CAPITULO III

CULTURA DE LA INNOVACIN

NEGOCIACION Y GESTION TECNOLOGICA

MARIA CAMILA CORREA LAVERDE

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE BUCARAMANGA FACULTAD DE INGENIERAS FISICOMECNICAS ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE RECURSOS ENERGTICOS BUCARAMANGA 2013 2

NEGOCIACIN Y GESTIN TECNOLGICA

MARA CAMILA CORREA LAVERDE

Cultura de la Innovacin

Docente Investigador JAIRO CSAR LAVERDE R.

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE BUCARAMANGA FACULTAD DE INGENIERAS FISICOMECNICAS ESPECIALIZACIN EN GERENCIA DE RECURSOS ENERGTICOS BUCARAMANGA 2013 3

CONTENIDO
INTRODUCCIN 3. CULTURA DE LA INNOVACIN (CAPITULO III) 3.1. CULTURA DE LA INNOVACION 3.2. AUTOEVALUACION DE LAS CAPACIDADES DE LA INNOVACIN 3.3. REGLAS DE INNOVACIN PARA APLICAR EN LA EMPRESA 3.4. REGLAS PERSONALES DE INNOVACIN 4. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCIN Los paradigmas son conflictos que el hombre ha desarrollado a travs de costumbres, y con las que constantemente est en discordia, estas requieren de un anlisis detallado. Por ende se es necesario motivar un espritu investigativo y de mente inquieta, que siempre analice y llegue a cero, no confiando en el conocimiento relativo adquirido previamente, destruyendo teoras mediante la propia reproduccin experimental, teniendo claro que esta es la nica forma de llegar a desarrollar ideas innovadoras. Analizando la motivacin del ser humano, se identifica claramente el inters casi exclusivo solo por obtener beneficios econmicos, lo que promueve la bsqueda del desarrollo tecnolgico, impulsado por el emprendimiento y la creacin de nuevas alternativas que nos dirijan a profundizar conocimientos, aumentando la competitividad a nivel global.

3. CULTURA DE LA INNOVACIN. 3.1. CULTURA DE LA INNOVACIN

VALORES Respeto tica Solidaridad Autocontrol Transparencia Emprendimiento Cooperativismo Honestidad Lealtad Compromiso

POLTICAS Polticas de mejoramiento de competencias. Polticas de planeacin y ejecucin de proyectos. Polticas estratgicas de manejo y seguimiento ambiental. Polticas de distribucin de recursos (destinados a programas de educacin, formacin e investigacin). Polticas de gestin social.

INCENTIVOS 6 Formar alianzas para la creacin de fondos de financiacin que mejoren el acceso a capital, que tenga como destino ser invertidos en proyectos de investigacin y desarrollo de programas de innovacin. Crear distincin entre el creador, el propietario y el usuario de la innovacin. Disponibilidad de recursos propios para el fomento de programas educativos. Acceso a la informacin. Disponibilidad de tiempo. Mediciones de eficiencia con el objetivo de entregar incentivos econmicos. Reconocimientos a la innovacin. Fortalecimiento de relaciones con instituciones acadmicas.

Creacin de espacios fsicos y virtuales que motiven, la participacin de todos los empleados de la organizacin, independiente de la ubicacin jerrquica que ocupen dentro de la compaa. Delegacin de funciones y responsabilidades, acordes a las competencias individuales del personal, vinculado a la organizacin.

TALENTO HUMANO Aprovechamiento de oportunidades. Reconocimiento y/o identificacin de la oferta y demanda en los mercados. Liderazgo. Perseverancia. Emprendimiento. Espritu analtico. Bsqueda constante de nuevas ideas productivas. Pasin por crecer y/o evolucionar. Creatividad. Asimilacin y adaptacin a cambios. Sentido de pertenencia. Confa en los dems y en s mismo. Observadores. Sana competencia. Dinamismo.

FORMACIN. Programas de formacin y educacin en la construccin de una base operativa eficiente. Formacin en procesos sociales y empresariales. Formacin en la toma de decisiones. Programas para autoevaluacin del desempeo. Formacin basada en procesos de planeacin. Manejo de instrumentos y/o herramientas analticas utilizadas en procesos de ejecucin y seguimiento de proyectos. (Software, Matrices)

PARADIGMAS. Problemtica municipal, regional y de orden pblico a nivel nacional. No se fomentan procesos enfocados a disminuir los impactos ambientales. Falta de previsin. Falta de procedimientos de control. No se realiza investigacin. 7

 3.2.

Se confunden las causan con las consecuencias del problema. Se limita a la formulacin de soluciones nicamente de corto plazo. Falencias en los canales de comunicacin institucional. AUTOEVALUACION DE LAS CAPACIDADES DE INNOVACION

TALLER DE AUTOEVALUACION DE CAPACIDADES PARA LA INNOVACION HOJA DE TRABAJO No. 02 Docente JAIRO CSAR LAVERDE R. Identifique sus habilidades y actitudes de innovacin, en el contexto del nuevo Paradigma Tecnoeconmico del Conocimiento, la Innovacin y la Competitividad , de modo que est en capacidad de contribuir a la construccin de la cultura de innovacin.

Habilidades. Autocalifquese marcando con una X el grado de desarrollo de las siguientes

habilidades y destrezas que influyen en la innovacin. Califique de 1 a 5, donde 1 significa ningn desarrollo, y 5 el mximo grado de desarrollo. HABILIDADES Y DESTREZAS PARA INNOVAR 1. Observacin de la realidad (capacidad de anlisis) 2. Construccin de su visin de futuro. 3. Planificacin de su vida, orientacin de su desarrollo personal a futuro 4. Capacidad de asumir riesgos 5. Aprendizaje y autoformacin continua; afn constante de aprender 6. Pensamiento autnomo 7. Pensamiento sistmico 8. Autoresponsabilidad 9. Trabajo y pensamiento en equipo y en redes 10. Comunicacin multidireccional 11. Autonoma responsable 12. Aceptacin de la incertidumbre del mercado 13. Creatividad, iniciativa y desarrollo de sus talentos 14. Competitividad 15. X Aprendizaje para dirigir SUBTOTAL 60 PUNTAJE 1 2 3 X X X X X X X X X X X X X 4 X 5

Actitudes. Autocalifquese marcando con una X el grado de desarrollo de los siguientes

valores y actitudes que influyen en la innovacin. Califique de 1 a 5, donde 1 significa ningn desarrollo, y 5 el mximo grado de desarrollo.

ACTITUDES Y VALORES PARA INNOVAR

1. Apertura mental al cambio (aceptacin y rompimiento de paradigmas) 2. Prctica de valores y virtudes 3. Objetividad en la investigacin 4. Liderazgo 5. Innovacin 6.Concertacin y coordinacin 7. Respeto por el otro 8. Actitud anticipatorio y previsiva 9. Solidaridad, como base del clima del trabajo y de la sociedad 10. Autocontrol, dominio de si mismo 11. Automotivacin 12. Actitud receptiva y de escucha 13. Capacidad de asumir y aceptar los fracasos 14. Respeto y cuidado de la naturaleza (medio ambiente) 15. Trabajo X continuo para ser mejor persona SUBTOTAL 61 PUNTAJE

X X X X X X X X X X X X X X

Interpretacin de las respuestas. Analice el siguiente cuadro, de acuerdo con su

respuesta. Puntaje 120 150 Interpretacin FELICITACIONES. Usted es un innovador por naturaleza, est preparado para asumir riesgos. Disfruta cambiando los paradigmas. Puede comenzar a preparar su proyecto de innovacin que con seguridad va a ser exitoso. Usted est en el camino de la innovacin. Con un esfuerzo adicional puede llegar lejos. Revise las habilidades que requiere fortalecer, as como las actitudes que necesita intensificar para llegar pronto a ser innovador. Usted podra ser un innovador, pero, por mltiples razones se est quedando rezagado en este camino del cambio. Revise con cuidado sus paradigmas y piense por qu el cambio todava es tan difcil para Usted. Usted no es un innovador, pero vale la pena evaluar cada una de sus habilidades, actitudes y comportamientos para comprenderse mejor a s mismo y dar solucin a aquellas limitaciones que lo estn afectando severamente.

90 119

60 89

30 59

10

Menos de 30

Adems de no ser innovador, Usted es de aquellas personas que se atraviesan en el camino de los innovadores. Es muy importante para su xito personal, hacer una profunda reflexin sobre sus habilidades, actitudes y valores. A lo mejor, all encontrar la razn de sus actuales fracasos. Todava es tiempo de cambiar. Hgalo por Usted mismo y por los suyos.

Resultado Final. Ahora, en el siguiente cuadro escriba su puntaje y Usted mismo haga la
interpretacin del resultado, bajo criterios personales y objetivos. Resultado Interpretacin Personal Antes de emprender en el desarrollo de procesos o metodologas que motiven o estimulen talentos de liderazgo, considero a nivel personal, que lo que nos encamina al xito, es la creacin de hbitos, transformados en valores como la autoresponsabilidad, el respeto y la capacidad de asumir los fracasos; la cual puede ser la base o apoyo en la bsqueda del mejoramiento del clima de trabajo, lo que incita a desarrollar y a emprender proyectos en equipo, encontrando as mejores mtodos creativos para alcanzar la innovacin. Otro aspecto a resaltar es que debemos abrir nuestra mente, pues muchas veces las actividades cotidianas, no se dirigen hacia la realizacin de proyectos direccionados por nuestras metas, no obteniendo de esta manera los resultados esperados; debido al indirecto incumpliendo los propsitos planeados inicialmente.

121 PUNTOS

3.3.

REGLAS DE INNOVACION PARA APLICAR EN LA EMPRESA REGLAS DE INNOVACIN DE LA EMPRESA HOJA DE TRABAJO No. 07 Docente JAIRO CSAR LAVERDE R.

Ponga reglas de innovacin que debieran institucionalizarse en la empresa

I. II. III.

Libre desarrollo de comportamientos y corrientes investigativas. Cambios continuos en la forma en que se ejecutan los procesos (flexibilidad en el cumplimiento de los manuales de procedimientos, e instructivos). Gestionar la transferencia de conocimientos y tecnologas. 11

IV.

Incentivar la creacin de ideas mediante la consolidacin de las mismas, aunque la organizacin no identifique ningn vnculo de beneficio inmediato con ese proyecto, pues a largo plazo puede convertirse en un proyecto de innovacin. Transformar pensamientos estratgicos e innovadores, para convertirlos en un valor agregado, dentro de la evolucin cultural y tecnolgica de la organizacin.

V.

3.4.

REGLAS PERSONALES DE INNOVACION

REGLAS PERSONALES DE INNOVACIN HOJA DE TRABAJO No. 08 Docente JAIRO CSAR LAVERDE R. Defina sus reglas personales de innovacin, a fin de ser la persona ms innovadora.
I. II. III. IV. Transformar voluntades y pensamientos en acciones, en bsqueda de la continua materializacin de ideas. Coherencia entre la forma que en se proyecta, y las acciones que ejecuta diariamente para el alcance y desarrollo de esos logros. Proyectar y alcanzar metas que conlleven a la ganancia de beneficios colectivos. Dirigir las investigaciones y los anlisis de eventos que generan necesidades; para que sirvan de motor de estudio, en la bsqueda de oportunidades de negocios o ideas innovadoras. Realizar una distribucin adecuada del tiempo (establecer horarios) para atender todas necesidades, sin dejar de lado el tiempo destinado a la ejecucin de actividades, que estn implcitas en el proceso de creacin de proyectos y/o ideas. Tener un espritu cientfico, de verificacin, de comprobacin, de razonamiento para ir en bsqueda de argumentos. Identificacin de problemas en bsqueda de transformarlos en focos creativos. Buscar la forma de desarrollar talentos. Transmitir informacin y conocimientos. Estimular la curiosidad mental y acompaarla de intuicin.

V.

VI. VII. VIII. IX. X. 12

BIBLIOGRAFA Bravo Rangel, M (2012). Aspectos conceptuales sobre la innovacin y su financiamiento. (Spanish). Anlisis Econmico, 27(66), 25-46 Rodrguez Ramrez, Alfonzo. Nuevas perspectivas para entender el emprendimiento empresarial. Cali: Universidad del Valle, 2009. 119 p. (1657-6276). Rosenar, Milton. D.. (0). Innovacin: La gerencia en el desarrollo de nuevos producto-s. Legis; 1990.

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Kucz Marski, Thomas D.. (0). Innovacin: estrategias de liderazgo para mercados de alta competencia. Mc Graw-Hill. Escorsa Castelles, Pere. (0). Tecnologa e Innovacin en la empresa. Direccin y Gestin.. Alfaomega; 2001; 2001. Varela, Rodrigo. (0). Innovacin empresarial: arte y ciencia en la creacin de empresas. Colombia: Pearson; 2001; 2001. Luchi, Roberto. (0). Competitividad: innovacin y mejora continua en la gestin desarrollando capacidades locales para triunfar en la economa global.. Gestio 2000; 2001; 2001.

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