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4. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER 4.1.

Estrategia para comprender conceptos Un concepto se puede entender como aquello que te explica lo que es una cosa o fenmeno y que se encuentra referido por un trmino, en el caso de las disciplinas, por un trmino cientfico. Por ejemplo aceleracin, ser vivo, clorofila, mezcla. Cada concepto est acompa ado por su definicin. !i lo que vas a aprender son conceptos, puedes facilitar su comprensin si te "asas en un esquema llamado #$%$C. Cada concepto analzalo a partir de l. #$%$C si&nifica' Definicin Etiqueta Jerarqua Ejemplos Convenciones Para cada concepto escri"e su' Definicin ()u es el concepto* (Cmo se descri"e* (Cul es su definicin* (Cules son sus caractersticas* (Cules son los nom"res o trminos tcnicos con los que se desi&na el concepto* (Cules son sus sinnimos o antnimos* (Cul es la diferencia con el si&nificado del trmino en el len&uaje cotidiano* (Cules son sus relaciones con los conceptos de los que se deriva, con aquellos que se desprenden de l y con los que forman parte del tema junto con l* ()u ejemplos se pueden dar del concepto* ()u sm"olos o frmulas se usan para representarlo*

Etiqueta o trmino

Jerarqua Ejemplos Convenciones

!i al&uno de los componentes del esquema no se puede llenar con la informacin disponi"le, conviene completarla con otros li"ros. 4. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER 4.1. Estrategia para comprender conceptos EJEMP O DE !"#MICA #espus de estudiar la informacin que viene en el li"ro de qumica acerca de los alco+oles, un alumno identific varios conceptos, para cada uno de ellos ela"or un esquema #$%$C. $l si&uiente es el correspondiente al etanol' Etanol Definicin' $s el alco+ol que se o"tiene de la fermentacin de &ranos y de la ca a de az-car. )umicamente es un producto de la oxidacin del etano. Etiqueta' $l trmino etanol se forma con la com"inacin de etano y la terminacin de ol que se les da a todos los alco+oles. .am"in se le conoce como alco+ol etlico. Jerarqua' #erivados de los +idrocar"uros / 0lco+oles / 1etanol / $tanol / 0lco+ol isoproplico / $tilen2&licol / &aso+ol Ejemplos' 3e"idas alco+licas, disolvente en la industria farmacutica, de "arnices y perfumes.

Convenciones' C452C46274 4. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER 4.1. Estrategia para comprender conceptos EJERCICIO DE !"#MICA #espus de leer el si&uiente fra&mento, ela"ora un esquema #$%$C para cada uno de los dos conceptos de los que se +a"la' 8os fsicos y los qumicos frecuentemente emplean el concepto de cuerpo. 0l i&ual que ellos, tam"in nosotros ocuparemos este trmino para referirnos a cualquier o"jeto o cosa que ocupa un lu&ar en el espacio. 0s, un lpiz, una pelota de fut"ol, una persona, un animal, un cerro, la .ierra, el !ol, etctera, son cuerpos. $l a&ua que +ay en una taza o la "e"ida contenida en una "otella tam"in son cuerpos, as como el aire que contiene un vaso o el aire encerrado en un &lo"o. 9Para medir la cantidad de espacio ocupado por un cuerpo, los matemticos introdujeron el concepto de volumen. $l volumen de un cuerpo es precisamente eso' una medida de la ma&nitud que indica cunto espacio ocupa el cuerpo. 9!e acostum"ra desi&nar el volumen de un cuerpo mediante la letra : may-scula. 8a unidad de medida del volumen es el metro c-"ico ;m5<. Un metro c-"ico es el volumen ocupado por un cu"o cuya arista mide = m. 9.am"in se usan otras' centmetro c-"ico que es i&ual a =>=??????m5, el litro, i&ual a =>=???m5 y el mililitro que equivale a = cm5.@ Concepto 1

Definicin' Etiqueta' Jerarqua' Ejemplos' Convenciones'


Concepto 2

Definicin' Etiqueta' Jerarqua' Ejemplos' Convenciones'

Tus esquemas deben ser iguales o mu semejantes a los siguientes! ;)UA1AC0<

Definicin'

Concepto 1! Cuerpo

7"jeto o cosa que ocupa un lu&ar en el espacio. Etiqueta' #e acuerdo con el diccionario la pala"ra cuerpo si&nifica entre otras cosas todo lo que tiene existencia material. #ifiere de su si&nificado en fsica o qumica ya que los &ases tam"in son cuerpos. Jerarqua' cuerpo volumen Ejemplos' carro, aire dentro de un &lo"o, refresco dentro de una "otella, una "otella. Convenciones' Bo existe un sm"olo para representarlo.

Definicin'

Concepto 2! Volumen

1edida de la ma&nitud del espacio que ocupa un cuerpo. Etiqueta' Un sinnimo de volumen es tama o, pero en fsica y qumica resulta difcil pensar en el tama o de un lquido. Jerarqua' cuerpo volumen Ejemplos' 0l&unas jarras tienen capacidad para contener dos litros de a&ua. Convenciones' $l volumen se desi&na con :. 8a unidad de medida es el metro c-"ico, pero tam"in el cm5, el litro ;l< y el mililitro ;ml<.

4. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER 4.1. Estrategia para comprender conceptos EJEMP O DE GEOGRA$#A #espus de estudiar la informacin que viene en el li"ro de &eo&rafa acerca de los fondos ocenicos, un alumno identific varios conceptos, para cada uno de ellos ela"or un esquema #$%$C. $l si&uiente es el correspondiente a plataforma continental' "lataforma continental #efinicin! Celieve marino con declive suave que se extiende mar adentro, como una continuacin de las tierras continentales. $n las re&iones en las que las monta as se presentan +asta la costa, es muy reducida o no existe y al contrario, pudiendo alcanzar +asta D?? Em mar adentro. $tiqueta' Plataforma si&nifica ta"lero +orizontal y elevado so"re el suelo y, continental, perteneciente al continente, de manera que plataforma continental es un ta"lero +orizontal del continente pero dentro del mar. %erarqua! Celieve su"marino Plataforma continental .alud continental 8lanuras pel&icas Fosas ocenicas Ca ones su"marinos $jemplos' $n la isla .erranova, en Canad, la plataforma continental es extensa. Convenciones' Bo tiene una frmula o sm"olo especial para su representacin. 4. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER 4.1. Estrategia para comprender conceptos EJERCICIO DE GEOGRA$#A $n el si&uiente texto se incluyen varios conceptos. .ienes que ela"orar el esquema #$%$C para cada uno, pero, para el ejercicio, realiza slo el correspondiente al concepto de morbilidad' 8a &eo&rafa de la po"lacin o geografa demogrfica, estudia la distri"ucin de la po"lacin en el espacio &eo&rfico y sus causas. 8a demo&rafa es la ciencia que se encar&a del estudio de todos los fenmenos relativos a la po"lacin y le proporciona a la &eo&rafa los datos para realizar sus propios estudios. 8os conceptos demo&rficos ms importantes son' Natalidad: B-mero de nacimientos por a o, ya sea en determinado lu&ar o en el mundo. !u coeficiente se expresa en millares, por ejemplo' la natalidad de 1xico es de 6D.?. $sto si&nifica que por cada =??? +a"itantes, nacen 6D ni os anualmente. Mortalidad: B-mero de defunciones por a o. $l coeficiente de mortalidad es 1xico es de G.H. Morbilidad: B-mero de personas enfermas que se re&istran anualmente por cada =??? +a"itantes. $n los pases su"desarrollados, los coeficientes son altos. Poblacin absoluta: Po"lacin total, ya sea del mundo, de una re&in o de una localidad. Por ejemplo, en =DDG, la po"lacin de C+ina fue de =6=? millones de +a"itantes por lo que es el pas de mayor po"lacin en el mundo9@

#orbilidad

Definicin' Etiqueta' Jerarqua' Ejemplos' Convenciones'

Compara tu esquema con el siguiente! ;I$7IC0FA0<

Definicin'

#orbilidad

B-mero de personas enfermas por =??? +a"itantes cada a o. Etiqueta' 1or"ilidad si&nifica n-mero de personas enfermas. %erarqua' #emo&rafa Ieo&rafa demo&rfica Batalidad 1ortalidad 1or"ilidad Po"lacin a"soluta Ejemplos' !e puede suponer que la mor"ilidad en un po"lado es de =?. Convenciones' !e informa en un coeficiente por cada =??? +a"itantes.

4. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER 4.1. Estrategia para comprender conceptos EJEMP O DE $#SICA 0l finalizar la lectura del tema .ra"ajo mecnico se ela"or el esquema #$%$C referido al concepto de tra"ajo de la manera si&uiente' Trabajo Definicin' .ra"ajo es la distancia o desplazamiento producido por la accin de una fuerza. Cuando la fuerza que se aplica a un o"jeto es constante y el movimiento es en lnea recta, en la misma direccin que la fuerza, el tra"ajo es el producto de la fuerza por la distancia. Bo es el mismo caso cuando la fuerza que act-a en el o"jeto lo +ace en direccin diferente al movimiento, ya que slo el componente de la fuerza a lo lar&o del desplazamiento realiza tra"ajo. Etiqueta' .ra"ajo en espa ol puede si&nificar esfuerzo, lo cual se parece al concepto de tra"ajo en fsica, pero ste es muc+o ms preciso. Jerarqua' .ra"ajo mecnico .ra"ajo fuerza distancia .ra"ajo total .ra"ajo ne&ativo Ejemplos' $l tra"ajo total realizado para arrastrar dos metros un o"jeto so"re un piso liso con una fuerza de cinco neJtons es de =? joules. Convenciones' 8a fuerza se expresa en neJtons, la distancia en metros y el tra"ajo en joules. Cuando la fuerza es constante y el movimiento en lnea recta y en la misma direccin que la fuerza, el tra"ajo es K L Fd. $l tra"ajo es una cantidad escalar, mientras que la fuerza y el desplazamiento son vectores. 4. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER 4.1. Estrategia para comprender conceptos EJERCICIO DE $#SICA $la"ora el esquema #$%$C para el concepto de masa que se descri"e en el si&uiente fra&mento. !i estudiaras este tema tam"in tendras que ela"orar el esquema para el concepto de peso. 4emos definido al peso de un o"jeto como la fuerza con que la .ierra atrae a dic+o o"jeto. $l peso es, entonces, una fuerza. .iene direccin' +acia el centro del planeta. Puede ser representado por una flec+a o por un vector. $l concepto de masa, en cam"io, est asociado al n-mero de protones y neutrones que contiene el cuerpo. $n tal sentido, mide la cantidad de materia que contiene el cuerpo. Bo est asociado a nin&una direccin. Fuera de la tierra, am"as ma&nitudes tienen comportamientos diferentes. 0 modo de ejemplo, consideremos el viaje de un astronauta a la 8una. !u masa all ser la misma que en la .ierra, ya que si&ue siendo el mismo astronauta. Pero su peso ser muy diferente. !u peso en la 8una corresponde a la fuerza que la 8una ejerce so"re l. M esta fuerza es aproximadamente un sexto de la fuerza con que la .ierra atraa al astronauta cuando esta"a en nuestro planeta. 8a masa no +a variado , pero el peso si... 8a unidad de masa es el Eilo&ramo. !u sm"olo es E&... Puesto que el peso es una fuerza, tenemos que utilizar la misma unidad que se emplea para medir cualquier fuerza... Utilizaremos como unidad de fuerza el neJton. !u sm"olo es la letra B may-scula.@ Concepto

Definicin' Etiqueta' Jerarqua' Ejemplos' Convenciones'

Tu esquema DEJEC debe ser igual o semejante al siguiente! ;FA!AC0< #asa B-mero de protones y neutrones que tiene un cuerpo. $l len&uaje cotidiano confunde peso y masa. .ener muc+o cuidado con ello. %erarqua' 1a&nitudes fsicas Peso 1asa :olumen Ejemplos' 8a masa de GG E& equivale a un peso de GG? B. Convenciones' 8a masa se mide en E&. ?.= E& de masa corresponde a =B de peso. $sta -ltima informacin es adicional al fra&mento pero conveniente.

Definicin' Etiqueta'

4. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER 4.1. Estrategia para comprender conceptos EJEMP O DE %IO OG#A 0l finalizar la lectura del tema 3iomas, recursos naturales y desarrollo sustenta"le se ela"or el esquema #$%$C para cada concepto que se incluy en l. 0 continuacin aparece el de "ioma' $ioma Definicin' Ce&iones formadas por comunidades especficas de ve&etacin y vida animal. Etiqueta' !innimo de ecosistema. Jerarqua' 3ioma 3iomas acuticos 3iomas terrestres #e a&ua salada #e a&ua dulce .undra 7canos 8ticos o de a&uas corrientes .ai&a 0rrecifes coralino 8nticos o de a&uas estancadas 3osque de conferas $stuarios 3osque templado Pastizal C+aparral #esierto !a"ana 3osque tropical Ejemplos' $n los la&os ;lnticos< se encuentran al&as, mus&os, +elec+os, caracoles, renacuajos, peces. Convenciones' Bo existe una representacin especial de "ioma. 4. ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER 4.1. Estrategia para comprender conceptos EJERCICIO DE %IO OG#A (Cul es el esquema #$%$C para el concepto de mitosis que se presenta a continuacin* 8as clulas se reproducen por dos mecanismos' mitosis y meiosis. 8a mitosis la realizan todas las clulas y representa la fase 1 del ciclo celular. 8a meiosis slo la llevan a ca"o las clulas sexuales. Cuando una clula se divide por mitosis da ori&en a clulas +ijas que poseen informacin &entica idntica a la clula ori&inal. Como ya +emos mencionado, las clulas tienen un n-mero determinado de cromosomas en su n-cleo. Por ejemplo, las clulas +umanas tienen NO cromosomas y, cuando se reproducen por mitosis, conservan ste n-mero. $sto se de"e a que en la fase ! del ciclo celular, cada cromosoma se duplica, preparndose para la mitosis. 8a mitosis es un proceso mediante el cual una clula se divide, dando ori&en a dos clulas +ijas con el mismo n-mero de cromosomas que la clula ori&inal. 8as fases por las que atraviesa la mitosis son la profase, metafase, anafase, telofase y citocinesis. $n la profase los cromosomas se o"servan como filamentos en el n-cleo, los centrolos emi&ran a los polos y se forma el +uso acromtico y, desaparece la mem"rana nuclear y el nuclolo. $n la metafase los cromosomas forman la placa ecuatorial y durante la anafase los cromosomas +ijos se diri&en a polos opuestos. $n la telofase y la citocinesis se forman dos clulas +ijas por estran&ulamiento en las clulas animales. $n las clulas +ijas se reconstruyen los n-cleos y los cromosomas se transforman en cromatina.@ #itosis

Definicin' Etiqueta' Jerarqua' Ejemplos' Convenciones'

Tu esquema debe estar igual o mu parecido al siguiente! ;3A787IA0<

Definicin' Etiqueta'
%erarqua'

#itosis Proceso de divisin de la clula que ori&ina dos clulas con el mismo n-mero de cromosomas. 1itosis. Ceproduccin celular 1itosis 1eiosis Profase 1etafase 0nafase .elofase Citocinesis Cualquier divisin de una clula que produce dos i&uales. Bo tiene una representacin especial.

Ejemplos' Convenciones'

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