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Universidad del Magdalena Vicerrectora de Docencia

Microdiseo

1 Ficha de Identificacin
1.1 Cdigo y Nombre del Curso

CIRCUITOS AC
1.2 Unidad Acadmica Responsable del Curso

PROGRAMA DE INGENIERA ELECTRNICA


1.3 Ubicacin curricular
Componente Curricular Pre-Requisitos Co-Requisitos MATEMTICAS ESPECIALES

CIRCUITOS 1.4 Crditos Acadmicos


Crditos 3 HAD 3

ECUACIONES DIFERENCIALES
HTI 6

Proporcin HAD:HTI 1:2

1.5

Descripcin resumida del curso

CIRCUITOS DE SEGUNDO ORDEN CONCEPTO DE FASOR. MODELO FASORIAL DE ELEMENTOS DE CIRCUITO TEOREMAS BSICOS CIRCUITOS DE PRIMER Y SEGUNDO ORDEN POTENCIA COMPLEJA Y APARENTE. CIRCUITOS POLIFASICOS RESPUESTA EN FRECUENCIA, FILTROS RESONANCIA REDES DE DOS PUERTOS Y TRANSFORMADORES 1.6 Elaboracin, Revisin y Aprobacin
Elabor Revis Aprob

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2 Justificacin
Esta asignatura es de vital importancia en la formacin de los ingenieros electrnicos ya que a travs de ella el estudiante adquiere nociones acerca de los principios y fundamentos que rigen los circuitos elctricos de corriente directa, de manera que pueda utilizarlos en el anlisis y diseo de circuitos elctricos bsicos para el desarrollo de otras asignaturas dentro del plan de estudios del programa

3 Competencias a Desarrollar
3.1 3.2 Competencias Genricas Declarativo o Conceptual Capacidad de reconocer leyes para el modelado de circuitos elctricos. Argumentar implementaciones y clculos de montajes elctricos. Procedimental Calcular valores y tolerancias para circuitos elctricos. Esquemtico Justificar diseos y resultados de circuitos elctricos con componentes pasivos y activos. Estratgico Proponer alternativas de solucin para problemas novedosos basadas en evidencias. Competencias Especficas Reconocer las leyes bsicas de los circuitos. Distinguir las leyes fundamentales para el modelado de circuitos elctricos. Resolver problemas sobre circuitos elctricos. Analizar problemas no fciles sobre circuitos elctricos. Deducir el uso de leyes de circuitos para resolver problemas no fciles. Elaborar montajes de diferentes circuitos elctricos.

4 Contenido y Estimacin de Crditos Acadmicos


Unidades Temticas N 1 Nombre CIRCUITOS DE SEGUNDO ORDEN CONCEPTO DE FASOR. MODELO FASORIAL DE ELEMENTOS DE CIRCUITO TEOREMAS BSICOS CIRCUITOS DE PRIMER Y N 1 2 3 1 2 1 2 1 1 Nombre RLC paralelo, respuesta amortiguada. Respuesta crticamente amortiguada Respuesta subamortiguada. Algebra compleja. El modelo de fasor y la generacin de ondas senoidales. Ley de Ohm, Capacitancia e inductancia. Expresin fasorial de los axiomas bsicos de circuitos. Superposicin, Thevenin y Norton RC serie paralelo, Magnitud y fase. Tiempos HAD HTI T P T P 1,5 0,35 3 0,7 1,5 0,3 3 0,6 1,5 0,3 3 0,6 2 0,25 4 0,5 2 2,5 2 4 2 0,25 0,5 0,5 1 0,5 4 5 4 8 4 0,5 1 1 2 1

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Unidades Temticas N Nombre SEGUNDO ORDEN POTENCIA COMPLEJA Y APARENTE. N Nombre Tiempos HAD HTI T P T P 2 0,5 4 1 2 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 1 1 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 38 1 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,15 0,25 0,25 0,25 0,25 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 10 3 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 76 2 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,3 0,5 0,5 0,5 0,5 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 20

2 Introduccin a los filtros 1 Potencia compleja y aparente 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Circuitos de dos fases Sistemas trifsicos Sistema delta Sistema "Y" Cargas balanceadas Carga balanceada 3 hilos y 4 hilos Carga delta desbalanceada Carga estrella "Y" desbalanceada a 4 hilos Carga estrella "Y" desbalanceada a 3 hilos Potencia en sistemas trifasicos Respuesta en frecuencia Funcin de transferencia H(jw) Filtros pasivos Filtros activos Filtros pasabajo Filtro pasa altas Filtro pasabanda Resonancia serie Resonancia en paralelo Factor de calidad Q Circuito practico de resonancia Redes de dos puertos Parmetros z Parmetros Y Conversin entre parmetros Y y Z Inductancia mutua Coeficiente de acoplamiento Anlisis de bobinas acopladas Corrientes y regla del punto Transformador lineal Autotransformador Totales Total crditos

CIRCUITOS POLIFASICOS

RESPUESTA EN FRECUENCIA, FILTROS

RESONANCIA

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REDES DE DOS PUERTOS Y TRANSFORMADORES

5 Propuesta Metodolgica
La teora se dicta en los salones del programa, utilizando los tableros que all se encuentran. Los estudiantes participan en la clase mediante consultas, ejercicios e inquietudes sobre los temas a tratar. Los estudiantes realizan ejercicios, investigaciones fuera de clase en la que posteriormente se discuten estas tareas. Adems es hace montaje de circuitos bsicos

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6 Estrategias y Criterios de Evaluacin


Trabajo del estudiante desarrollado en el laboratorio con ejercicios bsicos. Capacidad de responder ante complejizacin de problemas Capacidad creativa y esttica en el desarrollo e implementacin de circuitos.

7 Recursos Educativos
N
1 2 3 4

Nombre
Textos Laboratorio Electrnica anloga y Digital Computadores Internet,

Justificacin

8 Referencias Bibliogrficas
8.1
[1] [2] [3] [4] [5]

Libros y materiales impresos disponibles en la Biblioteca y Centros de Documentacin de la Universidad


Anlisis de Circuitos en Ingeniera, Hayt Kemmerly Mc Graw Hill Circuitos elctricos, Edminister Mc Graw Hill Fundamentos de Electricidad, Gussow Mc Graw Hill Anlisis bsico de Circuitos en ingeniera, Irving Pearson. Anlisis de redes Van Valkenburgh Limusa.

8.2
[6]

Libros y materiales digitales disponibles en la Biblioteca y Centros de Documentacin de la Universidad Documentos y Sitios Web de acceso abierto a travs de Internet
..www.epanorama.net ..www.rlocman.ru

8.3
[7] [8]

8.4
[9]

Otros Libros, Materiales y Documentos Digitales

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