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2.

Die Redewiedergaben der deutschen Sprache


In der deutschen Sprache , gibt es viele verschiedene Mglichkeiten , wie wir eine fremde Rede oder ein Gesprch ausdrcken wollen. Wir knnen es uns aussuchen, natrlich gem der Lage, ob wir etwas mndlich oder schriftlich wiedergeben mchten. Bei der Wiedergabe knnen wir es uns aussuchen , auf welcher Art wir das tun mchten. Da bietet die deutsche Sprache viele Ausdrucksformen dar. Unterschieden werden dabei : Die direkte Wiedergabe Die indirekte Wiedergabe

2.1. Direkte Redewiedergabe


Wie das Wort direkt schon andeutet , kann man eine fremde uerung direkt als Zitat wiedergeben , wobei man Acht geben muss, dass das Verbmodus der Indikativ sein soll und kein Wort fehlen oder verndert werden darf.
Die direkte Rede ercheint in Form selbststndiger Stze oder Satzfolgen, wird aber meist durch Anfhrungszeichen oder hnliche Mittel abgegrenzt. Sie ist als wortwrtliche Wiedergabe, als Zitat dessen zu verstehen, was in einer anderen eventuell gedachten Kommunikationssituation geuert (gesagt/geschrieben) worden ist oder geuert wird.1

Also , wie wir sehen , haben wir es bei der direkten Redewiedergabe , mit einer wortwrtlichen Wiedergabe zu tun , das heit , dass jedes Wort geschrieben werden muss und nichts ausgelassen darf. Dazu verwendet man die entsprechenden Satzzeichen wie Doppelpunkt , Anfhrung- und Schlusszeichen. [1]. Der Lehrer sagt zu den Schlern : Morgen schreibt ihr einen Test .

DUDEN 4 , Die Grammatik , 5. Auflage , Mannheim 2005 , S.531

3. Die indirekte Redewiedergabe


Die indirekte Rede ist ein Mittel , mit dem man eine Aussage einer Person aus der Perspektive des Sprechers wiedergeben kann.

Die indirekte Rede ist die vermittelte Wiedergabe fremder oder frherer eigener Aussage durch den Sprecher . Neben dem Konjuktiv (1.) dienen zu ihrer Kennzeichnung redeeinletende Verben (2.), die Nebensatzform (3.) und die Pronominalverschiebung (4.). Keines dieser Mittel ercheint immer, doch ist in der Regel zumindest eines vorhanden , um die indirekte Rede als solche zu markieren.2

[2.] Anna sagt , sie habe Hunger. Anhand des Beispieles kann man eines der Hauptkennzeichen der indirekten Rede sehen. Bei der indirekten Rede werden nicht , wie bei der direkten Rede , der Doppelpunkt und die Anfhrungs- und Schlusszeichen gesetzt , sondern wird nur durch ein Komma im Satz getrennt. [3.] Thomas behauptet , er sei der klgste in der Klasse . Die indirekte Rede steht meistens nach einem Verb des Sagens und Denkens : antworten , behaupten , meinen , berichten , erklren , erzhlen , sagen , denken , usw. Ein weiteres wichtiges Kennzeichen der i.R. ist die verwendung des Konjuktivs. Man kann auch den Indikativ benutzen , doch aus stilistischen Grnden verwendet man meistens in der schriftlichen Sprache den Konjuktiv.

Leitfaden der deutschen Grammatik , Helbig / Buscha , Langenscheidt KG , Berlin und Mnchen 2004 , S. 83 u. 84

4. Der Konjuktiv in der indirekten Rede


Der Konjuktiv ist eines der Haupkennzeichen der indirekten Rede. In der deutschen Sprache wird zwischen Konjuktiv I und II unterschieden. Bei der indirekten Rede kann man sich zwischen beiden Konjuktiven entscheiden, d.h. beide Konjuktive sind verwendbar, nur dass man die Regeln bei der Wahl beachten sollte.
Konjuktiv I ist zu whlen , wenn die aktuelle Verbform formal eindeutig als Konjuktiv erkennbar ist. Steht keine eindeutige Konjuktiv-I-Form zur Verfgung , erscheint der Konjuktiv II. In der 1./3. Person Plural kommt somit, auer im Fall sein , ausschlielich der Konjuktiv II infrage.3

Da der Konjuktiv II eine Art Ersatzkonjuktiv der Indirekten Rede ist, habe ich mich fr den Konjuktiv I entschieden , um mich in meiner Arbeit etwas mehr mit ihm zu beschftigen.

4.1. Zeitstufen des Konjuktiv I : Der Konjuktiv I der deutschen Sprache verwendet 3 Grundzeitstufen : die Gegenwartsform, die Zukunftsform und die Vergangenheitsform . Anhand der unteren Tabelle werden die Konjugation und die Kennzeichen der Verben im Konjuktiv I gezeigt.

1. 2. 3. Vergangenheitsform.4

Gegenwartsform , Zukunftsform (auch Vermutung) und

4.2. Gegenwartsform des Konjuktiv I


3 4

DUDEN 4 , Die Grammatik , 5. Auflage , Mannheim 2005 , S.549 Dreyer Schmitt , Lehr- und bungsbuch der deutschen Grammatik , Neubearbeitung, 2008 , Max Hueber Verlag , 2008 Ismaning , S.272

Die Konjugation der Verben im Konjuktiv Prs. ist bei allen Endungen mit einem -egekennzeichnet, durch dem sich Unterschiede zum Indikativ Prs. ergeben. Starkes Verb Schwaches kommen (ich komme) du kommest er komme (wir kommen) ihr kommet (sie kommen)
5

Verb mit Hilfs-e schneiden (ich schneide) (du schneidest) er schneide (wir schneiden) (ihr schneidet) (sie schneiden)

Modalverb drfen ich drfe du drfest er drfe (wir drfen) ihr drfet (sie drfen)

Hilfsverb haben (ich habe) du habest er habe (wir haben) ihr habet (sie haben)

werde -form werden (ich werde) du werdest er werde (wir werden) (ihr werdet) (sie werden)

Verb planen (ich plane) du planest er plane (wir planen) ihr planet (sie planen)

Wie man sehen kann , sind die Verben in Klammern indentisch mit dem Indikativ. Um den Unterschied zwischen dem Konjuktiv I und dem Indikativ sichtbar zu machen , wird die Konjuktiv-I-Form mit der Konjuktiv-II-Form ersetzt.

Die folgende Tabelle wird den Unterschied zeigen : Starkes Verb Schwaches ich kme du kommest
5

Verb mit Hilfs e ich schnitte du schnittest

Modalverb ich drfe du drfest

Hilfsverb ich htte du habest

wrdeform ich wrde du werdest

Verb ich plante du planest

Dreyer Schmitt , Lehr- und bungsbuch der deutschen Grammatik , Neubearbeitung, , Max Hueber Verlag , 2008 Ismaning , S.272

er komme wir kmen ihr kommet sie kmen


6

er plane wir planten ihr planet sie planten

er schneide wir schnitten ihr schnittet sie schnitten

er drfe wir drften ihr drfet sie drften

er habe wir htten ihr habet sie htten

er werde wir wrden ihr wrdet sie wrden

Anhand dieser Tabelle kann man sehen , dass die Verben , die in Klammern standen , jetzt gendert wurden , da man sie nicht vom Indikativ untersheiden konnte. So wurde z.B. das Verb kommen mit dem Konjuktiv II in der 1. Pers. Singular und die 1./3. Person Plural ersetzt : ich komme wir kommen sie kommen ich kme wir kmen sie kmen

Eine Ausnahme bildet das Verb sein : ich sei du sei(e)st er sei wir seien ihr seiet sie seien

4.3. Zukunftsform des Konjuktiv I 4.3.1. Bildung des Konjuktiv Futur I Der Futur I des Konjuktivs wird mit dem Konj. Prs. von werden+Infinitiv I des Verbs gebildet. Bei dem Hilfsverb werden muss man Acht geben , falls es dem Indikativ Prs. entspricht, so kommt die Konjuktiv-II-Form im Einsatz, damit der Unterschied zwischen Konj. Futur I und Ind. Futur I beibehaltet wird. ich wrde kommen
6

wir wrden kommen

Dreyer Schmitt , Lehr- und bungsbuch der deutschen Grammatik , Neubearbeitung, , Max Hueber Verlag , 2008 Ismaning , S.273

du werdest kommen er werde kommen

ihr wrdet kommen sie wrden kommen

Anhand der Tabelle kann man den Ersatz von Konj. I mit Konj. II sehen, falls das Verb dem Indikativ entspricht. 4.3.2. Bildung des Konjuktiv Futur II Der Konjuktiv Futur II wird mit dem Konj. Prs. von werden+Infinitiv II des entsprechendem Verbs gebildet. Ein Beispiel mit dem Hilfsverb sein ich wrde gekommen sein du werdest gekommen sein er werde gekommen sein wir wrden gekommen sein ihr wrdet gekommen sein sie wrden gekommen sein

Ein Beispiel mit dem Hilfsverb haben ich wrde geplant haben du werdest geplant haben er werde geplant haben wir wrden geplant haben ihr wrdet geplant haben sie wrden geplant haben

4.4. Vergangenheitsform des Konjuktiv I 4.4.1 Konjuktiv Prteritum Bei den regelmigen Verben gibt es keinen Unterschied zwischen dem Konjuktiv Prt. und Ind. Prteritum, denn die Verbformen sind identisch. Bei den unregelmigen Verben unterscheidet man den Konj. Prt. durch ein Endungs -e- vom Ind. Prteritum. Der Konjuktiv Prteritum der regelmigen Verben stimmt mit dem Indikativ Prteritum
berein.

Der Konjuktiv Prteritum der unregelmigen Verben enthlt im Gegensatz zum Indikativ Prteritum in allen Endungen ein e (wie der Konjuktiv Prsens). 7

Indikativ ich schrieb du schriebst er schrieb wir schrieben ihr schriebt sie schrieben

Konjuktiv ich schriebe du schriebest er schriebe wir schrieben ihr schriebet sie schrieben

Bei der 1. und 3. Pers. Plural im Konjuktiv sieht man, dass das -e- nach dem Stammvokal schon vorhanden ist, darum unterscheidet sich die Form nicht vom Indikativ. Auerdem bekommen noch die unregelmigen Verben mit umlautfhigem Stammvokal im Indikativ Prteritum im Konjuktiv Prteritum noch einen Umlaut. Indikativ Ich nahm ich bot ich trug Konjuktiv ich nhme ich bte ich trge

4.4.2. Konjuktiv Perfekt Der Perfekt des Konjuktivs wird mit Hilfe des Konjuktiv Prs. von haben / sein und dem Partizip II des Verbs gebildet. ich htte gearbeitet du habest gearbeitet er habe gearbeitet wir htten gearbeitet ihr habet gearbeitet sie htten gearbeitet

Hier wurde wieder beim Verb haben in der 1. Pers. Singular und in der 1./ 3. Pers. Plural der Konjuktiv II benutzt, um den Indikativ Perfekt vom Konjuktiv Perfekt zu unterscheiden.

Leitfaden der deutschen Grammatik , Helbig / Buscha , Langenscheidt KG , Berlin und Mnchen 2004 , S. 81

4.4.3. Konjuktiv Plusquamperfekt Der Konjuktiv Plusquamperfekt wird entsprechend mit dem Kojuktiv Prteritum von haben/ sein und dem Partizip II des Verbs gebildet. ich htte gearbeitet du httest gearbeitet er htte gearbeitet wir htten gearbeitet ihr httet gearbeitet sie htte gearbeitet

Der Konjuktiv Plusquamperfekt ist eine eindeutige Form , obwohl man ihn bei der 1. Pers. Singular und bei der 1./3. Pers. Plural nicht vom Konj. Perfekt unterscheiden kann.

4.4.4. Ersatzformen des Konjuktivs Fr den Konjuktiv I der indirekten Rede stehen zwei Ersatzformen zur Verfgung : a) der Konjuktiv II und b) die wrde-Form ber den Konjuktiv II ist schon etwas weiter oben geschrieben worden , wann er benutzt wird . Die wrde-Form (wrde + Infinitiv Prsens und wrde + Infinitiv Perfekt) kann anstelle der Formen des Konjunktiv II Prteritum und Plusquamperfekt verwendet werden. [2.] Wenn ich Zeit htte , hlfe ich dir . Wenn ich Zeit htte , wrde ich dir helfen.

5. Einleitende Verben
Eines der Hauptkennzeichen der indirekten Rede sind die enleitenden Verben. Vor der indirekten Rede steht immer ein bergeordnetes Verb, was auch die Satzart entscheidet , ob aus der i.R. eine indirekte Frage oder eine indirekte Aufforderung wird. Einleitende Verben knnen sein : antworten, behaupten, bemerken, berichten, betonen, bitten , denken, erklren, erwarten , erwidern, erzhlen , glauben , hoffen , meinen , sagen ,vermuten.

Die Indirekte Rede ist abhngig von einem bergeordneten Verb des Sagens. Entsprechend
der Sprecherintention kann es ein Verb (bzw. eine verbale Verbindung) des Sagens im engeren Sinne (sagen, uern, Antwort geben..) , des Fragens ( fragen, Frage stellen...) oder Aufforderns (auffordern, anordnen, Befehl erteilen...) sein.8

sagen und glauben : [3.] Die Wildhterin sagt, die dicke Haut schtze die Elefanten; sie glaube aber an einen weichen Kern unter der harten Schale. behaupten : [4.] Peter behauptet, er habe schon Bescheid gewusst. antworten : [5.] Der Politiker antwortete, Steuererhhungen kmen nicht in Frage. Anhand dieser Beispiele kann man nochmal sehen , dass die indirekte Rede immer nach einem Verb des Sagens kommt und man kann auch sehen, dass die i.R. immer durch ein Komma getrennt wird.
8

Leitfaden der deutschen Grammatik , Helbig / Buscha , Langenscheidt KG , Berlin und Mnchen 2004 , S. 85

6. Satzformen der indirekten Rede


Wie man schon bei den einleitenden Verben gesehen hat, steht die indirekte Rede meistens in Form von Nebenstzen , abhngig von verschieden Verben des Sagens oder Denkens.
Die indirekte Rede steht in Form von eingeleiteten Nebenstzen (mit Letztstellung des finiten Verbs). Eine Differenzierung dieser Formen ergibt sich aus den Satzarten , die in der indirtekten Rede auftreten.9

6.1 Satzformen der indirekten Rede : In der indirekten Rede der deutschen Sprache gibt es verschiedene indirekte Satzarten. Entsprechend der Sprechintention wird auch der Satz in einen i. Aussagesatz , i.Fragesatz oder i.Aufforderungssatz umgeformt. Unterschieden wird : 1. der indirekte Aussagesatz 2. der indirekte Fragesatz 3. der indirekte Aufforderungssatz

1. Der indirekte Aussagesatz erscheint meistens als eingeleiteter Nebensatz mit der Konjuktion dass , kann aber auch als uneingeleiteter Nebensatz vorkommen.
9

Leitfaden der deutschen Grammatik , Helbig / Buscha , Langenscheidt KG , Berlin und Mnchen 2004 , S. 86

[6.] Er sagte mir , dass er sie besucht habe. er habe sie besucht.

2. Der indirekte Fragesatz ist eine Sonderform der indirekten Rede, der nur als eingeleiteter Nebensatz erscheint. Es werden zwei Fragestze unterschieden : a) Ergnzungsfragesatz Einleitungswrter sind Interrogativpronomina adverbien. b) Entscheidungsfragesatz Einleitungswort ist das Subjuntion ob. [7.] Ich fragte ihn, wen er besucht habe. wann er sie besucht habe. ob er sie besucht habe.

3. Der indirekte Aufforderungssatz erscheint wie der Aussagesatz als eingeleiteter oder uneingeleiteter Nebensatz und ebenfalls die Konjuktion dass verwendet. Der Aufforderungssatz wird mit den Modalverben sollen oder mgen ausgedrckt , wobei sollen fr eine Bitte steht und mgen fr einen Befehl. [8.] Ich bat ihn , dass er sie besuchen mge / solle . er mge / solle sie besuchen.

7. Pronominal und Adverbialvernderung


Bei der Wiedergabe der fremden Rede mssen sich Sinngem Angaben zur Person , Ort und Zeit nach der Perspektive des Sprechers richten.

Ein wichtiges Kennzeichen der i.R. ist die Pronominalvernderung. Sie ist notwendig , da die Wiedergabe einer fremden Rede gemacht wird und so mssen sich die Pronomen nach der Perspektive des Sprechers richten. Gegenber der direkten Rede wird in der indirekten Rede oftmals eine
Personenverschiebung notwendig. Personalpronomina (und Possessivpronomina) verndern ihre Personalform so , dass Identitt mit dem korrelierenden Pronomen der Redeeinleitung hergestellt wird.10

Er Ich .., er

hat werde wrde

ber

dich ihn dich

zu zu zu

mir dir mir

gesagt: schicken. schicken.

Anhand der Tabelle und den Stzen , sieht man die Verschiebung des Personalpronomen von ich zu er und der Possessivpronomen von mir zu dir. Hier noch ein paar Beispielstze zu der Pronominal- und Adverbialverschiebung : [9.] Thomas sagt : Ich bin neu in der Stadt. [10.] Thomas sagt, er sei neu in der Stadt. [11.] Michael sagt : Meine Frau kritisiert mich oft . [12.] Michael sagt, seine Frau kritisiere ihn oft.

Die Adverbialvernderung ist ein weiteres Kennzeichen der indirekten Rede. Da die Wiedergabe einer Rede immer nach der originalen Rede geschieht, mssen auch die Adverbien sinngem gendert werden.

10

Deutsche Grammatik , Helbig / Buscha , Langenscheidt KG , Berlin und Mnchen 2005, S. 178

Neben der Pronominalverschiebung gibt es in der indirekten rede bei Adverbien (Orts und Zeitangaben), die sich auf den Sprechakt beziehen, sehr oft auch eine Adverbialverschiebung.11

[13.] Mein Berliner Freund hat mir am Sonntag am Telefon gesagt : Gestern ist hier eine groe Kunstausstellung erffnet worden. [14.] .., am Vortag sei dort eine groe Kunstausstellung erffnet worden. Es kommt aber auch drauf an, wann die Wiedergabe stattfindet. Denn falls die Wiedergabe an demselben Tag stattfindet , kann man die Zeitangaben so lassen wie sie sind : [15.] Uwe sagte : Ich bin heute in Stuttgart. [16.] Uwe sagt, er sei heute in Stuttgart. Aber falls die Wiedergabe am nchsten Tag stattfindet , mssen die Zeitangaben Sinngem gendert werden: [17.] Martin sagte : Ich bin heute in Stuttgart. [18.] Martin sagte, er sei gestern in Stuttgart gewesen.

8. Indirekte Rede in selsbststndigem Satz


8.1. Berichtende Rede Die indirekte Rede erscheint meistens als eingeleiteter Nebensatz und abhgig von einem Verb des Sages. Sie kann aber auch in einem selbststndigen Satz stehen. So wird die indirekte Rede in einem syntaktisch selbststndigen Satz berichtende Rede genannt.

Die indirekte Rede kann auch als ein syntaktisch selbststndiger Satz oder eine Folge solcher Stze im Konjuktiv realisiert sein , die man so versteht , als wren sie einem Verb des Sagen untergeordnet . Dies ist die typische Entscheidungsform der unabhngigen indirekten Rede. Sie wird meistens berichtende Rede genannt.12
11

Leitfaden der deutschen Grammatik , Helbig / Buscha , Langenscheidt KG , Berlin und Mnchen 2004 , S. 87 12 DUDEN 4 , Die Grammatik , 5. Auflage , Mannheim 2005 , S.530

Die klassische indirekte Rede ist einem Verb des Sagens untergeordnet und kommt meistens als eingeleiteter Nebensatz vor. [19.] Der Chef hat gestern meiner Frau gesagt, dass er sie leider feuern msse. Die berichtende Rede erscheint in selbststndigen Stzen und ist nicht von einem Verb des Sagens abhngig. [20.] Er sei doch nicht der Weinachtsmann . Ob sie das sehr schlimm finde ? Sie mge ihm das bitte nicht allzu bel nehmen.

Anhand diesem Eintrag , sieht man , dass die indirekte Rede auch als syntaktisch selbstndiger Satz stehen kann.

8.2. Erlebte Rede Die erlebte Rede wird anders auch die freie indirekte Rede oder Gedankenprsentation genannt. Sie ist eine besondere Form , die zwischen der direkten und indirekten Rede steht, d.h. zwischen Gesprch und Bericht.
Die typische Erscheinungsform der syntaktisch unabhngigen indirekten Gedankenwiedergabe oder eher : Gedankenprsentation ist die erlebte Rede, die in (d) veranschaulicht wird.13

13

DUDEN 4 , Die Grammatik , 5. Auflage , Mannheim 2005 , S.530

Bei der erlebten Rede geht es darum , das wiederzugeben , ber was die Person sich Gedanken macht , also ber was sie denkt. [21.] Der Chef war schlechter Laune. Er musste jetzt wircklich der Frau die Wahrheit erzhlen. Im Beispielsatz sieht man , dass sich der Chef Gedanken wegen der Frau macht, wie sie reagieren wird. [22.] Es ging nicht an , dass sie in dem Alter an den Weinachtsmann glaubte ! Hoffentlich wrde sie nicht allzu enttuscht sein. Falls die Gedankenwiedergabe nicht die eines Ich- Erzhlers ist , erscheint die erlebte Rede meistens in der 3. Person. In Erzhltexten wird die erlebte Rede meistens mit dem Pretritum ausgedrckt, aber man kann auch die wrde-Form als Ersatzform verwenden.