Mtodos y tcnicas de investigacin

As como se puede definir que el conocimiento es la relacin que se establece entre un sujeto que desea conocer y un objeto que puede ser conocido, podemos decir que desde que el hombre tiene el uso de razn siempre ha querido la explicacin de todos los hechos que le rodean. Ha tenido la inquietud de descubrir la explicacin a los fenmenos ya sea de origen natural o hechos que al transcurso del tiempo ha venido observando. De ah es como surgieron grandes pensadores como Rene Descartes, Leibniz, Bacon, Hobbes, quienes dedicaron toda su vida a la exploracin de los hechos, que no necesariamente tienen que ser materiales o fenmenos naturales, sino que tambin es el inters que se tiene por descubrir muchos aspectos en los comportamientos de los seres humanos como la razn, el pensamiento, y sus conductas, las cuales cada da ms se han venido haciendo complejas e interesantes, ya que en este mundo de constante globalizacin da margen para analizar y descubrir tantas formas ideolgicas de los seres humanos. Se puede que la investigacin cientfica es el proceso mediante el cual recogemos y recolectamos datos que nos llevan a confirmar y desvirtuar una hiptesis creada sobre un conocimiento en determinado campo o materia, es fundamental tener claro las bases para realizar una buena investigacin, inicialmente debemos hacernos la pregunta por qu investigar? Y la respuesta la hallaremos mirando a nuestro alrededor, cuando hace miles de millones de aos el hombre empez a desarrollar el proceso de pensar, surgieron numerosas formas de conocimiento y todo inici con un porqu Por qu existimos? Quin nos cre? Por qu la luna? Por qu el sol? Etc., estas mismas preguntas conllevaron a un para qu? Todo proceso de investigacin debe tener un objetivo claro y es hallar la funcin del descubrimiento, definir para qu nos sirvi lo que estamos analizando, a travs de actividades intelectuales y experimentales, es precisamente esta experimentacin la que nos permite hacer demostrable y comprobable el pensamiento y posteriormente la investigacin cientfica. El mtodo inductivo o inductivismo es un mtodo cientfico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del mtodo cientfico ms usual, que se caracteriza por cuatro etapas bsicas: la observacin y el registro de todos los hechos: el

anlisis y la clasificacin de los hechos; la derivacin inductiva de una generalizacin a partir de los hechos; y la contrastacin. En contra parte, el mtodo deductivo considera que la conclusin est implcita en las premisas. Por lo tanto, supone que las conclusiones siguen necesariamente a las premisas: si el razonamiento deductivo es vlido y las premisas son verdaderas, la conclusin slo puede ser verdadera. El razonamiento deductivo fue descrito por los filsofos de la Antigua Grecia, entre ellos Aristteles. El anlisis es un mtodo de investigacin de los objetos que nos permite separar algunas de las partes del todo para someterlas a estudio independiente. Posibilita estudiar partes separadas de ste, poner al descubierto las relaciones comunes a todas las partes y, de este modo, captar las particularidades, en la gnesis y desarrollo del objeto. Todo concepto implica un anlisis. Este puede ser real o lgico. El mtodo sinttico es el utilizado en todas las ciencias experimentales ya que mediante sta se extraen las leyes generalizadoras. Operan con la sntesis ya que surge despus de efectuar una hiptesis que intenta predecir a priori y todos los fenmenos del mismo orden pueden deducirse a de ella como resultantes. Puede ser real y lgico o cognoscitivo. No se debe confundir sntesis con resumen; resumir es acortar, achicar algo; sintetizar es crear algo nuevo integrando partes o elementos dados. El mtodo dialctico constituye el mtodo del conocimiento del mundo. Al analizar los fenmenos de la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento permite descubrir sus verdaderas leyes y las fuerzas motrices del desarrollo de la realidad. Consiste en trabajar un tema en tres momentos sucesivos: Tesis (planteamiento, primera idea), Anttesis (oposicin, segunda idea) y Sntesis (resultado o combinacin de la Tesis y la Anttesis, la idea final). La investigacin cualitativa dado su enfoque metodolgico y su fundamentacin epistemolgica tiende a ser de orden explicativo, orientado a estructuras tericas. Esto se argumenta ya que utiliza preferentemente informacin cualitativa, descriptiva y no cuantificada; lo que orienta al investigador a interpretar los contextos estudiados de manera diferente.

Por ltimo, se designa por mtodo cuantitativo al procedimiento utilizado para explicar eventos a travs de una gran cantidad de datos. Estos nmeros pueden ser ahora sometidos a tcnicas estadsticas de determinacin de probabilidades y permiten no slo explicar fenmenos sociales sino tambin predecir posibles escenarios futuros. En conclusin, se considera importante gracias a que nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Es parte del estudio que desde la infancia se inculca y se quiere desarrollar a travs del paso del tiempo tanto en la vida personal como profesional, ya que funciona como motivacin para crear un espritu emprendedor, creativo y crtico. Conlleva un comportamiento esencial, el cual es, reunir datos y hechos para formar un esquema estructurado que te den conclusiones y puedas comprobar de manera fehaciente las dudas o preguntas. La investigacin no es exclusiva de ninguna disciplina formal. Sin embargo, cuando hay la intencin de lograr mayor objetividad y rigurosidad es necesario llevar a cabo una investigacin con rigor metodolgico. Por eso, es pertinente conocer la importancia, la funcin social y la participacin de las personas en el mbito de la investigacin. Nos permite el contacto con la realidad en la que estamos inmersos, despierta la curiosidad y lo ms importante, puede resolver problemas, tanto en el presente como en el futuro. Cumpliendo con ello una gran funcin social.