LEYES DE NEWTON OBJETIVO: El alumno identificara las leyes de newton y aplicara sus conocimientos tericos a la solucin de problemas y a la vida

cotidiana 6.1 PRIMERA LEY DE NEWTON OBJETIVO: Demostrara mediante ejemplos su comprensin de la primera ley de newton sobre el movimiento. La primera ley de Newton, conocida tambin como Ley de inercia, nos dice que si sobre un cuerpo no acta ningn otro, este permanecer indefinidamente movindose en lnea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que equivale a velocidad cero). Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cual sea el observador que describa el movimiento. As, para un pasajero de un tren, el interventor viene caminando lentamente por el pasillo del tren, mientras que para alguien que ve pasar el tren desde el andn de una estacin, el interventor se est moviendo a una gran velocidad. Se necesita, por tanto, un sistema de referencia al cual referir el movimiento. La primera ley de Newton sirve para definir un tipo especial de sistemas de referencia conocidos como Sistemas de referencia inerciales, que son aquellos sistemas de referencia desde los que se observa que un cuerpo sobre el que no acta ninguna fuerza neta se mueve con velocidad constante. 6.2 TERCERA LEY DE NEWTON OBJETIVO Demostrar mediante ejemplos la comprensin de la tercera ley de newton y sus aplicaciones sobre el movimiento. La tercera ley , tambin conocida como Principio de accin y reaccin nos dice que si un cuerpo A ejerce una accin sobre otro cuerpo B, ste realiza sobre A otra accin igual y de sentido contrario . Esto es algo que podemos comprobar a diario en numerosas ocasiones. Por ejemplo, cuando queremos dar un salto hacia arriba, empujamos el suelo para impulsarnos. La reaccin del suelo es la que nos hace saltar hacia arriba. Cuando estamos en una piscina y empujamos a alguien, nosotros tambin nos movemos en sentido contrario. Esto se debe a la reaccin que la otra persona hace sobre nosotros, aunque no haga el intento de empujarnos a nosotros . Hay que destacar que, aunque los pares de accin y reaccin tenga el mismo valor y sentidos contrarios, no se anulan entre si, puesto que actan sobre cuerpos distintos

6.3. PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO OBJETIVO: El alumno podr encontrar las fuerzas desconocidas aplicando la primera condicin de equilibrio Un cuerpo se encuentra en estado de equilibrio traslacional si y slo si la suma vectorial de las fuerzas que actan sobre l es igual a cero. Cuando un cuerpo est en equilibrio, la resultante de todas las fuerzas que actan sobre l es cero. En este caso, Rx como Ry debe ser cero; es la condicin para que un cuerpo est en equilibrio:

EJEMPLO: Una pelota de 300N cuelga atada a otras dos cuerdas, como se observa en la figura. Encuentre las tensiones en las cuerdas A, B Y C.

SOLUCIN: El primer paso es construir un diagrama de cuerpo libre:

Al sumar las fuerzas a lo largo del eje X obtenemos: S Fx = -A cos 60 + B cos 40 = 0 Al simplificarse por sustitucin de funciones trigonomtricas conocidas tenemos: -0.5A + 0.7660B = 0 (1) Obtenemos una segunda ecuacin sumando las fuerzas a lo largo del eje Y, por lo tanto tenemos: (Cos 30 + cos 50) 0.8660A + 0 .6427B = 300N (2) En las ecuaciones 1 y 2 se resuelven como simultanea A y B mediante el proceso de sustitucin. Si despejamos A tenemos: A = 0.7660 / 0.5 A = 1.532B Ahora vamos a sustituir esta igualdad en la ecuacin 2 0.8660(1.532B) + 0.6427B = 300N Para B tenemos: 1.3267B + 0.6427B = 300N 1.9694B = 300N B= 300N / 1.9694 B= 152.33N Para calcular la tensin en A sustituimos B = 152.33 N A = 1.532(152.33N) = 233.3N La tensin en la cuerda C es 300N , puesto que debe ser igual al peso. Una pelota de 100N suspendida por una cuerda A es tirada hacia un lado en forma horizontal mediante otra cuerda B y sostenida de tal manera que la cuerda A forma un ngulo de 30 con el poste vertical encuentre las tensiones en las cuerdas A y B.

SOLUCIN Primero dibujamos le diagrama cuerpo libre:

Ahora se aplica la primera condicin de equilibrio. La suma de las fuerzas a lo largo del eje X: SFx = B A cos 60 = 0 B = A cos 60 = 0.5 A (1) Ahora al sumar las componentes en Y: S Fy = A sen 60 - 100N = 0 Por lo que: A sen 60 = 100N Ahora se despejan las fuerzas desconocidas: (sen 60 = 0.8660) 0.8660 A = 100N A = 100N /0.8660 = 115N Conocemos el valor de A, ahora despejamos B de la ecuacin 1:

B = 0.5 A = (0.5)(115N) = 57.5N ACTIVIDAD No 1 Resuelva los siguientes ejercicios en hojas blancas en forma clara y ordenada. - Una pelota de 250N cuelga atada a otras dos cuerdas, como se observa en la figura. Encuentre las tensiones en las cuerdas A, B Y C.

TAREA No 1 Una pelota de 250N suspendida por una cuerda A es tirada hacia un lado en forma horizontal mediante otra cuerda B y sostenida de tal manera que la cuerda A forma un ngulo de 40 con el poste vertical encuentre las tensiones en las cuerdas A y B.

Una pelota de 300N suspendida por una cuerda A es tirada hacia un lado en forma horizontal mediante otra cuerda B y sostenida de tal manera que la cuerda A forma un ngulo de 45 con el poste vertical encuentre las tensiones en las cuerdas A y B.

TAREA No 2 Calcule las tensiones en las cuerda A y B del sistema mostrado.

Encuentre la tensin el cable A y la compresin en el soporte B en la siguiente figura, si el peso es de 95 N.

6.4 SEGUNDA LEY DE NEWTON OBJETIVO: El alumno ser capaz de construir un diagrama de cuerpo libre que represente todas las fuerzas que actan sobre un objeto que se encuentra en equilibrio traslacional. La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleracin que adquiere dicho cuerpo . La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo , de manera que podemos expresar la relacin de la siguiente manera : F=ma Tanto la fuerza como la aceleracin son magnitudes vectoriales, es decir, tienen, adems de un valor, una direccin y un sentido. De esta manera, la Segunda ley de Newton debe expresarse como: F=ma La unidad de fuerza en el Sistema Internacional es el Newton y se representa por N . Un Newton es la fuerza que hay que ejercer sobre un cuerpo de un kilogramo de masa para que adquiera una aceleracin de 1 m/s2 , o sea, 1 N = 1 Kg 1 m/s2 La expresin de la Segunda ley de Newton que hemos dado es vlida para cuerpos cuya masa sea constante. Si la masa varia, como por ejemplo un cohete que va quemando combustible, no es vlida la relacin F = m a . Vamos a generalizar la Segunda ley de Newton para que incluya el caso de sistemas en los que pueda variar la masa. Para ello primero vamos a definir una magnitud fsica nueva. Esta magnitud fsica es la cantidad de movimientoque se representa por la letra p y que se define como el producto de la masa de un cuerpo por su velocidad , es decir: p=mv La cantidad de movimiento tambin se conoce como momento lineal . Es una magnitud vectorial y, en el Sistema Internacional se mide en Kgm/s . En trminos de esta nueva magnitud fsica, la Segunda ley de Newton se expresa de la siguiente manera:

La Fuerza que actua sobre un cuerpo es igual a la variacin temporal de la cantidad de movimiento de dicho cuerpo, es decir F = d p /dt De esta forma incluimos tambin el caso de cuerpos cuya masa no sea constante. Para el caso de que la masa sea constante, recordando la definicin de cantidad de movimiento y que como se deriva un producto tenemos: F = d(m v )/dt = md v /dt + dm/dt v Como la masa es constante dm/dt = 0 y recordando la definicin de aceleracin, nos queda F=ma tal y como habiamos visto anteriormente. Otra consecuencia de expresar la Segunda ley de Newton usando la cantidad de movimiento es lo que se conoce como Principio de conservacin de la cantidad de movimiento . Si la fuerza total que actua sobre un cuerpo es cero, la Segunda ley de Newton nos dice que: 0 = d p /dt es decir, que la derivada de la cantidad de movimiento con respecto al tiempo es cero. Esto significa que la cantidad de movimiento debe ser constante en el tiempo ( la derivada de una constante es cero ). Esto es elPrincipio de conservacin de la cantidad de movimiento : si la fuerza total que actua sobre un cuerpo es nula, la cantidad de movimiento del cuerpo permanece constante en el tiempo . EJEMPLOS - Calcular la aceleracin que produce una fuerza de 5 N a un cuerpo cuya masa es de 1000g Expresar el resultado en m/s. DATOS A=? F=5N m = 2000g = 2Kg - Calcular la masa de un cuerpo si al recibir una fuerza de 200N le produce una aceleracin de 300 cm/s. Exprese el resultado en Kg. FRMUL DATOS SUSTITUCIN RESULTADO A M=? F = 200 N a=f/m A = 300 cm/s = 3 m = 200N / 3 m/s m=f/a 66.6 Kg m/s = FRMUL SUSTITUCIN RESULTADO A a = 5 Kg m/s / 2 Kg a=F/m 2.5 m/s =

EJEMPLO 1

Una fuerza F se ejerce directamente hacia arriba sobre el eje de la polea sin masa. Considere que la polea y el cable carecen de masa. Dos objetos, de masas m 1 = 1,2 kg m 2 = 1,9 kg, estn unidos a los extremos opuestos del cable, el cual pasa por la polea. El objeto m 2 est en contacto con el piso. a) Cul es el valor ms grande que la fuerza F puede tener de modo que m 2 permanezca en reposo sobre el piso? b) Cul es la tensin en el cable cuando la fuerza F hacia arriba

sea de 110 N? Cul es la aceleracin de m 1 ? SOLUCION Veamos el diagrama de cuerpo libre de la polea y de las dos masas.

a) Para que m 2 permanezca en reposo sobre la superficie, debe ser mayor que m 1 . Fuerzas sobre m 2 : m1g-T-N=0, pero N = 0 cuando est a punto de despegar. Luego: m 2 g - T = 0 (1) Fuerzas sobre m 1 : T - m 1 g = m 1 a 1 (2), donde es la aceleracin con que sube . Aqu existe una aceleracin, porque si la masa 2 tiene que estar en reposo y la cuerda es inextensible, obvio que la masa m1 se mueve. Fuerzas sobre la polea: F - 2T = 0 (3) De la expresin (3) Reemplazando T en (1) queda m 2 g - F/2 = 0 ; por lo tanto F = 2m 2 g (4) Reemplazando m 2 =1,9 kg y g=10m/s 2 queda F= 38N b) Calculo de la tensin del cable: Reemplazando F = 110 N en la expresin (3) : 110 - 2T = 0 , luego: T= 55N Calculo de a 1 : Reemplazando T , m 1 y g en (2) :

55 - 12 = 1,2a 1 , luego : a 1 = 35,8 m/s 2 EJEMPLOEn el diagrama de la siguiente figura se pide que: 2 a) Dibuje el diagrama de cuerpo libre asociado a:la masa M, la polea P y la masa m 2 b) Cul es la relacin entre la aceleracin de la masa m 2 y la de M? c) Encuentre la aceleracin de M. d) Cul es el valor de la tensiones? SOLUCION a) diagrama de cuerpo libre asociado diagrama de cuerpo libre diagrama de cuerpo libre aM asociado a la polea P asociado a m 2

Veamos el diagrama de cuerpo libre de la polea y de las dos masas.

b)

Por lo tanto: Otra forma de ver, es que si la masa M se mueve X, la m 2 se mueve X/2. Si hacemos la derivada de la posicin dos veces, obtenemos la aceleracin de las masas y llegamos a la misma relacin. c) Segn diagrama de cuerpo libre, se tiene: (1) T 1 = m 2 a 2 (2) Mg= Ma M (3) T 2 - 2T 1 =0 Adems sobre m 2 : N - m 2 g= 0, ya que no hay movimiento en ese eje. Reemplazando (1) en (3) , se tiene: T 2 - 2m 2 a 2 = Ma M (4) Reemplazando (4) en (2) , se tiene: Mg - 2ma 2 = Ma M pero, a 2 = 2a m Mg - 2m 2 a 2 = Ma M

Mg = (M + 4m 2 ) = a M d) Reemplazando en expresin a 2 = 2a m en expresin (1) , se obtiene : T 1 = m 2 a M , por lo tanto: de la expresin ( 3) , T 2 = 2T 1 , por lo tanto reemplazando el valor obtenido

EJEMPLO 3

- Considere el sistema que muestra la siguiente figura. El bloque A de 64lb en reposo sobre una masa sin friccin y esta atado en su otro extremo a un peso W, calcule: a) Cul debe ser el valor de W para impartir al sistema una aceleracin de ?

b) Cul es la tensin en la cuerda?

SOLUCIN (a) Dibuje el diagrama cuerpo libre (boton diagrama cuerpo libre)

Puesto que las fuerzas verticales en el bloque de 64lb estn equilibradas, la fuerza neta en el sistema total es solo el peso W . aplicamos la ley de Newton:

2W=64lb+W 2W W = 64lb w=64lb

SOLUCIN (b)

T= 32lb

ACTIVIDAD No.2
-Calcule la aceleracin y la tensin de la cuerda en la siguiente figura.

TAREA 2
Una cuerda ligera pasa sobre una polea sin friccin, como se muestra en la siguiente figura. Las masas m 1 y m 2 estn atadas a cada extremo de la cuerda.

a) Calcule la fuerza resultante del sistema. si m 1 = 15 Kg y m 2 = 8 Kg. b) Calcule la masa total c) Determine la aceleracin del sistema d) Cul es la tensin de la cuerda?

Calcule la aceleracin y la tensin de la cuerda en la siguiente figura.

1.- Una cuerda ligera pasa sobre una polea sin friccin, como se muestra en la siguiente figura. Las masas m 1 y m 2 estn atadas a cada extremo de la cuerda.

a) Calcule la fuerza resultante del sistema. si m1 = 45 Kg y m2 = 25 Kg. b) Calcule la masa total c) Determine la aceleracin del sistema d) Cul es la tensin de la cuerda?

2.- Calcule la aceleracin y la tensin de la cuerda en la siguiente figura.

- Considere el sistema que muestra la siguiente figura. El bloque A de 104 lb en reposo sobre una masa sin friccin y esta atado en su otro extremo a un peso W, calcule: a) Cul debe ser el valor de W para impartir al sistema una aceleracin de ?

b) Cul es la tensin en la cuerda?

VII.- PLANO INCLINADO

Objetivo:
Aplicar los conocimientos adquiridos en vectores y en las leyes de newton en el plano inclinado.

7.1 Plano inclinado

Todas las fuerzas que se aplican en el plano inclinado pueden utilizarse en el plano inclinado, la nica diferencia es que en este, tenemos que rotar el plano inclinado para poder ubicarlo en los ejes cartesianos. Analizaremos primero un plano inclinado sin friccin.

Donde W = 3 N

Rotacin del eje :

Paso 1 Fx = 0 Fy = 0 Fx = Fa + W Cos 60 = 0 Fy = Fn W sen 60 = 0

EJEMPLO
Un nio sostiene un trineo en reposo en la ladera de una colina de 27 cubierta de nieve y sin friccin. Si el trineo pesa 77 N, determine la fuerza que el nio ejerce sobre el trineo.

Rotacin del eje :

Fx = -Fa + W Cos 63 Fy = Fn Wsen 63

Despejando
Fa = W Cos 63 o = 77 N Cos 63 = 34.95 N Fn = W Sen63 o = 77 N Sen 63 o = 68.6 N

ACTIVIDAD 1 1.- Un nio jala su carrito a travs de una pendiente inclinada 17. Si el carrito pesa 25 N, con qu fuerza debe jalar el pequeo para subir su carrito con velocidad constante?

2.- Un hombre empuja una maleta a lo largo de plano inclinado 35. Si la fuerza de empuje es de 300 N, a) Cul es el peso de la maleta? b) Cunto vale la fuerza normal?

3.- Usted empuja hacia arriba por un plano inclinado 20 un bal de 325 N con velocidad constante, ejerciendo una fuerza de 211 N paralela al plano inclinado. a) Cul es la componente del peso del bal paralela al plano? b) Cul es la fuerza normal?

7.2 Plano inclinado con Friccin.

La friccin es la fuerza que se opone el movimiento y tiene muchas aplicaciones como pudimos observar en el captulo anterior.

Formulas
Ff = Fn Fn = W Sen

EJEMPLO
Una caja de 100 N reposa sobre un plano inclinado 30 .Si el coeficiente de friccin es m = 0.1 . Cual es la fuerza de empuje paralela al plano necesaria para subir el plano con velocidad constante?

Rotacin del eje :

Fx = -Fa + W Cos 60 + Ff = 0 Fy = Fn W sen 60 = 0

Despejando:
Fn = W Sen 60 = 100 N Sen 60 = 86.6 N Ff = Fn = 86.6 N ( 0.1) = 8.66 N Fa = W Cos 60 + Ff = 100 N Cos 60 + 8.66 = 58.66 N

ACTIVIDAD 2
1.- Una caja de madera de 215 N se desliza hacia debajo de un plano inclinado de 45. El coeficiente de friccin cintica es 0.12. a) Cul es la fuerza normal sobre el bloque?

b) Cul es la fuerza de friccin cintica? c) Cul es la fuerza resultante? d) Cul es la aceleracin?

TAREA 1
1.- Cul es el empuje necesario para subir un bloque de 70 Kg sobre un plano inclinado 55? No considere la friccin.

2.- Un hombre empuja, con velocidad constante, una caja de 320 N por un plano inclinado 25 ejerciendo una fuerza paralela al plano de 150 N. Cul es la fuerza normal? (Suponga que no hay friccin entre la caja y el plano inclinado).

4.- Cul es la fuerza mnima necesaria para mantener en reposo un bote de remos de 240 N en la ladera de una colina inclinada 27 Cul es la fuerza normal? (Suponga que no hay friccin entre la colina y el bote).

Procedimiento dentogentico - esttica en Prtesis Dental En primera instancia, debemos obtener cierta educacin esttica. Como? Observando dentaduras naturales. Obteniendo modelos de referencia Por medio de fotografas en colores a boca cerrada, a boca abierta, en posicin de reposo, etc. Requiriendo del profesional odontlogo datos sobre sexo, personalidad y edad del paciente. Qu entendemos por esttica? Es un aspecto grato y en funcin (Pound) Una prtesis esttica significa una prtesis que armonice con los factores estticos de la cara y dems rasgos inherentes a ese paciente como ente individual. Debemos trabajar hacia la obtencin de las "cinco armonas de Pound": Forma. Tamao. Color. Disposicin de dientes. Relacin enca-diente. Soporte labial Posicin dentaria que da soporte adecuado al labio superior, confirindole una posicin natural y placentera. La colocacin de los dientes anteriores es independiente del procedimiento utilizado para el alineamiento dentario. Sujeto a suaves modificaciones y ajustes, el soporte labial slo se sacrifica en ultima instancia, cuando la esttica tenga muy poca importancia en la construccin de la prtesis Linea media Habitualmente ms excntrica de lo que se considera; una lnea media moderadamente excntrica es aceptable, ayudando a crear la ilusin de una dentadura natural. Recordemos verificar la coincidencia de ambas lneas medias. Recordar simetria y asimetria facial Corredor bucal Espacio comprendido entre el carrillo y la cara vestibular de los dientes posteriores. Comienza en el canino y su forma y ancho estn controlados por la posicin de este diente. Normal aumentado

Recomendamos recordar aspectos relativos a la linea gingival y la relacin encadientes Factor gnero = sexo + personalidad Factor sexo MASCULINO: vigorosidad, dureza, anguloso.

Tallado de enca exagerado. FEMENINO: redondez, suavidad, blandura. Tallado de enca discreto. Factor edad JOVENES Dientes armoniosos. Colores suaves. Sin diastemas. ADULTOS Colores ms fuertes. Borde incisal sin apariencia traslcida. Obturaciones. Enca y papila con punteado caracterstico, Abrasiones incisales y proximales, hasta PM. y apretada contra el diente. Diastemas. Punteado escaso y lnea gingival ms alta. Factor personalidad Sexo masculino femenino En cada uno de los sexos, puede tener una: personalidad delicada personalidad vigorosa personalidad Sexo

media

Siempre buscando el ideal esttico y favoreciendo el equilibrio dentario.

Prtesis Parcial Removible

PRTESIS PARCIAL REMOVIBLE

Prtesis: reemplazo de una parte ausente mediante un elemento artificial. Prtesis Parcial Removible (PPR): parte de la prtesis odontolgica que trata de resolver el problema del parcialmente desdentado, fundamentalmente por medio de dispositivos que el paciente puede remover de la boca a voluntad sin deterioro alteracin. Objetivos:

Restaurar funcin masticatoria. Aspecto esttico. fontica. (rara vez) No daar. Mejorar y estabilizar la boca.

Equilibrio de Godon
Desventajas
Las caries que pueden desarrollarse en los dientes pilares, si en estos no hay coronas (PPF) si el paciente no realiza la higiene de la prtesis y de los pilares correctamente. Presin sobre los dientes pilares, ya que ejerce trabajo sobre los mismos, produciendo ortodoncia y movimientos no deseables de dichos pilares por mal diseo ubicacin de los retenedores. Esttica pobre nula, al tener que colocar retenedores por las caras vestibulares de dientes pilares muy visibles. Sin embargo, resulta la solucin en rapidez y costo para muchos pacientes.

Clasificacin de Kennedy: 1 - Bilateral posterior

2 - Unilateral posterior

3-

Desdentado intercalar

4 - Desdentado anterior

Lo dems son subclases subdivisiones

Clasificacion por via de carga:

Dentosoportada (a travs de dientes pilares) Dentomucosoportada (en forma combinada entre dientes, pilares y mucosa. P.ej. Clase I Kennedy) Mucosoportada (totalmente transmitida al hueso a travs de la mucosa. Se utilizan apoyos, como estabilizadores) Otros (dento-implantosoportada, dentomuco-Implantosoportada, mucoimplantosoportada, implantosoportada, etc.)

IMPORTANTE: DISEO Y OPCION DE ELEGIR UNA U OTRA VIA DE CARGA DEPENDE DEL ODONTLOGO Causas de su fracaso:

Diagnstico y tratamiento inadecuado. Apoyos y descansos divergentes (mal paralelizados). No recibir indicaciones suficientes de diseo. Imposibilidad para seguir las indicaciones (falta de comunicacin). Mal diseo de los retenedores uso excesivo de retenedores colados en zonas donde se necesita mayor flexibilidad. Diseo del soporte mucoso inadecuado (bases de extensin distal). Error en la eleccin de las formas de los dientes de stock que no se relacionan con las cspides de los antagonistas del paciente. Defectuosa nula educacin del paciente para el uso limpieza de la prtesis. Brechas muy largas. Brechas mltiples, con algunas largas, afectando grupos mecnicos diferentes. Falta de pilares posteriores (clase I y II de Kennedy) Exigencias higinicas. Condicin paradental. Brechas cortas, salvo que la solucin se busque por medio de ataches de precisin. Casos donde los puentes fijos puedan mejorar la condicin paradental como ferulizadores. Alteracin mental, insana, etc. Principios biomecnicos: Soporte. Retencin. Estabilidad

Indicaciones:

Contraindicaciones:

Soporte en PPR Conjunto de todas las superficies dentadas y desdentadas del maxilar con brechas, donde puede asentarse el aparato prottico futuro.

Preferentemente, se eligen los dientes (soporte dentario) antes que el reborde residual (soporte mucoso). Recordar que, en ltima instancia, el soporte siempre es seo.

En aparatos correctamente planeados, se estabiliza el proceso normal y natural de reabsorcin que se produce en los rebordes desdentados que no reciben la reposicin prottica Si es por va dentaria implantolgica las fuerzas ejercidas deben transmitirse en forma axial a su eje mayor, para no ejercer fuerzas que modifiquen posiciones dentarias.

En el caso del soporte mucoso, la diferencia fundamental es el asiento y compresin de la mucosa Mucosa edntula: su caracterstica es su resiliencia (deformacin de la mucosa bajo la presin de la prtesis). Resiliencia promedio: 1 1,3 mm segn la zona. Periodonto: rgano que relaciona al diente con los los procesos maxilares. Resiliencia promedio: 0,2 mm.

Retencin

La prtesis se mantiene en una posicin estable en sentido vertical hacia el pice; pero soportada tan solo de esta manera no se mantendra en posicin ya que, como es colocada, podra ser desalojada. Para evitar esto utilizamos diferentes elementos (retenedores) para mantenerla en posicin. Resulta fundamental la correcta seleccin de los dientes pilares, sobre los que confeccionaremos los elementos de retencin.

Aspectos a tener el cuenta en el diseo de la PPR

Diferente grado de resiliencia de mucosa y periodonto. Necesidad de seleccin de soporte. Seleccin del anclaje y la retencin. Apuntalamiento y ferulizacin de la dentadura remanente. Mejoramiento de la biosttica. Solucin esttica. Estabilidad funcional.