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Facultad de Ciencias Empresariales Escuela Acadmica Profesional de Comercio y Negocios internacionales SILABO DE MATEMATICA APLICADA I. DATOS GENERALES 1.1 Unidad Acadmica 1.2 Carreras Profesionales 1.3 Semestre Acadmico 1.4 Ciclo de estudios 1.5 Requisitos 1.6 Carcter 1.7 Nmero de Crditos 1.8 Duracin (Semanas) 1.9 N de horas semanales 1.10 N de horas totales : II : Gab104 Habilidades Lgico Matemticas : Obligatorio : 04 : 16 semanas : 5 horas : 80 horas : 13 de diciembre del 2013 : Mag. Iris Margarita Tejada Romero : Ciencias Empresariales : Comercio y Negocios internacionales : 2013 - II

1.11 Fecha de inicio de clases : 26 de agosto del 2013 1.12 Fecha de trmino de clases 1.13 Docente II. FUNDAMENTACIN La experiencia curricular desarrollara los siguientes contenidos; ecuaciones e inecuaciones. Lmites y matrices. Funciones matemticas aplicadas a los negocios. Grficos, funciones polinmicas y exponenciales aplicadas. Desigualdades y programacin lineal. Introduccin a derivadas e integrales. . III. COMPETENCIA DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR Desarrolla estrategias para elaborar modelos matemticos y resolver situaciones problemticas, utilizando para ello las desigualdades, las funciones reales de variable real y el clculo diferencial al formular y sustentar proyectos orientados a la resolucin de situaciones problemticas de contexto real, mostrando capacidad de trabajo en equipo y capacidad innovadora. IV. PROGRAMACIN ACADMICA DISEO. Ecuaciones, lmites y matrices. Funciones Programacin lineal e introduccin a las derivadas 4.2 TEMAS TRANSVERSALES.
4.1
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Diversidad e identidad cultural. Emprendedorismo. Cultura ambiental Gestin de riesgos y seguridad. 4.3. PRIMERA UNIDAD: Ecuaciones, lmites y matrices 4.3.1. DURACIN: 6 semanas 4.3.2. CRONOGRAMA Semana Indicador de logro Indicador de logro

Contenidos

Capacidad

Actitudes

13 setiembre3 semana 9 al setiembreal 6 de2 semana 2 30 de agosto1 semana 26 de al

Presentacin Aplica la Resuelve Demuest Participa de del slabo. teora de problemas de ra manera ecuaciones su contexto inters activa en el Prueba aplicando la en la trabajo de diagnsticateora de clase. aula, Ecuaciones ecuaciones individual o lineales y lineales y colectivo. cuadrticas, cuadrticas aplicacin

inecuaciones Aplica la Resuelve Muestra Participa de lineales y teora de problemas de inters manera cuadrticas, inecuaciones su contexto en el activa en la aplicacin aplicando la desarroll solucin de teora de o de las los inecuaciones tablas de ejercicios lineales y verdad. propuestos. cuadrticas

Lmites. Propiedades de lmistes. Limites laterales Limites infinitos.

Aplica las Resuelve Demuest Expone sus propiedades problemas a ra ideas y de limites a travs del uso inters e argumentos una situacin de las iniciativa de forma especfica. propiedades de en su adecuada los lmites. participa cin.

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setiembre16 al 20 de4 semana setimebre23 al 27 de5 semana

Respeta los Matrices. Modela Resuelve Muestra puntos de diversos problemas a apertura Suma de vista problemas travs de la a la matrices. opuestos a aplicando la aplicacin de la participa Multiplicacin los suyos. de teora de cin por un teora matrices. matrices. activa. escalar. Multiplicacion Aplica las Soluciona problemas de matrices propiedades de la suma relacionados a de matrices y la suma y la multiplicacin la multiplicacin de matrices por un escalar. Solucin de Aplica Muestra Participa un Resuelve sistemas empeo permanente mtodo de ejercicios de lineales por resolucin de sistema en el mente de reduccin de sistemas de ecuaciones desarroll renglones. o de las ecuaciones lineales Matriz tareas lineales inversa propuest as

6 semana 30 de setiembre al 4 de 1er examen parcial octubre

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Funciones 4.4.1. DURACIN: 05 semanas 4.4.2 CRONOGRAMA: aSeman Indicador de logro Indicador de logro

Contenido

Capacidad

Actitudes

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noviembre octubre a 128 de10 semana de octubre9 semana 21 al 25 de octubre8 semana 14 al 18 octubre7 al 11 de7 semana

Funciones: dominio rango. Algebra funciones.

Determina Resuelve y una funcin problemas a partir del utilizando el de de algebra de algebra funciones funciones

Demue Participa de stra manera inters activa en el en la trabajo de clase. aula, individual o colectivo.

Funciones: Identifica Grafica constante, , los tipos de diferentes raz cuadrada, funciones tipos de logartmicas y funciones sus graficas. aplicada a problemas Problemas de de su aplicacion contexto.

Se Utiliza habita adecuadame en el nte el uso del lenguaje lenguaj matemtico e simbli co de la matem tica Muestra Participa de inters manera en el activa en la desarrol solucin de lo de los los ejercicios ejercici propuestos. os

Funciones Identifica Resuelve lineales y las problemas cuadrticas. funciones sobre las aplicaciones Graficas y cuadrticas y lineales de las aplicaciones. funciones cuadrticas y lineales

Funciones Identifica Resuelve polinomicas y las problemas exponenciales, funciones sobre las polinomicas aplicaciones Grficas y y de las aplicaciones. exponencial funciones . es y sus polinomicas aplicacione y s a temas exponenciale de inters s

Particip Valora y a en respeta trabajo opiniones de en sus pares equipo

11 semana 4 al 9 noviembre

2do examen parcial

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4.4. TERCERA UNIDAD: Programacin lineal e introduccin a las derivadas 4.4.1. DURACIN: 05 semanas 4.4.2 CRONOGRAMA:

Semana

Contenidos

Capacidad

Indicador de logro

Actitudes

Indicador de logro

22 de noviembre13 semana 18 al 15 de noviembre12 semana 11 al

Desigualdade Aplica la Resuelve Muestra Respeta los s lineales con teora de problemas apertura a puntos de dos variables. desigualda de su inters la vista des a utilizando la participaci opuestos a Problemas de situaciones teora de n activa. los suyos. aplicacin de su desigualdes inters

Programacin Aplica el Resuelve Se habita Utiliza lineal: mtodo mtodo problemas en el uso adecuadam grfico. grfico aplicados a del ente el para su carrera lenguaje lenguaje Aplicaciones resolver utilizado le simblico matemtico de la problemas mtodo de la programacin de su grafico matemtic lineal. inters a

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Semana

Contenidos

Capacidad

Indicador de logro

Actitudes

Indicador de logro

mebredicembreetidiciembre2 al 6 de15 semana noviembreal 29 de14 semana 25

Derivadas: de Aplica la Resuelve funciones definicin problemas elevadas a de sobre una potencia. derivada derivadas para Aplicaciones resolver de la derivada problemas de su inters.

Participa Valora y en trabajo respeta en equipo opiniones de sus pares

Antiderivadas. Aplica el Resuelve Participa Demuestra mtodo de problemas de manera inters y Mtodo de sustitucin aplicando el activa en colaboracin sustitucin e por partes mtodo de el trabajo en clase. integracin para la sustitucin. a por partes. Valora el integracin desarrollar trabajo de de una sus pares. funcion

16 SEMANA

3er examen parcial de

9 al 14 diciembre V.

MEDIOS Y MATERIALES Diapositivas, videos y pginas de internet. Textos para consulta e investigacin. Separatas de teora, ejercicios y problemas. Pizarra, marcadores y mota.

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VI. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN ASPECTOS Conceptuales CRITERIOS Participacin oral. Resolucin de problemas. Exposiciones grupales. Informes de tareas domiciliarias individuales o grupales Examen de Unidad. Responsabilidad. Respeto. Solidaridad. Trabajo en equipo. Liderazgo. Frmulas Cdigo TP EO EP AC Semana de publicacin de resultado PRIMER PROMEDIO Promedio de prctica 1 individuales. 1 Participacin oral. 1 07 - 11 de Octubre Examen parcial de 1 unidad I Actitudes Criterio Peso Segundo promedio TP EO EP AC Promedio de prctica individuales. Participacin oral. Examen parcial de unidad I Actitudes Tercer Promedio de prctica individuales. Participacin oral. Examen parcial de unidad I Actitudes 1 1 1 1 INSTRUMENTOS Matriz de evaluacin. Matriz de evaluacin de las tareas domiciliarias. Matriz de evaluacin de exposicin

Procedimentale s Actitudinales.

Matriz de evaluacin de examen Ficha de observacin.

11 - 15 de Noviembre

TP EO EP AC

promedio 1 1 1 1

16 - 19 de diciembre

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PROMEDIO 1 P1=(TP1+EO1+EP1+AC1)/4

PROMEDIO 2 P2=(TP2+EO2+EP2+AC2)/4 Promedio Final P =(P1+P2+P3)/3

PROMEDIO 3 P3=(TP3+EO3+EP3+AC3)/4

VII.

REQUISITOS DE APROBACIN

La participacin en actividades de Proyeccin Social (aprendizaje servicio) y en la actividades de Investigacin, no son opcionales, por lo tanto, deben ser factores de evaluacin constante. Los estudiantes deben tener en cuenta lo siguiente: La nota mnima aprobatoria es 10.5 y el redondeo se hace para calcular el promedio final. Los trabajos se deben presentar en la fecha y hora que se indique. No se recibirn despus del plazo fijado. La asistencia mnima aceptable es de 70% y se contabilizan faltas justificadas e injustificadas. En caso contrario se desaprueba por lmite de faltas. Una vez iniciada la clase, NO EXISTE tolerancia de ingreso. El alumno NO est obligado a esperar al profesor y en caso de tardanza o de falta de ste, deber comunicarlo inmediatamente a la Direccin de Escuela. Es condicin para dar los exmenes estar registrado oficialmente como estudiante del curso. Para efectos de exposicin los estudiantes deben solicitar los equipos pertinentes y en caso de tardanza o ausencia de equipos, la evaluacin afectara a toda la clase. La presentacin personal para las sustentaciones debe ser la adecuada. El uso del Aula Virtual y de la Biblioteca Virtual es obligatorio y constituye un factor de evaluacin durante todo el semestre. El 30% de inasistencias INHABILITA automticamente al estudiante del curso. La justificacin de una inasistencia ser nicamente con certificado mdico y se realizar a travs de la Direccin de Escuela, como mximo, hasta 7 das despus de la inasistencia. Para la evaluacin final del curso se consideran los criterios expresados en la Matriz de Evaluacin respectiva VIII. ESTRATEGIA METODOLGICA

La experiencia curricular est organizada para que el estudiante logre la competencia propuesta a travs de su propia experiencia durante el desarrollo de actividades de aprendizajes motivadoras, con la propuesta de problemas reales e interesantes. En cada unidad los estudiantes recibirn una explicacin detallada referida a los contenidos de: Operaciones algebraicas, factorizacin, recta y parbola, grficos y lmites. Ecuaciones de primer y segundo grado. Inecuaciones de primer y segundo grado y matrices.; mediante la aplicacin de mtodos activos y el uso adecuado de la multimedia, que oriente a la organizacin de los contenidos matemticos y la preocupacin de los estudiantes para asumir desarrollo;
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recibirn permanente orientacin y se implementar los crculos de estudios para fortalecer las capacidades de cada unidad a desarrollar. El desarrollo del curso tiene lugar a travs de actividades dinmicas y participativas en el aula, y el laboratorio, del profesor con el alumno, promoviendo la reflexin y el pensamiento crtico a travs de preguntas, dilogos, exposiciones y trabajo en equipo. IX. CRONOGRAMA ACADMICO Actividad Inicio de Semestre Evaluacin diagnstica. Presentacin y entrega del silabo. Evaluacin parcial de Unidad 1 Evaluacin parcial de Unidad 2 Evaluacin parcial de Unidad 3 Evaluaciones Extemporneas X. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Alarcn, Mara & Gonzales C. (2008) Calculo Diferencial: lmites y Derivadas. Fondo Editorial. Biblioteca UCV. Cod. 512.1.A35 Alexander, Daniel & Koeberlein, G. (2010). Geometra 4ta edic., Cengage learning Editores, S.A. Santa F Mxico D.F. Biblioteca U.C.V. Antn, Howard. (2009). Calculo de una variable. 2da. Edic. Edit. Limusa Arya, Jagdish C & Lardner, Robin W. (2009). Matemticas Aplicadas a La Administracin y a la Economa . Quinta Edicin. Pearson Educacin de Mxico, S.A. .Mxico. Biblioteca U.C.V. cod. 510.2433.A78 Castro P, J. & Gonzales, A. (2002). Problemario de matemtica para la administracin y economa. Edit. Thompson. Biblioteca UCV. Cod. 519.100.658.C29 Cruz, L & Jimnez, B. (2009). Elementos de calculo itegral. Edic. Limusa. Biblioteca UCv. Cod. 515.33.C92 De la Cruz Snchez, Alejandro Walter (2010). Preclculo, Lgica y Razonamiento Matemtico. Primera Edicin. Editorial Lealtad S.A.C. Lima Per. Biblioteca UCV. Demidovich, B. (2003) Cinco mil problemas de anlisis matemtico. 9na. Edic. Edic Thompson. Bilioteca UCV. 515.30.D54. Haeussler Ernest & Ricardh S. Paul. (2003).Matemticas Para Administracin Y Economa. Dcima Edicin. Pearson Educacin. Ciudad De Mxico. Hoffmann Laurence D.& Geral L. Bradley.(2006).Clculo Aplicado Para Administracin, Economa Y Ciencias Sociales. Octava Edicin. Editorial Mc- Graw -Hill. Ciudad De Mxico. Fecha 28 al 30 de agosto 30 setiembre - 04 de octubre 04 al 09 de noviembre 09 14 de diciembre 18 - 19 de diciembre

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Kauffman, Jerome E. & Schwitters, Karen L. (2010 ). Octava Edicin. Cengage learning Editores, S.A. De C.V., Una Compaa De Cengage Learning, Inc. Corporativo Santa F Mxico D.F. Biblioteca U.C.V. Larsson, Ron & Edwards, Bruce. (2004). Clculo. 9na edic. Editorial Mc- Graw -Hill. Ciudad De Mxico. Biblioteca UCV cod. 515.15.L15 Larsson, Ron & Edwards, Bruce. (2004). Clculo I. 9na edic. Editorial Mc- Graw -Hill. Ciudad De Mxico Biblioteca UCV cod. 515.15.L25 T.1 Leithold Louis (1994). Matemticas previas al clculo. Tercera Edicin. Ciudad De Mxico. Oxford Mxico. Leithold Louis,. (1990). El clculo con geometra analtica ..Ed. Mc Graw Hill. Mxico. Lial, M. & Hungerford, T.(2000) Matemtica para la administracin y economa. 7ma edic. Edit. Prentice Hall. Biblioteca UCV, cod 512.001.L58 Melgar, Mara (2010). Matematica para el xito empresarial. Edic. Piramide. Biblioteca UCV. Cod. 510.2433.F29 Miller, Charles & vern, Heeren. (1999). Matematica: Razonamiento y aplicaciones. 8va. Edic. Edit. Pearson Educacin De Mxico, S.A.Dec.V.Mxico. Biblioteca U.C.V. cod. 510.M58 Soler Fajardo, Francisco & Reinaldo Nunez (2009) .Fundamentos de Matemtica. Tercera edicin. ECOE ediciones. Bogot D.C. Biblioteca UCV. Cod. 510.S66 Mag. Iris Margarita Tejada Romero Escuela Profesional de Comercio y Negocios Internacionales Chiclayo, Agosto del 2013

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