MANUAL DE LABORATORIO DE FSICA II 9 Edicin

DAFI FCF UNMSM

CALORES ESPECFICOS
EXPERIENCIA N 10

Las molculas tienen una estructura interna porque estn compuestas de tomos que tienen diferentes formas de moverse. La energa cintica almacenada en estos grados de libertad internos no contribuye a la temperatura de la sustancia sino a su calor especfico.

I.

OBJETIVO
Determinar el calor especfico de objetos slidos, mediante el mtodo de mezclas.

II.

EQUIPOS / MATERIALES
1 Equipo de calentamiento 1 Soporte universal 1 Calormetro de mezclas 1 Probeta graduada, 100 ml 1 Balanza Muestras metlicas 1 Clamp 1 Varilla metlica 1 Termmetro 1 Vaso de precipitado, 500 ml Agua potable

III. FUNDAMENTO TERICO

La cantidad de calor Q disipado o absorbido por cuerpos de la misma sustancia es directamente proporcional a la variacin de la temperatura T:
Q Q' = T T '

(1)

Tambin, el calor cedido o absorbido por cuerpos distintos, pero de la misma sustancia, son directamente proporcionales a la masa m:
Q Q' = m m'

(2)

El calor especfico (c ) de un cuerpo se define como:

c=

1 dQ m dT

(3)

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Donde dQ es el elemento de la cantidad de calor que intercambian los cuerpos con el medio que lo rodea, mientras que dT es el elemento de variacin de temperatura que experimentan los cuerpos. La cantidad de calor transferida/absorbida por el cuerpo depende de las condiciones en que se ejecuta el proceso. En la presente experiencia se utilizar el mtodo de mezclas y el proceso de medida se realizar a presin constante.

Mtodo de mezcla Cuando el intervalo de temperatura no sea muy amplio se utiliza el mtodo de mezclas, el cual conduce a la determinacin del calor especfico medio; aqu se hace uso del balance de energa. Sea una porcin de agua de masa m a en un calormetro de masa m cal , ambos a la temperatura T a y otro cuerpo de masa m C a otra temperatura T C > T a . Llamemos ca al calor especfico del agua, c cal calor especfico del calormetro y c C al calor especifico del cuerpo. Despus de un tiempo prudencial de haberse mezclado el agua con el cuerpo el sistema adquirir una temperatura de equilibrio Te . Se encuentra la ecuacin:

m C c C ( T C T e ) = m cal c cal (T e T a ) + m a c a (T e T a )

(4)

Conociendo el calor especfico del agua y del calormetro, el calor especfico del cuerpo queda automticamente determinado.

IV. PROCEDIMIENTO
MONTAJE - DETERMINACIN DEL EQUIVALENTE EN AGUA DEL CALORMETRO 1. Monte el equipo como muestra el diseo experimental de la Figura. 2. Coloque en el calormetro una masa de 150 g de agua (para la medida del volumen utilice la probeta graduada). 3. Tome la temperatura en el calormetro. 4. Mida la masa de la primera muestra cilndrica y complete la Tabla 1.

calormetro

vaso

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Tabla 1
m agua
Ta

150 g

mC TC

5. Deposite la muestra en el vaso de precipitados que contiene 500 ml de agua y somtala a la accin trmica, hasta que alcance la temperatura de ebullicin. 6. Deje hervir la muestra de 7 a 10 minutos. 7. Retire la muestra del agua caliente e introdzcala rpidamente en el calormetro. Tpelo inmediatamente. Anote la temperatura en el momento que llegue al equilibrio T e . 8. Realice la misma operacin con muestras de sustancias diferentes. Coloque en el vaso con agua en hervor una muestra cada vez. 9. Complete la Tabla 2 y determine el calor especfico de las muestras. No olvide acompaar a cada valor su error experimental.
Tabla 2

Bloque
T a (C) T C (0C) T e (0C)

Muestra1

Muestra2

Muestra3

m c (g)
c (cal / g C )

EXP. N 10 CALORES ESPECFICOS ALUMNO: MATRCULA:

FECHA:

V.B

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V.

EVALUACIN
1. A partir de los datos de la tabla 2 y de la ecuacin (4) halle los calores especficos de los bloques utilizados en la experiencia. MUESTRA 1 CALORES ESPECFICOS 2. Busque los valores tericos de los calores especficos de los bloques trabajados en clase y halle el error porcentual con los valores que Ud. hall en el laboratorio. Si el error le sale mayor a 10%, justifique por qu? Qu es un calormetro? Descrbalo y explique cmo funciona. Investigue cuntos tipos de calormetros hay en el mercado y cul es el uso de cada uno de ellos. MUESTRA 2 MUESTRA 3

3. 4.

VI. CONCLUSIONES
. .

VII. RECOMENDACIONES
.

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