Histoire

Se reprer dans le temps

- lire et utiliser diffrents langages, en particulier les images (diffrents types de textes, tableaux et graphiques, schmas, reprsentations cartographiques, reprsentations d'uvres d'art, photographies, images de synthse). Comptences - situer dans le temps les vnements, les uvres littraires ou artistiques, les dcouvertes scientifiques ou techniques tudis et de les mettre en relation avec des faits historiques ou culturels utiles leur comprhension. Vocabulaire Organisation chronologique, chelle 2 sances, avec le manuel Magellan, CE2.

Comment se repre-t-on dans le temps ?

Quels outils connaissez-vous pour se reprer dans le temps ?
Introduction Poser la question la classe, couter les lves rpondre en dbattant librement. Noter au tableau les ides intressantes. Guider les enfants vers le temps long. 1. La date Lecture comprhension des pages 8 et 9 du manuel. rappel des units de mesure du temps : jour, semaine, mois, anne, sicle et millnaire. 2. Compter et nommer les sicles Lecture comprhension des pages 10 et 11 du manuel Magellan. dater les vnements,compter les sicles, nommer les sicles et les rois. 3. Les calendriers Lecture comprhension des pages 12 et 13 du manuel Magellan. les principes et le fonctionnement du calendrier, les diffrents calendriers.

Recherche Manuel p. 8 13

Exercices et Entranement la lecture des chiffres romains : nommer des rois partir dun poster documents Tableau des chiffres romains coller aprs la leon

Trace crite

Se reprer dans le temps Pour se reprer dans le temps, les hommes utilisent des units de mesure diffrentes : les heures, les jours, les mois, les annes Les historiens utilisent aussi les sicles (100 ans) et les millnaires (1000 ans). 1) La date La date sert situer un vnement dans le temps. On compte partir dun point de dpart, selon le calendrier. En France, on utilise le calendrier grgorien, son point de dpart est la naissance de Jsus-Christ en lan 1. Pour nommer les rois ou les sicles, on utilise les chiffres romains. (doc 1) Pour indiquer le sicle durant lequel a eu lieu un vnement, on compte ses centaines et on ajoute 1. Ex: 1789 cest au 18me sicle (17+1) (doc 2)

Histoire

Se reprer dans le temps

Comment reprsente-t-on le temps long ?

Les lves dcouvrent et ralisent lexercice aprs un bref entranement sur lardoise. (coller lexercice la suite de la leon).

rappel

Recherche Manuel p. 14 15

4. La frise chronologique Lecture comprhension des pages 14 et 15 du manuel. explication du fonctionnement dune frise chronologique. Exercice complt collectivement.

Exercices et documents

Trace crite

2) La frise chronologique Pour reprsenter le droulement du temps, les historiens tracent des frises chronologiques*. Sur la bande, le pass est gauche, le futur droite. On peut y situer des priodes en dlimitant une portion de la bande ou des dates prcises. Une frise doit respecter une chelle*.