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GERM 325 Berliner Sehen: Tapp Themen Deutsches Jungvolk (Nazi Jungvolk) und wie hatte diese Gruppe

pe die Gesellschaft beeinflusst hatte. Thesen Die Organisierung des Deutschen Jungvolks fhrte diesen Jungen zu sich von ihren Familien , zu trennen. (System vs Privates) Nach dem Krieg wollte die Leute an etwas Ppositives zu glauben. (Sozcialismus) Titel Die Erfahrung eines lteren Mannes im heutigen Berlin Gliederung These #1 Beschreiben wir ein bisschen ber der Nazi Jungvolks und ihren Aktivitten These #2 Clips - Wir schauen oder Zuschauen wir oder zitieren wir die Clips Clips:

Comment [SK1]: Was wre ein passenderer/aussagekrftigerer Titel, der ihr Thema genauer widerspiegelt?

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Clip Nr. ber00028 Thema: die DDR Inhalt: Tapp erzhlt einem Mann (seinem Enkel), wie er Akten der DDR-Zeit ber sich gelesen hat. Er was erstaunt , zu lernenerfahren, welche Leute ihn ausspioniert hatten. Bezug zur Geschichte: [Die Akten der Stasi] Mehrere Jahren nach der Wiedervereinigung erlaubte die deutsche Regierung den ehemaligen Ostdeutschen, die Akten, die whrend der DDR-Zeit ber sie gemacht wurden, nachzuschlagen. Viele Leute wurden waren erstaunt, zu lernen, dass einen Akt bern sie war gemacht worden war. Millionen von wirklichen oder angeblichen Staatsfeinden waren nmlich ausspioniert worden. Sogar einen Tagebuch zu schreiben konnte einen Vorwand sein, um eine n Akte ber jemanden zu ffnen. Clip Nr. ber00649 Thema: die Politik nach der Wiedervereinigung Inhalt: Tapp erzhlt einem Mann (seinem Enkel?), dass er bis zu ihrer Auflsung in der SED (einzige Partei der DDR) war, aber in der PDS (der neue Name der SED nach dem Ende der DDR) nicht bleiben wollte, weil sich die Partei nicht wirklich gendert hatte. (Htte er also gewollt, dass die SED sich wirklich verndert?) Bezug zur Geschichte: [die SED/PDS] Nach 1989 wurde die SED, die einzige Partei der DDR, aufgelst, und die PDS wurde stattdessen gegrndet. Heute heit sie die Linke. Clip Nr. ber00030 Thema: die Politik nach der Wiedervereinigung Inhalt: Tapp sagt einem Mann (seinem Enkel?), dass er an den Demonstrationen des. Mai dieses Jahr nicht teilgenommen hat. Er missbilligt das Verhalten der Demonstranten, die Krawall gemacht haben, und stimmt
Comment [SK2]: Fehlt hier etwas?

nicht zu, dass die Polizei dafr verantwortlich war. Der Mann (sein Enkel?) hat vielleicht daran teilgenommen, und scheint nicht, mit Tapps Urteil der Demonstranten einverstanden zu sein. Bezug zur Geschichte: [der 1. Mai] Der 1. Mai ist weltweit der Tag der Arbeiter. Viele sozialistische und linksradikale Organisationen und Parteien demonstrieren an diesem Tag. Die Clips zeigen, wie sich die politischen berzeugungen Tapps verndert haben. - Am Anfang untersttzte er den Sozialismus ( ber00649: Bis zur Auflsung war er Mitglied der SED + Clip der sagt, dass er in Ostdeutschland geblieben ist, weil er an dem sozialistischen Experiment teilnehmen wollte, und sich deshalb von seiner Familie getrennt hat) - Die Methoden der Regierung (ber00028: die Brger ausspionieren) und die Unfhigkeit der SED, sich zu reformieren, scheinen Tapps berzeugungen gendert zu haben - Jetzt ist er kein Mitlufer mehr, er ist offen (Clip ber die Amerikanische Literatur) und missbilligt die radikalen politischen Methoden (ber00030)

Clip #br. 00036 Thema: Der Krieg, Deutsches Jungvolk (Nazi Jungvolk), System vs Privates Inhalt: Whrend des Kriegs wurden viele Jungen, die 10 bis 14 Jahre alt waren, , die fr den Krieg vorbereitet waren. Tapp sagt, dass er ein Pimpf war. Wegen seiner Rolle in der Gesellschaft hatte war er in den Osten geblieben. Seinen Eltern und Bruder hatte waren weggegangen. Er hatte sich sein privates Leben verlassen[wo?] zurckgelassen?, weil er dort blieb. Er macht seine Geschichte ber seine Kriegserlaubnis weiter. Tapp wollte Sozialismus aufbauen. SYK: Frage: Was ist der genaue Zusammenhang zwischen den zwei Themen?

Comment [SK3]: Wohin? Oder hatten sie ihn verlassen?

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