PLANEACIN DE ACTIVIDADES PROGRAMA ESCUELA SEGURA ME VALORO Y APRENDO A CUIDARME 4* GRADO GRUPO B

ASIGNATURA ESPAOL

TEMA L a conferencia Titulo y subtitulo La noticia

ACTIVIDADES Trabajar con el cuadernillo ME VALORO Y APRENDO A CUIDARME Organizar en el grupo para que por equipos hablen sobre un tema de inters plantearles tres opciones: Los Valores La Autoestima Los Derechos y Obligaciones de los nios. Buscar informacin sobre el tema elegido leer el texto y localizar el titulo y si tiene subtitulo. Por equipos dar la conferencia del tema seleccionado; plantear los puntos ms importantes del tema. Hacer una lista de derechos que tienen los nios y otra de las obligaciones. Escribir en forma de noticia los derechos y las obligaciones de nios. Hacer un dibujo sobre ellos mismos para reconocerse tal como son. Plantear preguntas como: cuales valores me haran mejor persona y escribirlos en el dibujo.

APRENDIZAJES ESPERADOS Que los alumnos identifiquen los derechos y obligaciones que tienen como nios. Que el alumno identifique cuales son los valores que prctica y cules son los que le hacen falta. Que aprendan a valorar tal como es y a respetar a los dems.

COMENTARIO PERSONAL: SE PRETENDE CON LAS ACTIVIDADES INCULCAR EN LOS ALUMNOS LOS VALORES QUE SE ESTAN PERDIENDO Y HACEN MUCHA FALTA PARA LA VIDA COTIDIANA.

PLANEACION DE ACTIVIDADES PROGRAMA ESCUELA SEGURA ACTIVIDADES CON PADRES DE FAMILIA 4*GRADO GRUPO B ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA TEMA MEXICO ES UN PAIS REGULADO POR LAS LEYES. QUE HACE FUERTE A MI FAMILIA. ACTIVIDADES Actividades del cuadernillo gua para las familias. Plantear como est articulada las diferentes formas de familia: *La familia nuclear *Familia mono parentales *familia ampliada *familia compuesta Cmo est planteada su familia? Reflexin: Quines son sus miembros? Realizar un cartel donde dibujen a su familia. Actividad: Pedirles que escriban un sentimiento hacia ella y lo muestren a su familia. Actividad: Hacer una lista de fortalezas y debilidades de su familia. Identificar los valores que mi familia practica y cules son los que les hacen falta. APRENDIZAJES ESPERADOS Reflexionar sobre lo que hace fuerte a una familia. Inculcar los valores en la familia. La familia debe de ser el principal apoyo para los nios y adolescentes. Mejorar la comunicacin y la manera de resolver conflictos y otros aspectos de la convivencia familiar.

LOS PADRES DE FAMILIA DEBEN COMPRENDER QUE EL PRINCIPAL CIRCULO DE LA EDUCACION ES LA FAMILIA Y QUE SE EDUCA PARA CREAR MEJORES PERSONAS.

Activacin fsica Propsito: que los alumnos tengan mejor coordinacin fsica; inculcar la actividad
fsica para sentirnos bien con nuestro cuerpo y evitar enfermedades como el sobrepeso, la diabetes, la hipertensin, entre otras.

Reflexin: En los ltimos aos el nmero de nios con sobrepeso ha aumentado y esta
se debe a nuestra mala alimentacin, no consumimos los nutrientes que requerimos. Tenemos muy malos hbitos en lo que respecta a la alimentacin diaria que llevamos, debemos tomar conciencia de que las enfermedades que se derivan de una mala alimentacin pueden causar la muerte y que si no tomamos las medidas correspondientes de prevencin las consecuencias sern graves. Se requiere llevar a cabo actividades para mejorar la condicin fsica e inculcar buenos hbitos de alimentacin y trabajar ms en estos temas de alimentacin para crear una mejor cultura sobre alimentacin.

Actividades: trabajar con el cuadernillo de activacin fsica. Pedir los materiales

correspondientes a los alumnos. Se trabaja con las siguientes actividades

1.- LOS GLOBOS: se utiliza el cuerpo para realizar los movimientos que activen la
circulacin y quema de grasa corporal.

2.- RELEVOS CON CUERDAS: se hacen equipos de 4 alumnos, los primeros en llegar
son los ganadores.

3.- EL GUSANITO CARRERAS CON GLOBO: se trata que los alumnos tengan la
nocin de trabajar en equipo para lograr la meta propuesta.

PROCESOS ACTITUDINALES PRODUCTOS LA ESCUELA QUE QUEREMOS.

PROPOSITO REFLEXION QUE ACCIONES IMPLEMENTARE? Realizar plticas con los padres de familia para reforzar los valores en su familia. Dar conocimiento de los derechos y obligaciones de los nios y las nias. Tomar como punto de partida los valores. Realizar actividades con los alumnos vinculando principalmente los valores. Ejemplo: Pedirles que platiquen con sus papas que platiquen y que elijan el valor que ms se usa en su hogar. Hacer algunas campaas sobre: Los valores El autoestima Los derechos de los nios Actividades con los padres. Llevar a cabo las actividades de la gua y plantearles la importancia de la misma. Que reflexionen sobre la prctica de valores que practican y los que no. Cules son los valores que le inculco a mi familia.

El propsito de la siguiente actividad es con el fin de que el alumno se conozca y se acepte como es.

Fortalecer su autoestima, que aprenda a logra lo que se propone a enfrentar los problemas de manera positiva y a Debemos reflexionar en cuanto al cumplir con sus entorno sociocultural en el que responsabilidades. esta ubicada nuestra escuela, identificar tambin las fallas y A respetar a los dems y a ser buscar estrategias que ayuden a respetado. mejorar la calidad de vida de las familias de los alumnos; Que comprenda que los valores plantearles que existe solucin a son parte de nuestra vida con los problemas que se presentan responsabilidad y dignidad. en cada una de las familias y proponerle las actividades correspondientes. Algunas personas se sientes que valen menos que las dems; que no tiene derechos y que merecen que las traten mal.

Buscar las razones por las cuales en nuestra escuela se presentan casos como el de nios que son violentos, que no tienen inters por el estudio, que son irrespetuosos con los dems compaeros.

SE PRETENDE QUE LOS PADRES DE FAMILIA TOMEN CONCIENCIA DE LO QUE ESTA PASANDO EN LA ACTUALIDAD LOS PROBLEMAS A LOS QUE NOS ENFRENTAMOS COMO UNA SOCIEDAD POR LA FALTA DE TIEMPO QUE SE LE DEBE DEDICAR A LOS HIJOS.

SECRETARIA DE EDUCACION DE GOBIERNO DEL ESTADO COORDINACION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA

LA ESTRATEGIA DE PARTICIPACION SOCIAL PARA UNA MEJOR ESCUELA

PROPUESTA: Se pretende que los padres de familia se involucren en estas actividades para que los alumnos aprendan a valorar su cuerpo y defenderse contra la gran mayora de los problemas que deben enfrentar, en su vida cotidiana y en la escuela. Para los padres debe ser constante educarlos, en aspectos de diferente ndole como son el aspecto sexual, ya que la educacin viene desde la casa, ya que los padres son los indicadores para hablar ampliamente de: Educacin sexual Abuso o acoso sexual Maltrato fsico o psicolgico Impedir que cualquier persona ajena o familiar haga tocamientos insanos.