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Origen y Evolucin

de los seres vivos.


NOMBRE: _____________________________________________________________________________

Calificacin

8 __

Fecha: _____________

Ptje Total: 42pts

Ptje. Obtenido: _____

Radiaciones.
A partir de un antepasado comn, las especies pueden evolucionar de formas muy diversas para
adaptarse a entornos distintos. Este fenmeno se conoce como divergencia o radiacin cuando
consideramos muchas divergencias en conjunto. Por ejemplo, tras la extincin de los dinosaurios quedaron
en la Tierra muchos nichos ecolgicos libres, lo que permiti la radiacin de los mamferos y, la aparicipon
del hombre.
Divergencias y radiaciones provocan que parientes prximos tengan aspectos muy diversos. Esto
dificulta averiguar su filogenia. Por otro lado, para generar mayor confusin, se dan los fenmenos de
convergencia. Seres no emparentados pueden adoptar un aspecto similar cuando han de adaptarse a
entornos similares. Por ejemplo, un delfn y un tiburn se parecen, ya que se trata de nadadores activos y
carnvoros, que se buscan la vida de forma similar. Cuando la convergencia se mantiene a lo largo de
muchas generaciones, puede hablarse de evolucin paralela. Debido a lo anterior se debe tener mucho
cuidado a la hora de seleccionar qu caracteres son adecuados para discernir el parentesco entre
organismos.
Los caracteres que comparten dos especies distintas se denominan compartidos. Sin embargo, que
un carcter sea compartido no implica parentesco. Ciertas semejanzas se denominan homoplasias (tambin
analogas o caracteres anlogos), y se trata de adaptaciones adquiridas de forma independiente. Por
ejemplo, los loros y los calamares poseen picos ganchudos, pero dichos picos no proceden de un
antepasado comn, sino que surgieron en momentos distintos. Por tanto, las homoplasias o analogas no
nos sirven para este propsito.
Los caracteres homlogos (u homologas) son los que se heredan de un antecesor comn. Por
ejemplo, nuestro brazo es homlogo del ala del murcilago, la aleta del cachalote o la pata del caballo.
Pueden parecer muy diferentes, pero si se analiza su estructura sea las similitudes aparecen, e indican un
origen comn. Las homologas, por tanto, son las ms indicadas para averiguar el parentesco entre
especies. Sin embargo, para establecer la filogenia y trazar los rboles de la vida hay caracteres ms
informativos que otros; sin embargo, las homologas, por s solas, no bastan para establecer la filogenia.
I Responde, EN EL ESPACIO ASIGNADO, acorde a la lectura (2 pts c/u):
1.- Qu es una radiacin?
R: ____________________________________________________________________________________
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2.- Qu se entiende como evolucin paralela?
R: ____________________________________________________________________________________
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3.- Seale un ejemplo de caracteres compartidos
R: ____________________________________________________________________________________
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4.- Explique la siguiente frase: las homologas, por s solas, no bastan para establecer la filogenia
R: ____________________________________________________________________________________
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II.- Desarrollo. (3 pts c/u)
1.- El siguiente dibujo corresponde al esquema de un experimento.

Responde:
a) A quin se le atribuye?
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b) Qu trataba de probar?
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c) Por qu lo hizo?
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2.- Menciona las principales evidencias evolutivas y explica slo una
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3.- Construye un cuadro comparativo entre las Ideas de Lamarck y las de Darwin 10 puntos

IV Alternativas.
Responde La alternativa correcta encerrndola en un crculo. Usa slo lpiz pasta. Si te equivocas,
que quede BIEN claro cul es la alternativa correcta y cul no. (1 pt c/u)
1.- Inicialmente,
propuesta por:
a) Aristteles
b) Anaximandro
c) Oparin
d) J.T. Needham
e) Miller y Urey

la

teora

transformista

fue

3.- El cambio ambiental hacia una atmsfera rica en


O2 es atribuible a:
a) Bacterias anaerbicas
b) Hongos sulfurosos
c) Algas verdeazules
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores

2.- Segn Darwin las especies evolucionan por:


a) Casualidad
b) Dios indica cuando deben cambiar
c) Nada, las especies no evolucionan.
d) La disponibilidad de recursos
e) El uso / desuso de los rganos.

4.- La teora que postula que las especies habitantes


de la tierra fueron creadas por Dios es:
a) Creacionismo
b) Generacin espontnea
c) Panspermia
d) Origen qumico de la vida
e) Fijismo

5.- La generacin espontnea fue finalmente


refutada por:
a) Pasteur
b) Needham
c) Lamarck
d) Darwin
e) Oparin

6.- La teora que indica que toda la vida puede


representarse como en un rbol genealgico es:
a) Neodarwinismo
b) Seleccin Natural
c) Filogenia
d) Ascendencia comn
e) Transformismo

7.- La existencia de bacterias extremfilas es un


argumento que se puede utilizar para defender la
teora:
a) Creacionista
b) Origen Qumico de la Vida
c) Fijista
d) Transformista
e) Panspermia

8.- La herencia de los caracteres adquiridos es una


proposicin que se relaciona con:
a) Fijismo
b) Transformismo
c) Seleccin Natural
d) Generacin espontnea
e) Origen qumico de la vida

9.- El origen qumico de la vida es una teora


propuesta por:
a) Millar y Urey
b) Redi y Needham
c) Oparin.
d) Spallanzani y Pasteur
e) Arrhenius

10.- Un rasgo presente en los organismos y que


aumenta su probabilidad de sobrevivir y
reproducirse en un ambiente determinado y que es
heredado de generacin en generacin es:
a) Adaptacin
b) Heredabilidad
c) Transformismo
d) Seleccin natural
e) Variabilidad

11.- La teora del origen qumico de la vida fue


comprobada por:
a) Pasteur
b) Spallanzani
c) Darwin y Lamarck
d) Arrhenius
e) Miller y Urey

12.- La diversificacin de especies es un proceso


denominado:
a) Panspermia
b) Evolucin
c) Neodarwinismo
d) Seleccin natural
e) Transformismo
Buena suerte!!!