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Nombre del instrumento

Tipo de instrumento

Caractersticas

Fortalezas o ventajas Es directa Se especifica en observar conflictos y comportamientos masivos e individuales. No se deben realizan juicios de valor.

Observacin

Debe ser un registro sistemtico, vlido y confiable de comportamientos y Cuantitativo situaciones observables. El instrumento debe poseer categoras y sub categoras definidas anticipadamente.

Debilidades o desventajas El observador es una potencial variable de intervencin en la observacin. Los prejuicios del observador pueden determinar el resultado.

Estudios para los que sirve Estudios de anlisis de conflictos familiares, eventos masivos, etc. Es el estudio ms utilizado por quienes se orientan conductualme nte.

Estudios para los que no sirven Estudios psicomtricos.

Pruebas estandarizadas

Miden variables Miden variables en el especficas como la presente y realizar Cuantitativo inteligencia, personalidad, proyecciones. etc. Miden variables Miden las variables tanto especficas en el presente de la o las personas y pueden realizar una proyeccin. Revisin de documentos, registros pblicos y archivos fsicos o electrnicos. Se realiza para complementar la investigacin a realizar. Entrega datosespecficos. Disminuye el tiempo de bsqueda de informacin. Entrega datos especficos

No toma en cuenta el momento psicolgicoemocional y biolgico de las personas, esto podra interferir en el resultado.

Datos secundarios (realizados por otros investigadores)

Cuantitativo

La veracidad de la fuente. La escasez de documentacin para respaldar la informacin analizada.

En estudios Estudios Psicologa biolgicos, laboral, evaluaciones psicomtricos clnicas, Psicopedaggi estudios de cos, de clima salud, impacto organizacional medioambienta , estudios de l, etc. mercado, etc. Estudios Estudios Demogrficos, psicomtricos , Sociolgicos, de Psicologa y Antropolgico clima laboral, s, etc. etc.

Entrevista

Cualitativo

El propsito es obtener respuestas en los trminos, el lenguaje y la perspectiva del entrevistado (en sus propias palabras). Interesa el contenido y la narrativa de cada respuesta. Puede ser estructurada (guiada con preguntas preestablecidas), semi estructurada (guiada y abierta) o abierta (libre y flexible) Interactan grupos pequeos o medianos. Pueden conversar acerca de uno o varios temas. Existe un especialista que conduce la dinmica grupal.

Es ntima, flexible y abierta. Cada entrevista es una experiencia de dialogo nica. Es directa. Es interactiva. Es personalizada. El entrevistador se ajusta al lenguaje del entrevistado. Tiene un carcter amistoso El contexto social es considerado. Se realiza en un ambiente relajado, distendido e informal. Se puede llegar alcanzar un alto nivel de profundizacin. Se puede obtener valiosas fuentes de informacin (documentos, materiales, etc) realizadas por los mismos miembros.

El principio y el final de la entrevista no se predetermina ni se define con claridad. Posibilidad de obtener respuestas falsas.

Estudios de caso, de mercado, de nivel de satisfaccin , evaluaciones clnicas,

Estudios objetivos tales como medicin psicomtrica.

Sesiones en profundidad o Grupos de enfoque

Cualitativo

Riesgo de que no todos los miembros intervengan y solo uno guie la discusin. Puede ser difcil obtener informacin tal como documentos, artefactos y materiales. Si el conductor no est capacitado en el manejo de emociones, se corre el riesgo de poca profundizacin y no entendimiento del lenguaje expresado.

Estudios de mercado, Impacto de una marca, de fenmenos sociolgicos, de nivel de satisfaccin , etc.

Estudios psicomtricos.