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1

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA


INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
PLAN INTEGRAL DE CURSO
1. LINEAMIENTOS GENERALES
1.1
1.2
1.2.1

UNIDAD ACADMICA:
PROGRAMA:
CAMPO DE FORMACIN:

INSTITUTO DE EDUCACIN A DISTANCIA


SALUD OCUPACIONAL
CONDICIONES DE SALUD Y TRABAJO EN
LOS PROCESOS PRODUCTIVOS

1.3
1.4
1.5
1.6

NUCLEO DE FORMACIN:
CURSO:
NMERO DE CRDITOS:
TIEMPO PARA TRABAJO
PRESENCIAL:
TIEMPO PARA TRABAJO
INDEPENDIENTE:
ASESORIAS:
PROYECTO DE INVESTIGACIN:

MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO


MEDICINA DEL TRABAJO
5

1.7
1.8
1.9

40 Horas
199 Horas
8 horas
Caracterizacin del sistema de riesgos
profesionales en la prevencin de accidentes
de trabajo y enfermedad profesional

2. PROPSITOS DE FORMACIN
Es propsito general del curso, fomentar en los participantes el conocimiento relacionado con el
conjunto de actividades mdicas y paramdicas destinadas a promover y mejorar la salud de
los trabajadores, a evaluar su capacidad laboral y a ubicarlos en el lugar de trabajo acorde con
sus condiciones Psico-biolgicas.
Por tanto el desarrollo metodolgico del curso, apunta a familiarizar al participante, de una parte
con la problemtica que constituye la morbi-mortalidad de origen laboral, y de otra, con las
tcnicas y procedimientos mdicos propios de la Medicina del Trabajo, para proteger y fomentar
la salud de los trabajadores.
2.1

PROPOSITO GENERAL

Hacer que el participante conozca y dimensione la problemtica generada por los riesgos en el
trabajo y que a su vez, reconozca en la Medicina del Trabajo, la herramienta apropiada en salud
ocupacional para proteger y promover la salud en el trabajo.
2.2

PROPSITOS ESPECFICOS
1. Interpretar los ndices estadsticos e informes relacionados con la morbi-mortalidad de
origen laboral.
2. Aprender las instancias y procedimientos legales previstos por el estado para la
prevencin, tratamiento y rehabilitacin de las lesiones ocurridas en el trabajo.
3. Diferenciar las competencias y responsabilidades frente a la salud ocupacional en los
lugares de trabajo.

4. Reconocer las diferentes estrategias y metodologas Tcnicas, administrativas y


mdicas, aplicables para intervenir tanto en las condiciones de trabajo como en los
trabajadores para proteger, fomentar y promover la salud en los sitios de trabajo.
3. PRINCIPIOS DE FORMACIN
El curso permite continuar un proceso de formacin de Profesionales en Salud Ocupacional,
que se apropien de competencias fundamentales, cognitivas y aplicativas, para su aplicacin en
la transformacin social y resolucin de problemas cotidianos de su campo laboral. El curso
pretende desarrollar procesos de construccin en:

AUTONOMA. Es el compromiso consciente que le permite al estudiante elegir y


desarrollar los propios fines y metas de su vida profesional y social.

AUTOFORMACIN. Se da a partir del estudio auto programado del dilogo de saberes


como resultado del trabajo en equipo para la construccin y socializacin del
conocimiento, de la investigacin y de las prcticas pedaggicas.

TRANSFORMACIN CRTICA. El fin es la formacin del estudiante para que transforme


crticamente las concepciones que se estudian y su entorno laboral.

TRABAJO COOPERATIVO. Se busca el trabajo en equipo con toda la comunidad


acadmica, para el desarrollo del proyecto de investigacin en la relacin con el medio
donde habita y trabaja.

4. ARTICULACIN DEL CURSO CON LOS PROPSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS,


NCLEOS DE FORMACIN EN EL MARCO DEL DISEO CURRICULAR.
El conocimiento de la problemtica que constituye la morbi-mortalidad de origen laboral, y de
las tcnicas y procedimientos mdicos aplicables para la proteccin y promocin de la salud en
el trabajo, consolida la pertinencia de la intervencin de la Salud Ocupacional en el desarrollo
integral de la poblacin trabajadora
Adems de las intervenciones de la Salud Ocupacional directamente en la relacin Salud
Trabajo, es decir en el momento productivo del trabajo, el curso aborda la problemtica con un
enfoque general ms amplio que va ms all, considerando no solo esos aspectos resultantes
del proceso, sino indagando en las caractersticas individuales de los trabajadores y sus estilos
de vida, tambin determinantes en dicha relacin, en la medida en que se generan condiciones
de vulnerabilidad que potencian los efectos de los riesgos.
Por tanto, el conocimiento amplio de la temtica sobre la morbi-mortalidad de origen laboral y
de las tcnicas y procedimientos de la Medicina del trabajo como rea importante de la Salud
Ocupacional, constituye el objetivo central del presente curso.
5. PRESENTACIN Y SUSTENTACIN DEL CURSO EN EL MARCO DEL DISEO
CURRICULAR.
5.1

IMPORTANCIA DEL CURSO.

Reconocer en el ambiente de trabajo los diversos factores que pueden afectar adversamente la
salud de los trabajadores y frente a stos, entender la importancia de las tcnicas y

procedimientos propios de la medicina del trabajo, es una gran fortaleza que sumada al dominio
de las estrategias de intervencin de las otras reas de la Salud Ocupacional, confluyen en el
perfil del profesional que se forma en este curso.
Por tanto, el conocimiento profundo que se da tanto a la problemtica que representa la morbimortalidad de origen laboral, como a las tcnicas y procedimientos de prevencin y promocin
propios de la medicina del trabajo, es de fundamental importancia. As mismo, es esencial para
el diseo de los programas y acciones que buscan potenciar lo positivo y evitar lo adverso que
pueda presentarse en la relacin Salud Trabajo, lo cual permitir al participante, reflexionar y
actuar ticamente como profesional del rea, muy conciente de la problemtica de su regin y
por ende muy eficientemente activo en la prevencin y promocin de la salud en el mbito del
trabajo.
De otra parte y dado que en nuestro medio, la problemtica causada por los riesgo en el
trabajo, no es suficientemente conocida, el estudiante a su vez, encontrar en el curso durante
el abordaje de toda la temtica, la oportunidad de indagar sistemtica y ordenadamente
respecto a la realidad de tales aspectos en su entorno social. Es esta la mejor manera de
confrontar la teora con la prctica, por lo que en el transcurso del proceso de formacin en esta
parte, desarrollar un microproyecto sobre la problemtica en un sector de la economa de la
regin.
5.2

PROYECTO DE INVESTIGACIN

El curso se orienta dentro del contexto del macro proyecto de investigacin denominado:
Caracterizacin del sistema de riesgos profesionales en la prevencin de accidentes de trabajo
y enfermedades profesionales.
Con este proyecto se pretende que el estudiante aplique las competencias comunicativas,
argumentativas e interpretativas, entre otras, adquiridas durante los primeros cursos, y que le
permiten la identificacin de los factores generadores de riesgos en el trabajo. As mismo, da la
posibilidad para que el estudiante trabaje en equipo y realice anlisis estadsticos de la morbimortalidad de origen laboral, que le permitan dimensionar esta problemtica y proponer
medidas de control conforme a lo previsto en el sistema de riesgos profesionales.
En este sentido, durante el curso se trabajar en el desarrollo del proyecto de investigacin por
parte de los estudiantes en cuanto a la identificacin de los riesgos presentes en los sitios de
trabajo y su prevencin y control conforme a lo previsto en el Sistema de riesgos profesionales.
Este proceso de investigacin se llevar a cabo con el acompaamiento de los tutores en cada
curso.
5.3

ASESORIAS

ASESORIA
1.

2.

ACTIVIDADES
TIEMPO
Presentacin y contextualizacin del curso desde la discusin 2 Hora
del Proyecto de Investigacin.
Definicin de las preguntas orientadoras.
Revisin, anlisis y asesora de los registros ubicados de
2 Horas
acuerdo al trabajo por CIPAS
Socializacin de los procesos adelantados en el proyecto de
investigacin
Revisin, anlisis y orientaciones sobre avances en la 2 Horas

3.

4.
5.

elaboracin de Informes parciales


Evaluacin parcial del proceso investigativo de registros de
acuerdo al trabajo por CIPAS.
Evaluacin parcial del proceso investigativo de registros de
acuerdo al trabajo por CIPAS.
Evaluacin parcial del proceso investigativo de registros de
acuerdo al trabajo por CIPAS.

1 Hora
1 Hora

6. PRESENTACIN DEL CURSO EN TRMINOS DE LA CATEGORA, PROBLEMAS,


CONOCIMIENTOS, ARTICULADO AL CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLA EL
PROGRAMA.
6.1

JUSTIFICACIN.

Frente a la posibilidad de ocurrencia de los riesgos en el trabajo como son el accidente de


trabajo y enfermedad profesional, la medicina del trabajo como rea importante de la Salud
Ocupacional, provee tcnicas y procedimientos mdicos ptimos para la prevencin de los
efectos de tales riesgos en la salud de los trabajadores, y en general para la Promocin de la
salud en el trabajo.
Por tanto, el curso de Medicina del trabajo, aborda la temtica de la Morbi-mortalidad de origen
laboral y frente a sta, las diferentes tcnicas y procedimientos mdicos para la prevencin,
proteccin y fomento de la salud de la poblacin trabajadora.
El curso de Medicina del Trabajo, parte del estudio de los conceptos bsicos de Accidente de
trabajo y Enfermedad Profesional, para luego profundizar en el anlisis de su impacto en la
salud, y finalmente identificar en las tcnicas y procedimientos de esta rea de la Salud
Ocupacional, como las herramientas apropiadas para atender la prevencin y la promocin de
la salud de las personas en el trabajo.
6.2

PRESENTACIN DE LOS NCLEOS PROBLMICOS

El curso considera cinco ncleos problemicos a tratar con nfasis resolutorio en cada uno de los
encuentros presenciales.
6.2.1
6.2.1.1

NCLEO PROBLEMICO 1: Los riesgos en el trabajo, constituyen una de las primeras


causas de morbi-mortalidad en Colombia?
TTULO: CONCEPTOS BASICOS PARA LA COMPRENSION DE LA PERTINENCIA
Y COMPETENCIAS DE LA MEDICINA DEL TRABAJO

PROBLEMAS
1. Cules son las causas
que
generan
morbimortalidad
de
origen
laboral en nuestra regin?
2. Cmo se realizan los
registros de los eventos
de origen laboral en

CONOCIMIENTOS
Riesgo, riesgo profesional,
Agente, factor de riesgo y
peligro.
Concepcin
legal
de
incidente y de accidente de
trabajo.
Concepcin
legal
de

PREGUNTAS GENERADORAS
1. 2. Cul es la diferencia que
plantea
nuestra
legislacin
colombiana entre los conceptos
accidente de trabajo e incidente?
3. Por qu es importante para
definir
la
enfermedad
profesional, tener la concepcin
clara de enfermedad comn?

nuestro municipio y cmo


se controla los reportes de
los
mismos
a
las
entidades competentes?
3. Cules son las causas
que
generan
morbimortalidad de origen
laboral
en
nuestro
municipio?

5. Cmo se realizan los


registros de los eventos
de origen laboral en
nuestro municipio y cmo
se controla los reportes de
los
mismos
a
las
entidades competentes?
6. Cul son las causas
para que se presente el
sub-registro y el subdiagnstico de este tipo de
eventos?
6.2.1.2

enfermedad comn y de
enfermedad profesional.
Normatividad
legal
pertinente: decretos 1295 de
1994, 1530 de 1996, 2090 de
2003 y 2566 del 2009;
Modelos
estadsticos
y
Sistemas
de
vigilancia
epidemiolgica aplicados a la
Salud Ocupacional.
Morbi-mortalidad de origen
labora en Colombia; Anlisis
del Sub-diagnostico y/o subregistro;
Anlisis estadstico de la
poblacin trabajadora y de la
distribucin epidemiolgica
del accidente de trabajo y la
enfermedad profesional en
Colombia
reas
de
la
Salud
Ocupacional: Medicina del
trabajo.

4. Por qu son importantes los


modelos estadsticos y los
sistemas
de
vigilancia
epidemiolgica como estrategias
de seguimiento y evaluacin
permanente al desarrollo de la
salud
ocupacional
en
los
entornos laborales?
6. De qu manera se pueden
evitar o contrarrestar las causas
de morbimortalidad de origen
laboral en Colombia?
7. Para que son utilizados los
informes
estadsticos
sobre
distribucin epidemiolgica del
accidente de trabajo y de la
enfermedad
profesional
en
Colombia?
9. Que mecanismos de control
se pueden implementar para la
disminucin del sub-registro y
sub-diagnstico de los eventos
de origen laboral en Colombia?

COMPETENCIAS

Diferencia los trminos Incidente y accidente de trabajo, accidentes por causa y con
ocasin del trabajo, enfermedad comn y enfermedad profesional, con fundamento en la
normatividad legal colombiana.

Aplica en el diagnstico de condiciones de Salud y de trabajo, los conceptos bsicos en


torno a la etiologa y distribucin epidemiolgica de los accidentes de trabajo y la
enfermedad profesional en la regin, de tal manera que le permiten proponer
metodologas apropiadas para su prevencin y control.

Reconoce en los ambientes laborales los diferentes factores de riesgo generadores de


accidentes de trabajo y/o de enfermedad profesional, y sus fuentes.

Realiza escritos de anlisis sobre la relacin directa de causa y efecto entre los factores
de riesgo presentes en los sitios de trabajo y los traumas o patologas ocasionados en
los trabajadores.

Interpreta ndices e informes relacionados con la Morbi-mortalidad de origen laboral, de


acuerdo con los sistemas de informacin establecidos para el registro y diagnstico de
accidentes de trabajo y de enfermedad profesional.
Establece la diferencia entre patologas traumticas y de evolucin crnica, de acuerdo
con su etiologa en el trabajo.

Realiza estudios y anlisis epidemiolgicos de la morbi-mortalidad de origen laboral.

Argumenta de forma slida la incidencia de los accidentes de trabajo y la enfermedad


profesional en la morbi-mortalidad general de al regin

6.2.1.3

ACTIVIDADES DE INTEGRACIN

Se realizarn actividades metodolgicas presenciales y no presenciales, las cuales son


estrategias que se elaboran con el fin de mirar la evolucin del curso y que permite al estudiante
lograr sus objetivos.
Estas comprenden las actividades que realizan los estudiantes por CIPAS, con el fin de
desarrollar la lectura correspondiente a la tutora y as mismo, el respectivo taller o ejercicios
propuesto por el tutor. En estas actividades hay elementos bsicos que comprenden los
dilogos de saberes y la construccin del conocimiento a partir del intercambio de ideas.
As mismo, las actividades presenciales constituyen el espacio para la integracin e interaccin
colectiva, en la cual hay una confrontacin o puesta en comn de trabajos individuales y/o
grupales, logrados mediante las actividades no presenciales que son indispensables para el
desarrollo de este espacio.
6.2.1.3.1

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE


PARA LAS SESIONES TUTORIALES Y LAS ASESORAS

NCLEO PROBLMICO 1: CONCEPTOS BASICOS PARA LA COMPRENSION DE LA


PERTINENCIA Y COMPETENCIAS DE LA MEDICINA DEL TRABAJO
ACTIVIDADES NO
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
PRESENCIALES
INDIVIDUALES
POR CIPAS
1. Lectura de material 1.
Desarrollo
de
sugerido
preguntas problemas y
preguntas
2. Realizacin del generadoras
resumen respectivo de
las lecturas bsicas y 2.
Elaboracin
de
recomendadas
y mapa conceptual que
elaboracin
de evidencie
la
glosario
tcnico problemtica de la
nuevo.
morbi-mortalidad
de
origen
laboral
en
Colombia.

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
PRESENCIALES POR
INDIVIDUALES
CIPAS
1. Asistir a la actividad 1. Asistir a la tutora
programada
programada
2.
Discusin
y 2. Socializar el mapa
aclaracin de dudas conceptual elaborado
sobre lectura bsicas. y construir a partir de
discusin y reflexin
3. Evaluacin sobre el grupal
sobre
la
tema tratado y glosario temtica abordada, un
tcnico elaborado.
mapa
conceptual
concertado
que
unifique criterios y
conceptos.
3.
Evaluacin
y
retroalimentacin del
proceso realizado en
la sesin.

6.2.1.2

LECTURA BSICA

Cdigo laboral Colombiano

6.2.1.4

Decreto 1295 de 1994


Serie de normas OHSAS 18000
AGUILAR BOTERO, Jairo. Medicina del Trabajo. Consejo Colombiano de
Seguridad. 1996. CONSEJO COLOMBIANO DE SEGURIDAD. Directorio 2004
de seguridad integral y salud ocupacional. Impreso y en Internet.
www.laseguridad.ws
MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL, Informe de ENFERMEDAD
PROFESIONAL en Colombia, Una oportunidad para la prevencin, Bogot 2004.

LECTURAS RECOMENDADAS

6.2.1.5

CORTES Daz Jos Mara. Seguridad e Higiene del Trabajo. Tcnicas de


Prevencin de Riesgos Laborales. 3. Edicin. Editorial Alfaomega. 2002.
Fundamentos de Higiene Industrial, Editorial Mapfre.
BAUTE Cspedes Orlando, Documento HACIA UN CONCEPTO DE SALUD
OCUPACIONAL.
Ayala Cceres Carlos Luis. Legislacin en Salud Ocupacional y Riesgos
Profesionales. Bogot, ediciones Salud Laboral.
MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL, POLTICA PUBLICA
PARA LA PROTECCIN DE LA SALUD EN EL MUNDO DEL TRABAJO.
Bogot, 2001.
MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL, Plan Nacional de Salud
Ocupacional, Bogot 2004.
Arenas Monsalve Gerardo. LOS RIESGOS DE TRABAJO Y LA SALUD
OCUPACIONAL EN COLOMBIA. Bogot. Editorial Legis, 1991.
GTC 45 ICONTEC

ACREDITACIN DEL NCLEO PROBLMICO

El estudiante deber diferenciar los conceptos riesgo, riesgo profesional, agente y factor de
riesgo, condiciones de trabajo, fuente de riesgo, y peligro, incidente, accidente de trabajo,
enfermedad profesional. As mismo, identificar las diferencias sustanciales entre incidente y
accidente de trabajo, enfermedad comn y enfermedad profesional, y dimensionar la
problemtica causada por la morbi-mortalidad de origen laboral y su impacto socio-econmico
en la regin.
6.2.2

NCLEO PROBLEMICO 2: El estado Colombiano, dispone en la normatividad de Salud


Ocupacional, de los mecanismos apropiados para la seleccin mdica pre-ocupacional
de las personas, para su ubicacin segn sus aptitudes Psico-biolgicas, y para el
seguimiento y control de su salud en el trabajo?

6.2.2.1

1.

TITULO; MEDICINA DEL TRABAJO EN LA SELECCIN DE LAS PERSONAS


PARA EL INGRESO AL TRABAJO, SU UBICACIN EN L, Y EL SEGUIMIENTO
Y CONTROL DE SU SALUD.

PROBLEMAS
CONOCIMIENTOS
La posibilidad de Prcticas y procedimientos
ocurrencia de los
mdicos, exmenes clnicos
riesgos en el trabajo,
y para-clnicos aplicables en

PREGUNTAS GENERADORAS
1. Cuales son los criterios a
tener en cuenta en los procesos
de seleccin de personal para el

es mayor cuando los


la seleccin pre-ocupacional
trabajadores, por sus
de personal, y en la
condiciones
psicoelaboracin de la Historia
biolgicas son ms
mdica Ocupacional.
vulnerables a algunos Exmenes
de
ingreso,
de estos que estn
Criterios y protocolos segn
presentes
en
el
el perfil de riesgo del cargo a
puesto de trabajo.
desempear.
La
normatividad Responsabilidades
del
Colombiana,
empleador y entes de
establece
seguridad social conforme a
obligaciones
y
la normatividad pertinente
responsabilidades a
(Sistema
general
de
los
empleadores
seguridad social integral en
respecto
a
la
Colombia (Ley 100 de 1993);
seleccin mdica que
Sistema general de riesgos
deben hacer al los
profesionales (Decreto 1295
trabajadores
para
de 1994); Ley 776 del 17 de
ingresar al trabajo y
Diciembre de 2002; Normas
para ser ubicados en
sobre
la
organizacin,
oficios acordes con
administracin y prestaciones
sus capacidades y
del Sistema de Riesgos
aptitudes.
Profesionales) frente a la
seleccin y ubicacin de los
trabajadores,
y
al
seguimiento y control de la
salud en el trabajo.
Exmenes de ingreso e
Historia Ocupacional;
Normatividad especfica de
Salud Ocupacional en el
tema.

2.

6.2.2.2
-

ingreso al trabajo.
2. El estado Colombiano ha
reglamentado lo relativo a los
exmenes de ingreso. Cuales
son estas vigentes?
3.
Considera Usted que en
nuestra
regin
se
da
cumplimiento a la normatividad
relacionada con los exmenes
pre-ocupacionales o de ingreso?

COMPETENCIAS

Reconoce las diferentes tcnicas y procedimientos mdicos, que corresponden al mbito


de la Medicina del trabajo, y que aplican a la seleccin de personal con los criterios de
Salud Ocupacional y a la ubicacin de las personas en oficios acordes a sus aptitudes y
condiciones Psico-biolgicas.
Participa en dilogos de saberes sobre la importancia de la seleccin de las personas
conforme al perfil de riesgos del cargo a desempear y/o a la ubicacin en oficios que
correspondan a sus condiciones Psico-biolgicas.
Realiza escritos de anlisis sobre la normatividad de Seguridad Social y del Sistema de
Riesgos profesionales, y en Salud Ocupacional especficamente en lo relacionado con
los exmenes de ingreso.
Establece con claridad las competencias y responsabilidades de las diferentes
instituciones comprometidas con el tema de los riesgos profesionales.
Soluciona problemas relacionados con los riesgos en el trabajo, conforme a lo dispuesto
por el sistema de riesgos profesionales en Colombia.

6.2.2.3

ACTIVIDADES DE INTEGRACIN

Se realizarn actividades metodolgicas presenciales y no presenciales, las cuales son


estrategias que se elaboran con el fin de mirar la evolucin del curso y que permite al estudiante
lograr sus objetivos.
Estas comprenden las actividades que realizan los estudiantes por CIPAS, con el fin de
desarrollar la lectura correspondiente a la tutora y as mismo, el respectivo taller o ejercicios
propuesto por el tutor. En estas actividades hay elementos bsicos que comprenden los
dilogos de saberes y la construccin del conocimiento a partir del intercambio de ideas.
As mismo, las actividades presenciales constituyen el espacio para la integracin e interaccin
colectiva, en la cual hay una confrontacin o puesta en comn de trabajos individuales y/o
grupales, logrados mediante las actividades no presnciales que son indispensables para el
desarrollo de este espacio.
6.2.2.3.1

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE


PARA LAS SESIONES TUTORIALES Y LAS ASESORAS

NCLEO PROBLMICO 2:. MEDICINA DEL TRABAJO EN LA SELECCIN DE LAS


PERSONAS PARA EL INGRESO AL TRABAJO, SU UBICACIN EN L, Y EL
SEGUIMIENTO Y CONTROL DE SU SALUD.
ACTIVIDADES NO
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
PRESENCIALES
INDIVIDUALES
POR CIPAS
1. Lectura de material 1.
Desarrollo
de
sugerido
preguntas problemas y
generadoras
2. Realizar informe
escrito sobre la lectura 2. Desarrollo del taller
bsica.
o
ejercicios
propuestos
por
el
tutor, en los cuales se
pueda establecer la
forma como se debe
efectuar la seleccin
del
personal
para
ingresar a trabajar en
las empresas de la
regin, con criterios de
la
Medicina
del
trabajo. As mismo lo
referente a la Historia
Medica Ocupacional.
6.2.2.4

ACTIVIDADES
PRESENCIALES
INDIVIDUALES
1. Socializacin
informe

ACTIVIDADES
PRESENCIALES POR
CIPAS
1. Asistir a la tutora
del programada

2. Socializacin del
2.
Discusin
y taller
o
actividad
aclaracin de dudas propuesta por el tutor
sobre lectura bsicas.
3.
Evaluacin
y
retroalimentacin
al
proceso realizado para
la concertacin sobre
conceptos, procesos y
procedimientos
en
materia de Medicina
del trabajo.

LECTURA BSICA

Cdigo laboral Colombiano (exmenes de ingreso)


Ley 9 de 1979

10

Decreto 614 de 1984


Decretos 1295 de 1994 y 776 del 17 de Diciembre de 2002
Resolucin 01016 de 1989
Normas OHSAS 18001
Congreso de Colombia, Ley 100 de 1993 y decretos reglamentarios
6.2.2.5

LECTURA RECOMENDADA

MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL, Diplomado Inspeccin y vigilancia en el


sistema general de riesgos profesionales. 2002.
Ayala Cceres Carlos Luis. Legislacin en Salud Ocupacional y Riesgos Profesionales.
Bogot, ediciones Salud Laboral
ARSEG. COMPENDIO DE NORMAS LEGALES SOBRE SALUD OCUPACIONAL. Bogot,
Arseg, 2001.
Can Ortegn Leonardo. UNA VISION INTEGRAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL. Bogot,
ediciones Proa, 1989.
Arenas Monsalve Gerardo. LOS RIESGOS DE TRABAJO Y LA SALUD OCUPACIONAL EN
COLOMBIA. Bogot. Editorial Legis, 1991.
6.2.2.6

ACREDITACIN DEL NCLEO PROBLMICO

El estudiante deber reconocer las diferentes tcnicas y procedimientos de la medicina del


trabajo, y las ordenas por la ley Colombiana, aplicables a la seleccin para el ingreso y a la
ubicacin de las personas en el trabajo.
6.2.3

NCLEO PROBLEMICO 3: En que consiste la relacin causa efecto que debe


identificarse para el diagnstico de un estado patolgico determinado, como enfermedad
profesional originada por contaminantes fsicos, qumicos o biolgicos presentes en el
trabajo?

6.2.3.1

TTULO: HISTORIA NATURAL Y SOCIAL DE LAS ENFERMEDADES


OCUPACIONALES GENERADAS POR CONTAMINANTES FISICOS, QUIMICOS
Y BIOLOGICOS

PROBLEMAS
1. La
morbi-mortalidad
por
enfermedad
profesional, es una
problemtica de Salud
Pblica y de impacto
social, cuya verdadera
dimensin
an
se
desconoce.
En
conjunto
con
el
fenmeno
de
la
accidentalidad,
constituye una de las
10 primeras causas de
morbi-mortalidad

CONOCIMIENTOS
Historia natural Y social de
las
enfermedades
ocupacionales
producidas
por contaminantes fsicos,
qumicos y biolgicos, su
etiologa
y
distribucin
epidemiolgica en Colombia.
Definicin de la relacin
causa efecto en el
diagnstico
de
estas
enfermedades profesionales
Enfermedades ocupacionales
producidas
por
contaminantes
fsicos,

PREGUNTAS GENERADORAS
Cul es la historia social y
natural de las enfermedades
ocupacionales generadas por
contaminantes fsicos, qumicos
y biolgicos?
Cules son los sectores
econmicos y oficios con mayor
participacin en la ocurrencia de
estas enfermedades?
Cules son las medidas de
prevencin y control para evitar
su ocurrencia?

11

general en Colombia.
2. Las Administradoras de
riesgos
profesionales
cumplen
con
sus
funciones
y
responsabilidades
en
nuestro municipio?

6.2.3.2

qumicos
y
biolgicos
conforme a la Tabla de
enfermedades profesionales
reconocidas como tal por el
gobierno nacional ( Decreto
2566 de 2009)
Sectores
econmicos
y
oficios
con
mayor
participacin en la morbimortalidad
por
estas
enfermedades profesionales
en Colombia.
Medidas de prevencin y
control

COMPETENCIAS

Reconoce la etiologa y distribucin epidemiolgica de las enfermedades profesionales


generadas por contaminantes fsicos, qumicos y biolgicos en las diferentes actividades
econmicas de la regin.

Interpreta en forma apropiada la relacin directa entre la causa y el efecto en el


diagnstico de la enfermedad profesional.

Reconoce las metodologas de la medicina del trabajo, aplicadas para el seguimiento y


control de la salud de los trabajadores expuestos a los diferentes factores de riesgo
presentes en un sitio de trabajo.

6.2.3.3

ACTIVIDADES DE INTEGRACIN

Se realizarn actividades metodolgicas presnciales y no presnciales, las cuales son


estrategias que se elaboran con el fin de mirar la evolucin del curso y que permite al estudiante
lograr sus objetivos.
Estas comprenden las actividades que realizan los estudiantes por CIPAS, con el fin de
desarrollar la lectura correspondiente a la tutora y as mismo, el respectivo taller o ejercicios
propuesto por el tutor. En estas actividades hay elementos bsicos que comprenden los
dilogos de saberes y la construccin del conocimiento a partir del intercambio de ideas.
As mismo, las actividades presnciales constituyen el espacio para la integracin e interaccin
colectiva, en la cual hay una confrontacin o puesta en comn de trabajos individuales y/o
grupales, logrados mediante las actividades no presnciales que son indispensables para el
desarrollo de este espacio.
6.2.3.3.1

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE


PARA LAS SESIONES TUTORIALES Y LAS ASESORAS

NCLEO PROBLMICO 3: HISTORIA NATURAL Y SOCIAL DE LAS ENFERMEDADES


OCUPACIONALES GENERADAS POR CONTAMINANTES FISICOS, QUIMICOS Y
BIOLOGICOS

12

ACTIVIDADES NO
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
PRESENCIALES
INDIVIDUALES
POR CIPAS
1. Lectura de material 1.
Desarrollo
de
sugerido
preguntas problemas y
preguntas
2. Realizar informe generadoras
escrito sobre la lectura
bsica y elaboracin 2. Elaboracin de una
de
glosario
con cartografa conceptual
trminos
tcnicos sobre la temtica de
propios
de
la las
enfermedades
profesin.
profesionales
generadas
por
contaminantes
Fsicos, Qumicos y
Biolgicos.
6.2.3.4

2. Socializacin del 2. Con la estrategia de


informe escrito sobre panel, realizar una
la lectura bsica
discusin en torno a la
temtica.
3.
Discusin
y
aclaracin de dudas 3. Concertar sobre
sobre lectura bsicas. conceptos propios de
la temtica.
5. Evaluacin sobre el
tema tratado
4.
Evaluacin
y
retroalimentacin del
proceso realizado.

LECTURA BSICA

Decreto 2566 de 2009


Bowler Cone, Secretos de la medicina del trabajo, Mc GraW Hill, Mexico 2000
AGUILAR BOTERO, Jairo. Medicina del Trabajo. Consejo Colombiano de Seguridad. 1996.
LADOU, Joseph. Medicina Laboral. Manual moderno 1993.
ORGANIZACIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO OIT. Enciclopedia de salud y
seguridad en el trabajo. Volumen 1 a 4. 3. Edicin en Espaol. Madrid Espaa 1989.
6.2.3.5

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
PRESENCIALES POR
INDIVIDUALES
CIPAS
1. Asistir a la actividad 1. Asistir a la tutora
programada
programada

LECTURA RECOMENDADA

Ayala Cceres Carlos Luis. Legislacin en Salud Ocupacional y Riesgos Profesionales.


Bogot, ediciones Salud Laboral
ARSEG. COMPENDIO DE NORMAS LEGALES SOBRE SALUD OCUPACIONAL. Bogot,
Arseg, 2001.
MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL, DESARROLLO JURDICO DEL
SISTEMA GENERAL DE RIESGOS PROFESIONALES. Bogot. Imprenta ISS 1997.
MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL, Diplomado Inspeccin y vigilancia en el
sistema general de riesgos profesionales. 2002.
Arenas Monsalve Gerardo. LOS RIESGOS DE TRABAJO Y LA SALUD OCUPACIONAL EN
COLOMBIA. Bogot. Editorial Legis, 1991.
6.2.3.6

ACREDITACIN DEL NCLEO PROBLMICO

El estudiante deber describir con precisin la relacin causa efecto que se da en el diagnstico
de las enfermedades profesionales generadas por contaminantes Fsicos, Qumicos y
Biolgicos.

13

6.2.4

NCLEO PROBLEMICO 4: En que consiste la relacin causa efecto que debe


identificarse para el diagnstico de un estado patolgico determinado, como enfermedad
profesional originada por condiciones ergonmicas y psico-laborales?

6.2.4.1

TTULO: HISTORIA NATURAL Y SOCIAL DE LAS ENFERMEDADES


OCUPACIONALES GENERADAS POR CARGA FISICA Y POR FACTORES DE
RIESGO PSICOLABORAL

PROBLEMAS
1.La morbi-mortalidad por
enfermedad profesional,
es una problemtica de
Salud
Pblica y de
impacto
social,
cuya
verdadera dimensin an
se
desconoce.
En
conjunto con el fenmeno
de
la
accidentalidad,
constituye una de las 10
primeras causas de morbimortalidad general en
Colombia.

2. Las Administradoras de
riesgos
profesionales
cumplen
con
sus
funciones
y
responsabilidades
en
nuestro municipio?

6.2.4.2

CONOCIMIENTOS
Historia natural Y social de
las
enfermedades
ocupacionales
producidas
por carga fsica y factores
Psicolaborales, su etiologa y
distribucin epidemiolgica
en Colombia.
Definicin de la relacin
causa efecto en el
diagnstico de la enfermedad
profesional
causada
por
estos factores
Enfermedades ocupacionales
producidas por carga fsica y
por factores Psicolaborales
conforme
a
Tabla
de
enfermedades profesionales
reconocidas como tal por el
gobierno nacional ( Decreto
2566 de 2009)
Sectores
econmicos
y
oficios
con
mayor
participacin en la morbimortalidad
por
estas
enfermedades profesionales
en Colombia.
Medidas de prevencin y
control

PREGUNTAS GENERADORAS
Cul es la historia social y
natural de las enfermedades
ocupacionales generadas por
carga fsica y por factores
Psicolaborales?
Cules son los sectores
econmicos y oficios con mayor
participacin en la ocurrencia de
estas enfermedades?
Cules son las medidas de
prevencin y control para evitar
su ocurrencia?

COMPETENCIAS

Reconoce la etiologa y distribucin epidemiolgica de las enfermedades profesionales


generadas por carga fsica y por factores Psicolaborales en las diferentes actividades
econmicas de la regin.

Interpreta en forma apropiada la relacin directa entre la causa y el efecto en el


diagnstico de estas enfermedades profesionales.

14

Reconoce las metodologas de la medicina del trabajo, aplicadas para el seguimiento y


control de la salud de los trabajadores expuestos a los diferentes factores de riesgo
presentes en un sitio de trabajo.

6.2.4.3

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE


PARA LAS SESIONES TUTORIALES Y LAS ASESORAS

NUCLEO PROBLEMICO 4: HISTORIA NATURAL Y SOCIAL DE LAS ENFERMEDADES


OCUPACIONALES GENERADAS POR CARGA FISICA Y POR FACTORES DE RIESGO
PSICOLABORAL
ACTIVIDADES NO
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
PRESENCIALES
INDIVIDUALES
POR CIPAS
1. Lectura de material 1.
Desarrollo
de
sugerido
preguntas problemas y
preguntas
2. Realizar informe generadoras
escrito sobre la lectura
bsica y elaboracin 2. Elaboracin de una
de
glosario
con cartografa conceptual
trminos
tcnicos sobre la temtica de
propios
de
la las
enfermedades
profesin.
profesionales
generadas por carga
fsica y por factores
Psicolaborales.

6.2.4.4

2. Socializacin del 2. Con la estrategia de


informe escrito sobre panel, realizar una
la lectura bsica
discusin en torno a la
temtica.
3.
Discusin
y
aclaracin de dudas 3. Concertar sobre
sobre lectura bsicas. conceptos propios de
la temtica.
5. Evaluacin sobre el
tema tratado
4.
Evaluacin
y
retroalimentacin del
proceso realizado.

LECTURA BSICA

Decreto 2566 de 2009


Bowler Cone, Secretos de la medicina del trabajo, Mc GraW Hill, Mexico 2000
AGUILAR BOTERO, Jairo. Medicina del Trabajo. Consejo Colombiano de Seguridad. 1996.
LADOU, Joseph. Medicina Laboral. Manual moderno 1993.
ORGANIZACIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO OIT. Enciclopedia de salud y
seguridad en el trabajo. Volumen 1 a 4. 3. Edicin en Espaol. Madrid Espaa 1989.
6.2.4.5

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
PRESENCIALES POR
INDIVIDUALES
CIPAS
1. Asistir a la actividad 1. Asistir a la tutora
programada
programada

LECTURA RECOMENDADA

Mondelo R Pedro, Gregori Torada Enrique, Barrau B Pedro, Ergonoma 1, fundamentos, 3


edicin, Alfaomega Ediciones UPC.
Estrada Muoz Jairo, Ergonoma, Introduccin al anlisis del trabajo, Editorial Universidad
de Antioquia, Primera edicin, Medelln, 1993.
Estrada Muoz Jairo, Ergonoma, Editorial Universidad de Antioquia, Segunda edicin,
Medelln Marzo de 2000.
Proteccin de Riesgos Laborales Seguro Social, Ergonoma, Factor de Riesgo, Carga
Fsica, Identificacin, Evaluacin y Control.

15

INCONTEC, Norma tcnica Colombiana NTC 3955.


Ayala Cceres Carlos Luis. Legislacin en Salud Ocupacional y Riesgos Profesionales.
Bogot, ediciones Salud Laboral
ARSEG. COMPENDIO DE NORMAS LEGALES SOBRE SALUD OCUPACIONAL. Bogot,
Arseg, 2001.
MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL, DESARROLLO JURDICO DEL
SISTEMA GENERAL DE RIESGOS PROFESIONALES. Bogot. Imprenta ISS 1997.
MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL, Diplomado Inspeccin y vigilancia en el
sistema general de riesgos profesionales. 2002.
Arenas Monsalve Gerardo. LOS RIESGOS DE TRABAJO Y LA SALUD OCUPACIONAL EN
COLOMBIA. Bogot. Editorial Legis, 1991.
6.2.4.6

ACREDITACIN DEL NCLEO PROBLMICO

El estudiante deber describir con precisin la relacin causa efecto que se da en el diagnstico
de las enfermedades profesionales generadas por Carga fsica y por factores Psicolaborales.
6.2.5. NCLEO PROBLEMICO 5: El estado Colombiano dispone de herramientas tcnicas y
legales para la vigilancia y control de Las enfermedades profesionales?
6.2.5.1.

TTULO: SISTEMAS DE VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA PARA ENFERMEDADES


PROFESIONALES.

PROBLEMAS
1.
La
vigilancia
epidemiolgica de los
fenmenos que afectan la
salud de los trabajadores,
adems del registro y la
observacin permanente
durante un perodo de
tiempo,
requiere
de
acciones concretas tanto
en el medio ambiente y
condiciones de trabajo,
como en los trabajadores.
Por tanto un sistema de
vigilancia epidemiolgica,
debe obedecer a un
diseo
especfico,
sistemtico y riguroso que
garantice su eficiencia.

CONOCIMIENTOS
Componentes ambiental y
biolgico de los sistemas de
vigilancia
epidemiolgica
para
enfermedades
profesionales.
Actividades a desarrollar en
cada
uno
de
los
componentes de un sistema
de vigilancia epidemiolgica
Modelos de protocolos y
Sistemas
de
vigilancia
epidemiolgica
para
patologa
causada
por
contaminantes
fsicos,
qumicos y biolgicos.
Modelos de protocolos y
Sistemas
de
vigilancia
epidemiolgica
para
patologa causada por carga
fsica y factores de riesgo
Psicolaboral.
Vigilancia y control del
Sistema
de
riesgos
profesionales en Colombia,
conforme al decreto 1295 de

PREGUNTAS GENERADORAS
1. Que componentes debe
considerar un Sistema de
Vigilancia
epidemiolgica
y
cuales son las actividades que
corresponden a cada uno de
ellos?
2.
Cuales
acciones
corresponden al componente
biolgico de un sistema de
vigilancia epidemiolgica para
patologa auditiva, visual y
osteomuscular respectivamente?
3. Cules son los procedimientos
a dasarrollar y bajo que
protocolos, para el seguimiento
de casos generados por agentes
biolgicos?
Conoce
alguna
normatividad legal al respecto?

16

1994.

6.2.5.2.

COMPETENCIAS

Participa en dilogos de saberes sobre Sistemas de vigilancia epidemiolgica para


patologas causadas por factores de riesgo presentes en las condiciones de trabajo tpicas
en actividades econmicas de la regin
Reconoce e interpreta indicadores y resultados de estudios de vigilancia epidemiolgica
aplicados a la Salud Ocupacional
Disea y aplica modelos especficos de sistemas de vigilancia epidemiolgica para
patologas causadas por factores de riesgo presentes en las condiciones de trabajo de
actividades econmicas tpicas de la regin.

ACTIVIDADES DE INTEGRACIN
Se realizarn actividades metodolgicas presnciales y no presnciales, las cuales son
estrategias que se elaboran con el fin de mirar la evolucin del curso y que permite al estudiante
lograr sus objetivos.
Estas comprenden las actividades que realizan los estudiantes por CIPAS, con el fin de
desarrollar la lectura correspondiente a la tutora y as mismo, el respectivo taller o ejercicios
propuesto por el tutor. En estas actividades hay elementos bsicos que comprenden los
dilogos de saberes y la construccin del conocimiento a partir del intercambio de ideas.
As mismo, las actividades presnciales constituyen el espacio para la integracin e interaccin
colectiva, en la cual hay una confrontacin o puesta en comn de trabajos individuales y/o
grupales, logrados mediante las actividades no presnciales que son indispensables para el
desarrollo de este espacio.
6.2.5.2.1. CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA
LAS SESIONES TUTORIALES Y LAS ASESORAS
NCLEO PROBLMICO
5: SISTEMAS DE VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA PARA
ENFERMEDADES PROFESIONALES.
ACTIVIDADES NO
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
PRESENCIALES
INDIVIDUALES
POR CIPAS
1. Lectura de material 1.
Desarrollo
de
sugerido
preguntas problemas y
preguntas
2.
Realizar
mapa generadoras
conceptual de las
caractersticas de las 2. Elaboracin de un

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
PRESENCIALES
PRESENCIALES POR
INDIVIDUALES
CIPAS
1. Asistir a la actividad 1. Asistir a la tutora
programada
programada
2. Exposicin por parte
2. Socializacin del de cada CIPA sobre el
mapa conceptual
informe realizado de la
gua elaborada por el

17

estructuras
mercado

6.2.5.3.

3.
Discusin
y docente.
aclaracin de dudas 3. Presentar informe
sobre lectura bsicas. escrito con actividades
individuales
y
4. Evaluacin sobre el grupales.
tema tratado
4.
Evaluacin
y
retroalimentacin del
proceso realizado para
la concertacin de
conceptos
y
procedimientos
relacionados con la
temtica.

LECTURA BSICA

Ley 9 de 1979
Decreto 1295 de 1994
Decreto 614 de 1984
Resolucin 01016 de 1989 de los Ministerios de Trabajo y Seguridad Social y de Salud
Proteccin laboral Seguro Social, cartillas y documentos sistemas de vigilancia
epidemiolgica en Salud Ocupacional, para lesiones osteomusculares y trauma
acumulativo, para riesgo biolgico, para enfermedad bronco-pulmonar Salud auditiva, salud
visual.

6.2.5.4.

de modelo de sistema de
vigilancia
epidemiolgica
para
patologas
causada
por factores de riesgo
presentes
en
las
condiciones
de
trabajo.

LECTURA RECOMENDADA

MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL, Plan Nacional de Salud Ocupacional, Bogot


2004.
Arenas Monsalve Gerardo. LOS RIESGOS DE TRABAJO Y LA SALUD OCUPACIONAL EN
COLOMBIA. Bogot. Editorial Legis, 1991.
ARSEG. COMPENDIO DE NORMAS LEGALES SOBRE SALUD OCUPACIONAL. Bogot.

6.2.5.5.

ACREDITACIN DEL NCLEO PROBLMICO

El estudiante deber conocer modelos de Sistemas de vigilancia epidemiolgica para patologas


causadas por factores de riesgo presentes en las condiciones de trabajo de actividades
econmicas tpicas de la regin.
7.

ACREDITACIN GENERAL DEL CURSO

El sistema de evaluacin del programa de Salud Ocupacional se rige por el Acuerdo nmero
024 de 1.995 del Consejo Superior de la Universidad del Tolima; que establece los criterios para
la evaluacin de todos los programas en el IDEAD. Las evaluaciones que se realizan en el
sistema de educacin a distancia son las siguientes:
7.2.

EVALUACIN PERMANENTE

Corresponde al proceso de evaluacin de las actividades desarrolladas durante el proceso


tutoral del curso acadmico. La nota obtenida en este proceso tendr un valor del 60% de la

18

acreditacin del curso. La valoracin de cada una de las actividades de las sesiones tutoriales
sern concertadas entre tutor y estudiante en la sesin del acuerdo pedaggico, para lo cual el
docente presenta una propuesta en dicha sesin.
7.3.

CONVOCATORIAS

Corresponde a las pruebas evaluativas realizadas por el docente o tutor pedaggico en cada
uno de los programas acadmicos pertenecientes al IDEAD, con el propsito de apoyar y
complementar la evaluacin permanente.
Se realizarn dos convocatorias en fechas
previamente determinadas en el encuadre pedaggico, a saber:
7.3.5. PRIMERA
Tendr un valor del 40% de la acreditacin total del curso, cuando el estudiante haya cumplido
con la evaluacin permanente.
Cuando un estudiante no haya realizado las pruebas de la evaluacin permanente y se
presentare a la primera convocatoria, sta tendr un valor del 100 % de la acreditacin total del
curso.
7.3.6. SEGUNDA
Podrn presentarla todos los estudiantes debidamente matriculados en el curso. La calificacin
obtenida valdr el 50% la cual se computar con la calificacin resultante del proceso inicial que
corresponde al 50% restante. La sumatoria dar el 100%
Para el caso de un estudiante que no se haya presentado a la evaluacin permanente y a la
primera convocatoria, la segunda convocatoria tendr un valor del 100 %.
8.

BIBLIOGRAFA GENERAL DEL CURSO

Cdigo laboral Colombiano


Ley 9 de 1979
Decreto 614 de 1984
Decretos 1295 de 1994 y 776 del 17 de Diciembre de 2002
Decreto 2566 de 2009
Ministerio de Proteccin Social, Resolucin 2400 de l979, Estatuto de Seguridad
Industrial.
Resolucin 01016 de 1989
GTC 45 ICONTEC
Serie de normas OHSAS 18000
AGUILAR BOTERO, Jairo. Medicina del Trabajo. Consejo Colombiano de Seguridad.
1996. CONSEJO COLOMBIANO DE SEGURIDAD. Directorio 2004 de seguridad
integral y salud ocupacional. Impreso y en Internet. www.laseguridad.ws
Bowler Cone, Secretos de la medicina del trabajo, Mc GraW Hill, Mexico 2000
LADOU, Joseph. Medicina Laboral. Manual moderno 1993.
ORGANIZACIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO OIT. Enciclopedia de salud y
seguridad en el trabajo. Volumen 1 a 4. 3. Edicin en Espaol. Madrid Espaa 1989.
MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL, Informe de ENFERMEDAD
PROFESIONAL en Colombia, Una oportunidad para la prevencin, Bogot 2004.

19

CORTES Daz Jos Mara. Seguridad e Higiene del Trabajo. Tcnicas de Prevencin de
Riesgos Laborales. 3. Edicin. Editorial Alfaomega. 2002.
Fundamentos de Higiene Industrial, Editorial Mapfre.
BAUTE Cspedes Orlando, Documento HACIA UN CONCEPTO DE SALUD
OCUPACIONAL.
Ayala Cceres Carlos Luis. Legislacin en Salud Ocupacional y Riesgos Profesionales.
Bogot, ediciones Salud Laboral.
MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL, POLTICA PUBLICA PARA LA
PROTECCIN DE LA SALUD EN EL MUNDO DEL TRABAJO. Bogot, 2001.
MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL, Plan Nacional de Salud Ocupacional,
Bogot 2004.
Arenas Monsalve Gerardo. LOS RIESGOS DE TRABAJO Y LA SALUD OCUPACIONAL
EN COLOMBIA. Bogot. Editorial Legis, 1991.
Proteccin laboral Seguro Social, cartillas y documentos sistemas de vigilancia
epidemiolgica en Salud Ocupacional, para lesiones osteomusculares y trauma
acumulativo, para riesgo biolgico, para enfermedad bronco-pulmonar Salud auditiva,
salud visual.
Mondelo R Pedro, Gregori Torada Enrique, Barrau B Pedro, Ergonoma 1, fundamentos,
3 edicin, Alfaomega Ediciones UPC.
Estrada Muoz Jairo, Ergonoma, Introduccin al anlisis del trabajo, Editorial
Universidad de Antioquia, Primera edicin, Medelln, 1993.
Estrada Muoz Jairo, Ergonoma, Editorial Universidad de Antioquia, Segunda edicin,
Medelln Marzo de 2000.
Proteccin de Riesgos Laborales Seguro Social, Ergonoma, Factor de Riesgo, Carga
Fsica, Identificacin, Evaluacin y Control.
INCONTEC, Norma tcnica Colombiana NTC 3955.

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