DISEO DE INVESTIGACIN CUANTITATIVA Los diseo a cuantitativos se pueden distribuir en dos grandes grupos aquellos en los que el investigador

observa la ocurrencia de los fenmenos de inters denominados OBSERVACIONALES, y aquellos en los que el investigador de manera voluntaria y conciente manipula eventos para evaluar y medir los efectos de dicha manipulacin denominados EXPERIMENTALES.

DISEO CUANTITATIVO

OBSERVACIONALES

EXPERIMENTALES

DESCRIPTIVOS

ANALTICOS

EXPERIMENTOS VERDADEROS

CAUSI EXPERIMENTOS

1. OBSERVACIONES: se caracterizan por respetar las condiciones en las que ocurren los fenmenos en la realidad. Pueden clasificarse en dos tipos: los diseos descriptivos y los diseos analticos. a) Diseos descriptivos: Corresponde a observaciones cuidadosamente realizadas sobre las caractersticas concretas de un fenmeno concreto inserto tambin en una realidad concreta. Las observaciones realizadas deben ser registradas de manera meticulosa y objetiva con la finalidad de mostrar el fenmeno de la forma ms imparcial. Estos estudios usualmente permiten cuantificar enfermedades o daos y presentan la ocurrencia de eventos a travs del uso de caractersticas o atributos que dependen de tres elementos: Las personas en las que ocurren los eventos. El espacio fsico en el que se encuentran las personas. El tiempo en el que ocurren los eventos motivo de estudio. Los diseos descriptivos incluyen varios tipos de investigaciones, las ms representativas son las siguientes:

1) Estudio de un caso: investigacin usualmente ejecutada para reconocer el comportamiento de una enfermedad rara o inusual en un determinado mbito. 2) Estudio de serie de casos: en este estudio se trabajan con un grupo reducido de casos de la misma enfermedad, permita mayor profundidad en el entendimiento del dao. 3) Estudios transversales: se caracterizan por la medicin nica de las variables de cada sujeto de estudio, no es necesario que la medicin sea realizada en un mismo tiempo en los sujetos de la investigacin, sin embargo es aconsejable que se realice en el menor tiempo posible para evitar variaciones en los valores de las variables. 4) Estudios longitudinales: se realizan en periodos de tiempo los cuales pueden ser variables (das, semanas, meses e incluso aos) b) Diseos analticos: se pretende identificar asociacin entre variables, se diferencian de los anteriores porque se realiza comparaciones de la cual se derivan conclusiones. Los diseos analticos incluyen una gran variedad de investigaciones, estas pueden ser agrupadas en dos categoras segn el nmero de mediciones que se realicen a las variables de inters, por lo tanto pueden ser transversales o longitudinales. 1) Estudios transversales: son investigaciones que miden en una oportunidad las variables de inters y por lo tanto permiten conocer la situacin de uno o ms eventos en un momento definido. En este grupo se encuentran las investigaciones ecolgicas y los estudios de prevalencia. Estudios ecolgicos: se caracterizan porque las unidades de anlisis no son los individuos, sino las poblaciones o los grupos de personas. Es incapaz de establecer asociaciones porque trabaja con poblaciones como unidad. Estudios de prevalencia. son tpicos estudios analticos transversales, estudian la exposicin de dos grupos a diversos factores en el momento de la investigacin, es posible establecer el sentido de asociacin (si es que la existiera).

2) Estudios longitudinales: se caracterizan por realizar ms de un medicin a las variables de estudio. Podemos encontrar los estudios de casos y controles y los estudios prospectivos de cohortes. Estudios de casos y controles: son investigaciones observacionales, analticas, longitudinales y retrospectivas. Estudios de cohortes: se les denomina estudios de seguimiento, corresponden a investigaciones observacionales, analticas, longitudinales,

que se caracterizan por la conformacin de grupos dependiendo de si se exponen o no a la accin o influencia de un determinado evento, una vez identificado los grupos se les hace seguimiento durante tiempo variable y se observa la ocurrencia de los daos que tendrn que ser evaluados para definir si son consecuencia o no de la exposicin.

2. EXPERIMENTOS: son investigaciones que se realizan con la finalidad de demostrar las asociaciones causales entre los eventos, por sus caractersticas, son las que proporcionan mayor nivel de evidencia y sirven de base para la construccin del conocimiento cientfico en cualquiera de las ciencias. Los experimentos se diferencian de las observaciones por el hecho de que en estas investigaciones se controlan situaciones (es decir, se manipulan variables) y adicionalmente, se asignan los sujetos de investigacin de manera aleatoria a cada grupo de trabajo. Dentro de las investigaciones experimentales, existen dos grupos claramente definidos, los verdaderos experimentos y los cuasi experimentos, estos ltimos tienen pequeas diferencias con los primeros:

a) Experimentos verdaderos: son aquellos en los que se cumplen ambas condiciones,

control o manipulacin de variables (independientes) y asignan aleatoria de los sujetos a los grupos de trabajo. El principal representante del grupo lo constituye el ensayo clnico controlado y aleatorio (ECCA) Ensayo clnico controlado y aleatorio: son investigaciones cuya finalidad es la evaluacin de la validez de procedimientos mdicos sea de diagnstico, de tratamiento o profilcticos. Se sustenta en la comparacin de dos o ms grupos de trabajo a los cuales se les denomina grupos experimental o experimentales (cuando son ms de uno) y grupo de control (generalmente uno), cada uno de estos grupos deben ser comparables en todo sentido a excepcin de la variable de estudio. El anlisis de los resultados est basado fundamentalmente por el tipo de comparacin, segn los criterios, los estudios pueden ser: Estudios de superioridad: en un ensayo clnico, la eficacia es el parmetro que demuestra superioridad de un tratamiento activo sobre el placebo o por mostrar un efecto dosis respuesta. Los ensayos de superioridad intentan demostrar que la intervencin experimental es mejor o igual que la intervencin de control. Estudios de no inferioridad: en contraste son los estudios de superioridad, estos ensayos pretenden mostrar que la intervencin experimental no es peor que el tratamiento estndar (pero no pretende mostrar superioridad) con algn margen de indiferencia. Adicionalmente, las investigaciones deben mostrar que el nuevo tratamiento es mejor que el placebo en caso de que el

ensayo tenga un brazo placebo. La conduccin de un anlisis de este tipo debe ser de muy alta calidad para detectar diferencias significativas; asimismo, debe tener un efectivo control de la intervencin, sin olvidad que el margen de diferencia no se basa en criterios estadsticos sino en la importancia mdica del tratamiento en el contexto de intercambio riesgo/beneficio. Algunas tcnicas de estadsticas utilizadas en los ECCA: Descripcin de los grupos de comparacin Anlisis de supervivencia Regresin Pruebas de campo b) Cuasi experimentos: son aquellos en los que no se cumple con las condiciones de laboratorio propias de los ECCA, para algunos investigadores en este grupo se incluyen field trial (pruebas de campo) y para otros no. Ensayos comunitarios: son investigaciones que buscan demostrar asociacin entre variables, las unidades de anlisis son las comunidades o poblaciones las cuales se seleccionan de manera no aleatoria, las comunidades se eligen por conveniencia sea de los investigadores o de la propia poblacin (accesibilidad, condiciones de salud, condiciones culturales, econmicas, sociales, organizacin comunal, etc.). Buscan demostrar hiptesis de intervencin (generalmente de orden biolgica) relacionadas a educacin, evaluacin de intervenciones, sistemas de salud, etc. Es un buen instrumento para evaluar daos cuyo origen est en la accin de eventos socioculturales que pueden ser modificados a travs de cambios en las actitudes de las personas (enfermedades crnicas relacionadas a estilos de vida). El anlisis de resultados requieren asegurar que las diferencias observacionales entre las comunidades son respuesta a la intervencin realizada y no a caractersticas de las comunidades.