ENSAYO SOBRE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA COGNITIVA

INTEGRANTE: LEONOR IBETH RODRIGUEZ RODRIGUEZ COD: 49.798.161 CEAD VALLEDUPAR

MARIA MARGARITA BARON Tut !"

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA # UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES$ ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOG%A

La Psicologa cognitiva surge como alternativa a la concepcin conductista de la mente como caja negra inaccesible. Es difcil atribur su aparicin a un nico autor, pero s parece claro que su inicio coincide con la aparicin y desarrollo de los ordenadores. El funcionamiento de estas m quinas sirve como met fora al investigador para e!plorar el funcionamiento de los procesos cognitivos internos".

La psicologa cognitiva es una escuela de la psicologa que se encarga del estudio de la cognicin, es decir, los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos bsicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepcin, la memoria y el aprendizaje, hasta la formacin de conceptos y razonamiento lgico. or cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la informacin recibida a trav!s de los sentidos. "st situada dentro de lo que se denomina el he#gono cognitivo junto con la biologa, la psicologa, la ling$stica e incluso la informtica. %ecibe influencias de disciplinas y teoras afines, como el tratamiento de la informacin, la inteligencia artificial, la ciencia del lenguaje y el enfoque holstico de la &estalt. "l inter!s de la psicologa cognitiva es doble. "l primer inter!s es estudiar cmo las personas entienden el mundo en el que viven y tambi!n se abordan las cuestiones de cmo los seres humanos toman la informacin sensorial entrante y la transforman, sintetizan, elaboran, almacenan, recuperan y finalmente hacen uso de ellas. "l resultado de todo este procesamiento activo de la informacin es el conocimiento funcional en el sentido de que la segunda vez que la persona se encuentra con un acontecimiento del entorno igual o similar est ms segura de lo que puede ocurrir comparado con la primera vez. 'uando las personas hacen uso de su conocimiento construyen planes, metas para aumentar la probabilidad de que tendrn consecuencias positivas y minimizar la probabilidad de consecuencias negativas. (na vez que la persona tiene una e#pectativa de la consecuencia que tendr un acontecimiento, su actuacin conductual se ajustar a sus cogniciones. "l segundo inter!s de la psicologa cognitiva es cmo la cognicin lleva a la conducta. )esde un enfoque motivacional, la cognicin es un *trampoln a la accin*. ara los tericos cognitivistas, la accin est principalmente en funcin

de los pensamientos de la persona y no de alg+n instinto, necesidad, pulsin o estado de activacin. La psicologa cognitiva es una de las adiciones ms recientes a la investigacin psicolgica y estudia diversos procesos cognitivos, tales como la resolucin de problemas, el razonamiento ,inductivo, deductivo, abductivo, analgico-, la percepcin, la toma de decisiones y la adquisicin ling$stica. .e desarroll como un rea separada de la disciplina desde los primeros a/os de la d!cada de 0123 y 0143. "l t!rmino comenz a usarse con la publicacin del libro Cognitive Psychology por (lric 5eisser en 0146. ero la apro#imacin cognitiva haba sido trada a un primer plano tras la publicacin del libro de )onald 7roadbent Percepcin y Comunicacin en 0128. )esde ese momento, la metfora dominante en el rea ha sido el modelo de procesamiento de informacin de 7roadbent. Los principales e#ponentes de la psicologa cognitiva son los siguientes9

"l primero fue la relacin entre e#periencias mentales y objetos fsicos. "ste fue el objeto de estudio de la sicofsica que formul la ley de :eber y de ;echner9 ,0823- <"#iste una funcin logartmica entre estmulo y sensacin. =ino despu!s el estudio de la consciencia por el estructuralismo de Titchner y las teoras de :undt y >ames sobre la e#periencia mental. :undt considera que los procesos cognitivos son activos y creativos y producen una sntesis creativa. .igmund ;reud en cierto sentido podra ser considerado como psiclogo 'ognitivo a causa del principio clave de su teora, el cual afirma que gran parte de la conducta es controlada por la influencia inconsciente de e#periencias previas.

"l 'onductismo de :atson, >. ,0101- entiende la psicologa como el estudio de la conducta, para lo cual no necesita estudiar procesos mentales, estudia lo objetivo en lugar de lo subjetivo, aplica el modelo estmulo?respuesta >ohn &arca ,0144- rebate la afirmacin de que toda respuesta es condicionable a cualquier estmulo, al demostrar que las respuestas se condicionan ante ciertos estmulos propios de cada especie. "l modelo del procesamiento de la informacin ,@ A- aparece aplicado a las matemticas hacia 0126 por 5eBel en el campo de la computacin. 'onsidera la energa ambiental como informacin y promueve la investigacin sobre cmo es procesada o sea codificada, organizada, almacenada, recuperada y utilizada.