ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

3. Srie Interconexo e Transporte em Redes

CST em Redes de Computadores

A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao. Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas prticos relativos profisso. Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua soluo. A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Chau Sen Shia

Faculdade Anhanguera de Osasco

Roberto da Silva Lobo

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Abranger aes de concepo, desenvolvimento, implantao, operao, avaliao e manuteno de sistemas e tecnologias relacionadas informtica e telecomunicaes. Especificar componentes ou equipamentos, suporte tcnico, procedimentos de instalao e configurao, realizao de testes e medies, utilizao de protocolos e arquitetura de redes, identificao de meios fsicos e padres de comunicao e, sobremaneira, a necessidade de constante atualizao tecnolgica, constituem, de forma comum, as caractersticas desse eixo. Elaborar, implantar, gerenciar e manter projetos lgicos e fsicos de redes de computadores locais e de longa distncia.

Produo Acadmica

Relatrios parciais, gerados a cada etapa, com contedos dos levantamentos e pesquisas realizadas e registradas em forma de textos, tabelas e/ou grficos. Relatrio final consolidando todos os relatrios parciais realizados no desafio, incluindo consideraes finais.

Participao
Esta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos devero: Organizar-se, previamente, em equipes de participantes conforme orientao do professor. Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Observar, no decorrer das etapas, as indicaes: Aluno e Equipe.

Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padro: Em papel branco, formato A4. Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm. Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta. Espaamento de 1,5 entre linhas. Se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas. Com capa, contendo: Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina. Nome e RA de cada participante. Ttulo da atividade. Nome do professor da disciplina. Cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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DESAFIO
Uma rede de computadores consiste na interligao de vrios computadores na qual compartilham informaes entre si. A Universidade UniATPS pretende implementar uma rede de computadores utilizando tecnologias existentes no mercado para interligar seus dois campus geograficamente distantes. Para isso ser necessrio pesquisar sobre algumas funes e servios das camadas de rede e transporte do Modelo de Referncia OSI/ISO ( Open System Interconnection/International Standards Organization) no que se refere a algoritmos e protocolos. Cada campus possui sua rede local estruturada fisicamente tendo um roteador para comunicao externa e mais trs roteadores que fazem a interligao entre eles. Uma equipe de profissionais dever implementar esta rede de computadores seguindo a especificao passada pela universidade.

Objetivo do Desafio
Elaborar a implementao da rede proposta pela UniATPS baseadas nas aplicaes e funcionalidades das camadas de rede e transporte (protocolos, roteamento etc.) de forma a atender a interligao da universidade.

ETAPA 1 (tempo para realizao: 4 horas)

Aula tema: Funes e servios da camada de Rede. Algoritmos de roteamento. Esta atividade importante para que voc compreenda as funes e os servios disponveis na camada de rede uma das sete camadas que compem o modelo de referncia OSI/ISO e de que forma eles so utilizados na construo de uma rede de computadores. Para realiz-la importante seguir os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Descrever as funes de repasse e roteamento existentes na camada de rede detalhando seu funcionamento e apresentando um exemplo que reforce a compreenso da descrio feita. Passo 2 (Equipe) Citar 4 dos servios existentes na camada de rede com suas devidas definies. Exemplificar esses servios tomando como base a proposta de comunicao do desafio. Passo 3 (Equipe) Citar os algoritmos de roteamento disponveis na camada de rede com suas devidas definies. Descrever um comparativo entre eles do ponto de vista de suas funcionalidades e ao final apontem o mais indicado, na opinio da equipe, para a estrutura proposta. Justificar sua escolha com base nas caractersticas do algoritmo.

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Passo 4 (Equipe) Compilar as informaes levantadas nos passos anteriores em um relatrio (Relatrio 1), de forma que apresente claramente o que foi solicitado em cada um dos passos. Se necessrio, utilizem textos, esquemas e tabelas para a representao. Entregar esse relatrio ao representante da UniATPS.

ETAPA 2 (tempo para realizao: 4 horas)

Aula tema: Algoritmos de roteamento. Esta atividade importante para que voc compreenda e aplique os conceitos existentes sobre protocolos de roteamento. Para realiz-la importante seguir os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Criar um quadro comparativo entre os protocolos de roteamento RIP, OSPF, IGPR, IGP, EGP e BGP demonstrando suas caractersticas. Em seguida apresentar um exemplo de tabela de roteamento para cada um destes protocolos, tomando por base a estrutura proposta no desafio. Ao final, descrever como processar o pacote. Passo 2 (Equipe) Fazer a escolha do protocolo mais adequado, na viso da equipe, para ser implantado na rede proposta. Justificar sua escolha pontuando 5 motivos para os quais esse protocolo atender as exigncias do cliente. Passo 3 (Equipe) Apresentar as informaes levantadas nos Passos 1 e 2 em um relatrio (Relatrio 2), de forma que torne mais fcil a compreenso e aceitao do projeto por parte do cliente. Se necessrio, utilizar outros recursos de apresentao, tais como esquemas e grficos. Entregar esse relatrio ao representante da UniATPS.

ETAPA 3 (tempo para realizao: 4 horas)

Aula tema: Protocolo IPv4. Mecanismos de Transio IPv4/IPv6. Esta atividade importante para que voc compreenda o funcionamento do protocolo IP Internet Protocol em suas verses 4 (IPv4) e 6 (IPv6). As RFC791 (IPv4), RFC2373 e RFC2460 (IPv6) apresentam as especificaes dessas verses do protocolo. Para realiz-la importante seguir os passos descritos.

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PASSOS
Passo 1 (Aluno) Acessar os endereos eletrnicos a seguir e consultar as RFCs 791, 2373 e 2460 citadas: Disponvel em: <http://www.ietf.org/rfc/rfc791.txt, http://www.ietf.org/rfc/rfc2373.txt e http://www.ietf.org/rfc/rfc2460.txt>. Acessos em: 10 set. 2011. Fazer uma leitura breve dessa documentao e analise as caractersticas desses protocolos descrevendo sua importncia no funcionamento da camada de rede. Passo 2 (Equipe) Demonstrar, graficamente, o formato do datagrama IPv4 e IPv6, descrevendo a funo de cada campo e ilustrando com um exemplo aplicvel a estrutura proposta. Passo 3 (Equipe) Desenhar a rede proposta no desafio e faam a atribuio do endereamento IP (IPv4) em cada um dos equipamentos, tomando por base o conceito de classes de endereamento e mscara de sub-rede. Atentar-se que esse desenho ser base para passos futuros. Passo 4 (Equipe) Fazer a documentao das informaes levantadas nos passos anteriores em um relatrio (Relatrio 3), de forma que apresente claramente o que foi solicitado em cada um dos passos. Se necessrio, utilizar textos, esquemas e tabelas para a representao. Entregar esse relatrio ao representante da UniATPS.

ETAPA 4 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula tema: Funes e servios da camada de Transporte. Protocolo TCP; Protocolo UDP. Esta atividade importante para que voc compreenda as funes, os servios e os protocolos disponveis na camada de transporte uma das sete camadas que compem o modelo de referncia OSI/ISO e de que forma eles so utilizados na construo de uma rede de computador. Para realiz-la importante seguir os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Descrever as funes de multiplexao e demultiplexao existentes na camada de transporte detalhando seu funcionamento e apresentando um exemplo que reforce a compreenso da descrio feita. Criar, tambm, um esquema para reforar a compreenso do conceito. Passo 2 (Equipe) Fazer um comparativo entre os protocolos da camada de transporte TCP (Transmisstion Control Protocol) e UDP (User Datagram Protocol), apresentando 5 diferenas clara entre eles,

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inclusive no que diz respeito a confiabilidade e comunicao. Dar 2 exemplos de aplicao desses protocolos na rede proposta no desafio. Passo 3 (Equipe) Demonstrar, graficamente, a estrutura do segmento UDP e TCP, descrevendo a funo de cada campo e ilustrando com um exemplo aplicvel a estrutura proposta. Passo 4 (Equipe) Compilar as informaes levantadas nos passos anteriores em um relatrio (Relatrio 4), de forma que apresente claramente o que foi solicitado em cada um dos passos. Se necessrio, utilizar textos, esquemas e tabelas para a representao. Entregar esse relatrio ao representante da UniATPS.

Livro Texto da Disciplina

PETERSON, L.L.; DAVIE, B. S. Redes de Computadores: Uma Abordagem Sistmica. 2 ed. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos, 2004.

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