Viernes 20 de septiembre de 2013

DIARIO OFICIAL

(Primera Seccin)

SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

ACUERDO nmero 696 por el que se estable en normas !enerales para la e"alua #$n% a re&#ta #$n% promo #$n ' ert#(# a #$n en la e&u a #$n b)s# a* Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretara de Educacin P lica. EM!"!# $%UA&''E( $%EM#), Secretario de Educacin P lica, con *undamento en los artculos +o. de la $onstitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, +-, *raccin !, inciso a. de la "e/ #rg0nica de la Administracin P lica 'ederal, 12, *racciones ! / 3!4, 56, *raccin !4 / ltimo 70rra*o, 89 / :9 de la "e/ ;eneral de Educacin, / 1, 5 / 8, *raccin ! del )eglamento !nterior de la Secretara de Educacin P lica, / CONSIDERANDO <ue la "e/ ;eneral de Educacin esta lece en su artculo 89 que la e=aluacin de los educandos com7render0 la medicin en lo indi=idual de los conocimientos, las >a ilidades, las destre?as /, en general, del logro de los 7ro7sitos esta lecidos en el 7lan / los 7rogramas de estudio, / que las instituciones de er0n in*ormar 7eridicamente a los alumnos /, en su caso, a los 7adres de *amilia o tutores, los resultados de las e=aluaciones 7arciales / *inales, as como aquellas o ser=aciones so re el desem7e@o acadAmico de los 7ro7ios alumnos que 7ermitan lograr meBores a7rendi?aBes, <ue una e=aluacin 7ermanente / continua 7ermite al docente orientar a los alumnos durante su 7roceso de a7rendi?aBe / adem0s, asignar cali*icaciones 7arciales / *inales con*orme a su a7ro=ec>amiento, en relacin con los 7ro7sitos de los 7rogramas de estudio. CaBo esta 7remisa, el 16 de agosto de 2912, se 7u lic en el Diario #*icial de la 'ederacin el Acuerdo nmero :5- 7or el que se esta lecen normas generales 7ara la e=aluacin, acreditacin, 7romocin / certi*icacin en la educacin 0sica, <ue el Plan Nacional de Desarrollo 291+-291-, 7ro7one 7ara garanti?ar la inclusin / la equidad en el Sistema Educati=o Nacional, el am7liar las o7ortunidades de acceso a la educacin, 7ermanencia / a=ance en los estudios a todas las regiones / sectores de la 7o lacin, <ue este Acuerdo considera a los distintos ti7os / modalidades en las que se im7arte la educacin 0sica en nuestro 7as. De igual *orma, se sustenta en los 7rinci7ios de equidad / Busticia que rigen la educacin inclusi=a que considera / =alora la di=ersidad del alumnado, <ue atendiendo a las meBores 7r0cticas en materia de e=aluacin de a7rendi?aBes, la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal >a determinado im7lementar un modelo de e=aluacin que considere lo cualitati=o / lo cuantitati=o, es decir, que descri a los logros / di*icultades de los alumnos a la =e? que asigne una cali*icacin numArica. Este modelo conci e a la e=aluacin como 7arte del 7roceso de estudio / se a7o/a *uertemente en la o ser=acin / el registro de in*ormacin 7or 7arte del docente, durante el desarrollo de las acti=idades, lo cual im7lica: a) b) c) d) e) f) g) <ue el docente 7lani*ique acti=idades 7ara que los alumnos estudien / a7rendan, <ue los alumnos se den cuenta de lo que >an a7rendido / de lo que est0n 7or a7render, <ue se tomen en cuenta los 7rocesos de a7rendi?aBe, no slo los resultados, <ue se consideren las necesidades es7ec*icas de los alumnos / de los contextos en los que se desarrollan, <ue la in*ormacin so re el desem7e@o de los alumnos se o tenga de distintas *uentes, no slo de las 7rue as, <ue se *ortale?ca la cola oracin entre docentes, alumnos, 7adres de *amilia o tutores, / <ue se acte o7ortunamente 7ara e=itar el re?ago o la desercin escolar.

<ue lo anterior conlle=a derec>os / res7onsa ilidades 7or 7arte de quienes 7artici7an en el 7roceso educati=o, as como la de*inicin de 7rocesos claros / e*icientes de e=aluacin, acreditacin, 7romocin / certi*icacin de los estudios del ti7o 0sico cursados en el Sistema Educati=o Nacional, / <ue de con*ormidad a lo dis7uesto 7or el artculo 22 de la "e/ ;eneral de Educacin, las autoridades educati=as, en sus res7ecti=as com7etencias, de en re=isar 7ermanentemente las dis7osiciones, los tr0mites / 7rocedimientos con o Beto de sim7li*icarlos, de reducir las cargas administrati=as de los maestros, de alcan?ar m0s >oras e*ecti=as de clase /, en general, de lograr la 7restacin del ser=icio educati=o con ma/or 7ertinencia, calidad / e*iciencia, 7or lo que >e tenido a ien ex7edir el siguiente:

(Primera Seccin)

DIARIO OFICIAL

Viernes 20 de septiembre de 2013

ACUERDO N+,ERO 696 POR EL -UE SE ESTABLECEN NOR,AS .ENERALES PARA LA E/ALUACI0N% ACREDITACI0N% PRO,OCI0N 1 CERTI2ICACI0N EN LA EDUCACI0N B3SICA Artculo 1o.- # Beto: El 7resente Acuerdo tiene 7or o Beto regular la e=aluacin, acreditacin, 7romocin / certi*icacin de los alumnos que cursan la educacin 0sica. De manera 7articular, la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal dise@ar0 e im7lementar0 7rocesos de e=aluacin, acreditacin, 7romocin / certi*icacin di=ersi*icados / articulados con los 7rinci7ios esta lecidos en el 7resente Acuerdo, 7ara la 7o lacin escolar tanto indgena como migrante, que 7ermitan o*recer una educacin con 7ertinencia social, lingEstica / cultural. Artculo 2o.- Alcance: "as dis7osiciones contenidas en el 7resente Acuerdo son a7lica les a todas las instituciones educati=as 7 licas / 7articulares con autori?acin, de los 0m itos *ederal, estatal / munici7al que im7arten educacin 7reescolar, 7rimaria / secundaria, / se emiten sin 7erBuicio de las ada7taciones e inclusiones que sean necesarias en materia de educacin indgena, es7ecial o 7ara migrantes / adultos, as como de aquellas requeridas en tArminos de los contextos / las caractersticas 7ro7ias de cada modalidad o ser=icio educati=o. Artculo 3o.- $om7onentes que de e considerar la e=aluacin: "a e=aluacin se asar0 en la =aloracin del desem7e@o de los alumnos en relacin con los a7rendi?aBes es7erados / las actitudes que mediante el estudio se *a=orecen, en congruencia con los en*oques did0cticos de los 7rogramas de estudio de educacin 7reescolar, 7rimaria / secundaria. Asimismo, la e=aluacin tomar0 en cuenta las caractersticas de di=ersidad social, lingEstica, cultural, *sica e intelectual de los alumnos. (oda e=aluacin de e conducir al meBoramiento del a7rendi?aBe, as como a detectar / atender las *ortale?as / de ilidades en el 7roceso educati=o de cada alumno. Artculo 4o.- De*iniciones: Para e*ectos del 7resente Acuerdo se entender0 7or: a) E=aluacin: Acciones que reali?a el docente durante las acti=idades de estudio o en otros momentos, 7ara reca ar in*ormacin que le 7ermita emitir Buicios so re el desem7e@o de los alumnos / tomar decisiones 7ara meBorar el a7rendi?aBe. Acreditacin: Fuicio mediante el cual se esta lece que un alumno cuenta con los conocimientos / >a ilidades necesarias en una asignatura, grado escolar o ni=el educati=o. Promocin: Decisin del docente sustentada en la e=aluacin sistem0tica o de la autoridad educati=a com7etente en materia de acreditacin / certi*icacin, que 7ermite a un alumno continuar sus estudios en el grado o ni=el educati=o siguiente. $erti*icacin: Accin que 7ermite a una autoridad legalmente *acultada, dar testimonio, 7or medio de un documento o*icial, que se acredit total o 7arcialmente una unidad de a7rendi?aBe, asignatura, grado escolar, ni=el o ti7o educati=o.

b) c)

d)

Artculo 5o.- )e7orte de E=aluacin: Se esta lece como el documento que a=ala o*icialmente la acreditacin 7arcial o total de cada grado / ni=el de la educacin 0sica. "a in*ormacin registrada en el )e7orte de E=aluacin, ser0 res7onsa ilidad del docente o director de la institucin educati=a 7 lica o 7articular con autori?acin, as como, en su caso, de las autoridades educati=as com7etentes en materia de acreditacin / certi*icacin. $on el *in de garanti?ar el car0cter nacional del )e7orte de E=aluacin, la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal esta lecer0 las caractersticas de dise@o. El )e7orte de E=aluacin 7odr0 ex7edirse en =ersin im7resa o electrnica, de acuerdo a lo que esta le?can las normas de control escolar que al e*ecto emita la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal. Artculo 6o.- $ontenido del )e7orte de E=aluacin: De er0 incluir la siguiente in*ormacin: I. En los tres ni=eles de la educacin 0sica: a) b) c) Datos generales del alumno, Datos de identi*icacin de la institucin educati=a o ser=icio educati=o en el que se reali?an los estudios, # ser=aciones /Go en su caso, recomendaciones es7ec*icas del docente a los 7adres de *amilia o tutores, re*erentes a los a7o/os que requiera el alumno 7ara meBorar su desarrollo o desem7e@o acadAmico, / Al tArmino de la educacin 7reescolar se de er0 asentar en el )e7orte de E=aluacin: H$#N$"U&I "A EDU$A$!IN P)EES$#"A)J.

d)

Viernes 20 de septiembre de 2013 II.

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(Primera Seccin)

En el )e7orte de E=aluacin de la educacin 7rimaria / educacin secundaria se incluir0n, adem0s, los siguientes datos: a) b) c) Asignaturas esta lecidas en el 7lan de estudios, $inco cali*icaciones 7arciales, cuando Astas se encuentren dis7oni les / el 7romedio *inal de cali*icaciones 7or asignatura / grado escolar, / En el )e7orte de E=aluacin de educacin 7rimaria indgena, los alumnos que cursen la asignatura de lengua indgena como lengua materna cursar0n el es7a@ol como segunda lengua.

Adem0s del )e7orte de E=aluacin, las instituciones educati=as 7 licas / 7articulares con autori?acin, 7odr0n emitir otros re7ortes es7ec*icos con in*ormacin a los 7adres de *amilia o tutores so re los a7o/os que requieren sus >iBos o 7u7ilos. Artculo 7o.- Educacin Preescolar: En la educacin 7reescolar, la e=aluacin del desem7e@o del alumno ser0 exclusi=amente cualitati=a, 7or lo que el docente, en a7ego al 7rograma de estudio / con ase en las e=idencias reunidas durante el 7roceso educati=o, nicamente anotar0 en el )e7orte de E=aluacin, sus recomendaciones 7ara que los 7adres de *amilia o tutores contri u/an a meBorar el desem7e@o de sus >iBos o 7u7ilos, sin em7lear 7ara ello ningn ti7o de clasi*icacin o re*erencia numArica. "os momentos de registro de in*ormacin en el )e7orte de E=aluacin 7ara comunicar a los 7adres de *amilia o tutores so re el a7o/o que requieren sus >iBos o 7u7ilos son los siguientes: MOMENTO E !E"I#T!O No*+e,bre Mar-o .ul+o $E!IO O E E%A&'A(I)N Del inicio del ciclo escolar al mes de no=iem re. De diciem re a mar?o de cada ciclo escolar. De a ril a Bulio de cada ciclo escolar. (OM'NI(A(I)N E &O# !E#'&TA O# E &A E%A&'A(I)N Antes de que conclu/a el mes de no=iem re. Antes de que conclu/a el mes de mar?o. Durante los ltimos cinco das >0 iles del ciclo escolar corres7ondiente.

El conocimiento de los resultados de las e=aluaciones 7arciales 7or 7arte de los 7adres de *amilia o tutores, no limita su derec>o a in*ormarse so re el desem7e@o / desarrollo de sus >iBos o 7u7ilos en cualquier momento del ciclo escolar. Artculo /o.- Escala de cali*icacin / momentos 7ara in*ormar a los alumnos / 7adres de *amilia en la educacin 7rimaria / educacin secundaria: En a7ego a los 7rogramas de estudio / con ase en las e=idencias reunidas durante el 7roceso educati=o, el docente asignar0 a cada estudiante una cali*icacin en una escala de 8 a 19. Adem0s, el docente >ar0 un in*orme de cada uno de sus alumnos que necesiten a7o/o *uera del >orario escolar, en escritura, lectura o matem0ticas, 7ara que Buntos, la escuela / la *amilia, realicen las acciones necesarias que le 7ermitan al alumno a=an?ar al ni=el de sus com7a@eros de gru7o. "as cali*icaciones / los 7romedios que de las e=aluaciones se generen, 7or asignatura, grado escolar o ni=el educati=o, se ex7resar0n con un nmero truncado a dAcimos. El registro de in*ormacin en el )e7orte de E=aluacin 7ara comunicar a los 7adres de *amilia o tutores so re los resultados de la e=aluacin / a7o/os que requieren sus >iBos o 7u7ilos, se se@ala enseguida: 0IME#T!E I II III I% % $E!IO O E E%A&'A(I)N Del inicio del ciclo escolar al mes de octu re. De no=iem re a diciem re de cada ciclo escolar. De enero a *e rero de cada ciclo escolar. De mar?o a a ril de cada ciclo escolar. De ma/o al *in del ciclo escolar. !E"I#T!O 1 (OM'NI(A(I)N E &O# !E#'&TA O# E &A E%A&'A(I)N Antes de que conclu/a el mes de octu re. Antes de que inicie el 7eriodo de =acaciones. Antes de que conclu/a el mes de *e rero. Antes de que conclu/a el mes de a ril. "as cali*icaciones se de en comunicar durante los ltimos cinco das >0 iles del ciclo escolar corres7ondiente.

El conocimiento de los resultados 7arciales 7or 7arte de los 7adres de *amilia o tutores no limita su derec>o a in*ormarse so re el a7ro=ec>amiento escolar de sus >iBos o 7u7ilos en cualquier momento del ciclo escolar.

(Primera Seccin)

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Viernes 20 de septiembre de 2013

Artculo 2o.- Entrega de resultados *inales de asignatura o grado: A *in de garanti?ar el de ido cum7limiento del calendario escolar / de e=itar que durante los ltimos das de cada ciclo se 7resenten situaciones de ausentismo, sus7ensin de clases, inacti=idad en las escuelas o incluso la reali?acin de acti=idades distintas a las contenidas en el 7lan / los 7rogramas de estudio, las instituciones educati=as 7 licas / 7articulares con autori?acin de er0n suBetarse a lo siguiente: a) En los grados de +o. de 7rimaria a +o. de secundaria se a7licar0 un examen *inal que ser=ir0 7ara cali*icar el quinto imestre. Dic>o examen de er0 a7licarse die? das >0 iles antes de la terminacin del ciclo escolar en el caso de 7rimaria, / quince das >0 iles antes de la terminacin del ciclo escolar en el caso de secundaria. b) El examen *inal 7odr0 ser ela orado 7or el $onseBo (Acnico Escolar, 7or el $onseBo (Acnico de Kona o 7or la autoridad educati=a local / se >ar0 con 7reguntas a iertas que muestren los a7rendi?aBes m0s rele=antes de los alumnos, res7ecto a la totalidad de las asignaturas cursadas. "a cali*icacin del examen *inal, el 7romedio de grado /, en su caso, el 7romedio de ni=el educati=o, ser0n entregados 7or los docentes a la Direccin de la escuela / comunicados a los 7adres de *amilia o tutores, a m0s tardar el ltimo da del ciclo escolar.

c)

En las normas de control escolar que al e*ecto emita la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal, se es7eci*icar0n criterios generales a7lica les a este examen *inal. Artculo 13.- Promedio *inal de asignatura: Ser0 el 7romedio de las cali*icaciones o tenidas en cada uno de los cinco imestres que com7rende el ciclo escolar. Artculo 11.- Promedio *inal de grado escolar: Ser0 el resultado de sumar los 7romedios *inales de las asignaturas / di=idirlo entre el nmero total de asignaturas que se esta lecen 7ara cada grado de la educacin 7rimaria / educacin secundaria en el 7lan de estudios de educacin 0sica. Artculo 12.- Alerta / estrategias de inter=encin: A 7artir del segundo imestre de la educacin 7rimaria / secundaria, el docente de er0 registrar en el )e7orte de E=aluacin, si existen riesgos de que el alumno no alcance los a7rendi?aBes 7re=istos en el ciclo escolar o de que no sea 7romo=ido al siguiente grado o ni=el educati=o, as como en su caso, la estrategia de inter=encin a seguir en los tArminos 7re=istos en este Acuerdo / en las normas de control escolar corres7ondientes. Artculo 13.- Ex0menes de recu7eracin en el ni=el secundaria: $on o Beto de rindar a7o/o o7ortuno a los alumnos de ni=el secundaria que se encuentren en riesgo de no acreditar al *inal del ciclo escolar una asignatura o grado escolar, se esta lece la 7osi ilidad de 7resentar uno o m0s ex0menes de recu7eracin, de acuerdo a lo siguiente: a) A 7artir del tercer imestre, el alumno que 7resente e=aluaciones imestrales no acreditadas de una o m0s asignaturas del grado, 7odr0 dedicar m0s tiem7o durante su estancia en la escuela, al estudio de dic>as asignaturas, en tanto regulari?a su situacin acadAmica / a *in de 7re7arar la 7resentacin de uno o m0s ex0menes de recu7eracin. $on el 7ro7sito de organi?ar el estudio adecuadamente, el alumno 7odr0 reci ir el a7o/o de un tutor acadAmico designado 7or el $onseBo (Acnico, cuando ello sea 7osi le. Para go?ar de los ene*icios de este artculo, el alumno, los 7adres de *amilia o tutores, de er0n suscri ir los com7romisos que el $onseBo (Acnico, director de la escuela o los docentes esta le?can, a *in de asegurar que su com7ortamiento / dedicacin a su recu7eracin acadAmica, sean los adecuados. Dic>os com7romisos 7odr0n incluir la reali?acin de tareas, acti=idades acadAmicas extraordinarias, el uen com7ortamiento del alumno / otros as7ectos que garanticen que al *inal del ciclo escolar el alumno adquiera los a7rendi?aBes es7erados de acuerdo al 7lan / 7rograma de estudios. De no darse cum7limiento a dic>os com7romisos, el alumno 7odr0 7erder el derec>o de 7resentar ex0menes de recu7eracin. c) El examen o ex0menes de recu7eracin ser0n ela orados 7or el docente de la asignatura / contendr0n los a7rendi?aBes rele=antes del imestre o imestres o Beto de examen. Ser0 decisin del docente, determinar la a7licacin de un examen de recu7eracin de asignatura 7or imestre no acreditado o de un solo examen de recu7eracin que considere los contenidos de m0s de un imestre no acreditados. El examen o ex0menes de recu7eracin, de er0n ser a7licados en el momento que el alumno, el docente /, en su caso, el tutor acadAmico, lo consideren con=eniente, siem7re que ello sea antes de la e=aluacin del quinto imestre o examen *inal que todo alumno de er0 7resentar. Lnicamente 7odr0n 7resentarse ex0menes de recu7eracin de los 7rimeros cuatro imestres.

b)

d)

Viernes 20 de septiembre de 2013 e)

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Si el resultado o tenido en el examen o ex0menes de recu7eracin es a7ro atorio, ser0 Aste el que de er0 re7ortarse como cali*icacin en el imestre o imestres corres7ondientes que no *ueron acreditados, cancel0ndose la cali*icacin originalmente o tenida. Para que un alumno 7ueda dedicar durante la Bornada escolar ma/or tiem7o de estudio a los contenidos imestrales de las asignaturas no acreditadas, 7odr0 deBar de asistir, tem7oralmente, / en tanto se regulari?a acadAmicamente, a las clases en las que su desem7e@o acadAmico sea *a=ora le. Para ello, el alumno contar0 con la autori?acin del $onseBo (Acnico o del director de la escuela, misma que 7odr0 otorgarse 7re=ia suscri7cin de los com7romisos corres7ondientes. "a inasistencia tem7oral a clases de una o m0s asignaturas, no exime al alumno de 7resentar las e=aluaciones imestrales corres7ondientes. "os docentes de er0n en el )e7orte de E=aluacin o 7or otro medio de comunicacin que tengan con los 7adres de *amilia o tutores, uscar que los mismos se in=olucren en los a7o/os que requieran sus >iBos o 7u7ilos 7ara recu7erar su situacin acadAmica. El tutor acadAmico, el docente /, en su caso, las dem0s autoridades de la escuela, de er0n coordinarse 7ara acordar las acciones necesarias a *in de asegurar la equidad / e*iciencia de los 7rocesos asociados a la 7resentacin de los ex0menes de recu7eracin.

f)

g) 4)

+)

En las normas de control escolar que al e*ecto emita la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal, se es7eci*icar0n criterios generales a7lica les a los ex0menes de recu7eracin. Artculo 14.- Promedio *inal de ni=el educati=o: En el caso de la educacin 7rimaria, es la suma de los 7romedios *inales de los seis grados que con*orman el ni=el, di=idida entre seis. Para la educacin secundaria, es la suma de los 7romedios *inales de los tres grados que con*orman el ni=el, di=idida entre tres. Artculo 15.- Acreditacin de asignatura: Se tendr0n 7or acreditadas las asignaturas de educacin 7rimaria / educacin secundaria esta lecidas en el 7lan de estudios de educacin 0sica, cuando se o tenga un 7romedio *inal mnimo de :.9. Artculo 16.- $riterios de acreditacin de grado o ni=el educati=o: Se esta lecen 7ara cada 7eriodo de la educacin 0sica, M1N a +N de 7reescolar, 1N a +N de 7rimaria, 5N a :N de 7rimaria / 1N a +N de secundaria. los siguientes criterios de acreditacin / de 7romocin de grado o ni=el educati=o: 16.1.- $r+,er 5er+odo6 educac+78 5ree9colar. "!A O E#(O&A! Primero Segundo (ercero "a acreditacin de cualquier grado de la educacin 7reescolar se o tendr0 7or el solo >ec>o de >a erlo cursado. (!ITE!IO E A(!E ITA(I)N (!ITE!IO# E $!OMO(I)N E "!A O O NI%E& E '(ATI%O El alumno que conclu/a los grados 7rimero o segundo de la educacin 7reescolar ser0 7romo=ido al siguiente grado. El alumno que conclu/a el tercer grado de la educacin 7reescolar ser0 7romo=ido a la educacin 7rimaria.

16.2.- #egu8do 5er+odo6 educac+78 5r+,ar+a. "!A O E#(O&A! Primero (!ITE!IO# E A(!E ITA(I)N (!ITE!IO# E $!OMO(I)N E "!A O 7rimer grado, ser0

"a acreditacin de 7rimer grado de la El alumno que conclu/a educacin 7rimaria se o tendr0 7or 7romo=ido a segundo grado. el solo >ec>o de >a erlo cursado.

E8 lo9 grado9 9egu8do : tercero de la educac+78 5r+,ar+a; el alu,8o 9er< 5ro,o*+do al 9+gu+e8te grado; cua8do6 Segundo / (ercero "a acreditacin de segundo o tercer a. Acredite todas las asignaturas del grado grado se o tendr0 al tener un cursado, o 7romedio *inal mnimo de :.9. . $uando o tenga un 7romedio *inal mnimo de :.9 en el grado cursado, aun si no acredita el total de asignaturas.

(Primera Seccin) "!A O E#(O&A!

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Viernes 20 de septiembre de 2013

(!ITE!IO# E A(!E ITA(I)N

(!ITE!IO# E $!OMO(I)N E "!A O $uando el alumno no se encuentre en alguno de los su7uestos anteriores, 7odr0 ser 7romo=ido al siguiente grado o retenido en el mismo grado, segn lo determine con=eniente el docente. En caso de que el docente determine la 7romocin del menor, Asta 7odr0 condicionarse a la suscri7cin 7or 7arte de los 7adres de *amilia o tutores, de los com7romisos necesarios 7ara rindar a7o/o al menor, en los tArminos 7re=istos en las normas de control escolar a7lica les. "a determinacin de no 7romo=er a un alumno 7odr0 ado7tarse 7or el docente, 7or una sola =e? durante el segundo 7eriodo de la educacin 0sica. Esto im7lica que un alumno retenido en segundo grado, /a no 7odr0 ser retenido en tercer grado. De igual *orma, un alumno no 7odr0 ser retenido en segundo o en tercer grado 7or m0s de una ocasin.

16.3.- Tercer 5er+odo6 educac+78 5r+,ar+a. "!A O E#(O&A! (!ITE!IO# E A(!E ITA(I)N (!ITE!IO# E $!OMO(I)N E "!A O 1 NI%E& E '(ATI%O E8 lo9 grado9 cuarto : =u+8to de la educac+78 5r+,ar+a; el alu,8o 9er< 5ro,o*+do al 9+gu+e8te grado; cua8do6 a. Acredite el grado cursado, o . Alcance un 7romedio *inal de grado mnimo de :.9 / 7resente un m0ximo de dos asignaturas no acreditadas. En este caso, el alumno, los 7adres de *amilia o tutores, con orientacin del docente o director del 7lantel / de acuerdo con las o ser=aciones /Go recomendaciones se@aladas en el )e7orte de E=aluacin de er0n suscri ir los com7romisos necesarios 7ara suBetarse a una O7romocin con condicionesO en los tArminos esta lecidos en las normas de control escolar a7lica les. El alu,8o 9er< 5ro,o*+do a la educac+78 9ecu8dar+a; cua8do6 a. Acredite el sexto grado, o Sexto . Acredite una e=aluacin general de conocimientos del sexto grado de la educacin 7rimaria, en los tArminos esta lecidos en las normas de control escolar a7lica les.

$uarto

<uinto

$uando el alumno tenga un 7romedio *inal mnimo de :.9 en cada asignatura, acreditar0 el grado cursado. Esto es a7lica le 7ara los grados cuarto, quinto / sexto de la educacin 7rimaria.

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(Primera Seccin)

16.4.- (uarto 5er+odo6 educac+78 9ecu8dar+a. "!A O E#(O&A! (!ITE!IO# E A(!E ITA(I)N E "!A O (!ITE!IO# E $!OMO(I)N E "!A O 1 A(!E ITA(I)N E NI%E& El alu,8o 9er< 5ro,o*+do al 9+gu+e8te grado; cua8do6 a. Acredite el grado cursado, . Al concluir los 7rimeros quince das >0 iles del inicio del siguiente ciclo escolar, conser=e un m0ximo de tres asignaturas no acreditadas del 7rimero /Go segundo grado de secundaria, o c. Acredite en la institucin educati=a una e=aluacin general de conocimientos del grado o grados de la educacin secundaria en los que conser=e asignaturas no acreditadas. El alu,8o te8dr< =ue re5et+r el 5r+,ero o 9egu8do grado co,5leto; cua8do6 a. Al concluir el ciclo escolar, 7resente cinco o m0s asignaturas no acreditadas de 7rimero /Go segundo grado, o El alumno acreditar0 el 7rimero, segundo o tercer grado de la educacin secundaria, cuando tenga un 7romedio *inal mnimo de :.9 en cada asignatura del grado. Primero a (ercero . Al concluir los 7rimeros quince das >0 iles del inicio del siguiente ciclo escolar, conser=e m0s de tres asignaturas de 7rimero /Go segundo grado no acreditadas.

El alu,8o acred+tar< la educac+78 9ecu8dar+a; $uando al *inal del ciclo escolar, el cua8do6 alumno conser=e >asta un m0ximo de cuatro asignaturas no a. # tenga un 7romedio *inal mnimo de :.9, en todas las asignaturas esta lecidas en el 7lan de acreditadas, tendr0 la o7ortunidad estudios de educacin 0sica 7ara este ni=el de 7resentar ex0menes educati=o, extraordinarios 7ara regulari?ar su . Acredite una e=aluacin general de situacin acadAmica. conocimientos del tercer grado de la educacin secundaria / se encuentren acreditadas todas las asignaturas de 7rimero / segundo grado, o c. A7rue e un examen general de dic>o ni=el educati=o ante la instancia e=aluadora externa que determine la autoridad educati=a com7etente. Este examen 7odr0 7resentarse cuantas =eces sea necesario >asta su acreditacin e incluso, 7odr0 7resentarse 7or educandos que se encuentren en situacin de re7eticin de grado, a *in de que 7ara el caso de a7ro arlo, tengan la o7ortunidad de continuar sus estudios en el siguiente ni=el educati=o. El alu,8o te8dr< =ue re5et+r el tercer grado co,5leto; cua8do al co8clu+r el c+clo e9colar; 5re9e8te c+8co o ,<9 a9+g8atura9 8o acred+tada9 de 5r+,ero; 9egu8do :>o tercer grado.

Sin 7erBuicio de lo anterior, / siem7re / cuando la o7eracin, >orarios / ca7acidad de la escuela secundaria lo 7ermita, el director 7odr0 dis7oner que los alumnos en situacin de re7eticin de grado, 7re=ia suscri7cin de los com7romisos que al e*ecto se esta le?can /, de ser 7osi le, con el a7o/o de un tutor acadAmico, cursen / acrediten durante el a@o escolar, en ex0menes ordinarios o extraordinarios, nicamente las asignaturas 7endientes de acreditar, conser=ando las cali*icaciones de las asignaturas /a acreditadas en ciclos anteriores. A la =e?, cuando resulte a7lica le, el director de la escuela, 7re=ia o7inin del tutor acadAmico, 7odr0 autori?ar que se cursen / acrediten asignaturas del siguiente grado.

(Primera Seccin)

DIARIO OFICIAL

Viernes 20 de septiembre de 2013

Artculo 17.- A7o/os adicionales: El )e7orte de E=aluacin incluir0 recomendaciones so re el a7o/o que 7adres de *amilia o tutores / docentes de er0n 7ro7orcionar a los alumnos que, en tArminos del artculo anterior, sean 7romo=idos de grado sin >a er acreditado el total de asignaturas del grado 7re=io, o 7ara los no 7romo=idos que de an cursar nue=amente un grado escolar. Artculo 1/.- Acreditacin / 7romocin antici7ada: "os alumnos con a7titudes so resalientes que cum7lan con los requisitos esta lecidos en la normati=a a7lica le 7ara la acreditacin, 7romocin / certi*icacin antici7ada, 7odr0n ser admitidos a la educacin 7rimaria o secundaria a una edad m0s tem7rana de la esta lecida o ien, omitir el grado escolar inmediato que les corres7onda, en el mismo ni=el educati=o. Artculo 12.- $erti*icado de Educacin Primaria: Al concluir los estudios de educacin 7rimaria, de con*ormidad con los requisitos esta lecidos en el 7lan / los 7rogramas de estudio, la autoridad educati=a com7etente ex7edir0 el $erti*icado de Educacin Primaria. Este $erti*icado 7odr0 ex7edirse en =ersin im7resa o electrnica / de er0 suBetarse a las caractersticas de contenido, dise@o / seguridad que al e*ecto esta le?ca la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal en las normas de control escolar a7lica les. Artculo 23.- $erti*icado de Educacin Secundaria: Al concluir los estudios de educacin secundaria, de con*ormidad con los requisitos esta lecidos en el 7lan / los 7rogramas de estudio, la autoridad educati=a com7etente ex7edir0 el $erti*icado de Educacin Secundaria. Este $erti*icado 7odr0 ex7edirse en =ersin im7resa o electrnica / de er0 suBetarse a las caractersticas de contenido, dise@o / seguridad que al e*ecto esta le?ca la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal en las normas de control escolar a7lica les. Artculo 21.- Normas de control escolar: En los 7rocesos de inscri7cin, reinscri7cin, acreditacin, 7romocin, regulari?acin / certi*icacin se a7licar0n las dis7osiciones esta lecidas en las normas de control escolar que emita, 7ara cada ciclo escolar, la Direccin ;eneral de Acreditacin, !ncor7oracin / )e=alidacin de la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal, unidad administrati=a que ser0 res7onsa le de atender los casos de inter7retacin, duda o no 7re=istos en el 7resente Acuerdo. Artculo 22.- !nno=aciones locales: Pre=io registro ante la Direccin ;eneral de Acreditacin, !ncor7oracin / )e=alidacin de la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal, las autoridades educati=as locales, 7odr0n ada7tar lo 7re=isto en el 7resente Acuerdo a los contextos locales / desarrollar 7ro/ectos de inno=acin en materia de e=aluacin, acreditacin, 7romocin / certi*icacin, en tanto ello no a*ecte el tr0nsito nacional e internacional de educandos, ni el car0cter nacional de la educacin 0sica. TRANSITORIOS $!IME!O.- El 7resente Acuerdo entrar0 en =igor al da siguiente de su 7u licacin en el Diario #*icial de la 'ederacin. #E"'N O.- <ueda sin e*ectos el Acuerdo Secretarial nmero :5- 7u licado en el Diario #*icial de la 'ederacin el 16 de agosto de 2912, as como el Acuerdo que lo modi*ic, nmero :-8, 7u licado en el re*erido rgano in*ormati=o el - de a ril de 291+. TE!(E!O.- En tanto las autoridades educati=as locales asumen la 7roduccin total del )e7orte de E=aluacin / los *ormatos de certi*icacin re*eridos en el 7resente Acuerdo, o ado7ten modelos tecnolgicos que 7ermitan su emisin electrnica, la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal, dentro de sus 7osi ilidades 7resu7uestales / tAcnicas, continuar0 7roduciendo / distri u/endo dic>os )e7ortes de E=aluacin / *ormatos de certi*icacin a las entidades *ederati=as que lo requieran. ('A!TO.- Durante el 7roceso de generali?acin gradual de la asignatura Segunda "engua !nglAs, adem0s del )e7orte de E=aluacin, se 7odr0 entregar una certi*icacin nacional de ni=el de inglAs. Este re7orte es7ec*ico de e=aluacin en el aula, conocido como $erti*icacin Nacional de Ni=el de !dioma M$ENN!-Escolar., 7odr0 tam iAn entregarse res7ecto de otros idiomas que se im7artan en los esta lecimientos educati=os. "a Direccin ;eneral de Acreditacin, !ncor7oracin / )e=alidacin de la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal de er0 esta lecer / di*undir normas corres7ondientes al control escolar, que regulen la acreditacin / certi*icacin del $ENN!-Escolar, as como en general, la emisin de constancias, certi*icados / di7lomas o*iciales de com7etencia lingEstica, los cuales, ser0n en lo general conocidos como $ENN!. Dic>a certi*icacin de er0 estar re*erida a est0ndares internacionales en materia de com7etencia lingEstica, / 7odr0 ex7edirse a educandos de los distintos ti7os / ser=icios educati=os, as como a cualquier 7ersona con ase en e=aluaciones externas al e*ecto autori?adas o reconocidas 7or la autoridad educati=a com7etente. "o anterior, sin 7erBuicio de la emisin de normas de control escolar a7lica les a la $erti*icacin Nacional de Ni=el de !dioma que se ex7ida en otros contextos / res7ecto de otros ti7os, ni=eles o ser=icios educati=os. ?'INTO.- (ranscurrido un a@o de la entrada en =igor del 7resente Acuerdo, ser0 re=isado 7or la Secretara de Educacin P lica del ;o ierno 'ederal en coordinacin con las autoridades educati=as locales, a e*ecto de e=aluar su a7licacin /, en su caso, 7u licar en el Diario #*icial de la 'ederacin las actuali?aciones corres7ondientes. MAxico, D.'., a 11 de se7tiem re de 291+.- El Secretario de Educacin P lica, E,+l+o (4ua:ffet (4e,or.- ) rica.