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Subsecretaria de Educacin Bsica

Direccin General de Educacin Secundaria

PROCERGES 2010 - 2015


Programa de Certificacin de los Procesos de Gestin Escolar basados en la estructura jerrquica: Jefaturas de Sector, Supervisiones Escolares, Directivos de Centros Escolares y Personal Docente

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Direccin General de Educacin Secundaria PROCERGES 2010 - 2015
Certificacin de los Procesos de Gestin Escolar basados en la estructura jerrquica: Jefaturas de Sector, Supervisiones Escolares, Directivos de Centros Escolares y Personal Docente

Qu es el PROCERGES?
1. Metodologa de evaluacin y seguimiento al proceso de gestin escolar que: Sistematiza, organiza, estandariza las funciones de la supervisin escolar de manera integral y sistmica para todos los actores inmersos en el proceso de la tarea educativa Promueve una cultura organizacional y de profesionalizacin del trabajo de supervisin Provoca la re organizacin interna de los actores involucrados en el proceso educativo Proceso de mejora continua en la bsqueda de la calidad educativa Construccin de un Modelo de Gestin Escolar apropiado a las condiciones estatales

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Certificacin de los Procesos de Gestin Escolar basados en la estructura jerrquica: Jefaturas de Sector, Supervisiones Escolares, Directivos de Centros Escolares y Personal Docente

En que nos basamos? Fundamentos: Programa Estatal de Desarrollo 2009 2015 Estrategia 3.1. Educar para competir Ofrecer una educacin de calidad que responda a las necesidades del desarrollo y genere en los valores y actitudes que propicie la convivencia armnica en los mbitos de la vida

3.1.3 Eficientar la gestin escolar y promover la acreditacin y certificacin de los procesos educativos para el reconocimiento de Sonora en los mbitos nacional e internacional
Programa Estatal de Educacin 2010 - 2015 Sistema de Gestin de Calidad Programa Calidad Sonora 2010 - 2015 Tendencias internacionales hacia la bsqueda de la calidad en los procesos

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Certificacin de los Procesos de Gestin Escolar basados en la estructura jerrquica: Jefaturas de Sector, Supervisiones Escolares, Directivos de Centros Escolares y Personal Docente

Los argumentos para adoptar la Certificacin ?


Mejor percepcin e imagen exterior de calidad Ser una organizacin interna ms eficaz, con cuadros ms eficientes, personal mas motivado y mejor comunicacin interna Una mayor profesionalidad en los servicios Incremento de la calidad de los propios servicios educativos y formativos

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Que lograremos? Promocin de una mejor imagen de alta calidad, brillo y credibilidad Respuesta a los factores externos Desarrollar un sistema completo de aseguramiento de la calidad Mejora de las actividades especficas de la organizacin

Meta a corto y mediano plazo: Lograr a mediano plazo, la certificacin de los procesos de supervisin de nivel segundaria y a largo plazo, expandir los beneficios de PROCERGES 2010 2015 a todos los niveles de la Subsecretaria de Educacin Bsica con base a una programacin previamente establecida, la cual, deber de considerar las caractersticas propias de cada una de las modalidades educativas.

Desarrollo por etapas de PROCERGES 2010 - 2015


I. Carpetas de planeacin para el seguimiento de la gestin escolar XI Innovacin educativa Proceso de mejoramiento al PROCERGES 2010 - 2015 II. Construccin social de las carpetas

X. Auditorias al proceso por ISO

III. Proceso de revisin y validacin de las carpetas por la estructura educativa

IX. Formacin y capacitacin de auditores ISO

PROCERGES 2010 - 2015

IV. Presentacin del programa PROCERGES 2010 - 2015

VIII. Necesidades de capacitacin y actualizacin a la estructura

V. Capacitacin y asesora de PROCERGES 2010 -2015

VII. Reuniones peridicas de evaluacin con la estructura a partir de los insumos de las carpetas

VI. Supervisin del proceso a toda la estructura con base en el trabajo colaborativo

Impactos esperados:
1. Mejorar la calidad de la educacin de los 146 OOO jvenes sonorenses enfocada a la bsqueda de la pertinencia, relevancia, eficacia y eficiencia (para PROCERGES 2010 2015 la calidad es entendida como la mejora continua del sistema para generar innovacin educativa a partir de transformaciones y cambio de las practicas de la gestin escolar de los actores del proceso 2. Impacto en la mejora de los indicadores educativos (eficiencia terminal, aprovechamiento escolar, ndice de reprobacin y desercin) 3. Profesionalizacin del trabajo de la gestin escolar para la transformacin de la cultura organizacional en el mbito educativo 4. Obtencin de insumos para establecer calidad 5. Fortalecimiento del trabajo colaborativo de los diferentes actores de educacin secundaria 6. Fortalecimiento de la articulacin de la reforma educativa 7. En suma, la mejora continua del proceso de la gestin escolar 8. Lograr la Certificacin ISO 9001-2008 acciones de mejora al sistema de

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