Direccin General de Televisin Educativa Centro de Entrenamiento de Televisin Educativa Sistema de Educacin a Distancia

Evaluacin del Teleseminario

Tele seminario: Televisin y ciencia Fecha: del 28 de octubre al 1 de noviembre de 2013 Nombre del participante: Elizabeth Jaimes Fecha: " de noviembre de 2013 #$E%T&'N()&' art!nez

Estimado participante: *ara +ue recibas tu constancia de participaci,n en este servicio educativo- deber.s responder el si/uiente documento 0 hacerlo lle/ar al correo: produccionaudiovisual1cete2televisioneducativa1/ob1m3- durante la si/uiente semana a partir de +ue recibas este correo1 Tu respuesta deber. ser apro3imadamente de 8 a 12 l!neas de te3to1 El teleseminario: Televisin y ciencia- tiene como ob4etivo principal el re5le3ionar sobre el desarrollo de la ciencia en 63ico- sus contribuciones 0 el uso de los medios masivos de comunicaci,n para su divul/aci,n 0 ense7anza- espec!5icamente la televisi,n1 8esde este punto de vista- te solicito una opini,n personal en relaci,n a las tem.ticas abordadas en este curso- acompa7ado de una 5rase- concepto o aportaci,n de nuestros panelistas +ue apo0e satis5actoriamente tu respuesta1 )ecuerda mencionar el nombre del invitado del +ue seleccionaste la in5ormaci,n para complementar tu traba4o1 %esi,n 11 Ciencia y vida cotidiana &nvitado: 8r1 Jor/e Flores 9ald6s- 5!sica 0 divul/aci,n de ciencia1

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#onsidero +ue el invitado Jor/e Flores es mu0 atinado al poner el e4emplo del l.ser donde 5un/!a como la base para el 5uncionamiento de diversos aparatos- por lo +ue considera +ue pudiera ser la ciencia +uien hizo presencia antes de la tecnolo/!a- debido a esta tecnolo/!a se representa con /randes avances- pero resalta +ue la ciencia 0 la tecnolo/!a depender una de la otra 0 es di5!cil hablar de 5orma aleada- 6l lo de5ine como un espiral- donde se encuentran cercanos1 #oindico con otro ponenete cuando se re5iere a la :eb &n/1 i/uel ;n/el #abrera etal=r/ico

8r1 )oberto 9ar/as <arcia- in/1 #arlos #himal- escritor1 8esarrollo cient!5ico en %esi,n 21 Divulgacin cientfica

63ico- todos los d!as hacemos uso de la ciencias

8esarrollo de la divul/aci,n- medios +ue utilizamos 0 obst.culos1

%esi,n 31 Conocimiento cientfico y desarrollo tecnolgico Estrecha relaci,n entre ciencias 0 tecnolo/!a- como me4oraron muchas actividades

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diarias1

%esi,n "1 Ciencia, nios y televisin

#aracter!sticas de tv- como medio de comunicaci,n- ais como /u!a utili para enselar ciencias1

%esi,n >1 Educacin y ciencia a travs de los medios #ambios de la educaci,n en educaci,n 63ico del plan nacional de desarrollo 0 de

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E9(?$(#&@N 8E? %E)9&#&'

Este cuestionario est. dise7ado para me4orar los servicios acad6micos1 %u respuesta ser. de /ran a0uda1 ar+ue con una A la respuesta +ue considere adecuada en cada pre/unta1 Temario: 11 B?os temas abordados en el teleservicio educativo son actualesC aD completamente Especialistas 21 B?os especialistas mostraron dominio del temaC aD totalmente bD parcialmente bD parcialmente cD no son actuales

(po0os audiovisuales 31 B?os apo0os audiovisuales Eentrevistas- videoc.psulas- etc6teraD 5acilitaron la comprensi,n de los temasC aD siempre 8uraci,n 0 horario "1 El horario 0 duraci,n del teleservicio educativo es: aD adecuado bD inadecuado <esti,n administrativa >1 ?os tr.mites +ue realiz, para inscribirse al servicio educativo 5ueron: aD fciles bD aceptables cD complicados bD al/unas veces cD nunca

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F1 B( trav6s de +u6 medio se enter, del teleservicioC aD medios impresos cD anuncios de T9 eD pgina electrnica bD invitaci,n a su centro de traba4o dD recomendaci,n de otra persona 5D otro Bcu.lCGGGGGGGGGGGGGGGGGG

H1 #omentarios 0 su/erencias /enerales sobre el teleservicio: #onsidero +ue a todos los teleseminarios se les deber!a otor/ar valor escalo5onario1