DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA

El dibujo de la figura humana se utiliza tanto para medir el nivel de maduracin como una prueba proyectiva de la personalidad. La estructura del dibujo la determina su edad y nivel de maduracin, mientras que el estilo del dibujo refleja sus actitudes y aquellas preocupaciones que son ms importantes para l en ese momento. (Indicadores del desarrollo e Indicadores emocionales).

Indicadores del desarrollo Se consideran los 30 indicadores los cuales su omisin cuando se esperara que estuvieran refleja un signo de inmadurez, retraso o la presencia de regresin debida a problemas emocionales. Procedimiento de calificacin: a cada dibujo se le otorga una constante de 5 puntos y se le resta un punto a la misma por cada indicador esperado que no se encuentra presente en el dibujo. Cuando aparecen indicadores excepcionales, se le otorga un punto por cada uno de ellos. Escalas de medicin 8 o 7 puntos corresponde a un nivel normal alto a superior 6 puntos nivel normal a alto 5 puntos nivel normal 4 puntos nivel normal a normal bajo 3 puntos nivel normal bajo 2 puntos nivel bajo 1 o 0 puntos nivel inferior debido a serios problemas emocionales

Indicadores del desarrollo de nios 5 aos Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Ropa: de 0 a 1 prenda 6 aos Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Brazos 7 aos INDICADORES ESPERADOS Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Brazos Pies Brazos 2 dimensiones 8 aos Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Brazos Pies Brazos 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones

Pupilas Pies 2 dimensiones 5 dedos Brazos unidos a hombros Proporcin Fosas nasales Perfil Codos 2 labios Rodillas Ropa : 2 a 4 prendas

INDICADORES EXCEPCIONALES Brazos unidos a Perfil hombros Proporcin Fosas nasales Fosas nasales Codos Perfil 2 labios Codos 2 labios Rodillas Ropa: 4 prendas Rodillas

Fosas nasales Codos 2 labios Rodillas

9 aos Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Brazos Pies Brazos 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones

10 aos

11 aos INDICADORES ESPERADOS Cabeza Cabeza Ojos Ojos Nariz Nariz Boca Boca Cuerpo Cuerpo Piernas Piernas Brazos Brazos Pies Pies Brazos 2 dimensiones Brazos 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones Cabello Cabello Cuello Cuello

12 aos Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Brazos Pies Brazos 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones Cabello Cuello Brazos unidos a hombros Ropa de vestir: 0 a 1 prenda Rodillas

Fosas nasales Codos 2 labios Rodillas

2 labios Rodillas

INDICADORES EXCEPCIONALES Rodillas

Indicadores del desarrollo de nias 5 aos Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Brazos 7 aos INDICADORES ESPERADOS Cabeza Cabeza Ojos Ojos Nariz Nariz Boca Boca Cuerpo Cuerpo Piernas Piernas Brazos Brazos Cabello Cabello Pies Pies Brazos 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones INDICADORES EXCEPCIONALES Proporcin Perfil Fosas nasales Codos Perfil Codos 2 labios Rodillas Ropa: 4 prendas 2 labios Rodillas 6 aos 8 aos Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Brazos Cabello Pies Brazos 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones Codos Perfil Rodillas

Pies 2 dimensiones Brazos unidos a hombros Brazos unidos a hombros Proporcin Fosas nasales Perfil Codos 2 labios Rodillas Ropa : 4 prendas

9 aos Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Brazos Cabello Pies Brazos 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones Cuello Ropa: de 0 a 1 prenda de vestir

10 aos

11 aos INDICADORES ESPERADOS Cabeza Cabeza Ojos Ojos Nariz Nariz Boca Boca Cuerpo Cuerpo Piernas Piernas Brazos Brazos Cabello Pies Pies Brazos 2 dimensiones Brazos 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones Cabello Cuello Cuello Brazos hacia abajo Brazos hacia abajo Ropa: de 0 a 1 prenda Ropa: de 0 a 1 prenda

12 aos Cabeza Ojos Nariz Boca Cuerpo Piernas Brazos Pies Brazos 2 dimensiones Piernas 2 dimensiones Cabello Cuello Brazos unidos a hombros Ropa de vestir: 0 a 1

de vestir

de vestir

prenda Brazos unidos a hombros Rodillas

Perfil Rodillas

INDICADORES EXCEPCIONALES Perfil Perfil Rodillas Rodillas

Indicadores Emocionales como signos cualitativos, detalles especiales y omisiones. 1.- Integracin pobre de las partes (significativa en los varones desde los siete aos, en las nias desde los seis).: una o ms partes no estn unidas al resto de la figura, una de las partes slo est unida por una raya o apenas se toca con el resto. Puede asociarse con inestabilidad emocional, personalidad pobremente integrada, impulsividad o dificultad en la coordinacin visomotriz. 2.- Sombreado de la cara: sombreado deliberado de toda la cara o parte de la misma, inclusive pecas, sarampin, etc. Un sombreado suave y parejo de la cara y las manos para representar el color de la piel no se considera como tal. Es poco usual y se relaciona con ansiedad y sentimiento de devaluacin. 3.- Sombreado del cuerpo, extremidades o ambos: significativo para los varones desde los nueve aos, para las nias desde los ocho. La ansiedad normalmente se refiere al cuerpo. Se halla en nios con problemas psicosomticos. Puede indicar reas generales de preocupacin. 4.- Sombreado de las manos, cuello o ambos: significativo para los varones desde los ocho aos, para las nias desde los siete. Angustia por actividad real o fantaseada realizada con las manos. Cuello se asocia la ansiedad con dificultades en el control de impulsos. 5.- Asimetra marcada de las extremidades; un brazo o pierna difieren notablemente de la otra en la forma. Este indicador no se califica si los brazos o las piernas tienen forma parecida, pero son un poco disparejos en el tamao. Dificultades en la coordinacin visomotora, que puede deberse a impulsividad. 6.- Figuras inclinadas: el eje vertical de la figura tiene una inclinacin de 15 grados o ms con respecto a la perpendicular.

Inestabilidad y falta de equilibrio como una caracterstica general del nio, sugiere que al pequeo le falta una base firme que le brinde seguridad emocional, lo cual puede deberse a factores de personalidad o situaciones externas. 7.- Figura pequea: la figura tiene 5 cms o menos de altura Se encontr en nios tmidos y se asocia con inseguridad, retraimiento o depresin. 8.- Figura grande: significativo desde los ocho aos tanto en nias como en nios, figura de 23 cms o ms de altura. Falta de lmites, necesidad de llamar la atencin, inmadurez, controles internos deficientes. Es menos patolgico en nios que en adultos por lo egocntrico y expansivo que es el nio. 9.- Transparencias: se toman en cuenta las transparencias que comprenden las porciones mayores del cuerpo o las extremidades. No se consideran las rayas o cuando las lneas de los brazos atraviesan el cuerpo. Impulsividad, inmadurez neurolgica y emocional. Si se ubica en una zona particular indica angustia, conflicto o miedo agudo con respecto a lo sexual o mutilacin corporal. Puede ser una demanda de ayuda del nio por incapacidad para poner en palabras sus ansiedades.

Detalles especiales: 10.- Cabeza pequea: la altura de la cabeza es menos de un dcimo de la figura total. Sentimientos de inadecuacin intelectual. 11.- Ojos bizcos o desviados: ambos ojos vueltos hacia adentro o desviados hacia afuera; no se consideran las miradas de reojo. Ojos bizcos se asocia con hostilidad en nios rebeldes que no pueden o quieren ajustarse a los modos esperados de comportarse. 12.- Dientes: cualquier representacin de uno o ms dientes No se considera un signo de psicopatologa sino de agresividad, por lo cual puede ser normal en nios, si se da junto con otros indicadores de agresividad, puede ser significativo para el diagnostico y la interpretacin global. 13.- Brazos cortos: apndices cortos a modo de brazos, brazos que no llegan a la cintura. Dificultad del nio para conectarse con el mundo exterior y con los que lo rodean. 14.- Brazos largos: brazos excesivamente largos, por su longitud pueden llegar debajo de las rodillas, o donde stas deberan estar.

Actitud agresiva generalizada en el menor pero que puede asociarse con expansividad. 15.- Brazos pegados al cuerpo: no hay espacio entre el cuerpo y los brazos Control interno rgido y dificultad para relacionarse con los dems. 16.- Manos grandes: manos de un tamao igual o mayor al de la cara Conductas agresivas y actividades en las que estn implicadas las mismas. 17.- Manos omitidas: brazos sin manos ni dedos; no se toman en cuenta las manos ocultas atrs de la figura o en los bolsillos. El nio se siente preocupado o inadecuado, puede tener que ver con temor al castigo o sentimientos de culpa. 18.- Piernas juntas: las piernas estn pegadas sin ningn espacio entre s; en los dibujos de perfil se muestra una sola pierna. Rigidez, dificultad en el control de impulsos, temor de sufrir algn ataque sexual. 19.- Genitales: representacin realista o simblica de los genitales Es rara en nios por lo que puede ser un signo importante de psicopatologa, pues indica agresin y dificultad en el control de impulsos. 20.- Monstruo o figura grotesca: dibujo que representa una figura ridcula, degradada o no humana. Sentimientos de inadecuacin y un pobre concepto de s mismo, estos nios tienen a percibirse como distintos a los dems. 21.- Dibujo espontneo de tres o ms figuras: varias figuras que no se relacionan entre s o se encuentran realizando una actividad especfica. Es raro en nios y es un signo de bajo rendimiento o dao neurolgico porque implica un tipo de perseveracin. 22.- Nubes: cualquier representacin de nubes, lluvia, nieve o pjaros volando. Se relacionan con nios ansiosos que muchas veces se sienten presionados por sus padres o por el ambiente. Se asocia tambin a nios con trastornos psicosomticos.

Omisiones: 23. Omisin de los ojos Nios aislados que tienden a refugiarse en la fantasa porque no quieren aceptar una realidad dolorosa o frustrante. 24.- Omisin de la nariz: significativo desde los 6 Timidez, conducta retrada y ausencia de agresividad manifiesta. 25.- Omisin de la boca Inseguridad y angustia, resistencia pasiva al ambiente pues el nio simblicamente no quiere recibir nada de los dems. 26.- Omisin del cuerpo Signo serio de psicopatologa y puede reflejar inmadurez severa, retraso en el desarrollo, dao neurolgico o una aguda ansiedad relacionada con el cuerpo, probablemente por temor al castigo. 27.- Omisin e los brazos: significativo desde los 9 aos en nios y 7 en nias Ansiedad o culpa por conductas socialmente inaceptables que implican las manos o brazos como, por ejemplo robos. 28.- Omisin de las piernas Intensa angustia e inseguridad. 29.- Omisin de los pies: significativo para nios desde los y nias desde los 7 Sentimientos de poca vala e inseguridad por no tener don de pararse o apoyarse. 30.- Omisin del cuello: significativos desde los 10 aos en nios, 9 en nias. Inmadurez, impulsividad y controles internos pobre.