El planteo del formalismo ruso o el contenido de la forma El mtodo formal resulta de la consideracin de la literatura como objeto de una ciencia

autnoma y concreta. De ninguna manera se presenta como una doctrina o mtodo, sino como una teora que, basndose en hiptesis de trabajo, intentar comprender, de los hechos, un carcter sistemtico que servir para el establecimiento de principios concretos. El mtodo, libre hasta en su propia teora, se empea no en el establecimiento de verdades, sino en la superacin de errores, cuya finalidad se basa en el conocimiento de los hechos que pertenecen al arte literario como tal y en el estudio de problemas concretos planteados por el anlisis de la obra de arte. Esta actitud ante la interpretacin y el estudio del arte se presenta como una novedad ya que contradice tradiciones y axiomas estables de la literatura y de la esttica en general. Una serie de hechos histricos como la crisis de la esttica filosfica y un viraje brusco en el arte que elige la poesa como su terreno apropiado develan una esttica al desnudo, una forma despojada del arte que no acepta convenciones. De este modo se relacionan el mtodo formal y el futurismo a la vez que se plantea un conflicto con el simbolismo, pues la consigna de estos renovadores consiste en liberar el hecho literario del subjetivismo y conducirlo por el camino del estudio cientfico. Este es un positivismo que rechaza las premisas filosficas, las interpretaciones psicolgicas, etc., y centra su atencin en los hechos mismos. Planteado el alejamiento de los sistemas y problemas generales, se partir de un punto arbitrario y se tendr como principio organizador la concrecin y especificacin de la ciencia literaria, que tendr particularidades especficas que la distingan de cualquier otra. Su objeto ser la literaturidad: aquellas caractersticas que hacen que una obra sea literaria. Por ello el rechazo tajante del estudio de la psicologa del autor o la causalidad entre vida y obra por considerarlo un trabajo incierto y se analiza El capote de Gogol como ejemplo, obra en la que carece de importancia el tema y cuya dinmica se basa en la construccin narrativa y en el juego del estilo. Entonces, mientras los literatos tradicionales orientan sus estudios hacia la vida social o la historia de la cultura, los formalistas los refieren a la lingstica, ciencia ocupada de los hechos de lengua; pero les interesa tambin sealar los puntos en que se diferencian de ella, ya que los fenmenos lingsticos se clasifican segn la finalidad del sujeto hablante: si sta es puramente prctica (comunicacin) se trata de una lengua cotidiana donde los formantes carecen de valor autnomo, en cambio, si la practicidad retrocede a un segundo plano, tales formantes obtienen un valor autnomo. El establecimiento de esta diferencia es fundamental para comprender la creacin futurista de una lengua transracional, que confiere sentido a los sonidos sin que constituyan palabras. Los formalistas, junto a los futuristas en este punto, subrayan el procedimiento del efecto fnico en Gogol: su preferencia por

los nombres y designaciones que, desprovistas de sentido, presentan una expresividad fnica particular buscada con clara intencin (basta citar el nombre del protagonista de su relato: Akaki Akakievich). Entonces, contra la postura simbolista de la relacin imagen-smbolo o formafondo, se retoma la nocin de forma y se le confiere un sentido nuevo, intrnseco. Ser ahora una integridad dinmica y concreta, con contenido en s misma y libre de toda correlacin. Nuevamente Gogol es ejemplo, pues en su obra el argumento (fondo) es slo un pretexto. Pero los formalistas no tienden al estudio de la forma ni a la elaboracin de un mtodo particular, sino a fundar una tesis segn la cual se deben estudiar las caractersticas especficas del arte literario. De este modo, la nocin de argumento adquiere un nuevo sentido y las reglas de composicin forman parte del estudio formal como una cualidad intrnseca de las obras literarias. Por lo tanto, la nica influencia que se tiene en cuenta es la de las obras sobre las obras, resultando innecesaria la relacin de las mismas con otras expresiones, ya sean sociales o psicolgicas. Estas consideraciones conducen al anlisis de la obra literaria como un sistema. Se realiza un trabajo analtico sobre sus elementos particulares: tema, estilo, rima, sintaxis, etc., que revela una mutua correlacin e interaccin de los mismos. As se denomina funcin constructiva de un elemento a su posibilidad de correlacin con otros del mismo sistema y con una serie de elementos de otras obras (funcin autnoma y funcin sinnima). El estudio de los procedimientos inherentes a la composicin los lleva a la nocin de motivacin, una posibilidad de aproximacin a las obras (novela y cuento) para observar detalles de construccin. As se confirman hiptesis e insisten los formalistas en el hecho de que existe una delimitacin de cada gnero literario. Por ello se critica el carcter automatizado de los gneros y su delimitacin por rasgos que no les son especficos, como la dimensin del objeto, por ejemplo. Por ello se insiste en considerar tales gneros segn sus correlaciones y se toma el ejemplo de la poesa y la prosa, puesto que tienen una funcin comn: es el elemento formal el que sostiene la funcin. Por lo tanto se perciben dos tipos de imgenes: una como medio prctico de pensar, de agrupar los objetos y, la imagen potica, medio para reforzar la impresin. La lengua potica, entonces, est creada conscientemente para liberar la percepcin del automatismo y construida de manera artificial para que la percepcin se detenga en ella consiguiendo el mximo de su fuerza y duracin: el objeto es percibido en su continuidad. Por ello la lengua potica debe tener un carcter extrao, sorprendente (ostranenie). De este modo se llega a la conclusin de que la intencin creadora del autor es slo una consigna optimista, que no corresponde a la realidad y cede su lugar a la necesidad de creacin. La correlacin de la obra con las series literarias perfecciona el proceso de sumisin. La orientacin de la obra ser su funcin

verbal, su correlacin con la vida social. Esta es la primera funcin social de la literatura, que puede determinarse y estudiarse a partir del examen de las condiciones inmediatas y no a partir de causas ajenas. Tales consideraciones llevan nuevamente al planteo inicial: el objeto de la ciencia literaria debe ser el estudio de caractersticas que distingan los hechos literarios de cualquier otra materia, pero dejan la impresin de un recorte de estos mismos hechos. Acaso no podra esta visin unilateral complementarse con otras para lograr as un acercamiento ms completo integral a las obras literarias? Y este planteo no parece descabellado si tomamos en cuenta al mismo planteo formalista cuando sugiere, por ejemplo, que Gogol recurre a los juegos de estilo porque siempre careci de argumentos para sus obras. No es ste un planteo ms que individual con el que se ejemplifica una teora de la generalidad y la impersonalidad? 2001 by Melina Chvez