Propuesta del Diplomado E-Learning y Nuevas Tecnologas para la Calidad Educativa

PLAN DEL PROGRAMA Versin 1.1

El presente documento contiene el plan del programa del Diplomado E-learning y las Nuevas Tecnologas para la Calidad Educativa

DIPLOMADO E-LEARNING Y LAS NUEVAS TECNOLOGAS PARA LA CALIDAD EDUCATIVA

NDICE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Presentacin Fundamentacin. Objetivo.. Pblico objetivo Beneficios. Perfil acadmico Plan de estudios Metodologa. Evaluacin Plana Docente Certificacin Vacantes Requerimientos bsicos Admisin 1 1 2 2 3 3 4 5 6 7 11 11 12 13

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1. Presentacin

El uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin constituye un factor clave para alcanzar un ptimo desempeo docente en un entorno educativo digital, dinmico e innovador y de gran aceptacin por los alumnos que viven inmersos en la tecnologa como parte de su vida. El Diplomado E-learning y las Nuevas Tecnologas para la Calidad Educativa tiene el objetivo de satisfacer en los docentes y pblico interesado, las expectativas tecnolgicas y pedaggicas como parte del proceso de innovacin e incorporacin de las TIC en los procesos educativos, con la finalidad de poder seleccionar y utilizar con eficacia las diferentes herramientas y recursos que ofrece la Web 2.0, para la mejora continua de la calidad educativa.

El programa est diseado sobre los Estndares Internacionales TIC para docentes del NETS for Teachers: National Educational Technology Standards

for Teachers (EE.UU.); los Estndares UNESCO de Competencias en TIC para

Docentes, y enriquecido con una orientacin hacia las herramientas y servicios propios de la Web 2.0.

La USMP Virtual ofrece a los participantes, sus recursos tecnolgicos, una amplia experiencia en programas de formacin superior y un reconocido staff de profesionales expertos en educacin virtual y las nuevas tecnologas, que le permitirn afrontar estos desafos con xito.

2. Fundamentacin

En la actualidad, la sociedad de la informacin se encuentra inmersa en una nueva concepcin de ciudadano que, en trminos digitales, exige una serie de capacidades para el manejo de los entornos tecnolgicos que forman parte de su
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quehacer educativo diario. Los sistemas educativos, se enfrentan al desafo de utilizar las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), lo que nos plantea nuevos retos y perspectivas para el ejercicio docente.

Frente a este reto, la USMP Virtual ofrece el Diplomado E-learning y las

Nuevas Tecnologas para la Calidad Educativa dirigido a los docentes de todos

los niveles y modalidades, as como al pblico en general, con la finalidad de brindar soluciones para integrar y potenciar el uso de las TIC en el quehacer profesional cotidiano. Los cursos han sido desarrollados por un grupo de investigadores y especialistas con amplia experiencia en la integracin de las nuevas tecnologas en el ejercicio docente.

3. Objetivos

4. Pblico objetivo

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5. Beneficios

Los participantes tendrn los siguientes beneficios:

Validacin para el Escalafn de la Carrera Pblica Magisterial. Formacin basada en Estndares Internacionales NETS UNESCO. Desarrollar competencias tecnolgicas y pedaggicas para la incorporacin de las TIC en entornos acadmicos. Orientacin en el uso de las herramientas Web 2.0. Integracin TIC en el diseo curricular. Certificacin escalonada. Asistencia on-line permanente. Asesora personalizada. Certificado con fotografa y temario posterior.

6. Perfil acadmico

Competencia general

Incorpora recursos y herramientas tecnolgicas en la creacin de nuevas experiencias pedaggicas que le permitan lograr aprendizajes significativos en sus estudiantes.

Competencias especficas

a) Aplica nuevos recursos y herramientas tecnolgicas en su labor docente. b) Evala el proceso de incorporacin de nuevas tecnologas y las adeca a su metodologa de enseanza. c) Comparte informacin sobre el manejo de recursos para lograr la incorporacin de los conocimientos adquiridos a travs de las TIC.
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7. Plan de estudios

El diplomado se desarrolla en seis cursos obligatorios: Curso N 01: Gestin de la Informacin N 1 2 3 4 Nombre de mdulo Uso didctico de la WEB 2.0. Bsqueda, evaluacin y organizacin de recursos de informacin electrnicos en Internet. Blogs: oportunidades y aplicaciones educativas. Las wikis en el aprendizaje colaborativo. Hrs . 8 8 8 8 Semanas 1 1 1 1 1 mes Duracin

Curso N 02: Comunicacin Pedaggica en Medios Digitales N 1 2 3 4 Nombre de mdulo Las redes sociales: nuevos entornos educativos. Mensajera y microblogging acadmico. Oportunidades pedaggicas en Second Life y otros entornos virtuales. La netiqueta en la formacin acadmica. Hrs. Semanas Duracin 8 8 8 8 1 1 1 1

1 mes

Curso N 03: Aplicacin de Utilidades TIC en el Trabajo Acadmico N 1 2 3 4 Nombre de mdulo Bsqueda avanzada y descarga de archivos. Convertidores y espacios para compartir documentos en la Web. Apoyos virtuales en la labor del docente innovador. Google Docs herramienta colaborativa. Hrs. Semanas Duracin 8 8 8 8 1 1 1 1

1 mes

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Curso N 04: Recursos educativos digitales de alto impacto N 1 2 3 Nombre de mdulo Creacin de materiales con Office 2010. Creacin digital de revistas on-line. Elaboracin de presentaciones de alto impacto. Hrs. Semanas Duracin 8 16 8 1 2 1

1 mes

Curso N 05: Recursos educativos con herramientas de la Web 2.0 N 1 2 3 Nombre de mdulo Elaboracin de mapas conceptuales con CmapTools. Diseo y gestin de pginas web educativas 2.0 con Weebly. Elaboracin de infogramas digitales. Hrs. Semanas Duracin 16 8 8 2 1 1

1 mes

Curso N 06: Creacin de materiales multimedia y actividades interactivas N 1 2 3 4 Nombre de mdulo Creacin de libros interactivos multimedia con LIM. Actividades multimedia con Java Clic. Diseo 3D con Google Sketch Up. Programacin multimedia con Scratch. Hrs. Semanas Duracin 8 8 8 8 1 1 1 1

1 mes

8. Metodologa

El diplomado se brinda en la modalidad virtual. Tiene una duracin de seis meses con un total de 192 horas acadmicas; cada curso se desarrollar en un mes y al culminarlo y aprobarlo podr obtener un certificado escalonado por 32 horas acadmicas.

El diplomado inicia cada seis meses, sin embargo el alumno puede empezar desde cualquiera de los seis cursos, ya que ninguno de ellos es pre requisito del otro.
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Los contenidos y estrategias formativas del diplomado se articulan en funcin de los Estndares Internacionales de TIC para Docentes (NETS-T), los Estndares UNESCO de Competencias en TIC para Docentes y de acuerdo con los servicios y herramientas de la Web 2.0.

La metodologa a emplear es de carcter activo-participativo-colaborativo en el marco de un aprendizaje dirigido al desarrollo de competencias TIC y la incorporacin de nuevos recursos y herramientas tecnolgicas en la labor docente.

Antes del inicio de los mdulos del diplomado, el alumno deber participar de una induccin sobre el uso de la plataforma virtual, a fin de que pueda entender el funcionamiento y la estructura del entorno virtual del diplomado.

La imparticin de los mdulos es asincrnica: no requiere la fijacin de horarios. Los tiempos de duracin de los mdulos se definen de acuerdo con su calendario.

La comunicacin se realizar de manera virtual a travs de los foros de consulta, foros temticos, chats, videoconferencia y correo electrnico del aula virtual. A travs de estos medios el participante podr manifestar sus dificultades, inquietudes y sugerencias respecto al desarrollo del curso y reportar sus actividades.

El seguimiento del curso se realizar mediante una tutora directa especializada en cada mdulo, a travs de la plataforma virtual y otros medios de comunicacin virtual. El docente apoya al participante en su progreso, animndole en su avance y en la realizacin de las actividades propuestas.

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9. Evaluacin

La calificacin es vigesimal (0 a 20) y la nota mnima aprobatoria es de 13 por cada curso.

El participante deber llevar los seis cursos del diplomado. La aprobacin de los cursos le da el derecho al diploma correspondiente emitido por la Universidad de San Martn de Porres.

El sistema de evaluacin considera: Evaluacin por competencias

10.

Plana docente

El diplomado es impartido por un equipo multidisciplinario, con alto nivel acadmico y comprobada experiencia en el uso de herramientas digitales e implicancias en los procesos de incorporacin de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin en ambientes educativos. Los tutores brindan apoyo

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permanente a los participantes resolviendo sus dudas, corrigiendo las actividades y orientando el aprendizaje.

11. Certificacin

Los participantes que hayan aprobado los requisitos correspondientes recibirn el Diploma en E-learning y las Nuevas Tecnologas para la Calidad Educativa, a nombre de la Universidad de San Martn de Porres.

12. Vacantes

La USMP Virtual se reserva el derecho de postergar el inicio o anular el programa si el nmero de alumnos matriculados no llega al mnimo establecido (10 alumnos).

13.

Requerimientos bsicos

El participante deber tener conocimientos bsicos de informtica, uso de Internet y manejo de cuenta de correo electrnico. Asimismo, debe contar con los siguientes requerimientos tcnicos:

Contar con una PC Dual Core o superior. Disponer del sistema operativo Windows, Linux o Mac. Conexin a Internet, recomendable de banda ancha. Contar con navegadores de Internet: Internet Explorer 8.0 o superiores, Mozilla Firefox o Chrome

Software instalado: procesador de texto (Word), Adobe Acrobat Reader.

Deshabilitar la opcin de bloqueo de ventanas emergentes (pop-up). Contar con dispositivos de audio y video.

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Componentes Procesador Memoria Conexin a Internet Software

Recomendable Dual Core o superior. 512 MB o superior. ADSL, RDSI o red de rea local. Exploradores: Internet Explorer 8.0 o superior, Mozilla Firefox, o Chrome. MS Office 2007 o superior. Adobe Flash Player v 10.0, Adobe Acrobat Reader 10.0, Java v 6.0.

Multimedia

Micrfono, webcam.

15.

Admisin

15.1 Requisitos Solicitud de inscripcin (original) debidamente llenada. Compromiso de honor (original) sobre la confidencialidad del manejo de la informacin firmado. Fotocopia simple de DNI vigente o pasaporte en caso de extranjeros. Deseable tener conocimientos bsicos en Office e Internet.

15.2 Informe e inscripcin Calendario de actividades:

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Inscripcin de postulantes Matrcula ltimo da de pago Curso de induccin Inicio de clases

Fechas Del 13 al 26 de enero de 2014 26 de enero de 2014 3 de febrero de 2014 3 de febrero de 2014

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