TALLER LOS COMPONENTES INICIALES PARA PLANIFICAR BAJO EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

PRODUCTO PLANIFICACIN DE TAREA DE DESEMPEO

OCTUBRE 2013

PLANIFICACIN DE TAREA DE DESEMPEO

Asignatura Bloque Aprendizaje esperado Competencia para la vida

Formacin cvica y tica IV

Establece relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico y la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos.

Para la convivencia Para la vida en sociedad

Competencia especifica

Comprensin y valoracin por la democracia.

Tarea de desempeo

Valora los diferentes tipos de estado de derecho del mundo a travs del anlisis de un cuadro comparativo, mostrando la comprensin del concepto de democracia describiendo las caractersticas de una cultura democrtica y expresando en un escrito la crtica al proceso democrtico de su comunidad.

Los criterios de evaluacin giran en torno a:

a. Identifica de manera precisa las caractersticas de los diferentes tipos de gobierno que existen en el mundo. b. Describe ilustrativamente y de manera clara, el concepto de un estado de derecho. c. Utiliza eficientemente las TICs para investigar las caractersticas de los distintos tipos de gobierno en el mundo. d. Compara las caractersticas en un cuadro de forma clara y pertinente, las caractersticas de los tipos de gobierno. e. Muestra una actitud de participacin, tolerancia y respeto en el trabajo de grupo. f. Argumenta de manera crtica las caractersticas del tipo de gobierno que predomina en su comunidad.

Categora de desempeo

Descripcin de rasgos, descriptores o indicadores

Regular Muestra un conocimiento mnimo y comprensin insuficiente sobre las relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico y/o no identifica la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos en su contexto. Bien Muestra un aceptable grado de conocimiento y comprensin sobre las relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico e identifica parcialmente la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos en su contexto. Muy bien Muestra buen grado de conocimiento y comprensin sobre las relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico e identifica la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos en su contexto. Sobresaliente Demuestra clara, fluida y pertinentemente el conocimiento y la comprensin de las relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico y valora la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos en su contexto.

Evidencias

Instrumentos

Valora los diferentes tipos de estado de derecho

Rubrica

Comprende el concepto de democracia

Mapa conceptual

Describe las caractersticas democrtica

de una cultura Esquema

Expresa en un escrito la crtica al proceso Ensayo democrtico de su comunidad

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA TAREA DE DESEMPEO NOMBRE DEL MAESTRO: ASIGNATURA: Formacin Cvica y tica No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
NOMBRE DEL ALUMNO

GRADO: Segundo BLOQUE: IV R B MB SL

GRUPO: A

OBSERVACIONES

NOMBRE DEL ALUMNO: Carlos Galindo PROPOSITO: Reconozcan que las caractersticas de la democracia en un
Estado de derecho les permiten regular sus relaciones con la autoridad, las personas y los grupos, al participar social y polticamente de manera activa en acciones que garanticen formas de vida ms justas, democrticas, interculturales y solidarias.
APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS PARA LA VIDA

NIVEL: SECUNDARIA MATERIA: F. C. y E. BLOQUE IV

COMPETENCIA ESPECIFICA

GRADO: 2 ZONA: 01

SITUACIN DE DESEMPEO Valora los diferentes tipos de estado de derecho del mundo a travs del anlisis de un cuadro comparativo, mostrando la comprensin del concepto de democracia describiendo las caractersticas de una cultura democrtica y expresando en un escrito la crtica al proceso democrtico de su comunidad. INSTRUMENTOS Rubrica

Establece relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico y la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos.

Para la convivencia Para la vida en sociedad

Comprensin y valoracin por la democracia.

CRITERIOS DE EVALUACIN a. Identifica de manera precisa las caractersticas de los diferentes tipos de gobierno que existen en el mundo. b. Describe ilustrativamente y de manera clara, el concepto de un estado de derecho. c. Utiliza eficientemente las TICs para investigar las caractersticas de los distintos tipos de gobierno en el mundo. d. Compara las caractersticas en un cuadro de forma clara y pertinente, las caractersticas de los tipos de gobierno. e. Muestra una actitud de participacin, tolerancia y respeto en el trabajo de grupo. f. Argumenta de manera crtica las caractersticas del tipo de gobierno que predomina en su comunidad.

NIVELES E INDICADORES DE LOGRO Muestra un conocimiento mnimo y comprensin insuficiente sobre las relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico y/o no identifica la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos en su contexto. Muestra un aceptable grado de conocimiento y comprensin sobre las relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico e identifica parcialmente la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos en su contexto. Muestra buen grado de conocimiento y comprensin sobre las relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico e identifica la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos en su contexto. Demuestra clara, fluida y pertinentemente el conocimiento y la comprensin de las relaciones entre los componentes de un gobierno democrtico y valora la importancia del respeto y ejercicio de los derechos polticos, sociales y culturales de los ciudadanos en su contexto.

EVIDENCIAS Valora los diferentes tipos de estado de derecho

Comprende el concepto de democracia

Mapa conceptual

MB

Describe las caractersticas de una cultura democrtica

Esquema

SL

Expresa en un escrito la crtica al proceso democrtico de su comunidad

Ensayo

CONTENIDOS MOMENTO

Caractersticas del Estado de derecho mexicano. Consagracin de los Derechos Humanos, soberana, divisin de poderes, sistema representativo, rgimen federal, justicia constitucional (amparo) y separacin del Estado y las iglesias.

ACTIVIDADES

TEMPORALIDAD

RECURSO

APERTURA

1.

2. 3. 4.

DESARROLLO 5.

6.

7. 8.

Despertar la motivacin en el alumno, evocando sus experiencias previas relativas al concepto Democracia, el alumno escribir ideas que le vengan a la mente al escuchar la palabra democracia, Derechos poltico, Respeto Presentar el contenido brevemente. Establecer el AE que se pretende alcanzar en la secuencia didctica. Problematizar sobre el tema considerando el contexto y el contenido, enfrentar al alumno a la tarea de desempeo. Evidenciar conocimientos previos. Desarrollar los nuevos aprendizajes a travs de: Investigar y realizar un cuadro sobre los conceptos a. Democracia b. Derecho c. Social d. Cultura e. Poltica f. Ciudadano En equipo investigaren internet las caractersticas de los sistemas polticos, social, cultural y formas de promover la democracia de los pases a. Equipo 1: Egipto. b. Equipo 2:Cuba c. Equipo 3: Estados Unidos d. Equipo 4: China e. Equipo 5: Inglaterra f. Equipo 6 Mxico Exponer los resultados de la investigacin De manera individual seleccionar las caractersticas y elaborar un cuadro comparativo sobre las caractersticas investigadas en la actividad 6

2 sesiones

Hojas Libreta Presentacin PPT Can

4 sesiones

Interenet Diccionario Papel bond Plumones Maskin tape Cuadro

CIERRE

9. 10. Criticar a travs de un ensayo el sistema de gobierno que se practica en su comunidad. 11. Asumir una postura sobre algn hecho que se adecue al nuevo aprendizaje. 1. Poner a prueba nuevas alternativas.

2 sesiones

Ensayos Rubrica

CACOMAGRACO CATEGORIZAR CODIFICAR MATRIZ GRAFICAR CONCLUSIN

INTEGRANTES DE LA MESA 02

ARELY GARCIA CASTILLO SILVESTRE CUATIANQUIZ RUGERIO MARVIN CRUZ CANTE VICTOR BENJAMIN CUAPIO PORTILLO PABLO BARRANCO CONTRERAS MARICRUZ ROMERO JOSE LUIS SALDAA AVILA PEDRO SANCHEZ VAZQUEZ CARLOS R. GALINDO RUIZ FELIPE ALVARADO MARCOS