UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

Facultad de Ciencias y Tecnologas

Especializacin
PATOLOGA DE LA CONSTRUCCIN

GUIA DE REALIZACION Y PRESENTACION DEL TRABAJO PROFESIONAL INTEGRADO (TPI)

Bogot, D.C. Revisado 2013

INTRODUCCION El soporte del programa se fundamenta en el campo disciplinar de la Patologa, que mediante el estudio de las tcnicas y procesos constructivos, el comportamiento estructural, las propiedades de los materiales, los requerimientos y normativas del rea de la construccin, permite al especialista en patologa de la construccin, potenciar sus habilidades y capacidades en el anlisis de los sntomas, levantamiento de historia clnica, realizacin del diagnstico y presentacin de recomendaciones en la estructuracin de una propuesta para la intervencin a las lesiones y/o problemas, que se presentan en las edificaciones y obras civiles. As pues, el profesional especialista en patologa de la construccin debe tener un claro perfil profesional, fruto de los conocimientos adquiridos en la disciplina de la patologa, de la metodologa de investigacin que se aplica, del estudio de casos reales que se desarrollan en los diferentes mdulos y en el TPI y de los aportes personales, perfil con el cual debe verse comprometido el estudiante desde el inicio de la especializacin. Con los Trabajos desarrollados hasta ahora por los estudiantes de la especializacin se evidencia un gran impacto social del programa a nivel regional y nacional reflejado en el ejercicio profesional de los egresados y en el desarrollo de los proyectos de grado ya que por medio de los Trabajos Profesionales Integrados (TPI- Proyecto de Grado), se han generado soluciones a problemas focalizados en las regiones, promoviendo a su vez un avance significativo en lo procedimental y filosfico en la comunidad tcnica. Estructura curricular Componente Flexible-Campo Investigativo El programa de Patologa de la Construccin, est organizado por Campos de formacin, reas de estudio, ejes temticos y mdulos, que tienen una integracin: Horizontal, por cuanto en el primer perodo se estudia el comportamiento de los materiales y la Conceptualizacin estructural, base de la comprensin de las patologas y en el segundo se estudia su aplicacin en el diagnstico e intervencin de las construcciones. Vertical entre los mdulos de cada rea de formacin y los diferentes ejes temticos enfocados a la fundamentacin de conceptos en el primer perodo y a la profundizacin en el segundo. Transversal a travs del rea de estudio del campo investigativo (mdulos de historia clnica y diagnstico, metodologa para la intervencin y trabajo profesional Integrado (TPI) I y II) los cuales adems integran los conocimientos en los dos perodos acadmicos.

Es as como el campo de formacin investigativa en el currculo de la especializacin se fundamenta con dos ejes temticos: El primero con el mdulo de historia clnica y diagnstico el cual da las orientaciones de la patologa, principios fundamentales y metodologa de una investigacin aplicada en el estudio de caso de un paciente real para desarrollar su auscultamiento, historia clnica y diagnstico.
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El segundo el mdulo de metodologa para la intervencin que da el soporte para la presentacin de la propuesta de intervencin en el TPI-II dando como resultado de estos cuatro mdulos el Proyecto Profesional Integrado para grado.

Estos mdulos dan la formacin en una metodologa de investigacin aplicada al campo de la patologa de la construccin. De esta forma se logra un eje transversal del conocimiento al aplicar los conceptos y prctica adquiridos en los diferentes mdulos de los dos semestres para la solucin de un problema aplicado en el rea de la patologa. En sntesis con este ejercicio se busca desarrollar la capacidad de anlisis, sntesis e integracin del conocimiento en el profesional para producir nuevo conocimiento con la propuesta de solucin del paciente como caso real. La Investigacin se usa como estrategia pedaggica en cada una de las temticas, para promover el proceso formativo, activo del estudiante y la construccin del conocimiento. El programa adems permite con las electivas profundizar en las temticas de inters del estudiante, de las necesidades regionales en las que le permitan apoyar la realizacin del TPI, con lo cual se complementa la formacin integral y flexible del estudiante. La Universidad tiene un claro compromiso con el pas, reflejado a travs de sus programas, sus lneas medulares y activas de investigacin y conocimiento, su prospectiva humanista cristiana tomista, su proyeccin social y la formacin integral de sus estudiantes. Los programas de Especializacin, en particular la Especializacin en Patologa de la Construccin constituyen una estrategia clara que propugna por el anlisis y el trabajo en problemticas concretas de las diferentes regiones del pas, como las lesiones generadas en las obras desde su diseo, ejecucin y mantenimiento, por esto con los estudiantes se trabaja una investigacin formativa aplicada, para lograr con nuestros profesionales no solo el conocimiento de las lesiones y su intervencin para el mejoramiento, sino la cultura de la prevencin en su ejercicio profesional. La formacin en investigacin aplicada, se evidencia a travs de los trabajos realizados por los estudiantes en los pacientes seleccionados en las diferentes regiones del pas, como se observa en los temas de proyectos sustentados en los doce aos de existencia de la especializacin. La importancia de estos trabajos radica en que se ha logrado detectar los problemas y/o lesiones que se presentan en las edificaciones, el patrimonio histrico y las obras civiles, a nivel nacional, mostrando un panorama del estado del arte de la patologa en la construccin, las necesidades de intervencin y los requerimientos de formacin para el mejoramiento del sector en las regiones del pas donde se ha realizado la especializacin. Con el proyecto de investigacin, Estado del Arte de la Patologa en la Construccin, que desarrollan los docentes del programa se sistematiza el resultado de los TPI presentados por los estudiantes y se construye un primer diagnstico referente a la patologa de la construccin en el pas, que teniendo en cuenta la cobertura regional nos dar igualmente un diagnstico nacional. Con este propsito y dentro del marco de la especializacin, se plantea la ejecucin de un Trabajo Profesional Integrado (TPI) con un estudio de caso, que debe ser desarrollado por los estudiantes en el transcurso de los 2 (dos) semestres del Posgrado y que ser una forma de aproximarse al campo profesional que concierne al patlogo.

As, el TPI ser el medio para poner en prctica todos los conocimientos y al mismo tiempo tener la oportunidad de desarrollar el proceso que como patlogo deber utilizar para el ejercicio de su labor. El TPI es un requisito indispensable para el estudiante de patologa pues constituye un ejercicio basado en el desarrollo profesional. Este documento contiene los criterios de seleccin del paciente, los lineamientos para el desarrollo del trabajo y la gua para la presentacin del documento final. El TPI ser desarrollado en tres etapas bien diferenciadas: Auscultamiento (historia clnica)

Recopilacin de la informacin general y especfica del paciente Levantamiento de las lesiones y recopilacin de la informacin con respecto a estas Indicios sobre las posibles causas de las diferentes lesiones Diagnstico

Definicin y corroboracin de las causas de las lesiones Comprobacin de hiptesis Ensayos, pruebas, resultados de seguimientos, etc. Intervencin

Propuesta de intervencin considerando los siguientes aspectos: - Medidas preventivas - Especificaciones - Mtodos - Metodologa - Vulnerabilidad ssmica - Tcnicas de intervencin - Programacin - Presupuesto METODOLOGIA El estudiante debe seleccionar un paciente al iniciar la especializacin con el modulo de historia clnica y diagnstico con el fin de que el docente pueda dar las orientaciones respectivas para que los estudiantes remitan la propuesta al Comit Acadmico del posgrado para la aprobacin del paciente y puedan comenzar a trabajar en el proyecto. Para adelantar el TPI en los dos semestres, el estudiante deber apoyarse en cada uno de los docentes a quienes corresponda el tema escogido para el trabajo. Este apoyo consistir en asesoras con cada docente de los temas especficos, a medida que vayan dictando sus mdulos. Adems los estudiantes tendrn la asesora permanente de metodologa del TPI, con los docentes asignados para ello. Si el estudiante desarrolla su trabajo de esta forma, al final del primer semestre tendr un buen avance en la historia clnica y diagnstico del paciente y al final del segundo semestre la propuesta de intervencin, para que luego de finalizados los seminarios solo realice la complementacin y organizacin de todo el documento final de TPI
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Es necesario aclarar que a pesar de la particularidad de toda intervencin en patologa, existe una metodologa general que se maneja y que debe corresponder a las exigencias presentadas por la obra y sus condicionantes. Por tal razn se hace necesario que el futuro patlogo comience a compenetrarse con este proceso y que de alguna forma conozca, comprenda y aprenda a manejar cada paso que debe dar ante cada situacin especfica. PARAMETROS DE SELECCION DEL PACIENTE Por la trascendencia que tiene la seleccin de los pacientes, se han fijado unos parmetros que debe tener en cuenta el estudiante para sacar el mximo provecho de los dos semestres de estudio: Ser una obra de Arquitectura y/o Ingeniera de cualquier tipologa, ao de construccin, estilo, proceso constructivo, etc. (Esto incluye puente, edificio, va, piscina, etc.) La eleccin ser basada en el inters que presente cada uno de los estudiantes por un tema, una fecha o un estilo especficos, de ser posible una obra que requiera estudio por el inters de una institucin pblica privada. La obra deber presentar varios tipos de lesiones de diferente procedencia, de manera que el estudiante pueda desarrollar un trabajo completo de evaluacin, diagnstico e intervencin. La obra deber ser accesible durante nueve meses, mnimo, con el fin de que el estudiante pueda trabajar en el desarrollo del TPI. Igualmente ser necesario que a los pacientes puedan realizrsele pruebas, ensayos y determinados procesos que sean necesarios, dependiendo del caso. La obra no debe estar en proceso de intervencin, ni haber sido intervenida, para mejor comprensin del ejercicio y porque mnimo durante nueve meses se necesitara tener acceso a su estudio para la primera etapa que es la recopilacin de informacin y los seguimientos Se deber tener preferiblemente acceso a informaciones tales como planos, estudios de suelos, estudios previos, normativas, diseos y clculos, entre otros. DESARROLLO DEL TRABAJO PROFESIONAL INTEGRADO (TPI) El Trabajo Profesional Integrado (T.P.I.) segn lo descrito, representa la oportunidad para el estudiante de realizar un ejercicio acadmico, en un paciente real, que incluya y maneje todos los elementos de la patologa en la vida profesional. Este trabajo implica que el paciente seleccionado sea estudiado segn las siguientes orientaciones: Primera parte SELECCIN DEL PACIENTE 1. Seleccin del paciente objeto del estudio (segn los parmetros establecidos en el captulo anterior) Segunda parte

ACTIVIDADES PREPARATORIAS DEL ESTUDIO 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 PREPARACION Y PLANEAMIENTO DEL ESTUDIO Inspeccin preliminar de la obra Definicin de objetivos y alcances del estudio Definicin de la informacin que se necesita recopilar o levantar Preparacin de los formatos para levantamiento y recopilacin de la informacin Seleccin de la forma de almacenar y tabular la informacin Definicin del proceso de recopilacin de informacin en campo Definicin del alcance de la exploracin y medios necesarios (apiques, calas, sondeos, etc.) Permisos y autorizaciones que garanticen la accesibilidad y facilidad de exploracin de la obra. Definicin del equipo de trabajo que realizara la exploracin Definicin de los medios para la realizacin de la exploracin Medidas preventivas a tener en cuenta durante la exploracin (es) Servicios especializados para la exploracin (laboratorios, maquinaria, personal)

Tercera parte DESARROLLO DEL ESTUDIO 3 HISTORIA CLINICA 3.1 Datos especficos del estudio Nombre de quien realiza el estudio Fecha de realizacin del estudio Quien autoriza el estudio 3.2 Datos generales del paciente Nombre Fecha de construccin Localizacin (Pas, ciudad o municipio, incluir planos de localizacin) Direccin Propietario Uso actual y previsto Importancia (Cultural, histrica, Funcional) Sistema estructural y constructivo Normativas actuales que lo rigen, Urbanas rurales - Diseo - Constructivas - POT - Ambiental

3.3

Datos generales del entorno (apoyarse con planos, plantas, fachadas, cortes, detalles, fotos) 3.3.1 Edificaciones u obras vecinas Edificaciones u obras vecinas en todos los costados Edificaciones u obras cercanas en todos los costados Si es necesario, de esas edificaciones u obras vecinas o cercanas: - Sistema estructural y constructivo - Fecha de construccin
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Tipo de cimentacin Uso Altura rea - Estado general de conservacin 3.3.2 Medio ambiente Temperatura Humedad relativa Pluviosidad Tipo de ambiente (marino, industrial) Contaminantes cercanos (terreno, aire, agua, etc.) Velocidad del viento Sismicidad (mapa de microzonificacin y anlisis) Otros factores que influyan (riesgo de deslizamiento, desbordamiento, avalanchas.) Topografa del terreno. Proximidad de vegetacin, riveras, valles, montaas. Nivel fretico y escorrentas 3.4 Datos especficos del paciente rea total rea construida Altura total Nmero de pisos Nmero de unidades Normativa que regia durante la concepcin, diseo y construccin de la obra - Normativa urbana o rural - Normativa tcnica (sismo, incendio, etc.) - Restricciones municipales, departamentales, nacionales. Intervenciones previas (Tipo y fecha) Licencias de construccin otorgadas en el tiempo Planes especficos que se tienen (tipo de intervencin, uso proyectado) Tipo de informacin existente - Planos - Estudio de suelos - Archivos de mantenimiento o intervenciones anteriores - Planos rcord, bitcoras, registros fotogrficos, etc. - Informacin sobre distintos propietarios anteriores - Informacin sobre los diseadores, calculistas, etc. - Informacin sobre los constructores - Informacin sobre los interventores - Informacin sobre los proveedores - Informacin sobre las pruebas, ensayos, laboratorios, evaluaciones, inspecciones de campo, control de calidad, etc. realizados Fenmenos o eventos que hayan afectado anteriormente la obra fuego, choques, impactos, fatiga, explosiones, sobrecargas, vientos, sismos, etc.) Habitabilidad - Verificar si la obra se encuentra ocupada o en uso - Verificar si la obra se encuentra en condiciones de ser ocupada o usado

3.5 3.5.1

3.5.2

3.5.3

Arquitectura Tipologa arquitectnica Forma Estilo Materiales - Componentes de mezclas - Proporciones - Especificaciones - Detalles constructivos Constatacin de la fidelidad de los planos y respeto de la normativa a la fecha de construccin - Configuracin - Especificaciones - Adiciones - Intervenciones Constatacin de estado Constatacin de estado en cada espacio interior - Piso - Cielo raso - Muros - Escaleras - Instalaciones - Carpinteras Constatacin de estado del exterior del cerramiento Constatacin de estado de la cubierta

3.6 La estructura 3.6.1 Tipologa estructural: cimentacin y superestructura Sistema(s) estructural (es) Materiales - Componentes de mezclas - Proporciones - Especificaciones - Detalles 3.6.2 Configuracin estructural En planta En altura 3.6.3 Constatacin de la fidelidad de los planos si los hay o levantamiento estructural - Configuracin - Especificaciones, confrontacin con ensayos de campo. - Sistemas constructivos (elementos estructurales, uniones, etc.) - Adiciones - Intervenciones 3.6.4 Constatacin del respeto de la normativa a la fecha de construccin - Configuracin - Especificaciones - Sistemas constructivos (elementos, uniones, etc.) - Adiciones

- Intervenciones 3.6.5 Constatacin de estado - Comparacin del estado original con el estado actual - Sistemas - Elementos - Materiales - Uniones 3.6.6 Constatacin de comportamiento - Comparacin del comportamiento original con el comportamiento actual 3.6.7 Anlisis de cargas - Comparacin de las cargas originales con las cargas actuales 3.6.8 Anlisis de vulnerabilidad ssmica de la estructura y los elementos no estructurales RECOPILACION DE LA INFORMACION NECESARIA - Planos estructurales o levantamiento estructural - Calidad de los materiales estructurales - Calidad del diseo original y de la construccin - Estado de conservacin y mantenimiento - Estado de elementos no estructurales (Fachadas, muros interiores, instalaciones y equipos) EVALUACION ESTRUCTURAL DE LA EDIFICACION EXISTENTE FRENTE A LAS SOLICITACIONES DE LA NSR/10 - Determinacin de los ndices de flexibilidad - Determinacin de los ndices de sobreesfuerzo - Determinacin del nivel de vulnerabilidad ssmica de la edificacin PLANTEAMIENTO DE SOLUCIONES DE REFORZAMIENTO - Revisin de los ndices de flexibilidad y sobreesfuerzo DISEO ESTRUCTURAL DE LA SOLUCION ESCOGIDA - Esquema de la solucin de reforzamiento - Detalles estructurales y constructivos de unin entre elementos nuevos con elementos estructurales existentes - Especificaciones DISEO DE LOS ELEMENTOS NO ESTRUCTURALES - Solucin de intervencin de los elementos no estructurales - Detalles estructurales y constructivos - Especificaciones 3.7 3.7.1 3.7.2 3.7.3 3.7.4 3.8 3.8.1 La Cimentacin Tipologa de cimentacin Anlisis de cargas (Comparacin con el esfuerzo admisible) Constatacin de estado Constatacin de comportamiento El suelo Estudio de suelos Resistencia al corte Potencial de expansin (Para arcillas) Potencial de licuacin (Para arenas) Consolidacin Capacidad portante admisible Condicionantes

3.8.2

3.8.3 3.9 3.9.1 3.9.2

Interaccin con la cimentacin Datos especficos de las lesiones Nombre de la lesin Localizacin de la lesin En el edificio En el espacio En el elemento constructivo Aspecto de la lesin Extensin Color Dimensiones Forma Olor Profundidad Evolucin - Metodologa de seguimiento - Medios - Datos a obtener Manifestacin Etiologa (causa) Trascendencia Hiptesis sobre las posibles causas Elaboracin de los planos de lesiones (plantas, cortes, alzados, detalles) Planteamiento de los ensayos y estudios para comprobacin de hiptesis o definicin de causas - Tipos de ensayos - Muestras Realizacin de los ensayos y estudios para comprobacin de hiptesis o definicin de causas Tipos de ensayos - Condiciones - Lugar - Posibilidades y disponibilidad de los medios Muestras - Tipo - Lugar de muestreo - Datos para obtener - Tabulacin de datos - Validez del muestreo

3.9.3

3.9.4 3.9.5 3.9.6 3.9.7 3.9.8 3.9.9

3.9.10

La conceptualizacin adecuada sobre el tipo de lesin y su causa, luego de la observacin, de estudios y laboratorios, es muy importante pues de esta precisin depende el diagnstico y la propuesta de intervencin, por lo tanto las fichas deben ser muy precisas en este sentido. Cuarta parte CONCLUSIONES Y RESULTADOS DEL ESTUDIO 4 DIAGNOSTICO

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4.1 4.2 4.3 4.4

Causas comprobadas de las lesiones Propuestas de ensayos, pruebas o seguimientos complementarios Medidas preventivas mientras se decide intervenir Definicin del tipo de intervencin requerida

Quinta parte INTERVENCION 5. PROPUESTA DE INTERVENCIN 5.1 Definicin de los elementos a intervenir 5.2 Evaluacin de las posibilidades de intervencin -Econmica -Tecnolgica -Normativa 5.3 Seleccin y sustentacin de la intervencin ms adecuada 5.4 Planteamiento de la intervencin -Proceso -Especificaciones -Actores -Medidas preventivas 5.5 Definicin de los actores de la intervencin 5.6 Realizacin del presupuesto 5.7 Realizacin de la programacin La propuesta de intervencin debe estar sustentada en planos, especificaciones y detalles constructivos PRESENTACION DEL DOCUMENTO FINAL Es conveniente tener en cuenta que el informe final de un diagnostico con una propuesta de intervencin, debe ser el resultado de una serie de pasos previos y de una informacin acumulada en fichas, fotos y otros documentos. Sin embargo, es necesario tener en cuenta que este material e informacin de soporte deben ser solo eso, el apoyo para las observaciones y conclusiones; estas ltimas son las que realmente deben constituir el informe. Por tal razn lo ms importante y destacable del informe ser una descripcin de lo encontrado, de lo diagnosticado y de lo propuesto. El resto de la documentacin en carcter de soporte, cumplir mejor su papel en los anexos. Evidentemente estas dos partes debern siempre ir relacionadas facilitando as la lectura del proyecto, esta debe poderla hacer cualquier persona as no est involucrada con l y por lo tanto la informacin deber ser clara, concisa, sustanciosa y muy bien organizada y referenciada. As, se propone un cuerpo de trabajo a manera de gua que facilitara la presentacin y comprensin de los resultados de tan completo trabajo. Este documento Final debe entregarse en fsico y en medio magntico.

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CUERPO DEL TRABAJO DESCRIPTORES Introduccin Objetivos Planteamiento del problema Justificacin Alcances Metodologa Historia clnica Diagnostico Propuesta de intervencin Conclusiones y recomendaciones generales Recomendaciones de mantenimiento preventivo Bibliografa consultada Anexos FICHAS DE AUSCULTAMIENTO NORMATIVA ESTUDIOS (DE SUELOS, MEMORIAS DE CLCULO, ENSAYOS, ETC.) PLANOS FOTOGRAFIAS OTROS

Informacin adicional para sustentacin Posters del proyecto (2 unidades de 50x70) que contenga: Descripcin del proyecto Ficha general del estado Patolgico Ficha de historia clnica, diagnstico y propuesta de intervencin Informacin General del Proyecto en impreso y medio magntico (ver formato anexo) Aprobado el documento del TPI, deber ser sustentado frente a un jurado en presentacin pblica y abierta en la cual puede ser aprobado para grado solicitarse complementaciones, las cuales una vez aprobadas se incluirn en el documento final el cual debe entregarse empastado y en medio magntico con los papeles para grado. Requisitos acadmico administrativos para sustentar el Trabajo Profesional Integrado (TPI). El posgrado en su Modelo Pedaggico incluye el proceso evaluativo como parte integral del desarrollo de la especializacin, por eso las diferentes estrategias (talleres, prcticas, laboratorios, trabajo escritos, exmenes tericos.) que cada docente debe implementar en su mdulo, tienen una nota cuantitativa y son de obligatorio cumplimiento por parte de los estudiantes, adems de la asistencia a los seminarios, como lo indica el reglamento estudiantil. Si se asiste al seminario pero no se cumple con la entrega de los trabajos correspondientes a cada mdulo y en el tiempo estipulado la nota quedara registrada como prdida con cero cero (0.0) y deber volverlo a cursar cuando se abra un nuevo grupo en alguna ciudad.

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Los mdulos de Vulnerabilidad Ssmica, Historia Clnica y Diagnstico y Metodologa para la Intervencin deben tener su nota final correspondiente, independiente del TPI. Esto no exonera la revisin de estas temticas aplicadas al TPI el da de la sustentacin. Una vez el estudiante tenga el TPI completo deber enviarlo a travs del CAU, a la direccin del posgrado junto con los paz y salvos acadmico y financiero, para ser revisado y asignado a dos docentes uno de metodologa y otro segn el tema tcnico del proyecto quienes lo analizarn y emitirn sus conceptos y/o solicitud de correcciones si es el caso o darn el aval para la sustentacin. Estos docentes sern el jurado en la sustentacin. Es de aclarar que dichos paz y salvos no sern emitidos en el evento en que el estudiante no haya cancelado el costo total de la especializacin y /o que tengan mdulos pendientes por presentar y aprobar. La solicitud de paz y salvos debe realizarse por escrito a secretara acadmica, anexando copia del correspondiente pago a travs del Centro de Atencin Universitario de la ciudad donde curso la especializacin, si es en Bogot directamente con secretara acadmica. Las sustentaciones se realizarn en Bogot, solamente se realizarn en el Centro de Atencin Universitaria, (CAU) cuando el nmero de grupos a sustentar amerite el desplazamiento de los docentes. Los estudiantes cuentan con un plazo de un ao contados a partir de la fecha de terminacin de los mdulos del posgrado, para obtener el ttulo correspondiente. De no ser as y habiendo aprobado todos los mdulos, debern solicitar y pagar en el CAU, Continuidad Acadmica y presentar nuevamente TPI para su aprobacin, desarrollo y socializacin. Cuando el estudiante ha sustentado y aprobado su TPI, requisito de Grado, puede iniciar en el CAU sus trmites para graduacin.

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UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS ESPECIALIZACION EN PATOLOGIA DE LA CONSTRUCCION TRABAJO PROFESIONAL INTEGRADO TPI (REQUISITO DE GRADO)

INFORMACIN GENERAL DEL PROYECTO (Mximo tres pginas) Ttulo del proyecto: Localizacin del Proyecto: Nombre(s) Estudiante (s): Profesin (es) : Nombre Docente(s) Asesor (es) Centro de Atencin Universitaria donde se desarrolla el proyecto: Duracin del Proyecto (fecha de inicio y finalizacin): Palabras clave (trminos que identifiquen las principales tipologas de lesiones encontradas) Antecedentes de la problemtica a resolver: Justificacin: Definir claramente propsitos y beneficios

Objetivo General: Formule solamente un objetivo general de todo el proyecto, teniendo en cuenta la relacin y coherencia con el problema planteado y las variables sealadas en el mismo. Descripcin del proyecto: Contenido del proyecto Metodologa Resultados Obtenidos: Conclusiones: Bibliografa Consultada: General: Indique la bibliografa de carcter general que sirvi para consultar acerca del problema. Especfica: Indique tambin algunos temas bibliogrficos que le permitieron profundizar sobre el problema y otras fuentes consultadas Pginas Web consultadas (con fecha de consulta)

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