Historia, 4 Bsico.

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Evaluacin global Historia, geografia y ciencias sociales 1er semestre.

Nombre: __________________________________________________ _________________________________ "nstrucciones:
Lee cada pregunta, piensa y luego contesta . Responde de manera individual. Utiliza slo tus tiles escolares.

ec!a:

#unta$e m%.: &' (ts. #unta$e obteni)o: (ts. *alificacin: Habili)a)es a evaluar: +(ren)i,a$es a evaluar: Reconocer los principales derechos en situaciones de *aracter-sticas )e la organi,acin la vida cotidiana )el (a-s. Identificar la Constitucin. .os )erec!os y )eberes. Reconocer formas de participacin poltica.

I.- Lee el siguiente texto y realiza las actividades. /& (untos ca)a una0.
Los derechos Todos los nios del mundo tienen el derecho a vivir en un lugar donde sean respetados como son y nadie losmoleste. e!en vivir en una comunidad sin violencia" donde la conversacin y el di#logo sean los m$todos pararesolver los confl ictos" y en una sociedad donde las autoridades ayuden a me%orar el medioam!iente y favorecer el desarrollo de la democracia. Todas las personas merecen ser tratadas con respeto y de manera digna" ya &ue todos somos iguales y por lo tanto contamos con los mismos derechos y responsa!ilidades. 'o importa de donde vengamos" donde vivamos" en &u$ creamos o cu#nto dinero tengamos" no de!emos ser discriminados. (ara poder participar en la comunidad y exigir &ue se respeten los derechos humanos es importante &ue los conozcas" de esta manera puedes exigirlos y hacer &ue los dem#s los respeten.

). efine las pala!ras su!rayadas en el texto* erecho*+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ erechos humanos*+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ,. a un e%emplo de tu vida cotidiana de tolerancia y otro de discriminacin. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ -. ./u$ de!emos hacer cuando reconocemos situaciones en &ue los derechos son vulnerados0 +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

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+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ II.- Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta. /1 (to ca)a una0 ). Con qu documento se organiza el pas? 1. Rep2!lica. 3. emocracia. C. Constitucin. . Rep2!lica democr#tica. ,. Cules de estas autoridades son elegidas por la ciudadana? 1. 1lcaldes. 3. 4inistros. C. 5enadores. . (arlamentarios. -. 5eg2n la Constitucin de Chile quines son ciudadanos con derecho a sufragio? 1. Todos los mayores de dieciocho aos. 3. Todos los chilenos mayores de dieciocho aos. C. Todas las personas mayores de dieciocho aos &ue viven en el extran%ero. . Todos los chilenos mayores de dieciocho aos" luego de inscri!irse en los Registros 6lectorales. 7. Cul de las siguientes autoridades son representantes del presidente en cada regin? 1. 4inistros. 3. iputados. C. 5enadores. . Intendentes. 8. Completa la oracin con las palabras de la alternativa que corresponda. ! puntos" Ir a la escuela y reci!ir educacin es++++++++++++++++++++++++++ y estudiar y cumplir con mis de!eres es++++++++++++++++++++ . 1. 9n de!er : una opcin. C. 9n derecho : una responsa!ilidad. 3. 9na necesidad : un derecho. . 9na responsa!ilidad : una necesidad.

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""". Lee noticia y responde las siguientes preguntas. /& (tos ca)a una0
#eque$a ni$a hace valer sus derechos

;1le%andra se i!a a la escuela en furgn todos los das. Lo pasa!a muy mal en el trayecto" ya &ue los nios de su clase nunca la de%a!an sentarse en el asiento de atr#s" por el solo hecho de ser mu%er. 1le%andra esta!a muy a!urrida de esta situacin y decidi tomar cartas en el asunto. 9n da copi en un papel uno de los derechos humanos &ue ha!la so!re la igualdad de las personas y se las mostr a los nios del furgn" dici$ndoles* <lo &ue ustedes est#n haciendo no est# !ien" yo tam!i$n me puedo sentar a&u" adelante o donde yo &uiera" soy nia"pero soy igual &ue ustedes=. esde ese da 1le%andra supo &ue los derechos existen para protegerla" por lo &ue es importante conocerlos y hacerlos valer.>
). %u derecho de &le'andra fue vulnerado ( de qu manera? )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ,. *e aparece correcta la actitud de &le'andra de enfrentar a los ni$os?+ por qu? ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) -. Cul es la funcin de los derechos humanos? ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 7. %u derecho del ni$o le habr mostrado &le'andra a su compa$ero? ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))