INSTITUTO TECNOLGICO DE REYNOSA

Protocolo de Investigacin

Alumno: Ronny Javier Gonzlez Gutirrez N de Control: 11580037 Carrera: Ing. Electromecnica 5to Semestre Materia: Taller de Investigacin I Profesor: Francisco Martnez Pea Reynosa Tamaulipas 2013

Protocolo de investigacin
Definicin Segn Andrade Torres (2004): Empezamos diciendo que Protocolo significa en latn: apegado al documento que le dar autenticidad. Podemos considerar al protocolo como la estructura ordenada y sistemtica que el investigador utilizara para orientarse durante todo el desarrollo de su proyecto de investigacin, estableciendo que su resultado estar en constante comunicacin con la institucin, el organismo y todas las partes que estn interesadas en su desarrollo y ejecucin. Segn Eyssautier de la Mora (2006): Las solicitudes de apoyo para proyectos de investigacin de instituciones gubernamentales y educativas contienen incisos con subttulos de protocolo. Dichos incisos piden al investigador detallar la justificacin del proyecto, otorgar los antecedentes de referencias bibliogrficas, describir los objetivos y metas, y dar el desglose programtico de trabajo. Segn Gamboa Torres, Gordillo Cigarroa, Mendoza Zorrilla (2009): El protocolo de una investigacin puede ser basado en dos tipos de conocimientos, el popular y el cientfico, el conocimiento popular, vulgar o sentido comn toma toda la informacin recibida o transmitida sin una crtica expresa. Es la forma comn, corriente y espontnea de conocer, que se adquiere con el trato directo entre los seres humanos y los objetos; se conforma con lo aparente, se refiere a vivencias y emociones de la vida diaria, es subjetiva, asistemtica y acrtica, o sea que no cuestiona ni plantea dudas acerca de su adquisicin y contenido. El cientfico se refiere a que es un procedimiento formado por una secuencia lgica de actividades que procura descubrir las caractersticas de los fenmenos, las relaciones internas entre sus elementos y sus conexiones con otros fenmenos,

mediante el raciocinio y la comprobacin a travs de la demostracin y la verificacin y para llevar a cabo una investigacin cientfica. Finalidad de un protocolo de investigacin La documentacin que proporciona permite demostrar que la investigacin en s cumple con los requisitos para ser considerada cientfica. Por ejemplo, muestran que se han cumplido los procesos de control de calidad necesarios para que la investigacin sea vlida en su mbito de estudio. Los protocolos de investigacin permiten a terceros entender las condiciones experimentales en que determinada investigacin ha sido ejecutada y, en caso considerarlo necesario, verificarla mediante una repeticin de los procesos. De esta manera, facilitan la revisin por pares de la investigacin descrita. Segn Andrade Torres (2004): a. El protocolo de investigacin nos permite sealar cada una de las partes del problema si planteamos con claridad las ideas e informacin que se tiene. b. El protocolo permite seleccionar el procedimiento y tcnicas adecuadas para realizar la investigacin. c. Tambin nos permite establecer un calendario de trabajo y estimar el tiempo en que se va a desarrollar cada una de las etapas, as como su costo y necesidades de financiamiento. d. El protocolo nos permite utilizar los recursos con mayor eficiencia. e. Adems constituye una gua que ayuda a facilitar la elaboracin de proyectos de investigacin. Gua para escribir un protocolo de investigacin El protocolo no podr exceder las 20 pginas tamao carta, a espacio simple y aproximadamente 62 caracteres por lnea. Cuando se propongan estudios que requieran la aplicacin de cuestionarios o guas para la recoleccin de la informacin,

se deber anexar una copia de los mismos indicando el nivel de elaboracin en que se encuentran, por ejemplo: ensayo para prueba piloto, formulario definitivo, etc. Con la finalidad de orientar al Investigador sobre los elementos que sern considerados, se indica el esquema bsico para escribir la propuesta y se describen brevemente sus componentes. Estos elementos son una gua y no necesariamente deben ser aplicados de manera rgida. Su aplicacin depender del tipo de estudio y del abordaje metodolgico que desarrolle cada investigador. Esquema bsico de un protocolo de investigacin

Orientacin general de los componentes del esquema Los esquemas pueden tener sus variaciones de acuerdo a la opcin de cada investigador. No obstante, la comunidad cientfica ha convenido que toda propuesta, debe contener como mnimo: El planteamiento del problema y justificacin de la investigacin, los objetivos generales y especficos, el captulo de metodologa y el de plan de anlisis, y el cronograma y presupuesto. Como gua general se brinda una orientacin sobre lo que se espera que los investigadores desarrollen en cada uno de los puntos del esquema. Ttulo de la investigacin Un buen ttulo debe ser corto, preciso y conciso. Le debe dejar claro al lector (revisor) los objetivos y variables centrales del estudio. Estas se constituyen en las "palabras claves" para su clasificacin e indizacin del proyecto. Si es posible y no lo prolonga, en el ttulo se podra anticipar el diseo. Es importante explicitar la poblacin o universo que ser investigado Resumen de la investigacin El resumen debe dar una idea clara al lector, sobre cul es la pregunta central que la investigacin pretende responder y su justificacin. Debe explicitar las hiptesis y los objetivos de la investigacin. Asimismo, el resumen debe contener un breve recuento de los mtodos y procedimientos contenidos en el captulo metodologa. Planteamiento del problema Se constituye en la justificacin cientfica del estudio, es decir, lo que fundamenta la necesidad de realizar una investigacin para generar conocimientos que brinden un aporte al conocimiento existente. Requiere escribirse de manera tal, que adems de brindar los referentes empricos que describen la situacin, quede muy claro y explcito, los vacos de conocimiento existente sobre el problema y/o la controversia existente y la evidencia no conclusiva. Ms an, puede haber evidencias muy conclusivas de conocimientos que se consideran inmutables, y el investigador

cuestiona el conocimiento acumulado por ciertos antecedentes que pretenden someter a verificacin. Es en este punto donde el investigador delimita el objeto de estudio y da a conocer las interrogantes o las grandes preguntas que orientan la investigacin. Una secuencia lgica para su elaboracin sera: Magnitud, frecuencia y distribucin: reas geogrficas afectadas y grupos de poblacin afectados por el problema. Consideraciones tnicas y de gnero. Causas probables del problema: cul es el conocimiento actual sobre el problema y sus causas? Hay consenso? Hay discrepancias? Hay evidencias conclusivas? Soluciones posibles: cules han sido las formas de resolver el problema? qu se ha propuesto? Qu resultados se han obtenido? Preguntas sin respuesta: Qu sigue siendo una interrogante? Qu no se ha logrado conocer, determinar, verificar, probar? El planteamiento del problema debe brindar un argumento convincente de que los conocimientos disponibles son insuficientes para dar cuenta del problema y sus posibles alternativas de solucin, o brindar un argumento convincente de la necesidad de someter a prueba si lo que se conoce y se da como un hecho verdadero, puede no ser tan cierto dados nuevos hallazgos o nuevas situaciones. Justificacin y uso de los resultados Describe el tipo de conocimiento que se estima obtener y la finalidad que se persigue en trminos de su aplicacin. Se indica la estrategia de diseminacin y utilizacin de los hallazgos de la investigacin de acuerdo a los potenciales usuarios del conocimiento producido. En la justificacin, se responde a lo siguiente: Cmo se relaciona la investigacin con las prioridades de la regin y del pas? Qu conocimiento e informacin se obtendr?

Cul es la finalidad que se persigue con el conocimiento que brindar el estudio? Cmo se diseminarn los resultados? Cmo se utilizarn los resultados y quines sern los beneficiarios?

La justificacin, que puede escribirse como parte del planteamiento del problema o como una seccin aparte, debe brindar un argumento convincente de que el conocimiento generado es til y de aplicabilidad generalizable para el contexto regional. Fundamento terico (Background) Se deriva del planteamiento del problema (presentacin de evidencia emprica y pregunta central) y es la argumentacin y demostracin de que la "pregunta" tiene fundamento (piso), derivando en probable(s) respuesta(s) y/o hiptesis de trabajo. Establecimiento de relaciones (identificacin de las relaciones entre la variable independiente y variables respuesta) qu se sabe y cmo lo han explicado? Los resultados son conclusivos? Cules son los

fundamentos de la pregunta? Cmo se explican y argumentan las posibles respuestas a la pregunta? Cules son los supuestos? Cules son las relaciones? Cules seran las hiptesis de trabajo? El fundamento terico, considerado el "piso" que sustenta la pregunta central del estudio, expone el razonamiento y argumentos del investigador hacia la bsqueda de la evidencia que le d respuesta a la pregunta y/o hiptesis. Requiere igualmente, una exhaustiva revisin de la bibliografa. Objetivos de la investigacin (general y especficos) Es conveniente definirlos despus que haya elaborado el fundamento terico y se tenga clara la secuencia entre la pregunta central y las posibles respuestas a las preguntas y/o las hiptesis de trabajo. Dicha recomendacin se basa en el hecho de que la definicin de los objetivos no es ms que una operacionalizacin de las

respuestas y/o hiptesis que sugiere el investigador. Se constituyen en las actividades intelectuales que el investigador ejecutar en todo el proceso de la investigacin. Objetivo general: debe explicitar lo que se espera lograr con el estudio en trminos de conocimiento. Debe dar una nocin clara de lo que se pretende describir, determinar, identificar, comparar y verificar (en los casos de estudios con hiptesis de trabajo). Objetivos especficos: son la descomposicin y secuencia lgica del objetivo general. Son un anticipo del diseo de la investigacin. Metodologa Es la explicacin de los procedimientos que se aplicarn para alcanzar los objetivos. En este acpite, se debe describir con detalle la definicin operacional de las variables, el tipo y las formas de medirla. Asimismo, debe contemplar el diseo del estudio, las tcnicas y procedimientos que va a utilizar para alcanzar los objetivos propuestos. A continuacin, se describe lo que se espera que el investigador detalle en la metodologa: Definicin operacional de las variables Basada en los conceptos que pudieron ser explicitados en fundamento terico, las variables deben tener una expresin operacional; es decir, que el investigador deje claro al lector qu est entendiendo por cada variable, de qu tipo de variable se trata y cul sera la manera de resumir sus valores (cuantitativos cuando la variable se resume numricamente y cualitativos cuando las variables asumen valores no numricos). La operacionalizacin es un proceso que variar de acuerdo al tipo de investigacin y su diseo. No obstante, las variables deben estar claramente definidas y convenientemente operacionalizadas. Si en el momento de confeccionar el protocolo no se hubiera llegado a ese nivel, es preciso que se explique en detalle el procedimiento mediante el cual se espera

llegar a esas definiciones o, si fuera el caso, justificar por qu no se ha de emplear variables en la investigacin. Tipo de estudio y diseo general El tipo de estudio y su diseo, se debe seleccionar con base a los objetivos propuestos y la disponibilidad de recursos y adems, la aceptabilidad de tipo tico. El investigador debe enunciar con claridad el tipo de estudio que realizar y una explicacin detallada de su diseo. En este punto, el investigador debe tambin enunciar las estratgicas y los mecanismos que va a poner en prctica para reducir o suprimir las amenazas a la validez de los resultados, o sea, los llamados factores confusores (en la seleccin y asignacin de los sujetos, prdida de casos, control de instrumentos, de los observadores, etc.). Universo de estudio, seleccin y tamao de muestra, unidad de anlisis y observacin. Criterios de inclusin y exclusin Aqu el investigador debe enunciar y describir el universo del estudio y todo lo relativo a los procedimientos y tcnicas para la seleccin y tamao de muestra (en caso de que no aplique se debe explicar el por qu). Para muestras bien sea probabilsticas o no probabilsticas (por conveniencia o muestras propositivas), el investigador debe indicar el procedimiento y criterios utilizados y la justificacin de la seleccin y tamao. Cuando se trata de estudios que seleccionarn muestras no probabilsticas y seleccionarn los sujetos de manera propositiva (conformacin de grupos focales, seleccin de informantes claves, etc.), el investigador debe explicitar los criterios para la seleccin, el tipo y el tamao de los grupos, los procedimientos para su conformacin, etc. En este punto se debe tambin sealar, los criterios de inclusin y exclusin de los sujetos o unidades de observacin, y los procedimientos para controlar los factores que pueden afectar la validez de los resultados y que estn relacionados con la seleccin y tamao de la muestra.

Intervencin propuesta (slo para este tipo de estudios) Esta seccin deber ser desarrollada para aquellas investigaciones cuyos objetivos y diseo contemplen la evaluacin de los resultados de una intervencin (programa educativo, vacuna, tratamiento, etc.). Por lo general, se trata de estudios comparativos con diseos experimentales, cuasi experimentales, antes y despus, etc., donde se valoran los resultados atribuibles a la intervencin. Se deber describir la intervencin tan detalladamente como sea posible, explicando las actividades en el orden que van a ocurrir. Se debe asegurar que la descripcin de la intervencin responde a tres preguntas fundamentales: Quin ser el responsable de la intervencin? Dnde tendr lugar? Qu actividades se van a realizar y en qu nivel de frecuencia e intensidad? Un gran nmero de investigaciones con intervencin donde estn envueltos sujetos humanos, requieren de revisin tica y por ende, el investigador requerir desarrollar el acpite referido a este aspecto. Procedimientos para la recoleccin de informacin, instrumentos a utilizar y mtodos para el control y calidad de los datos El investigador debe escribir los procedimientos que utilizar (encuesta a poblacin, entrevistas a profundidad, observacin no-practicante, dinmica de grupos focales, anlisis de contenido, etc.), cmo y cundo los aplicar y los instrumentos que utilizar para recopilar la informacin (cuestionario, gua de entrevista, hoja de registro de observaciones, gua de moderador del grupo focal, gua de anlisis de contenido, etc.). Cuando se apliquen procedimientos o tcnicas estandarizados y/o documentados en la literatura, se puede hacer una breve descripcin e indicar la bibliografa donde se brindan los detalles de dichos procedimientos y tcnicas. En este acpite, es necesario describir con detalle, los procedimientos que utilizar para controlar los factores que amenazan la validez y confiabilidad de los resultados (control de observadores o responsables de recopilar la informacin y control de los instrumentos).

En el caso de requerirse el uso de datos secundarios, el investigador describir las fuentes, su contenido y la calidad de los datos que piensa utilizar, de manera que quede claro que las mismas pueden suministrar la informacin requerida para el estudio. Si utilizara fuentes documentales de tipo histrico, periodstico, etc., deber indicar tambin las fuentes y tcnicas a utilizarse para recolectar y analizar la informacin. Plan de anlisis de los resultados Si bien este punto se considera dentro de la metodologa, se sugiere que el investigador lo desarrolle como una seccin aparte. A continuacin, se indica lo que se espera sea desarrollado como plan de anlisis. Mtodos y modelos de anlisis de los datos segn tipo de variables De acuerdo a los objetivos propuestos y con base al tipo de variables, el investigador deber detallar las medidas de resumen de sus variables y cmo sern presentadas (cuantitativas y/o cualitativas), indicando los modelos y tcnicas de anlisis (estadsticas, no estadsticas o tcnicas de anlisis de informacin no numrica, etc.). Es deseable que el investigador presente una tentativa de los principales tabulados de la informacin (particularmente cuando se trata de variables que se resumen numricamente), sobre todo, de aquellas claves que servirn de base para la aplicacin de los modelos de anlisis estadstico. Programas a utilizar para anlisis de datos Describir brevemente los "software" que sern utilizados y las aplicaciones que realizarn. Como lo pueden ser NUD.IST el cual es uno de los ms utilizados como herramienta informtica para la investigacin cualitativa, diseada para soportar una amplia variedad de investigaciones, a su vez pueden ser el NUD.IST Vivo, WINMAX, ATLAS. Ti, AQUAD, entre otros.

Fuentes bibliogrficas Andrade Torres, Juan. Didctica para seminario de tesis: el protocolo de investigacin. Univ. J. Autnoma de Tabasco. 2004. Mxico. pp 196. Eyssautier de la Mora Maurice. Metodologa de la investigacin: desarrollo de la inteligencia. Cengage Learning Editores. 2006. 5ta edicin. Mxico. pp 319. http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_04/n4_art_revuelta_sanche z.htm http://www.gorgas.gob.pa/bioetica/Gu%C3%ADa%20para%20Escribir%20un%2 0Protocolo-Propuesta%20de%20Investigaci%C3%B3n%20-OPS.pdf http://tdeinvestigacion.blogspot.mx/2009/02/definicion-de-protocolo-de.html http://es.wikipedia.org/wiki/Protocolo_de_investigaci%C3%B3n