Evaluacin de Aprendizajes

Revisin Jefe Dptal. Eduardo Araya J.

Hrvatska Skola San Esteban

Revisin Direccin Acadmica Fernanda Alegra A.

Taller de Ciencias Sociales 5 ao

Proyecto Pequeos- grandes investigadores histricos.

Estimada alumna, estimado alumno, hemos recorrido histricamente nuestro pas, hacindonos parte del nacimiento poltico, econmico, social y cultural de nuestro pas. Continuando con nuestro aprendizaje, este taller tiene como objetivo fundamental conocer aspectos del pueblo mapuche, el cual ha tenido una gran relevancia histrica en la conformacin del pueblo chileno. Te invitamos a participar investigando el mbito que has seleccionado. Para ello puedes consultar libros, textos, revistas, boletines, de historia de Chile y en Internet se sugieren las pginas: www.educarchile.cl www.memoriachilena.cl www.catalogored.cl www.chileparaninos.cl www.icarito.cl www.profesorenlinea.cl www.bibliotecanacional.cl mundomapucheparachicos.blogspot.com/ Objetivo de aprendizaje * Reconocen la importancia del pueblo mapuche en la conformacin del pueblo chileno a travs de los diversos mbitos * Influencia del pueblo mapuche en la cultura chilena y su integracin actual Metodologa de trabajo * Puede optar por realizar el trabajo en forma individual o conformar un grupo de dos o tres estudiantes. * Seleccionan el mbito a investigar de un listado dado * Preparacin de la investigacin en base a pauta dada. * Leer, comentar, seleccionar y clasificar la informacin * Analizar y Sintetizar la informacin. * Preparacin de presentacin del tema basado en pauta dada * Nota es muy importante que la investigacin consulte como mnimo tres fuentes. Evaluacin * Considerar el trabajo en: laboratorio, sala y en la presentacin. * Responsabilidad, compromiso, actitud positiva, * Presentacin del tema * Dominio del tema Territorio que habitaron - Entorno geogrfico- Leyendas Instrumentos musicales Adornos - Vivienda - Familia - Participacin de la mujer Vestimenta Lderes - Alimentacin - Armas - Idioma Mitologa - Religin - Costumbres - Prcticas sanatorias - Organizacin poltica - Organizacin social Guerra de Arauco entretenimientos, pasatiempos, diversiones u otro tpico relacionado directamente con el tema No nos olvidemos que la profesora estar permanentemente apoyando tu trabajo, para ello es importante mantener una constante actitud de responsabilidad lo que te permitir lograr con xito tu proyecto de investigacin.

Ahora manos a la obra pequeos grandes investigadores

Fases del proyecto Primera Fase Seleccin y definicin del tema. Territorio que habitaron - Entorno geogrfico- Leyendas - Instrumentos musicales - Adornos - Vivienda Familia - Participacin de la mujer - Vestimenta Lderes - Alimentacin - Armas - Idioma Mitologa Religin - Costumbres - Prcticas sanatorias - Organizacin poltica - Organizacin social Guerra de Arauco entretenimientos, pasatiempos, diversiones u otro tpico relacionado directamente con el tema . Una vez que el tema est seleccionado, se elaborarn preguntas que el alumno desea investigar. Las preguntas esenciales que interesa responder con el trabajo se referirn a hechos, se referirn a causas, se referirn a las ideas, se referirn a opiniones, etc.

Segunda Fase Investigacin en libros, enciclopedias, internet, laboratorio de computacin

Elaboracin de tarjetas de notas Se debe tomar notas de manera organizada, a medida que avance le resultar ms fcil responder a las preguntas elaboradas incluyendo bibliografa y prepara as su presentacin. Cada tarjeta debe incluir solo una pregunta y su respuesta. Las fichas deben contener solo la idea principal, palabras y frases clave que ayuden a recordar lo que ha ledo. Una tarjeta debe ser de introduccin y otra de conclusin. Cuando ya se tiene toda la informacin reunida y ordenada, es momento de organizarla para la presentacin. Se debe tener claro que no es necesario exponer todos los datos, sino una sntesis de ellos, resaltando los datos principales. Con este fin se sugiere ordenar la informacin en un diagrama o esquema. En cuanto a la presentacin, debe organizarse segn el esquema introduccin-desarrollo- conclusin; la etapa introduccin presenta el tema y motiva al pblico, desarrollo expone las ideas principales y las explica, y conclusin resume y cierra el tema. Se debe tener en cuenta esta estructura para elaborar las tarjetas durante la investigacin y para hacer el ndice, despus de la investigacin y antes de la presentacin. Para la presentacin del tema ante sus compaeros,( entre 8 minutos mnimo y 12 minutos mximo). debe usar un apoyo visual o audiovisual. Tercera Fase Preparacin y presentacin de los resultados en forma de una exposicin oral con apoyo visual o audiovisual. Evaluacin Un 90 % de todo el proceso de la investigacin y un 10% por parte de los estudiantes segn pauta dada. Puntajes asignados: Elaboracin de preguntas Revisiones de tarjetas Bibliografa Apoyo visual Presentacin del proyecto Total general 15 puntos 15 puntos 10 puntos 20 puntos 40 puntos. 100 puntos

Contrato de

Pequeos Grandes investigadores

En este da yo acepto investigar en profundidad acerca del tema .. y realizar una presentacin ante mis compaeros ce curso. Mi investigacin la har en forma individual. En conjunto con mis compaeros: Yo: 1.2.3.4.5.6.7.8.9.-

Mantendr una carpeta organizada y completa con el material del proyecto. Me esforzar en investigar el tema en el colegio, el hogar y la comunidad. Preparar una lista de preguntas esenciales. Aplicar las tcnicas de investigacin para responder mis preguntas en mis tarjetas. Crear apoyos audiovisuales dinmicos. Preparar y ofrecer una presentacin acuciosa, interesante y creativa. Ayudar a otros alumnos en sus trabajos, con espritu de colaboracin. Respetar los plazos y fechas para las presentaciones en todo el proceso de la investigacin Ser la nica o nico responsable de todo el proceso de la investigacin en todos sus aspectos

Fecha de presentacin .

Yo estoy consciente de que, si me esfuerzo y realizo un trabajo sobresaliente, me incluir en la categora de ser un especialista en:

Pequeos Grandes investigadores

_________________________ Firma del (de la) alumno (a)

Apoderado de _____________________________________________________________________________ accedemos a colaborar, alentando, respetando y apoyando a nuestro hijo(a).

____________________________________ Firma del apoderado Antofagasta .

Comunicacin al apoderado

Estimado apoderado (a): Junto con saludarles informo a ustedes que los y las estudiantes quinto ao estn preparados para comenzar a emprender proyectos de investigacin en profundidad, hoy lo iniciaremos con Pequeos Grandes investigadores Ellos han recibido una lista de tpicos posibles y pueden elegir cualquiera de ellos sobre la base de la temtica Pueblo mapuche con la orientacin y aprobacin de la profesora. Los y las estudiantes van a trabajar individualmente o conformando un grupo de dos o tres compaeros, su eleccin es muy importante, ya que deber compartir responsabilidades grupales tanto en el hogar como en el colegio. Se les ensear tcnicas de investigacin. Necesitarn la ayuda de un adulto fuera del recinto escolar que gue y apoye su investigacin. Ellos y ellas tendrn una carpeta y tarjetas para recopilar la informacin. Finalmente, los estudiantes debern estar preparados para ofrecer una presentacin oral con apoyo audiovisual Los alumnos y alumnas se sienten realmente entusiasmados con su investigacin y nos sorprendern con su capacidad para reunir y compartir nuevos conocimientos. Se trata de una actividad muy significativa y digna de mrito que, con seguridad, ustedes van a apoyar y disfrutar. Su hijo o hija opt por el tema . Y realizar la investigacin en forma individual. En conjunto con sus compaeros: ..

Fecha de presentacin

Agradeciendo su ayuda, respeto y respaldo.

Cordialmente

Mara del C. Caro Ramos Profesora de Ciencias Sociales

Antofagasta

Pauta de evaluacin de tarjetas

Categora Cantidad de fichas

Organizacin

Bibliografa

Excelente 15 Pts. Present por lo menos 20 fichas en el plazo estipulado Las fichas estn escritas en forma prolija. La informacin en las fichas est organizada. Todas las fichas estn ordenadas segn preguntas La bibliografa est correctamente elaborada para toda la informacin

Bueno 10 Pts. Present por lo menos 15 fichas en el plazo estipulado La escritura en las fichas es legible. La informacin est, por lo general organizada. La mayora de las fichas estn ordenadas segn preguntas. La bibliografa est correctamente elaborada para la mayor parte de la informacin

Regular 5 Pts. Present menos de 15 fichas en el plazo estipulado La escritura en las fichas es desordenada y difcil de leer. No se aprecia organizacin. Pocas fichas estn ordenadas, segn preguntas. Se elabor bibliografa para la parte de la informacin o bien se elabor incorrectamente.

Deficiente 2 Pts. Present menos de 5 fichas en el plazo estipulado La escritura no permite identificar la informacin. Ausencia de organizacin y las fichas no estn organizadas segn pregunta No hay bibliografa para la parte de la informacin

Presentacin oral ppt.

Excelente 40 Pts. Demuestra un excelente entendimiento y dominio del tema. Bueno 30 Pts. Demuestra entendimiento y dominio del tema en un 75 % Regular 20 Pts. Demuestra un entendimiento y dominio en un 50% del tema Deficiente 10 Pts. Demuestra un entendimiento y dominio del tema en menos de un 50% Presenta menos de 10 diapositivas siendo algunas de ella incoherentes con la temtica. Mantiene un volumen de voz muy bajo que se hace insuficiente para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia durante toda la presentacin.

Contenido del tema

Diapositivas

Presenta 10 diapositivas pertinentes con el tema Mantiene un volumen de voz lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia durante toda la presentacin. La duracin de la presentacin es de 8-12 minutos.

Volumen

Presenta 10 diapositivas, siendo algunas de ellas incoherentes con el tema Mantiene un volumen de voz moderado para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos en un 75% del tiempo de la presentacin

Presenta menos de 10 diapositivas, siendo pertinentes con la temtica Mantiene un volumen de voz para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos en un 50% del tiempo de la presentacin.

Lmite-Tiempo

La duracin de la presentacin es menor a 8 minutos.

La duracin de la presentacin es de 3 a 7 minutos.

La duracin de la presentacin es de menos de 3 minutos o ms de 12

Evaluacin de sus pares Categora

Dominio del temas

Nota 7
Expone el tema con gran claridad y dominio,

Nota

Nota

Nota 4
No tiene claridad ni dominio del tema, se olvida fcilmente y tiende a leer la informacin del tema a exponer El volumen de la voz es permanentemente bajo, se esfuerza un poco por ser escuchado.

Volumen de l voz

El volumen de la voz es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a travs de toda la presentacin.

Expone el tema con claridad y domina parcialmente, lee algunas diapositivas. El volumen de la voz permite escuchar parcialmente la exposicin.

Expone el tema con poca claridad y domina muy poco el tema, leyendo la informacin. El volumen de la voz es intermitente, siendo bajo en gran parte de la exposicin.

Tema de la presentacin Fecha Dominio del tema Nota .

Volumen de voz Nota . Nota Final