JOSUE DAVID VELLIZ NAVARRETE

CURSO M49

Historia de la Matemtica
La historia de las matemticas es el rea de estudio que abarca las investigaciones sobre los orgenes de los descubrimientos en matemticas, de los mtodos matemticos, de la evolucin de sus conceptos y tambin en cierto grado, de los matemticos involucrados. Antes de la edad moderna y la difusin del conocimiento a lo largo del mundo, los ejemplos escritos de nuevos desarrollos matemticos salan a la luz solo en unos pocos escenarios. Los textos matemticos ms antiguos disponibles son la tablilla de barro Plimpton 322(c. 1900 a. C.), el papiro de Mosc (c. 1850 a. C.), el papiro de Rhind (c. 1650 a. C.) y los textos vdicos Shulba Sutras (c. 800 a. C.). En todos estos textos se menciona el teorema de Pitgoras, que parece ser el ms antiguo y extendido desarrollo matemtico despus de la aritmtica bsica y la geometra. Tradicionalmente se ha considerado que la matemtica, como ciencia, surgi con el fin de hacer los clculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronmicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma a la subdivisin amplia de la matemtica en el estudio de la estructura, el espacio y el cambio. Las matemticas egipcias y babilnicas fueron ampliamente desarrolladas por la matemtica helnica, donde se refinaron los mtodos (especialmente la introduccin del rigor matemtico en las demostraciones) y se ampliaron los asuntos propios de esta ciencia. La matemtica en el islam medieval, a su vez, desarroll y extendi las matemticas conocidas por estas civilizaciones ancestrales. Muchos textos griegos y rabes de matemticas fueron traducidos al latn, lo que llev a un posterior desarrollo de las matemticas en la Edad Media. Desde el renacimiento italiano, en el siglo XVI, los nuevos desarrollos matemticos, interactuando con descubrimientos cientficos contemporneos, han ido creciendo exponencialmente hasta el da de hoy.

Cmo surgieron los nmeros?

La nocin de nmero y de contar, as como los nombres de los nmeros ms pequeos y ms comnmente empleados, se remonta a pocas prehistricas. Con la invencin de la escritura, se tuvo que dar el paso siguiente, que fue el de escribir los nmeros. Los primeros nmeros escritos, eran simplemente signos iguales que se limitaban a contar hasta llegar al nmero deseado. Por ejemplo uno era ', dos '', cinco ''''', ocho '''''''', y as sucesivamente hasta llegar al nmero deseado. Como se hace difcil leer muchos signos de este estilo, por ejemplo 27 sera muy molesto tener que leer ''''''''''''''''''''''''''', se les empez a separar en grupos, preferentemente de a diez (es el

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que se utiliz ms en la antigedad). Luego se invent un smbolo para lo diez grupos de diez, o sea cien, y as sucesivamente. Este sistema lo utilizaban los babilonios, pero con un sistema cuneiforme, que eran formas de cuya marcadas en arcilla. En las primeras etapas de su desarrollo, los griegos usaron un sistema semejante al de los babilonios, pero en pocas posteriores se generaliz un mtodo alternativo. Recurrieron al empleo de otro sistema ordenado: el de las letras del alfabeto. Los griegos seran los que inventaran los nmeros irracionales, ms precisamente Pitgoras. El cero lo inventaron los hindes por el ao 500, los hindes denominaron a este smbolo sunya, que quiere decir "vaco". Este fue un gran avance porque ya no se confundiran los nmeros como el 507 con el 57, esta era la forma utilizada anteriormente, dejando un espacio. Este smbolo de la nada fue recogido por los rabes hacia el s. VIII, quienes lo denominaron cfer, que en su idioma quera decir "vaco". Esta palabra dio origen a las palabras castellanas cero y cifra. Con mucha lentitud llegaron los nmeros arbigos a occidente y reemplazaron a los nmeros romanos, que estos haban esparcido por todo su imperio. Fue un matemtico italiano, Leonardo Fibonacci (1170-1240), el primero en escribir sobre los nmeros arbigos en occidente. Tuvo la ocasin de viajar ampliamente por el norte de frica. All aprendi la numeracin rabe y la notacin posicional (el cero). Fibonacci escribi un libro sobre el tema en 1202, Liber Abaci (o libro del baco), que sirvi para introducir los nmeros arbigos en Europa, pero los romanos an se mantuvieron en vigor durante tres siglos ms. El matemtico italiano Gernimo Cardano (1501-1575), fue el que demostr, en 1545, que las deudas y los fenmenos similares se podan tratar con nmeros negativos.

Hasta ese momento, los matemticos haban credo que todos los nmeros tenan que
ser mayores que cero.

En la antigedad no se contaba ms de varios miles, si as era se limitaban a exagerar diciendo cientos de miles o ms que las estrellas. El nmero milln y la palabra, (que viene del latn que significa "gran millar"), que son mil millares, data de la alta Edad Media, poca en que el comercio haba revivido, hasta alcanzar un punto de necesitar una palabra especial. Los billones y los trillones vinieron ms tarde. En 1614 John Napie, llamado Neper o Neperius, invent los logaritmos, del griego logos, razn, y arithmos, nmero. Un logaritmo es un nmero que indica la potencia a la que hay que elevar otro dado para que resulte un tercero tambin conocido. El matemtico ingls John Wallis (1616-1703) fue el que consigui dar sentido a los nmeros imaginarios (nmero que se inventa y se le asigna un smbolo com i) en 1685, as como los nmeros complejos. En 1744 el matemtico suizo Leonhard Euler (1707-1783) descubri los nmeros trascendentales, que son los que jams constituirn una solucin a cualquier ecuacin algebraica que pueda escribirse. En 1845 el matemtico irlands William Rowan Hamilton (1815-1865) comenz a trabajar con nmeros hipercomplejos o, como l los llam, cuaternios.

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Tipos de Nmeros
Los nmeros son a menudo clasificados de acuerdo a su uso. Por ejemplo, los nmeros naturales se utilizan para el conteo, los nmeros negativos ase utilizan para describir las deudas o temperaturas bajo cero, los nmeros racionales se utilizan para describir las fracciones como la mitad de una naranja y los nmeros irracionales se utilizan para ciertas distancias, como la diagonal de un cuadrado de lado 1 pie, que no se puede expresar con una fraccin.

Nmeros Enteros El conjunto de los nmeros {...,-3,-2,-1, 0, 1, 2,3,...}. Se llama el conjunto de los enteros y se denota con la letra . Dentro de este conjunto hay subconjuntos diferentes. El conjunto {1, 2,3,...} se llama el conjunto de los enteros positivos. El conjunto {...,-3, -2,1} se llama el conjunto de los enteros negativos. Tenga en cuenta que el nmero 0, a pesar de que es un nmero entero, no es ni positivo ni negativo.

Nmeros Naturales
El conjunto de los nmeros naturales se denota con la letra y se define como el conjunto de los enteros positivos. = {1, 2,3,...}.

Nmeros Racionales
Los nmeros racionales son el conjunto de nmeros que pueden representarse como una fraccin con dos nmeros enteros. Es decir, los nmeros racionales son aquellos nmeros que pueden expresarse como m n, donde m y n son enteros y n0. 13,-54 ,30=301,0=0 5,0.25=14

Nmeros Irracionales
Los nmeros irracionales son nmeros reales que no se puede expresar como una fraccin de dos nmeros enteros. Los nmeros irracionales ms comunes son y las expresiones que contienen una raz que no se pueden eliminar.

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Ejemplo 3,5, 23,-3n2

Nmeros Reales
El conjunto de todos los nmeros reales se denota por el smbolo y se puede considerar como el conjunto de todos los nmeros que existen en la recta numrica. Esto incluye los nmeros enteros, nmeros racionales y nmeros irracionales.

Nmeros No-Reales
El conjunto de los nmeros no-reales se puede considerar el conjunto de todos los nmeros que no existen en la recta numrica.

Qu es un Nmero No-Real?
Nmero Real -a, a > 0 a0 a es real. No- Explicacin Ejemplos

El argumento de una raz cuadrada no puede ser -2 no es un nmero negativo. real. El denominador de una fraccin que no puede 00 y 30 no ser cero. reales. son

Aportes De La Matemtica Para Nuestra Sociedad

La Matemtica como ciencia, est abierta a una multitud de campos diversos del saber, la mayora de las profesiones y los trabajos tcnicos que hoy en da se ejecutan, requieren de conocimientos matemticos. Las actividades industriales, la medicina, la qumica, la arquitectura, la ingeniera, la robtica, las artes, la msica, entre otras, usan la matemtica para expresar muchas ideas en forma numrica y analtica; adems, La Matemtica es considerada un medio universal, el lenguaje de la ciencia y de la tcnica. Ella puede explicar y predecir situaciones en el mundo de la naturaleza, en lo econmico y social En la actualidad estamos rodeados de artefactos, que nos hacen nuestras actividades

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Cotidianas en el hogar, el trabajo, la escuela o nuestro entorno social cada vez ms cmodas, rpidas, seguras y/o eficientes. Esto se debe a los grandes avances tecnolgicos, pero muy especialmente a los enormes avances matemticos. Veamos con detalle algunos ejemplos de los grandes aportes que ha tenido la matemtica para nuestra sociedad en combinacin con otras ciencias, donde resaltaremos el gran papel de la matemtica en cada uno de ellos: Medicina: En medicina es cada vez ms comn realizar estudios que involucran algn tipo de imagen y cada da mejoran las tcnicas para plasmar imgenes, por ejemplo de lo que hoy se conoce como tomografa. En este proceso, adems de la tecnologa involucrada, se requieren algoritmos eficientes, rpidos y confiables que analicen los datos que genera el aparato y nos produzca una imagen de la cual podamos interpretar salud o enfermedad. Las matemticas utilizadas para generar esta imagen son de muy alta sofisticacin y continuamente se estn actualizando para mejorar los resultados. Mtodos similares se emplean en los programas que analizan un estado preoperatorio y predicen un resultado al someter al paciente a una.

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LINCOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_matem%C3%A1tica

http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/portafolio-delsaber/consultas/matematicas/5237-icomo-surgieron-los-numeros.html

http://quiz.uprm.edu/tutorial_es/real_num/real_num_home.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Aportes-De-La-Matematica-Para-Nuestra/2282882.html