PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA

Sector Lenguaje y Comunicación

25 hrs of English Book.

7 horas de clases evaluadas
Unidad (Núcleo) de (incluyendo test and quizzes)
Idioma Extranjero Ingles Curso 7th Tiempo
Aprendizaje
6 horas de actividades
complementarias y de
consolidación de contenidos.

- Adquisición de vocabulario relacionado a sentimientos y actividades

Leer comprensivamente una variedad de textos adaptados y/o libres.
Objetivo auténticos de mayor extensión y complejidad, identificando - Uso del presente simple y “going to” para planes futuros.
Aprendizajes
Fundamental información general y algunos detalles, en castellano, si fuera - Intercambiar información acerca de gustos y disgustos de actividades
Esperados
necesario preferidas.
- Uso efectivo y eficiente de la habilidad escrita como formas de
comunicación

Objetivo de aprendizaje de la unidad:
- Elementos morfo-sintácticos y estructurales, tales como: oraciones afirmativas, negativas e interrogativas simples y compuestas,
tiempos verbales simples, y elementos de relación de oraciones.
- Léxico relacionado con el mundo que nos rodea: la ciudad, la comunidad; ambiente natural; la gente, los lugares y diferentes
costumbres y tradiciones.
- Técnicas para el desarrollo de la comprensión auditiva y lectora, tales como: predicción del tema, discriminación de palabras y
localización de información general y específica.
- Técnicas para desarrollar la producción oral, tales como: discriminación de sonidos, uso de frases modelos para solicitar
clarificación o ayuda y participar en diálogos cortos y simples.
Contenidos del aprendizaje
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
LOS ESTUDIANTES SERAN CAPACES DE; LOS ESTUDIANTES SERAN CAPACES DE;
Comprensión auditiva
Elementos morfosintácticos tales como: - Usar experiencia previa y conocimiento del tópico. - Mostrar actitudes positivas cuando se
- Identificar palabras claves para obtener la idea general. trabaja en grupos o pares.
-Oraciones afirmativas, negativas e interrogativas - Contextualizar e imitar para predecir el posible significado de palabras - Apreciar la importancia de las
- Presente Simple y Continuo nuevas. verdaderas amistades.
- Verbo modal “Can” - Relacionar nueva y antigua información.
- Distinguir fonemas que puedan interferir con la comunicación.
- Relacionar versiones de palabras, frases y oraciones, orales y escritas.
- Integrar expresiones orales y escritas a través del uso de frases cortas y
oraciones para mostrar comprensión auditiva.

Actividades Genéricas Recursos Evaluación

Poemas. Evaluación Sumativa
Canciones.
Diálogos. Quizzes.
Mensajes en línea. Pair and group work.
Conversaciones telefónicas. Unit test.
Contempladas en las Lesson Plans
Conversaciones. Guías Evaluativas.
Información personal.
E-mails.
Párrafos acerca de sus actividades
favoritas.
Información en un organizador grafico.
Párrafos acerca de planes futuros.