PLANIFICACIN CURRICULAR : ESTRATGIAS METODOLGICAS observacin valoracin Cumplimiento de Actividades comunicacin investigacin trabajo grupos individual
Proceso
Momentos de Participacin
Quines? Iniciacin Ejecucin Control Finalizacin
Donde? Con qu? Cmo? Cunto?
Tiempo
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PLANIFICACIN CURRICULAR : 1. Qu podemos utilizar para la HOJA DE S E R V I C I O S
La regla del 6x6
1 6 POR QU? QUIN? QU?
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PLANIFICACIN
CURRICULAR
CMO?
CUANTO?
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DONDE?
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PLANIFICACIN CURRICULAR : Para preparar LA PLANIFICACIN MICROCURRICULAR podemos usar LA HOJA DE SERVICIOS DEL CURSO - FICHA PMC Quin - Qu, Cunto, Donde, Cundo, Cmo, Por qu ?
1 6 POR QU? QUIN? QU?
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ENSEAR
CMO?
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Para preparar LA FICHA DE PLANIFICACIN MICROCURRICULAR yo uso la regla del 6x6.
Por qu?
Donde?
Cundo?
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PLANIFICACIN CURRICULAR : ESTRATGIAS METODOLGICAS observacin valoracin comunicacin investigacin trabajo grupos individual
Dnde iniciar Qu hacer
Qu consultar Cmo evaluar
Qu poder
Cunto saber
Qu ensear Qu ser
Qu utilizar
Dnde encontrar
APLICAR COMPETENCIAS Do Mtodos Medios Actividades
DETERMINAR CARACTERSTICAS Di Motivacin PRESENTACIN ASCON ASCON
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PLANIFICACIN CURRICULAR : ESTRATGIAS METODOLGICAS
ecesidades APLICAR COMPETENCIAS Do Mtodos Medios Actividades
DETERMINAR CARACTERSTICAS Di Motivacin PRESENTACIN ASCON ASCON
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EBP + ABP SOCIALIZACILIZAR
E ? IDEAS
OBSERVACIN
roblemas XPLORACIN NDIVIDUAL
Dar a conocer E
EJECUCIN
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E ? 1
R E S U LT A D O S
Dar a conocer
esultados 5 4 PRESENTACIN ASCON ASCON NICATNESERP
P R E PA R A R
edaccin PRESENTACIN ASCON ASCON NICATNESERP
Actividades Acadmicas
SUGERENCIAS
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COMO ESCRIBIR UN INFORME Resumen Introduccin Qu es un INFORME ? Criterios para una escritura efectiva Modalidades de INFORMES Preguntas claves a tener en cuenta antes de escribir un INFORME Cmo organizar elINFORME? Cules son las reglas a tener en cuenta al escribir un INFORME? Soluciones principales Conclusiones Bibliografa
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HORARIO DE CLASES - SEP 13-FEB 14
Profesor: Vinicio Jaramillo Garcs, Ph.D. ASIGNATURAS: Clculo Diferencial 8hs Ingeniera Ambiental 3hs Impacto Ambiental 6hs Diseo de Proyectos de Investigacin 6hs. = 23hs Clases 2do A B 6to B 7mo A B 9no A - B Alumnos DISTRIBUCIN por CURSOS. PARALELOS, DAS, HRS, Estudiantes/ Curso -
VIERNES IMPA 7 B IMPA 7 B IMPA 7 A IMPA 7 A A.Basicas
Aula A5 A5 A3 A3 *
3 A5 4
IMPA 7 B Acadmica
Acadmica Acadmica
5 6
IMPA 7 B Acadmica
A3 13
TARDE CD 2A CD 2A Acadmica A.Genricas Acadmica
A2 A2 1 * 2
16:00-17:00 17:00-18:00 18:00-19:00
INGA 6 Acadmica
A6 7
CD 2A CD 2A CD IIB CD IIB
A2 A2 Acadmica 14
INGA 6 INGA 6 Acadmica
A6 A6 15
A1 A1
CD IIB CD IIB
A1 A1
Id
ASIGNATURA CLCULO DIF INGENIERA AMBIENTAL IMPACTO AMBIENTAL DISEO DE PROY. DE I.
CURSO Niv. 2do 6to 7mo 9no
DAS/SEM. Horas/ Da Lun (2) Mie (2) A
Par. B B A B A B
Hrs/ Sem 4
Estud/Curso H M
Total de estudiantes
Observaciones
1 2 3 4 5 6 7
Mie (2) Mar (1) Mar (1) Jue (1) Lun (2) Lun (1)
Jue (2) Vie (2) Vie (2) Vien (2) Mar (1) Mie (2)
4 3 3 3 3 3
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Sistema de Informacin Geogrfica para el Monitoreo Ambiental de las Industrias del Cantn Ambato A.V. Jaramillo, G. V. Ivanov, T. Makarova Se analizan aspectos e inquietudes sobre la creacin de un Sistema de Informacin GIS, para el control de las industrias del Cantn Ambato. Se presenta la estructura del sistema de informacin para el monitoreo ambiental. Se presentan resultados de la creacin y elaboracin del GIS especializado para la elaboracin de mapas temticos del SUMA
El da de hoy el reconocimiento actualizado del sistema de monitoreo ambiental en particular para las comunidades industriales, en donde en gran nivel de los impactos y la presin ecolgica es alto , es reconocida y de gran aplicacin para contrarestar los problemas de contaminacin y ordenamiento territorial, as como para controlar las relaciones antropognicas y el ambiente, como de la utilizacin ptima de los recursos naturales. El problema de la seguridad y de riesgos ambientales se pude abordar desde diversos puntos de vista: Desde filosficos y sociales, hasta los mdico biolgicos, econmicos y
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tcnico ingenieriles. La complejidad de los problemas ambientales, exige por un lado la atencin sistmica para su resolucin, pero a su vez una profundizacin en el tratamiento de cada rea especfica del sistema. El sistema nico de monitoreo ambiental SUMA, cuyos principios bsicos se pueden apreciar en la fig. No 1, surge como el instrumento de la concepcin para la seguridad ambiental de las diversas actividades que desarrolla el ser humano a nivel global, regional y seccional del objeto de estudio. El problema es resuelto a travs de la informtica y de ordenadores y hardwares y softwares especficos para crear un SUMA En el presente artculo se analizan las concepciones de realizacin del SUMA para una poblacin urbana. El sistema como un todo y la interelacin de los elementos del medio urbano. La interelacin de los factores ambientales y sus impactos producidos por las
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Actividades de la poblacin. Por los antecedentes sealados con una importante particularidad en la resolucin de los problemas ambientales y de la seguridad, surge el caracter de aplicacin y de optimizacin que posee el SUMA . Prioriza la conservacin de la salud y el bienestar de los habitantes.
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PROGRAMACIN ACADMICA A. CURRICULO PROGRAMACIN ACADMICA- MDULO FORMATIVO SYLLABUS PORTAFOLIO
1. 2. 3. B.
MDULO FORMATIVO DE .. FICHA METODOLGICA DE ESTUDIOS FICHA DE PROGRAMACIN ACADMICA -
PROGRAMACIN MICRO CURRICULAR - CLASES 4. COMPENDIO DE CLASES DE LECTURAS PARA LA SIGUIENTE CLASE ESQUEMA DE LA CLASE OBJETOS DE ESTUDIO. TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES PARA LA SIGUIENTE CLASE PLAN DE CLASE Y PROGRAMACIN.
C.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES ACADMICAS 5. GUA PARA DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS. Encuestas. Test Parciales. Problemas y Ejercicios. Consultas Temas. Presentaciones ppt. Lecturas. Traducciones. Participacin en clase. Otras actividades INFORMES - GUA PARA ELABORACIN DE INFORMES DE ACTIVIDADES ENCUESTAS TEST DE CONTESTACIN MLTIPLE PRUEBAS PARCIALES PROBLEMAS Y EJERCICIOS OTRAS
6. 7. 8. 9. 10. 11.
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D.
ASISTENCIA 12. HOJAS DE ASISTENCIA Y EVALUACIN
E.
OTROS 13. VARIOS - GIRAS DE OBSERVACIN. Avjg Vinicio Jaramillo G., Ph.D. jaramillov09@rambler.ru
