Act 4 Leccin evaluativa N 1

Question 1 Puntos: 1 En una investigacin descriptiva se seleccionan una serie de conceptos o variables y se mide cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin, precisamente, de describirlas, por lo que un elemento de la investigacin descriptiva est dado por: Seleccione una respuesta. a. Busca establecer la forma de relacin entre los parmetros estudiados b. Se implementa la comprensin o entendimiento de un fenmeno en el mbito de estudio c. Se especifican las propiedades importantes de los objetos de la investigacin con un estudio independiente d. Realiza comparaciones entre factores de variacin de los objetos de estudio Question 2 Puntos: 1 La clasificacin de las observaciones se hace de acuerdo a: Seleccione una respuesta. a. El medio de locomocin utilizado y el clima predominante b. El tiempo empleado y a la opinin subjetiva del investigador c. El clima predominante y el tiempo empleado en la observacin d. Los medios utilizados, el grado de participacin del observador y el lugar donde se realiza Question 3 Puntos: 1 Los tres elementos fundamentales para plantear un problema de investigacin son: Seleccione una respuesta. a. Preguntas, marco terico y justificacin b. Objetivos, marco terico y justificacin c. Objetivos, preguntas y justificacin d. Preguntas, justificacin y resultados Question 4 Puntos: 1 Es conveniente plantear el problema de investigacin en forma de preguntas de manera: Seleccione una respuesta. a. Indirecta b. Alternativa c. Rpida

d. Precisa Question 5 Puntos: 1 El proceso que se origina principalmente debido al inters de un grupo o de personas por desarrollar un tema o agenda temtica es: Seleccione una respuesta. a. Objetivo de investigacin b. Lnea de investigacin c. Mtodo de investigacin d. Teora de investigacin Question 6 Puntos: 1 El paradigma de la investigacin cuyo propsito es la generalizacin, libre de contexto, tiempo, leyes y explicaciones es: Seleccione una respuesta. a. Positivista b. Interpretativo c. Sociocrtico d. Cientfico Question 7 Puntos: 1 Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Como concepto general, el mtodo es el mismo en todas las ciencias en cuanto se refiere a fines para lograr medios PORQUE el mtodo es la estrategia que gua el proceso de investigacin para el logro de ciertos resultados Seleccione una respuesta. a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin b. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. c. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Question 8 Puntos: 1

Se consideran varios criterios para evaluar el valor potencial de una investigacin. De los siguientes, seleccione el que NO se considera un criterio vlido: Seleccione una respuesta. a. Valor terico b. Valor monetario c. Conveniencia d. Relevancia social Question 9 Puntos: 1 Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. La investigacin pura busca el conocimiento por el conocimiento mismo. PORQUE el objetivo de la investigacin pura es aplicar los conocimientos obtenidos de manera inmediata a la realidad. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin c. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. d. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA Question 10 Puntos: 1 La disponibilidad de recursos financieros, humanos y materiales que determinarn en ltima instancia los alcances de la investigacin se establece dentro de un estudio de: Seleccione una respuesta. a. Factibilidad b. Mercadotcnico c. Descriptivo d. Presupuestal
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