Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Regional Caldas. INSTRUMENTO DE EVALUACIN

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INFORMACIN GENERAL C*+I,* 'ARA I+EN-I#ICACI.N +E/ INS-R0MEN-* ACTIVIDAD 3 #EC1A +E A'/ICACI.N MARZO 13 - MARZO 18 DE 2012 'R*,RAMA +E #*RMACI.N ELECTRNICA: MAGNITUDES, LEYES Y APLICACIONES I+ 232!&" CEN-R* AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL CRI-ERI*S +E EVA/0ACI.N

Comprende los fenmenos magnticos y las leyes que lo rigen. Reconoce los campos magnticos generados por la electricidad. Identifica las propiedades de los campos magnticos.
'roducto Santiago Salazar ,mez Conocimiento

EVI+ENCIA +esempe4o N*M5RE +E/ A'REN+I6 N*M5RE +E/ INS-R0C-*R- -0-*R

ORIENTACIONES PARA EL DESRROLLO DE LA ACTIVIDAD 3 (Mag !"#$%& %'%(")*+ag ,"!(a&)

Para fortalecer y comprobar los conceptos estudiados en el material de apoyo y de contenido, usted realizar los siguientes experimentos: Experiencia 1 MATERIALES: Imanes de diferentes tamaos o formas (en lo posible mnimo dos imanes). Limadura de ierro !"#$: %sta limadura se obtiene de los proceso de corte de los metales, idealmente ierro. &sted la puede obtener al realizar un corte con una segueta ierro. DESCRIPCIN DEL EXPERIMENTO: #ome una o'a de papel o de plstico (preferiblemente de color blanco, de ()cms * () cms apro+imadamente). %scriba su nombre en letra may,scula en la pate inferior. -eba'o de o'a de papel colo.ue el imn. %ncima riegue limaduras de ierro. /acudir sua0emente la o'a se obser0a. Escriba sus conclusiones y comentarios frente a la prctica, de acuerdo con las preguntas planteadas. Tome una foto para dejar evidencia de la actividad, verifique que su nombre si se pueda leer en la imagen.

de un trozo de

PREGUNTAS: 12u3 sucede con la limadura de ierro4

DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS: CON S S !"O!#$S !$%$&"$S $"' NTE S S "ES! EST$S

)))))))))))))))))))))))))))) #irma del Instructor 7 -utor

)))))))))))))))))))))))))) #irma del Aprendiz

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(escriba la distribuci)n en que se ubica la limadura de *ierro sobre el papel. -e acuerdo con el material de estudio 12u3 nombre tiene la posici5n en .ue se ubico la limadura de ierro, en relaci5n con el imn4 EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD: Tome una oto!ra "a ina#i$a%a #a pr&ctica' recuer%e (ue su nom)re se %e)e po%er #ee' p*!ue#a o ins*rte#a en este espacio+

Experiencia , MATERIALES: #ornillo pe.ueo. -estornillador mediano de pala o estrella. Imn (puede ser de un parlante daado o de un disco duro de computador) DESCRIPCIN DEL EXPERIMENTO: Paso 1: #ome el destornillador y ac3r.uelo a el tornillo, obser0e si se atrae 5 no. Paso 2: $c3r.uele el destornillador a el imn, pasndolo 0arias 0eces en la misma direcci5n. Paso 3: 6epita el paso ( y obser0e. DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS: CON S S !"O!#$S !$%$&"$S $"' NTE S S "ES! EST$S

PREGUNTAS: 12u3 sucedi5 en el Paso (4 12u3 sucedi5 en el Paso 74 18ul es la e+plicaci5n t3cnica para lo obser0ado en el Paso 74

Experiencia - ... Remanencia Magn !ica NOTA: %sta prctica es para comprobar el efecto de la 6emaneca 9agn3tica. !" 6%$LI:$6 %! #%L%;I/"6%/ P$!#$LL$ PL$!$, L8- " L%#ome un imn, puede ser el mismo utilizado en la practica anterior, ac3r.uelo momentneamente a la pantalla de su tele0isor a color encendido (#ele0isor de <cola= o <gordito= > ?ugo@), a una distancia no menor de () cms. 8omprobar el efecto del campo magn3tico del imn sobre la pantalla de su tele0isor. /i 3ste le genera alguna manc a remanente en la pantalla por el efecto magn3tico, desconecte el tele0isor de la lnea de corriente $8 por () minutos y al 0ol0erlo a encender el tele0isor suprimir la remanencia gracias a un circuito interno .ue tiene pro0isto, llamado -A8 (-egause 8oil circuit). %os monitores +gorditos,, en el men- de configuraci)n para el brillo, intensidad del color o

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posicionamiento, cuentan con la opci)n +(ES.$'NET#/$",, el cual se utili0ar para eliminar los efectos de la remanencia magn1tica. Cuando el campo magn1tico es muy grande 2imn muy grande3, el da4o en la pantalla puede ser permanente. Experiencia / """ #C$mo %&ncionan 'os mo!o(es e' c!(icos) %sta es una prctica libre, donde lo in0ito a obser0ar los 0ideos publicados en sobre #os motores e#*ctricos. Luego implemente algunos de los e+perimentos obser0ados, con los recursos .ue usted cuenta a su alcance. 8on sus palabras describa lo .ue obser0o, por fa0or relaciono la direcci5n Beb o el &6L del e+perimento implementado. *RL O DIRECCIN +E, INICIALMENTE S*-ERIDA EN (E.em/'o 0e' 1i0eo)

2!!/:3344456o&!&7e5com34a!c2)%ea!&(e8/'a6e(90e!ai'/age:;8<"'='>?S'2@

!ombre del e+perimento -irecci5n Beb o &6L del 0ideo obser0ado en ?outube -escripci5n de lo .ue obser0a