nu te ajut vreodat mai bine dect tu nsui. Nu tiu de ce ateptm atta. Am auzit cinele ltrnd toat noaptea. Este ntuneric, nu se vede nimic ! Cred c nu mai avem nimic s ne spunem. Recoltezi doar ce sameni.

Exerciiul 2 Traducei liber frazele de mai jos folosind pronumele nehotrt on:
N-am auzit sunnd ceasul nostru detepttor. N-avem chef s ieim azi c plou. Dac eti prea ostenit, cel mai bin ear fi s te odihneti. De mult vreme zrim aceast pisic cum d trcoale casei. Ce plcere poi avea s te cerri toat ziua ! Trecerea pentru pietoni este fcut s treci pe stop. Din economie se stingeau toate becurile. Era un cer minunat aa cum poi vedea n aceste pustieti. Pn acum, nu s-a vrut niciodat s vii cu noi. Acum poi. Cltoria a fost foarte bine, nu am ntrziat din cauza vremii urte. Te rog, las-ne s mergem n parc, s ne jucm mcar o dat ! Nu uitai niciodat s-l salutai pe profesor cnd intrai n clas. Pe bun dreptate se spune c unirea face puterea. Succesul depinde de mijloacele puse la btaie ca s reueti. Soluie propus : On na pas

entendu notre rveil sonner. Il pleut aujourdhui, on na pas envie de sortir. Quand on est trop fatigu, le mieux est de se reposer. a fait longtemps quon aperoit ce chat roder autour de la maison. On nprouve aucun plaisir se bagarrer tout le temps. Le passage pitons est fait pour quon y passe lorsque le feu est rouge. Par souci dconomie on teignait les lumires. Ctait un magnifique ciel toil comme on en voit dans ces rgions dsertiques. Jusquici on na jamais voulu que tu viennes avec nous. Aujourdhui tu peux. Le voyage sest bien pass, on na pas t retard par le mauvais temps. Laisse nous aller au parc, sil te plat pour une fois quon y joue! On noublie jamais de saluer le professeur en entrant en classe. On a raison de dire que lunion fait la force. Le succs dpend des moyens quon se donne pour russir.

Exerciiul 3 Transformai propoziiile de mai jos nlocuind pronumele nehotrt on cu il sau nous : On y va? On peut dire quil a raison. Je pense quon va arrter le travail. On a les pieds pleins de sable. On a pris une bonne douche. On travaille jour et nuit afin de vous satisfaire. On fait du bnvolat pour aider les dmunis. Bravo! On ne peut que vous applaudir ! On dit que notre plante se rchauffe de plus en plus. On n avance que trs lentement avec ce sac dos trop charg. Hier, on a appris quune cole de parapente ouvrait. On annonce larrive des touristes pour le 14 juillet. On nessuiera la vaisselle que si tu nous promets une sortie la plage! On a appel ta mre mais on na pas pu la joindre. On na pas chang de chaussettes depuis une semaine. On narrive plus retrouver ton fichier sur lordinateur. On dormait bien quand soudain quelquun frappa la porte. Jamais on ncoute aux portes! On na pas le droit de monter sur le toit. On est venu pour regarder le dfil, pas pour jouer. On est dsols! On na plus rien manger, car on a t pris par le temps. Courage, on est presque arrivs! Exerciiul 4 Transformai propoziiile de mai jos nlocuind pronumele personal subiect cu pronumele nehotrt on: Ce soir, nous chantons tous dans la rue. Il a entendu la sirne midi. Ils ont arrt de travailler pour faire le silence. Nous ne savons pas quand il faut ou quand il faut pas ! Vous devez savoir sils gagn ou perdu cette partie de football amricain. Ils ont bu leau claire du ruisseau. Nous avons voyag tard dans la nuit. Nous ne savons pas si le temps va se lever et si nous pouvons faire du ski. A vingt ans, en gnral, nous avons peu dargent. Quand nous travaillons plein temps, nous navons pas le temps de faire du sport tous les jours. Je crois quil na plus le temps de discuter avec nous. Tant pis. Nous reviendrons. Si tu arrives plus tt, nous aurons plus de temps. Pour moi, cest le plus beau film quil ait jamais ralis. Je pense quils navaient jamais vu a avant ! A mon avis, ils nont jamais ralis un film aussi beau. Cest un des plus beaux romans quil ait jamais crit. Cest bizarre, nous navons plus du tout entendu parler de lui. Exerciiul 5 Traducei frazele de mai jos i folosii preponderent pronumele nehotrt on: Este aa de frig c-i vine s scoi cojocul. Ii vine doar greu de ales : n-ai dect s deschizi dulapul. Mama repet ntr-una : Hai, mai repede ! N-avem timp de parada modei ! Uneori ns parc ne-ar plcea s te mbraci n voie pentru a fi mai elegant. Si ea continu tot aa : Dac nu te grbeti, ntrziem ! Mama este o pisloag, aa am czut de acord amndoi, eu i fratele meu. Nici c poi s-i nchipui c o vom vedea schimbndu-se ntr-o zi, chiar dac ar vrea. Nu ezitm s i-o spunem de la obraz cnd apare ocazia. Uneori ne-am cam sturat. Trebuie s nceteze. Dar ntr-o bun zi cdem de acord c se cade s n-o mai necjeasc pe mama ei.

Traducere propus : Il fait tellement froid quon a envie de sortir les manteaux en fourrure. On na que lembarras du choix: il suffit douvrir larmoire. Ma mre rpte toujours: Dpche-toi! On na pas le temps de faire un dfil de mode! Mais, parfois on aimerait prendre son temps pour tre plus lgante. Elle continue de plus belle: On ny arrivera pas, si tu tranes! Ma mre est une angoisse, cest ce quon avait dcrt mon frre et moi. On nimagine pas la voir changer un jour, mme en faisant des efforts. On nhsite pas le lui dire en face loccasion. Parfois on en a assez. Il faut quelle arrte. Mais un beau jour on estime quon doit cesser dennuyer sa mre. Alors on devient grand.

Exerciiul 6 In frazele de mai jos, folosii pronumele nehotrt on sau verbul ont (< avoir), dup caz: Quand le soleil brille, va se promener. Les enfants des livres neufs. Les lapins des oreilles pelucheuses. pense ceux qui ont faim. irait les voir demain chez eux. Les poussins de grand-mre les plumes jaunes. Les papillons des ailes colores. te sa coiffure pour saluer. Les Bretons des coiffes lgres. Les bufs des cornes. Dans sa chanson, il dit : sen fout, ny va pas ! . Aprs les cours, ils pris la poudre descampette. entend les sirnes des pompiers au loin dans la nuit. naimerait pas que vous arriviez sans prvenir. En revanche, apprcierait un petit coup de fil de temps en temps. Dpchez-vous, nattend plus que vous! Exerciiul 7 Traducei liber frazele de mai jos, folosind pronumele nehotrt on n locul celui personal : N-am chef deloc s m du jos din pat n dimineaa de iarn. N-ai nici o plcere s ctigi dup ce ai triat. Nu mergem la doctor dac n-ai fi bolnav. Am sunat de mai multe ori, ns n-a rspuns nimeni. Se asigur echipament, nu v luai impermeabile, nici veste de salvare. Vom ajunge nainte de cderea nopii dac vremea ne permite. Se apropia tiptil ca s-l surprind. Ce-i face omul cu mn sa e sfnt. Cred c bate cineva la u. Vi s-a rspuns la invitaie ? Pzete-te de acest om, nu se tie niciodat ! La se nva limbile mai repede. S-ar spune ca o s plou. De ce se spune c dragostea e oarb ? Se pare ca i s-a cerut s plece de la munc.
Soluie propus : On na gure envie de sortir du lit les matins dhiver. On nprouve aucun plaisir gagner aprs avoir trich. On nirait pas chez le mdecin si tu ntais pas malade. Jai sonn plusieurs fois, mais on na pas rpondu. Lquipement sera fourni, on nemporte ni cirs, ni gilets de sauvetage. On arrivera avant la nuit si le temps le permet. On approchait pas de loup pour le surprendre. On nest jamais mieux servi que par soi-mme. On frappe la porte, je crois. As-t-on rpondu votre invitation? Mfie-toi de cet homme, on ne sait jamais! A lcole, on apprend les langues plus vite. On dirait quil va pleuvoir. Pourquoi dit-on que lamour est aveugle? Il parat quon lui a demand de quitter son travail.

Exerciiul 8 Ordonai logic cuvintele de mai jos pentru a forma fraze impersonale : plus fallait tt. Il venir ; parat jean est que arriv. Il ; tombe de flocons. lgers Il ; petit port. navire le Il tait un dans ; enfants des y Il jouaient. qui avait ; pleuvait veille. la depuis Il ; vent violent. Il souffle un ; tomb beaucoup Il deau. est ; du vient visiteurs entier. Il des monde ; Il de devient chalet. monter jusquau difficile.
Soluia : Il fallait venir plus tt. Il parat que Jean est arriv. Il tombe de lgers flocons. Il tait un petit navire dans le port. Il y avait des enfants qui jouaient. Il pleuvait depuis la veille. Il souffle un vent violent. Il est tomb beaucoup deau. Il vient des visiteurs du monde entier. Il devient difficile de monter jusquau chalet.

Exerciiul 9

Completai frazele de mai jos i semnalai pronunia asemntoare a cuvintelor : en, on, ont : Ils les yeux verts. Il a vu de toutes les couleurs. se promne dans les bois. Ces fraises bon got. Je nentre pas ici marchant sur la pointe des pieds comme un voleur. a obtenu satisfaction. Il est n dcembre 1989. Ils beaucoup de courage. Il est compagnie des gens quil aime. devine mal ce que vous pourriez faire. Quand traverse une ville il faut rouler lentement. Mais les automobilistes n pas compris cela. Les tudiants quitt la salle. ne pourra jamais imaginer combien la vie est dure! Dans la classe, nest pas nombreux. Ils fourni beaucoup deffort. Ils visit leur grand-mre ce matin. Le chef marketing et le comptable pris un caf ensemble. est parti la gare ce matin pour attendre notre oncle. a tellement de projets quon ne sait plus par o commencer! Exerciiul 10 Completai frazele de mai jos : Mes parents achet une nouvelle voiture. pourrait lui offrir cette montre ! Tous les jours, va la piscine. Ils encore gagn un trophe ! aimerait bien jouer avec eux. Mes surs perdu le stylo de papa. Ils mang tous les bonbons. dit que les chiens naiment pas les chats ! Si tu veux ce soir, ira au cinma. Mes enfants dormi jusqu midi aujourdhui. Nos voisins une nouvelle voiture. Ils invit leurs amis pour lessayer. les a regards partir. Ils nous fait un petit signe. Nous, a bien rigol ! les a vus arriver dans le carrefour. Ils n pas vu un conducteur qui venait en face. Et cest l qu est morts de rire. Et les deux voitures fait un tte--queue. a tlphon la police. Les policiers mis du temps venir. Et les dpanneurs emport la voiture sur un camion ! Exerciiul 11 In frazele de mai jos, folosii pronumele nehotrt on sau verbul ont (< avoir), dup caz: Le soir, dne trs souvent vers vingt heures. Toute la matine, les chasseurs march dans la plaine. Les artistes expos leurs tableaux dans la nouvelle galerie. reprendra ltude de ce texte au prochain cours. Ils n pas mis beaucoup de temps pour traverser la ville. sarrte obligatoirement au feu rouge et au panneau de stop ! Les enfants mang la salade de fruits quils avaient prpare ce matin. crit chacun une lettre nos correspondants anglais. Elles bien du courage de sortir par ce vilain temps ! Je crois bien qu frapp la porte. Les cigognes construit leur nid sur une chemine. Ils mang une part de tarte pour leur goter. En classe de CP, apprend lire, crire et compter. a reu une carte postale de nos amis qui sont en Egypte. Tom et Alize dessin un sapin avec des cadeaux. En automne, ramasse les feuilles mortes tombes sur la pelouse. Les paons qui font la roue un plumage magnifique ! Les ouvriers dbloqu la serrure rouille de la cabane. Lorsqu est en rcration, le matre nous surveille toujours. Les boulangers beaucoup de travail pendant la priode des ftes. Exerciiul 12 Traducei n francez frazele de mai jos folosind de preferin pronumele nehotrt on :

La var, facem baie n mare. Cartofii prjii i preferm bine rumenii. Nou ne plac prajii. De departe se vd aprnd nori fioroi. De ce trebuie deja s plecm ? S-a aprins focul de sear. Dac am absenta cas mergem la mas ? Chiar se pot vedea juctorii de aa departe ? Nu mai avem voie s intrm n aceast ncpere. Seara, lum masa adesea pe la ora opt. Vom relua studierea acestui timp la cursul viitor. Ne oprim obligatoriu la stop ! Scriei fiecare o scrisoare corespondenilor notri francezi. Cred c a btut cineva la u. Am primit o vedere de la prietenii notri care sunt n Mexic. Toamna se adun frunzele uscate czute pe peluz. Cu haina asta, le vedem de departe. Intlnirea a fost un succes, suntem bucuroi. Ce am fcut ru ? Cu voi nu ne simim niciodat prsii. Tot manevra ceva, nu se tie ce. Cel care pune mna pe ce nu-i aparine se cheam ho. In aceast uzin se ncadreaz muncitori. Ce ne-a mpins s-l uitm ? Nu se tie.
Soluie propus : Cet t, on se baignera dans la mer. Les frites, on les aime bien dores. Nous, on les prfre rties. De loin, on voit apparatre de gros nuages noirs. Pourquoi doit-on dj partir ? On a rallum le feu pour la soire. Si lon sabsentait pour aller djeuner ? Voit-on vraiment les joueurs de si loin ? On na plus le droit dentrer dans cette pice. Le soir, on dne trs souvent vers vingt heures. On reprendra ltude de ce temps au prochain cours. On sarrte obligatoirement au feu rouge! On crit chacun une lettre nos correspondants franais. Je crois bien quon a frapp la porte. On a reu une carte postale de nos amis qui sont au Mexique. En automne, on ramasse les feuilles mortes tombes sur la pelouse. Avec ce vtement on les voit de loin. La runion fut un succs, on est content. Quest ce quon a fait de mal ? On ne se sent jamais abandonn avec vous. Il tait en train de manipuler on ne sait quoi. Celui qui prend ce qui ne lui appartient pas, on lappelle voleur. On embauche les chmeurs dans cette usine. Quest ce qui nous a pouss loublier ? On ne le sait pas.

Exerciiul 1 Traducei frazele de mai jos : Toute notre cole participe aux jeux. Tous les copains sont venus nous fliciter. Ceux-ci resteront une heure de plus travailler, mais tous ceux-l partiront midi. Tout tudiant n'ayant pas la moyenne devra refaire ce devoir. Les lves sont maintenant silencieux, tous travaillent. Les leons sont difficiles mais toutes ont t bien expliques. Tout a t bien expliqu par le professeur. Il est revenu tout content de sa journe d'cole. Ils sont revenus tout contents de leur journe d'cole. Il est rest tout particulirement attentif mes propos. Ils sont rests tout particulirement attentifs mes propos. Elles sont restes tout mues de vos compliments. Elle tait toute honteuse de sa btise et elle est devenue toute rouge. Elle tait tout heureuse de ses rsultats. Elles sont revenues toutes contentes de leur journe d'cole. L'univers fait partie d'un tout. Ce sont des touts qui comptent. Exerciiul 2 Traducei frazele de mai jos : Tous les soirs, la mme heure, mon voisin promne son chien dans la rue. Il faut que tu rvises plus srieusement tes leons, toutes ne sont pas encore apprises. Ils ont t tout particulirement choqus par les images qu'on leur a montres. Elle tait tout heureuse que son fils reste sage, ne voyant pas le paquet de gteaux qu'il avait drob. C'tait crit en toutes lettres, elle ne voulait plus correspondre avec lui. Marc a du mal choisir car, en fait, il prfre les cravates tout en soie. Ils sont tous partis l'cole, enfin

seule ! Nos voisins taient en Egypte. Ils sont revenus tout contents de leurs vacances. Je me faisais une tout autre ide de la vie en communaut! Depuis qu'on lui avait offert un ordinateur, mamie naviguait sur Internet toute heure du jour et de la nuit. Mon travail d'un ct, un mari et des enfants de l'autre, sont deux touts dont le cumul participe mon tat de fatigue. Exerciiul 3 Traducei frazele cu expresiile ce includ tout: Tout coup une ide lui vint. Il va la pche en toute saison. En tout cas vous devriez lui rappeler son devoir. Cette dynastie est toute-puissante. Elle tait tout en larmes / pleurs. Toute autre personne l'et compris. C'est d'une tout autre ide dont il dbat ici. Elle tait tout / toute en bleu. La vie en province est tout autre qu' Paris. Jarrive tout de suite, maman ! Ils ont t tout fait contents de leur visite. Exerciiul 4 Formai fraze cu expresiile de mai jos : en toute saison ; en tout cas ; en tout lieu ; toute heure ; tout un chacun ; en toutes lettres ; de tous cts ; en tous sens ; en tous points ; tous gards ; toutes jambes ; toutes proportions gardes ; de toutes pices ; de toutes sortes ; toutes voiles dehors ; tout moment ; tous moments ; de toute par ; de toutes parts. Exerciiul 5 Traducei frazele de mai jos ce includ tout: Elles viennent de sacheter des tissus tout en soie. Nous nous avons fait faire des jupes tout en broderie. Aprs le passage de larme, la ville tait tout en flammes. Toute personne autre l'et compris, mais pas toi. Les dynasties du Royaume Uni ont toujours t toutes-puissantes. Le Roi Michel de Roumanie na pas t un roi tout-puissant. Quand je lai aperue, elle tait toute blanche. Grammaire_Pronoms

Pronoms relatifs Les pronoms relatifs servent rapporter, joindre un nom ou un pronom qu'ils reprsentent une pro position subordonne dite relative, qui explique ou dtermine ce nom ou ce pronom. Les pronoms relatifs prsentent des formes simples et des formes composes. Formes simples :

qui que quoi dont Formes composes :

Singulier Masculin lequel duquel auquel Pluriel lesquels desquels auxquels Fminin laquelle de laquelle laquelle lesquelles desquelles auxquelles

Qui semploie comme sujet ( care ) ou comme complment (accompagn d'une prposition: , de, pour, par , etc.) Que est le plus souvent objet direct: L'objet que ( pe care ) vous voyez la tl est une soucoupe volante. Que est employ parfois comme une sorte d'adverbe conjonctif avec la valeur de dont, duquel, dans lequel , etc. pour marquer le lieu, la manire, l'instrument, etc. Le relatif quoi , forme tonique de que , ne peut s'appliquer qu' des choses : il s'emploie uniquement comme complment prpositionnel. Ce sont des choses quoi il faut prendre garde. Dont marque, come quivalent d'un complment in troduit par de , la possession, la cause, la manire, la matire : Les berlines et breaks ont t quipes d'une trans mission dont le joint tait muni d'un capot en tle. Le calage est obtenu en faisant varier la position du botier de direction par des cales dont la fente de fixation infrieure est place une hauteur diffirente.

Les formes composes du pronom relatif sont utilises sourtout valeur de complment prcd d'une prposition et sappliquent de prfrence des choses. Les formes composes prcdes par la prposition de sappliquent des personnes, mais alors on prfre encore les formes simples.

Pronoms interrogatifs Les pronoms interrogatifs servent interroger sur la personne ou la chose dont ils expriment, rappellent ou annoncent l'ide. Formes simples :
qui? (cine ? pe cine ?) que ? (ce ? pe care ? n care ?) quoi ? (ce ?)

Au lieu du simple pronom interrogatif, on emploie frquement comme formes d'insistance, des priphrases qui ont lavantage d'tre trs nettes: Personnes : qui est-ce qui ? (sujet) qui est-ce que ? (objet direct) Choses : qu'est-ce qui ? (sujet) qu'est-ce que ? (objet direct) Qui et quoi peuvent tre prcds par une prposition et avoir la fonction d'objet ou de complment circonstanciel. Formes composes :
Singulier Masculin Fminin

lequel ? Pluriel Singulier lesquels ? auquel ?

laquelle ? lesquelles ? laquelle ?

duquel ?

de laquelle ?

Pluriel

auxquels ? cesquels ?

auxquelles ? desquelles ?

Pronoms indfinis Les pronoms indfinis servent dsigner d'une manire vague, indtermine, les personnes ou les choses dont l'ide est exprime ou non avant ou aprs eux. Formes :

Aucun, aucune est, le plus souvent, accompagn de la ngation ne , ayant la valeur ngative de nul : Aucun tudiant nest plus revenu. Certains s'emploie nominalement ou pronominalement comme sujet masculin. Autre est prcd de l'article ou d'un dterminatif et peut exprimer, soit une diffrence, soit une distinction : Mettez les vis de fixation et bloquez les autres . Adressez-vous d'autres . Quand un autre est employ comme objet direct, il s'appuie sur le pronom en qui prcde; Il faut en choisir un autre (cet outil est trop grand). Comme pronom, tel dsigne une personne indtermine et ne s'emploie gure qu'au singulier. On appartient la troisime personne du masculin singulier et ne s'emploie que comme sujet. On effectue la vidange par le bouchon carr mle plac sous la bote de vitesses. Il sert dsigner d'une faon gnrale, une ou plusieurs personnes. Lon est demand pour l'euphonie, aprs et, ou, qui, que, quoi, si , parfois aussi aprs lorsque . Chose se combine avec autre , grand, quelque, peu de pour former des nominaux neutres dans lesquels chose a la valeur de nom.

Tous (l' s se prononce), toutes sont pronoms indfinis quand ils dsignant des personnes ou des choses, ils reprsentent un ou plusieurs noms ou pronoms exprims dans une proposition prcdente : Les roulements doivent tre monts avec prcontrainte. Il faux les vrifier tous davance.