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rea: Ciencias Naturales y Ed Ambiental

Grado: 11. Docente: Diargys Fernndez Arango


ACTIVIDAD: Construccin de ideas de proyecto, aplicando los pasos de la metodologa del
trabajo cientfico
Objetivo: Indagar la metodologa del trabajo cientfico para motivar el desarrollo de
investigativas

habilidades

1. Situacin problema-pregunta de investigacin


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Esta debe ser especifica de modo de que la investigacin no sea muy complicada.
2. Establece una hiptesis.
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La hiptesis es una posible respuesta a la pregunta y debe ser posible de probar. La hiptesis
resulta mejor planteada cuando se investiga y lee el tema que nos interesa.
3. Escribe una Justificacin no mayor a250 palabras
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4. Describe los antecedentes, es decir lo que otras personas, grupos han realizado al
respecto de tu tema de trabajo. En este paso es fundamental el soporte terico y
bibliogrfico de fuentes confiables, como revistas de investigacin, Libros de referencia,
web especializadas, entre otras.
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5. Formula el objetivo principal de la investigacin


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Este representa las metas que se quieren alcanzar al desarrollar la investigacin. Esto permite
definir hasta donde se quieren llegar.
6. Aproximacin metodolgica: En este paso se describe cmo resolvern la pregunta y cul es
el plan para desarrollar los objetivos que plantearon. Expliquen cmo recogern la informacin,
cmo la van a organizar, analizar y presentar.
Para ello describan un plan de trabajo que permita planear como probaran la hiptesis, que
materiales y equipos necesitan, el tiempo y el lugar donde la realizar.
6.1Materiales y equipos:
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6.2 Procedimiento
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La aproximacin metodolgica debe tener presente un diseo experimental (de ser el caso) donde
se establecen variables (dependientes, e independientes), controles y constantes
Variable independiente: es aquella que podemos manipular y controlar. Para el caso del
experimento
con
las
arvejas
es________________________________________________________________
Variable dependiente: Son las variables respuesta del experimento. Par el caso del experimento
de
las
arvejas
es
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Constantes: Son factores que no varan durante el desarrollo del experimento. Par el caso del
experimento
de
las
arvejas
son_______________________________________________________

6.4 Cronograma de actividades: Este contiene los tiempos (das, semanas) y las actividades que se
ejecutarn durante el desarrollo de la investigacin
6.5. Experimentacin:
7. Registrar las observaciones hechas en cada experimento: Para ello es importante llevar
una bitcora o memoria del trabajo, ilustrando si es del caso

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Esta habilidad permite poner a prueba la curiosidad, la capacidad de hacer preguntas y motiva a
investigar. Esta fase se realiza durante todo el proceso de investigacin.
8. Analizar datos: Esta fase se inicia con la recopilacin de datos durante la experimentacin, los
cuales organizan y presentan a manera de grficos, tablas cuadros, segn lo requiera la
investigacin. A partir de estos datos se plantean explicaciones y se compara lo observado y
obtenido en la experimentacin; con los resultados obtenidos por otros investigadores.
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8. Sacar conclusiones: Sern producto de los resultados de la investigacin y apoyaran o


refutara la hiptesis formulada inicialmente.
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9. Bibliografia- Webgrafia
10. Comunicar los resultados de la investigacin mediante un informe escrito, presentacin y/o
sustentacin, empleando un lenguaje propio de las ciencias, resaltando los hechos relevantes de
cada fase. Se proporciona la bibliografa consultada en el proceso.