TALLER DE AVES

Juan-Luis Hernndez

D EFINICIN
La observacin de animales en libertad es uno de los grandes alicientes que puede tener el hombre moderno, urbano por lo general, cuando de encontrarse con la naturaleza se trata. Influido por las imgenes espectaculares que nos ofrecen los documentales de naturaleza, se busca ese contacto con el animal salvaje, cuanto ms grande mejor, y en espacios cuasi vrgenes. Sin embargo, las desilusiones son muchas cuando al encuentro de esa prometida exuberancia, el animal escurre el bulto y no deja hacerse la foto. No es un secreto para aquellos que salen Alondra de Dupont al campo en busca de animales que, son escasas las posibilidades de encontrar a los escondedizos mamferos, a los no tan reputados anfibios, o a los, en la mayor parte de los casos, detestados reptiles. No obstante, a las puertas de nuestras casas, hay un grupo de vertebrados, listos para dejarse observar y tan numerosos y desconocidos que son una autntica fuente de verdaderas sorpresas. Nos referimos claro est, a los pjaros o para ser ms correctos a las aves. Estas siempre han cautivado. Entre las causas principales destacan desde luego, la capacidad de volar, pero tambin hemos visto en ellas, belleza y diversidad en formas y colores, deleite en sus trinos y cantos y por que no decirlo tambin, una fuente de protenas considerable. Las aves se constituyen por tanto en un elemento altamente motivador en la percepcin y valoracin de nuestro entorno. Abioncillo, por su particular emplazamiento, goza de un indudable atractivo para el aficionado a las aves. En sus alrededores pueden verse ms de 100 especies de pjaros a lo largo del ao. Por apuntar otro dato, en la estacin invernal, poca nada propicia para las aves, se podran observar unas 70 especies en el entorno inmediato de nuestro pueblo. Por ello se plantea una actividad que nos lleve hacia sentar unas bases tericas que permitan la observacin de aves -"birdwatching"- lo llaman los britnicos, como forma de llenar el tiempo libre y de entrar en contacto y disfrutar de la naturaleza. Porque, y no me cansar de repetirlo, las aves estn ah: en la ciudad, en el campo, en el mar, en el ro, en el bosque, en la estepa..., nos permiten su contemplacin all donde estemos. Y adems, son unos bioindicadores del estado en el que se encuentran nuestros ecosistemas. La ausencia de alguna especie de ave nos puede decir mucho ms que cualquier otro anlisis ambiental. A las aves se llega fundamentalmente con la vista, pero tambin y mucho por el odo y en menor medida por el tacto. Con el estudio de las aves aprendemos a desarrollar los sentidos, aletargados por la vida moderna. Por lo tanto veremos aves, oiremos aves y tocaremos restos de aves -egagrpilas-, muy interesantes por la ingente cantidad de informacin que nos trasmiten y tan motivadoras para el alumno. La metodologa ser por consiguiente activa, participativa y descubridora siguiendo las pautas de la educacin moderna y en concreto de la Educacin Ambiental, mbito en el que se mueve esta Cooperativa de Enseanza.

OBJETIVOS GENERALES
Siguiendo en parte el curriculo fijado en la Educacin Secundaria Obligatoria para el rea de Ciencias de la Naturaleza contemplamos los siguientes dos objetivos generales a cumplir: Utilizar los conocimientos aportados sobre las aves para disfrutar del medio natural, as como proponer, valorar, y en su caso, participar en iniciativas encaminadas a conservarlo y mejorarlo. Aplicar estrategias personales, coherentes con los procedimientos de la ciencia, en la resolucin de problemas: Identificacin del problema, formulacin de hiptesis, planificacin y realizacin de actividades para contrastarlas, sistematizacin y anlisis de los resultados y comunicacin de los mismos.

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MATIZACIONES PEDAGGICAS
Nivel El taller se fundamenta pensando en la actual Educacin Secundaria Obligatoria, tanto para el primer ciclo como para el segundo. Nmero de alumnos/as El mximo de alumnos por taller girar en torno a los quince, con un mnimo de seis.

C ONTENIDOS
Contenidos conceptuales Las aves. Partes de un ave. Toponimia. Aves de Abioncillo y de la provincia de Soria. Las egagrpilas. Composicin y estudio. Prismticos y guas de campo. Tipos. Contenidos actitudinales Cuidado y respeto por las aves, tanto en su medio natural como en el aula y en casa. Rechazo de las prcticas coleccionistas. Debate ante la caza deportiva u otras variedades (silvestrismo). Cuidado y respeto por la conservacin del medio fsico para el mantenimiento de los seres vivos en general y de las aves en particular. Inters por conocer los cambios experimentados en las aves de su zona y su posible causalidad humana. Contenidos procedimentales Utilizacin de material ptico -prismticos-, en la recogida de datos. Utilizacin de material grfico indispensable para el reconocimiento de las aves -Guas de aves-. Utilizacin de tcnicas para el acercamiento cauteloso a las aves. Empleo de cuadernos de campo para la recogida de la informacin en el campo. Anlisis comparativo de egagrpilas de dos especies de rapaces nocturnas, valindose de informacin auxiliar. Registro sonoro de los cantos y reclamos de las aves, para reconocimiento en aula-laboratorio. Elaboracin y difusin de los resultados obtenidos.

TEMPORALIZACIN Y LOCALIZACIN
El taller tendr una duracin que oscilar entre las dos y las tres horas. En la primera hora, la ubicacin ser el aula. Se proyectar la coleccin de diapositivas, se repartirn las fichas correspondientes y se manejarn los conceptos bsicos para el manejo de las guas y los prismticos. La siguiente hora se desarrollar en los alrededores del pueblo con el ro incluido. En pequeos grupos se distribuirn por todo el espacio con la intencin de descubrir las especies de aves presentes. Con el monitor se pondrn en comn y se realizar un juego -la ecograbadora- con el fin y potenciar y conocer los cantos y sonidos de las aves. La ltima media hora se volver al aula y analizaremos egagrpilas que previamente se han obtenido en los alrededores del pueblo. Anlisis y clasificacin de las mismas. Tambin se entregar una ficha al respecto.

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C RITERIOS DE EVALUACIN MATERIALES

Se manejarn tres o cuatro guas para los distintos grupos. Estas sern las siguientes: Manual de las Aves de Espaa y de Europa, norte de Africa y Prximo Oriente. 1992. Herman Heizel-Richard Fitter-John Porslow. Ed. Omega, Barcelona. Gua de las Aves de Espaa, Europa, Norte de Africa y Prximo Oriente.1995. Larss Jhonsson. Barcelona. Ed. Omega. Gua de las Aves de Espaa y Europa. 1989. 3 edicin. Peterson, Mountfort y Hollom. Ed. Omega. Barcelona. En la presentacin se proyectar una coleccin de 20-25 diapositivas de aves de Soria, originales de Jos Beltrn de la Ascensin, fotgrafo de la naturaleza de nuestra provincia y amigo personal de la casa. Los modelos de ficha se han adaptado de: Manual de Observacin de Aves. SEO. Madrid, 1992 Iniaciacin al Naturalismo de Campo. Ansar, Zaragoza, 1991. La lechuza: un raticida ecolgico. Centro de Profesores de Talavera de la Reina (Toledo), 1990.

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