UMA PROPOSTA AUDIOVISUAL COM USO DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Jaqueline Corra Godinho Souza (Escola Municipal Professor Zlio Jotha) jaque_zj@yahoo.com.br

RESUMO

O trabalho aqui desenvolvido nasceu da proposta de produzir um vdeo com um acontecimento real dentro da escola, no 1 semestre de 2013. Em dia letivo normal, aps uma mudana brusca de tempo com muita chuva, relmpagos e troves, surgiram peixes, vivos, na gua acumulada no ptio da escola. Muita coisa se especulou sobre o assunto e de como os tais peixes teriam chegado escola. A partir desse acontecido, nasceu a proposta de que algum aluno da escola escrevesse a sua verso do ocorrido. Das verses que apareceram, a escolhida para ser transformada em roteiro foi a da aluna Nielly, turma 200, 2 ano. Palavras-chave: mdias, transdisciplinaridade, linguagem oral e escrita, informao, informtica educativa, gravao de narrativa oral, produo audiovisual, lendas urbanas, vdeo.

INTRODUO Dentro do projeto de utilizao para o Laboratrio de Informtica Educativa (LIED) da Escola Municipal Professor Zlio Jotha, colocamos a proposta de produo audiovisual. Uma de nossas metas era a produo de pelo menos um vdeo para divulgao no site da escola. Com o vdeo A Lenda do Peixe, participamos do Festival de Curtas Cabo Frio e fomos selecionados para o Festival Mostra Gerao em 2013. A proposta foi feita para todos os alunos do Ensino Fundamental da escola de 2 ao 5 ano. Ao todo, trs alunos trouxeram a produo escrita da verso da mesma histria, sendo duas verses do 2 ano e uma do 3 ano. A histria foi compartilhada com os professores das turmas e com os demais colegas do turno da manh, sendo escolhida a histria da aluna Nielly. A histria foi selecionada para a produo, valorizando a independncia e o potencial criativo.

METODOLOGIA DO TRABALHO Iniciamos a proposta de produo do vdeo, exibindo para as turmas de 2 ao 5 anos da escola o vdeo A Loira do Banheiro e explicando como aconteceu a oficina audiovisual. Conversamos sobre como aconteceu a produo: o argumento, criao de roteiro, elenco e edio e motivamos os alunos para que escrevessem sua prpria histria que poderia ter como ponto de partida o acontecimento que era o assunto principal entre alunos e professores, o surgimento de peixes vivos na quadra. Os alunos foram incentivados a fazer a produo textual do argumento em casa e trazer na prxima semana, direcionando para o professor da turma e posteriormente para a professora Multiplicadora Tecnolgica (MT).

Na semana seguinte apareceram trs textos. Ao todo, trs alunos trouxeram a produo escrita da verso da mesma histria, sendo duas verses do 2 ano e uma do 3 ano. Os professores das turmas analisaram o texto e repassaram para a professora MT. O texto escolhido foi da aluna Nielly, turma 200, 2 ano, devido ao potencial criativo e dinmico que poderia ser dado durante a produo. Explicamos que a produo que sasse do nosso trabalho seria inscrita no Festival de Curtas Cabo Frio na categoria Curta Escola e tambm no Mostra Gerao, lembrando da experincia anterior com o vdeo A Loira do Banheiro. O prximo passo foi conversar com a turma sobre a proposta de roteirizao do argumento feito pela Nielly. Explicamos a estrutura textual das imagens e do udio na organizao do texto. Conversamos sobre a importncia dos planos de filmagem usando como exemplos, os vdeos feitos na escola e de programas de canal de tv aberta. Houve uma grande troca de opinies e informaes para que o roteiro ficasse funcional e que pudssemos filmar dentro das dependncias da escola. Pensamos tambm no cuidado com a imagem e udio nos dias escolhidos para a filmagem, observando a claridade e rudos eventuais da escola. Refletimos na forma como aconteceria a chuva de peixes e surgiu a idia da animao com massinha. Exibimos outras produes audiovisuais da escola no Canal do You Tube utilizando a tcnica de animao com massinha, explicando como acontece o registro fotogrfico e como realizada a edio de vdeo. Falamos sobre o uso das mdias em geral com responsabilidade, tica e sobre publicao na internet. Entregamos a cada um dos alunos da turma, uma autorizao de uso de imagem para que os pais assinassem para ficar arquivado na escola. Realizamos primeiro a animao com massinha das cenas selecionadas. Novamente assistimos alguns vdeos da escola e os alunos iniciaram o processo realizando a animao dos cenrios com massa de modelar colorida e cmera fotogrfica, refazendo algumas vezes, quando preciso. O prximo passo foi a gravao das cenas externas das brincadeiras no ptio com cmera fotogrfica. Explicamos aos alunos como as cenas seriam gravadas e os ngulos, frisando que algumas seriam gravadas no mnimo trs vezes. Para concluir a produo do vdeo, escolhemos a aluna Luisa para fazer a gravao de voz do texto. Explicamos que o ideal seria gravar o udio como se estivesse contando uma histria e aps esta preparao, utilizamos o programa Audacity. A aluna ficou encantada com o processo de ouvir o texto gravado e expressou que sempre teve curiosidade para conhecer como seria um estdio de gravao. Iniciamos o processo de edio e os alunos ficaram encantados com a possibilidade dos recursos de edio das imagens e do udio, opinando na escolha da trilha sonora gratuita, obtida no site Free Play Music. Quando assistimos pela primeira vez o vdeo A Lenda do Peixe, os alunos gostaram do material produzido, mas comentaram que seria melhor se tivesse peixe de verdade caindo na tela. A discusso se estabeleceu entre os alunos sobre como arrumariam peixe, sem dinheiro e sem saber pescar e sobre como agir se os peixes estavam vivos. Expliquei para os alunos que o importante era passar a idia do vdeo e que conseguimos este objetivo. Foi preciso acertar o udio depois do vdeo pronto, j que na hora em que passamos no multiprojetor, constatamos muito rudo na narrao do texto.

O vdeo foi exibido para todas as turmas da escola, no horrio de aulas no LIED e divulgado em toda comunidade escolar, alm de publicar no canal do You Tube. Com o vdeo em mos, inscrevemos no Festival de Curtas Cabo Frio e no Mostra Gerao no ano letivo de 2013. No dia da exibio no Teatro Municipal promovido pelo Festival de Curtas Cabo Frio, convidamos toda a escola e, em especial, a turma 200 e sua professora para estarem presentes. Os alunos adoraram a experincia de ver a produo deles sendo exibida para outras escolas presentes e alguns responsveis e familiares se interessaram em prestigiar o evento. Nesse dia, estiveram conosco a diretora da escola Maria Assuno, o professor de educao fsica Gilmar, as auxiliares de classe Priscilla e Norma, os alunos da turma 100 e a professora Esmeralda. Muito especial para a escola e para o grupo de alunos foi o contato do Festival Mostra Gerao, nos informando que fomos selecionados para participar com nosso vdeo. Os alunos ficaram empolgadssimos com a notcia e fizemos um primeiro momento, conversando sobre o festival e sobre o vdeo, explicando que quem responderia sobre toda a produo seriam eles. No dia do Festival Mostra Gerao, Vdeo Frum, eles foram convidados a se apresentar e falar sobre o vdeo. Ficaram muito nervosos com a quantidade de pessoas presentes, com as perguntas, com as pessoas filmando e com o microfone, mas se saram muito bem, explicando a idia do vdeo e como foi realizado. Quando voltamos, os alunos relataram a experincia para a famlia e demais turmas e funcionrios da escola. Podamos ver o encantamento deles com a oportunidade que tiveram. Falaram tambm sobre o que poderiam ter relatado e no conseguiram por causa do nervosismo. A direo nos solicitou a produo de um banner sobre o trabalho desenvolvido e para exposio na escola.

RESULTADOS ESPERADOS

A valorizao da produo textual e audiovisual do aluno, do incio ao fim, foi sem dvida uma das maiores conquistas desse trabalho realizado em nossa escola. A participao efetiva dos alunos durante todo o momento, priorizando a criatividade e o comprometimento com a proposta, fez com que ficassem com um gosto pelo audiovisual, mesmo vindo de comunidades que talvez no dessem essa oportunidade. A questo de trabalhar a linguagem oral e escrita seja na produo de argumento, de roteiros ou na gravao de voz, tornou os alunos mais desenvoltos e seguros at mesmo em sala de aula. A resposta de toda a comunidade escolar foi muito boa e hoje os alunos pedem para ver o vdeo quando esto no LIED ou contam que acessaram o vdeo de suas residncias ou em Lan House.

ANEXOS

Publicaes do trabalho na internet e vdeos: Mostra Gerao: https://picasaweb.google.com/107186321177819242295/MostraGeracao2013?authuser=0&f eat=directlink Festival de curtas Cabo Frio: https://picasaweb.google.com/107186321177819242295/FestivalDeCurtasCaboFrio2013?au thuser=0&feat=directlink Vdeo A Lenda do Peixe: http://www.youtube.com/watch?v=qbV2unyn_mc&feature=c4overview&list=UUF44Boemko0G9OaeR3wI8rw