Lineamientos para la Presentacin de Proyectos PFG Estudios Jurdicos

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Universitaria

Programa Nacional de Formacin de Grado Estudios Jurdicos Aldea Universitaria Joaquina Snchez
San Flix Estado Bolvar

ORGANIZACIN ESTRUCTURAL DEL PROYECTO Los documentos escritos generados en las fases de Planificacin del Proyecto de Investigacin se organiza en tres apartes bsicos: pginas preliminares, cuerpo o texto y materiales de referencias. Desde el punto de vista formal, el documento escrito que contiene dicha propuesta se organiza de la manera siguiente. Pginas Preliminares Comprenden las pginas de: ttulo, constancia de aprobacin del profesor/profesora de Proyecto, constancia de aceptacin del profesor o profesora de proyecto, ndice general, ndice de cuadros, figuras y grficos, resumen. Pgina de Ttulo Corresponde a la primera pgina. La diagramacin de la portada y contraportada se realiza segn Anexo A-1, Anexo A-2, incorporado al presente documento. Incluye la identificacin exacta de la Misin Sucre encabezado- (con su respectivo logo), el ttulo del proyecto; el nombre y apellido de las autoras y/o autores, del profesor o profesora de proyecto de la seccin; la ciudad, el mes y ao de presentacin. Pgina de Constancia de Aprobacin En el Anexo A-3 se presenta el modelo concerniente a la constancia de aprobacin emitida por el profesor/profesora del Proyecto. ndice General En este aparte las autoras/autores del proyecto bosquejan la estructura de ste, ofreciendo una versin esquemtica de los asuntos tratados. Resumen Es una exposicin corta y clara del tema desarrollado en el proyecto, en la cual se especifica la problemtica o necesidad, los objetivos que orientaron la investigacin; la metodologa utilizada; la lnea de investigacin en que se ubica el tema y los descriptores o palabras

claves ms importantes que caracterizan la propuesta. La extensin del resumen no debe superar las 200 palabras escritas a un espacio. La organizacin del texto ser presentada en captulos, con sus respectivos sub-captulos y secciones, tomando en cuenta el esquema del proyecto, segn la modalidad y tipo de investigacin a desarrollar. Introduccin En este aparte las autora/autores refieren la temtica de la investigacin, sus propsitos principales y estructura bsica de la misma. CONSIDERACIONES GENERALES El Problema (Descripcin del Problema) Constituye parte vital del proyecto de investigacin y en la mayora que se ejecutan comprende la contextualizacin del problema, investigacin y los objetivos de sta. El contenido de cada uno de los puede ampliarse y drsele ms profundidad en atencin a la investigacin ejecutada. de las investigaciones la justificacin de la alcances del problema modalidad y tipo de

Fundamentos Referenciales - Marco Referencial En este aparte las autoras/los autores profundizan y reorientan los aspectos esquematizados en el proyecto de investigacin presentado, los cuales corresponden a antecedentes, bases tericas, pudiendo las autoras/los autores incorporar otros como bases legales segn la modalidad y tipo de investigacin. La elaboracin de los Fundamentos Referenciales o Marco Referencial implica el procesamiento y anlisis de la informacin terica recabada a travs de la revisin bibliogrfica y de otras fuentes documentales, que le permiten a las autoras/los autores construir una slida configuracin terica que explique el problema objeto de estudio. Los fundamentos Referenciales o Marco Referencial debe abordar con profundidad los aspectos vinculados con el problema y relacionar lgica y coherentemente la teora derivada de los antecedentes, as como de las bases tericas, poniendo en evidencia su contribucin a la: contextualizacin de ste; elaboracin de la perspectiva terica que fundamenta la investigacin realizada, adopcin de la metodologa utilizada para lograr los objetivos propuestos. La teora est presente en todos los momentos e instancias de la investigacin. Con la utilizacin de la teora adecuada y bien contextualizada se busca demostrar como el conjunto de conocimientos obtenidos se relacionan con todos los alcances de la investigacin adelantada; es decir, constituyen el mbito terico dentro del cual las autoras/los autores del Proyecto formula sus proposiciones especficas, describen e interpretan los hechos que les interesan. Y en ese demostrar, hay un proceso reflexivo que configuran -a su vez- aportes de s a las respectivas teoras. Bases Legales

Estn conformadas por las leyes, reglamentos, normas y procedimientos generados en el pas, en la regin, en la localidad y en instituciones productivas, que sustentan la legalidad de la realizacin del proyecto y la consecucin de la informacin relacionada. Fundamentos Metodolgicos Marco Metodolgico En este aparte las autoras/los autores del proyecto exponen los diferentes mtodos, tcnicas, procedimientos que fueron aplicados para lograr los objetivos propuestos y que orientaron la realizacin de la investigacin; o comprobar hiptesis, de ser el caso. Qu se hizo? Cmo se hizo? Por qu se hizo? Qu restricciones presentaron los procedimientos usados para recabar, analizar y procesar los datos? y Qu obstculos se confrontaron? son las interrogantes formuladas que en tiempo pasado deben orientar la elaboracin de los Fundamentos Metodolgicos o Marco Metodolgico. En Trabajos Especiales de Grado basados en la modalidad de Investigacin Accin Participativa los aspectos que se desarrollan para responder interrogantes como las formuladas, son los siguientes: modalidad de investigacin, tipo de investigacin, diseo de la investigacin poblacin y muestra, mtodos de investigacin (tcnicas de recoleccin de datos), instrumentos para la recoleccin de datos, tcnicas de anlisis de datos, procedimiento para realizar la investigacin (opcional). Resultados La aplicacin de la metodologa de investigacin seleccionada por las autoras/los autores les posibilitar obtener determinados resultados especficos que son analizados, interpretados y confrontados con la teora expuesta en los fundamentos referenciales- marco referencial-, para llegar a particulares conclusiones y recomendaciones. Se consideran los resultados como una nueva propuesta o formulacin terica, prctica, o terico-prctica (segn el estudio realizado), que contribuye al enriquecimiento del conocimiento; e igualmente constituyen un intento de plasmar en un todo coherente lo demostrado en el anlisis de los resultados, en virtud de lo cual el razonamiento inductivo se muestra a plenitud. Los resultados conforman un captulo claramente definido, donde stos se presentan, analizan e interpretan de manera ordenada, con el apoyo de cuadros, figuras y grficos, y en funcin de las preguntas, objetivos formulados. La Propuesta Representa el captulo final del Proyecto. En este aparte las autoras/los autores plasman todo lo concerniente a la investigacin realizada hacia la bsqueda de presentar una solucin posible a la problemtica abordada, para el beneficio de todas las partes involucradas en dicho proyecto. Conclusiones y Recomendaciones

Una vez elaborada la propuesta las autoras/autores proceden a formular las conclusiones (si lo amerita) y recomendaciones respectivas. Las mismas se exponen en un aparte separado de los resultados, y se inicia en una nueva pgina. Las conclusiones resumen los resultados de la investigacin realizada y reflejan de manera sinttica si se dio respuesta al problema o necesidad planteada, si los objetivos se lograron. stas constituyen lo central o medular del anlisis e interpretacin de los resultados y deben presentarse de manera puntualizada, en forma de una enumeracin final de los hallazgos de la investigacin y como afirmaciones autosuficientes. Las recomendaciones se refieren fundamentalmente a acciones (aplicaciones prcticas) que las autoras/autores del Proyecto y que derivan del estudio efectuado, y las cuales aconseja implementar y ejecutar; tambin incluyen aquellas precauciones y cuidados que debe tener el lector o seguidor si desea repetir las actividades cumplidas por las autoras/autores. Finalmente e importante, entre las conclusiones y las recomendaciones debe existir la debida interrelacin. Cronograma de Actividades La propuesta efectuada debe incorporar un cronograma de trabajo que incluya: actividades a cumplir, lapsos en que se realizan stas, as como tambin los recursos con los cuales cuenta, entre otros aspectos. Materiales de Referencia En la propuesta de Trabajo Especial de Grado, los materiales de referencia estn constituidos por la lista de referencias y los anexos apndices. La lista de referencias comprende: los libros, bases de datos, artculos periodsticos, revistas, ponencias y conferencias, fuentes electrnicas en lnea, audiovisuales y otros, que han sido citados o comentados en el proyecto. sta se expone por orden alfabtico de acuerdo al criterio de autora, segn las normas establecidas, y se ubica despus del Marco Metodolgico, en una nueva pgina y bajo el ttulo de Referencias Bibliogrficas. Se colocan despus de las Conclusiones y las Recomendaciones Los anexos apndices constituyen un aparte del proyecto en ellos se presentan los instrumentos de recoleccin de datos (cuestionarios, gua de entrevista, por ejemplo) y otros documentos elaborados como parte de la investigacin y que las autoras/autores necesitan incluir con el objeto de ampliar o sustentar algn aspecto en el texto. Algunos cuadros, figuras, grficos, aclaraciones, explicaciones, ampliaciones del texto, productos tecnolgicos, y otros, pueden ser colocados como anexos. Esto ocurrir si se comprueba que dichos componentes por su extensin, rareza o configuracin, no cuadran dentro del texto, o son completamente secundarios pero convenientes. Cuando se trate de anexos diferentes se identificarn como Anexo A, Anexo B, o Anexo 1, Anexo 2 y as sucesivamente. Si un anexo est constituido por varias partes, cada una se identificar utilizando el sistema de seriacin alfanumrica A-1, A-2, Presentacin Formal del Documento Escrito

Las autoras/autores del Proyecto de Investigacin realizado tienen la responsabilidad de presentarlo de la manera correcta y adecuada a las formalidades generales para trabajos de este tipo. Para ello se formulan las siguientes condiciones generales para transcripcin, y redaccin. Transcripcin 1.- Papel: El trabajo debe escribirse por una sola cara en papel bond blanco tamao carta [(22 x 28) cm], base 20; su peso y textura han de ser uniformes, sin rayas ni perforaciones. El papel de cada copia ser igual al del original. No se incorporar al documento informacin recortada y pegada, tampoco debe insertarse papel de tamao diferente al sugerido, exceptundose los cuadros, figuras y grficos cuya extensin superen el tamao del referido tipo de papel, los cuales pueden presentarse como plegados tamao carta, a objeto de mantener la uniformidad correspondiente. Otros como croquis, mapas, planos y otros materiales considerados como anexos, que por su tamao y cantidad superen el tamao de papel carta, han de incorporarse en sobres especiales. 2.- Tipo y Tamao de Letras: Para escribir el texto se utilizar preferentemente la letra de 12 puntos tipo Times New Roman o Arial. Sin embargo, cualquiera sea el tipo seleccionado ha de mantenerse a lo largo del desarrollo del Proyecto; exceptundose de tal exigencia los anexos, cuando se trate de facsmiles correspondientes a materiales utilizados en el estudio, as como tambin material grfico elaborado en computadora. La letra tamao 10 se utilizar solo para especificar la fuente en los cuadros, figuras, y grficos as como para las notas al final del captulo (si las hubiere) y el resumen. En el ttulo, contenido y leyendas de anexos, cuadros, figuras y grficos, se pueden utilizar otros tipos y tamaos de letras, a criterio de las autoras/autores, aconsejndose letra tamao 13. Para resaltar los subttulos de segundo, tercer y cuarto nivel, se utiliza la letra itlica Este mismo tipo de letra se puede usar en ocasiones especiales para resaltar informacin relevante; representar smbolos matemticos y estadsticos; mencionar: nombres cientficos; de nuevas tecnologas, un nuevo trmino; palabras en otro idioma. Los ttulos de los captulos se escriben en letras maysculas, en negritas, centrados, colocando la tilde en las palabras que se acentan. En los distintos niveles de subttulos la primera letra de cada palabra principal se escriben con letra mayscula, exceptuando los artculos, conjunciones y preposiciones, en tanto las dems se escriben en minscula; las negritas y el centrado se utilizarn solo en el primer y segundo nivel y las itlicas a partir del segundo nivel de subttulos. 3.- Mrgenes: Los mrgenes a usar tendrn las siguientes dimensiones: cuatro centmetros del lado izquierdo, tres centmetros de los lados superior, inferior y derecho de la pgina. En la primera pgina de cada captulo, se aconseja dejar un margen superior de cinco centmetros y centrado, se escribir en mayscula la palabra CAPTULO seguida del nmero romano correspondiente (I, II, III, ). Debajo de sta, centrada y en mayscula se escribir igualmente el ttulo del Captulo.

4.- Espaciado e Interlineado: El texto se escribir con un interlineado de espacio y medio; igualmente los ttulos de varias lneas. Entre prrafos, el interlineado ser igual. La primera lnea despus del ttulo correspondiente a un captulo se mecanografiar a una distancia de espacio y medio; similar orientacin ha de seguirse antes y despus de los encabezamientos de las secciones, antes y despus de los cuadros, figuras y grficos cuando se encuentren incorporados al texto. 5.- Sangra: La primera lnea de cada prrafo debe comenzar con sangra de cinco espacios (1 cm). Similar orientacin debe seguirse en cada lnea de las citas textuales largas (de ms de cuarenta palabras), dejando igual sangra en el margen derecho de stas. 6.- Elementos de un Prrafo: Para especificar varios elementos dentro de un prrafo se utilizarn letras minsculas y entre parntesis: (a), (b), (c); y en prrafos separados, nmeros arbigos seguidos por un punto y sin parntesis, con sangra de cinco espacios para la primera lnea, no as en las lneas sucesivas por cuanto stas deben ir al nivel del margen izquierdo. 7.- Identificacin de Subttulos, Secciones y Subsecciones: En los captulos se podrn tener desde uno a cuatro niveles de encabezamientos para identificar lossubttulos, secciones y subsecciones; stos no deben ir numerados y han de escribirse en minscula. Conviene tener en cuenta que, en la ltima lnea de la parte inferior de una pgina no deben colocarse subttulos o encabezamiento de secciones cuyo texto no tenga continuidad en la misma pgina. 8.- Inicio en Nueva Pgina: Deben comenzar en una nueva pgina las siguientes partes del Trabajo: el ndice general o ndice de contenido; las listas de: cuadros, figuras y grficos; el resumen; la introduccin; los captulos; las conclusiones y recomendaciones; las referencias bibliogrficas y los anexos. 9.- Numeracin de Pginas: A las pginas de portada, contraportada, dedicatoria y agradecimientos (en caso de que procedan) no se les imprime el nmero de pgina, pero se cuenta su paginacin de manera consecutiva y en romanos, continundose sta en todas las dems pginas inferior y preliminares (ndices y resumen). La cifra se ubica en el centro de cada pgina, parte inferior y en minscula. Para el texto, las referencias bibliogrficas y los anexos, la paginacin se efectuar en nmeros arbigos y de manera consecutiva. Estos se colocan centrados en la parte inferior. Todas las pginas, incluyendo la primera del texto que corresponde a la introduccin y las de inicio de cada captulo, se enumeran. En cada pgina el nmero correspondiente se coloca a una distancia de 1,5 cm contada a partir del borde inferior de la pgina. Se cuenta desde la primera pgina del trabajo. 10. Cuadros, Figuras y Grficos La incorporacin de cuadros, figuras y grficos debe efectuarse en el lugar apropiado del texto, nunca al final de un captulo o en los anexos. Cuando stos son pequeos pueden ubicarse entre los prrafos; los de dimensiones mayores han de mecanografiarse en pgina separada, inmediatamente despus de la pgina donde se explican o mencionan.

Con el objeto de garantizar claridad en los cuadros, es necesario restringir el uso de lneas en la diagramacin de stos. Lneas horizontales se utilizarn slo para separar el ttulo del cuadro de los dems componentes del mismo y para lograr la separacin bsica entre los subttulos de las columnas, el cuerpo de datos y las notas al pie. Los cuadros, figuras y grficos se identificarn con un nmero arbigo y un ttulo que describe sintticamente su contenido. Para ambos la numeracin se efectuar en series separadas, pero de manera contina a lo largo del texto, usando un nmero arbigo. Ejemplos: Cuadro 6, Figura 1, Grafico 9. En el texto se podr remitir a stos de la manera siguiente: (a) ver Cuadro 6, ver Figura 1, ver Grfico 9; (b) como se especifica en el cuadro 4; (c) en la figura 7 se presenta En los cuadros el nmero y el ttulo se colocan en la parte superior; y ambos elementos se escriben en letra Arial o Times New Roman, en negritas. Se debe mantener un solo estilo a lo largo del trabajo. En relacin a las notas, stas se escriben en la parte inferior de los cuadros cuya funcin es explicar datos presentados en los mismos, suministrar informacin adicional o identificar la fuente. Cuando por su extensin un cuadro amerite ser continuado en otra pgina, en sta slo ha de colocarse la identificacin de su nmero y la abreviatura cont. entre parntesis. Por ejemplo: Cuadro 8 (cont.). Respecto a las figuras y grficos, el nmero y el ttulo se ubican en la parte inferior de los mismos, as como las notas, pero sin utilizar la expresin Nota. El propsito de este ltimo elemento, tal como se especific en los cuadros, es explicar datos contenidos en unas y otras, suministrar informacin adicional o identificar la fuente. Por otra parte, el contenido que representan se debe explicar en prrafos previos a su ubicacin.

Anexo A-1

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(PORTADA)

TTULO DEL PROYECTO Proyecto presentado para cumplir con los requisitos exigidos por la Misin Sucre, como eje interdisciplinario del Programa de Formacin de Grado _____________________________________

Autores/Autoras: Profesor/Profesora de Proyecto

San Flix, Fecha/Ciudad Guayana, Fecha

Anexo A-2

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(CONTRAPORTADA)

TTULO DEL PROYECTO Autores/Autoras: Profesor/Profesora de Proyecto

San Flix, Fecha/Ciudad Guayana, Fecha

Anexo A-3

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ACTA DE EVALUACIN Nosotros, Profesores Asesores designados como jurado evaluador del proyecto Sociocomunitario titulado: __________________________________, previa valoracin de las formalidades del trabajo y verificacin de pertinencia, coherencia, e idoneidad, evaluados sus avances, lo consideramos Aprobadopara todos los efectos acadmicos del semestre ______, del ____________ Trayecto, correspondiente al periodo acadmico ________. A los ______ das del mes de ______________ de ________.

Profesor/Profesora de Proyecto

Coordinador de Proyecto Jurdicos

Coordinador PFG Estudios

San Flix, ____________ de _______

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Pgina con los nombres de las Autoras y los Autores del Proyecto Nombres N Cdula Correo Electrnico

ESQUEMAS DE PRESENTACIN DE PROYECTO I

Primer Trayecto: Proyecto I. Anlisis Social de la Justicia. Espacio para que el/la estudiante revise las diferentes dimensiones de justicia que tiene el pueblo venezolano, apoyndose en la Investigacin Accin Participativa. SEMESTRE I FASE I. ACERCAMIENTO E INSERCIN EN LA COMUNIDAD PORTADA CONTRAPORTADA HOJA DE APROBACIN DEDICATORIA (Opcional) RECONOCIMIENTOS (Opcional) RESUMEN INTRODUCCIN CAPTULO I: INVESTIGACIN ACCIN PARTICIPATIVA 1.1. Definicin 1.2. Caractersticas 1.3. Elementos 1.4. Importancia 1.5. Fases de la Investigacin Accin Participativa 1.6. Referentes histricos en el mundo y en Venezuela 1.7. Diferencias con el Positivismo 1.8. Posibilidades de aplicacin en la Venezuela bolivariana CAPTULO II. REFERENTES TERICOS CONCEPTUALES 2.1. Fundamentos Jurdicos 2.2. Fundamentos Polticos 2.3. Fundamentos Epistemolgicos 2.4. El trabajo comunitario 2.5. Procedimientos para trabajar con las comunidades. 2.6. Definicin de Trminos CAPTULO III. MARCO SITUACIONAL 3.1. Historia de la comunidad 3.2. Delimitacin geogrfica de la comunidad 3.3. Descripcin del ambiente comunitario 3.3.1. Caractersticas Fsicas 3.3.2. Caractersticas Sociales 3.3.3. Caractersticas Ambientales 3.3.4. Caractersticas Econmicas CAPTULO IV. INSERCIN COMUNITARIA

4.1. Descripcin de la insercin en la comunidad 4.1.1. Contactos formales e informales 4.1.2. Determinacin de necesidades en la poblacin 4.1.3. Lista de necesidades de la comunidad 4.2. Identificacin del grupo con el cual se realizar el estudio CAPTULO V: CONCLUSIONES Reflexiones de lo aprendido mediante el contacto con la comunidad. Conclusiones en cuanto a lo aprendido con respecto a: el mtodo, el trabajo comunitario y el anlisis social de la justicia. Bibliografa Anexos SEMESTRE II FASE II. RECONOCIMIENTO DE ENTORNOS LOCALES Y EXPERIENCIA DE VIDA COMUNITARIA Esquema PORTADA. CONTRAPORTADA. HOJA DE APROBACIN. DEDICATORIA (Opcional). RECONOCIMIENTOS (Opcional). RESUMEN. INTRODUCCIN. . CAPTULO I: DESCRIPCIN GENERAL DEL PROYECTO 1.1. Comunidad en la que se desarrolla el proyecto. 1.2. Nmero aproximado de habitantes y familias vinculadas. 1.3. Ubicacin geogrfica de la (as) Comunidad (es): Estado, Municipio, Parroquia, Localidad, Comuna, otros. 1.4. Sujeto social o actores comunitarios del proyecto (Consejo Comunal, CTU, Mesas Tcnicas, Asamblea comunitaria, reunin de vecinos, otros). 1.5. Indicadores sociopolticos del Proyecto: Niveles de participacin de la comunidad en el Proyecto, niveles de organizacin y comunicacin en la comunidad. 1.6. Principales beneficiarios del proyecto. CAPTULO II: CONTEXTO GENERAL DEL PROYECTO 2.1. Contexto en el cual se desarrolla el proyecto: 2.1.1 Social. 2.1.2. Histrico. 2.1.3. Demogrfico. 2.1.4. Econmico. 2.1.5. Cultural.

2.1.6. Poltico. CAPTULO III: DIAGNSTICO COMUNITARIO 2.1. Descripcin del diagnstico. 2.2. Objetivos del diagnstico. 2.3. Definicin de temas y problemas prioritarios del diagnstico aplicado en la comunidad. 2.4. Lista de Necesidades de la Comunidad. 2.5. Mtodos (Tcnicas) de Investigacin utilizados. 2.6. Instrumentos de recoleccin de datos utilizados. 2.6. Mtodos de Anlisis de datos a utilizarse. CAPTULO IV: CONCLUSIONES Se concluye sobre los efectos prioritarios del diagnstico lase: problema ms relevante de la comunidad). Bibliografa. Anexos. SEMESTRE III FASE III. CONSTRUCCIN DEL PROYECTO PORTADA HOJA DE APROBACIN DEDICATORIA (Opcional) RECONOCIMIENTOS (Opcional) INDICE DE TABLAS NDICE DE GRFICOS RESUMEN INTRODUCCIN CAPTULO I: DESCRIPCIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN 1.1. Antecedentes del Problema. 1.2. Planteamiento del Problema. 1.3. Justificacin de la Investigacin. 1.4. Objetivos de la Investigacin. CAPTULO II. REFERENTES TERICOS CONCEPTUALES 2.1. Antecedentes de la Investigacin (Citar investigaciones realizadas en la comunidad, si las hubiere). 2.2. Bases Tericas. 2.2.1. Teora de la Justicia. 2.2.2. Justicia Social. 2.3. Descripcin de la situacin de la comunidad relacionada con la Justicia Social: programas comunitarios, proyectos comunitarios, otros 2.4. Procedimiento utilizado para trabajar con la comunidad seleccionada. 2.5. Bases Legales.

2.6. Definicin de Trminos. CAPTULO III. REFERENTES METODOLGICOS 3.1. Tipo de Investigacin. 3.2. Diseo de Investigacin. 3.3. Mtodos de Investigacin (Tcnicas de Investigacin). 3.4. Instrumentos de Recoleccin de Datos. 3.4. Mtodos de Anlisis de Datos. CAPTULO IV. ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS 4.1. Anlisis de la informacin. 4.2. Conclusiones del Anlisis. 4.3. Plan de Accin. CAPTULO VI. PROPUESTA 6.1. Estructura de la Propuesta. 6.2. Aplicacin de la Propuesta. 6.3. Evaluacin de las Acciones. 6.4. Resultados Finales obtenidos. CAPTULO VII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 7.1. Conclusiones. 7.2. Recomendaciones. Bibliografa. Anexos.